管理者培育下属行为评估表.doc

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1、管理行为评估表自我评估表序号评估项目很少偶尔经常1我花时间帮助员工发展他们的专业技能和事业1232我和员工讨论如何能最大限度地发挥他们的才能1233我对员工进行观察，并重点培养他们能在将来的发展中用得上的技能和行为1234给员工反馈意见的时候，为照顾他们的感情，我喜欢轻描淡写地说出自己的意见3215我总是与员工单独会面，会见时间内不许有外界干扰1236在有关公司发展的会上，我鼓励员工就一个主题畅所欲言1237如果需要，我会修改以前与员工共同达成的发展计划，并为员工提供进一步的培训1238我反对最好的员工在公司内部寻找其他的机会3219在一个正式的绩效评估工作评审会上，我花时间讨论进一步提高员工

2、业绩的计划12310我能识别哪些员工的潜力没有发挥出来并与他们进行交流12311在关于业绩或发展的讨论中，我向员工强调理想的业绩与行为是怎样的12312在关于业绩或发展的讨论中，我们关注的重点是我的看法而不是员工的看法32113我询问员工对有待于或提高的领域有什么看法，以此来鼓励与员工的双向交流12314我定期和员工回顾他们在实现业绩目标过程中取得的进展12315我在业绩评估和其他工作程序之外抽出时间，讨论员工的职业发展和进步问题12316我创造出一种能使员工积极变革和提高业绩的工作环境12317当我认识到某个员工需要进一步发展时，我会与他讨论这个问题，但不会召开正式会议讨论进一步的计划321

3、18我向员工提供有关业绩和发展方面的反馈意见，并提出改进的建议12319在公司发展和业绩讨论会上，我关注员工的看法12320在与员工会谈中，我非常习惯于关注自己想说的，根本不听员工想说的21我评估员工的发展，并强调员工不断提高技能的必要性12322在一个正式的业绩评估或员工发展评审会上，我花时间讨论员工的职业发展目标12323我只在业绩评估会上讨论绩效问题32124在与员工当面讨论个人发展之前，我会事先确定自己特别希望这名员工在哪些方面要做得与众不同及为什么12325在一个发展会上，我帮助员工识别未来发展的障碍和克服的途径12326与员工会谈时，我通过直接面对员工、视线接触等非语言行为表明我很

4、感兴趣或我在专注地听他讲12327在与员工会面时，我会专注地听他讲，与他核实自己的理解是否有误，以确信自己完全理解了该员工要表达的意见12328我认为帮助员工执行发展计划是不合适的，因此大部分时候我让员工自由发展32129我帮助员工更好地理解我们组织文化和环境的要求，以及这些因素如何能影响我们的职业热情12330我积极地帮助员工认识能够提高业绩的机遇12331一旦发现有员工需要进一步发展提高时，我会花时间分析情况并确定员工不能提高业绩的根本原因和障碍在哪里12332我如实地向员工提供反馈信息，帮助员工更好地理解组织内部如何理解员工的行为和业绩12333我在培训会上以积极的态度表达自己对员工能达

5、到既定目标的信心12334我与员工会面时，我会专注地听他讲，与他核实自己的理解是否有误，并以此来了解进一步的信息12335我监督员工运用技能，提高工作成绩123评分表说明：把你给出的第一项分值（1、2、3）填到下面各栏对应题目序号后面并算出每一栏的总得分。职业发展的承诺业绩发展的承诺评估、诊断与筹划（1）（2）（3）（8）（9）（10）（15）（16）（17）（22）（23）（24）（29）（30）（31）总计：总计：总计：面对面会谈、给予反馈参与倾听和反应实施和跟踪（4）（5）（6）（7）（11）（12）（13）（14）（1）（19）（20）（21）（25）（26）（27）（28）（32）（

6、33）（34）（35）总计：总计：总计：总计：说明检查一下每个栏目中你的得分，在某种程度上它显示你在培训思想、行为或技巧方面的态度和能力。如果得分为12到15分，表明你在这些领域确实运用或愿意运用这些培训思想、行为或技巧。如果得分为5到8分，表明你可能希望强化这些方面。自我评估分数曲线图职业发展的承诺业绩发展的承诺评估、诊断与筹划面对面会谈、给予反馈参与倾听和反应实施和跟踪最多1515151515151514141414141414131313131313131212121212121211111111111111101010101010109999999最少88888887777777666

7、66665555555员工评估表序号评估项目很少偶尔经常1经理花时间帮助我发展专业技能和事业1232经理和我讨论如何能最大限度地发挥我的才能1233经理对我进行观察，并重点培养我能在将来的发展中用得上的技能和行为1234给我反馈意见的时候，为照顾我的感情，经理喜欢轻描淡写地说出自己的意见3215经理与我单独会面，会见时间内不许有外界干扰1236在有关公司发展的会上，经理鼓励我就一个主题畅所欲言1237如果需要，经理会修改以前与我共同达成的发展计划，并为我提供进一步的培训1238经理反对他手下最好的员工在公司内部寻找其他的机会3219在一个正式的绩效评估工作评审会上，经理花时间讨论进一步提高我业

8、绩的计划12310经理知道我哪方面的潜力没有发挥出来并与我进行交流12311在关于业绩或发展的讨论中，经理向我强调理想的业绩与行为是怎样的12312在关于业绩或发展的讨论中，经理只注重自己的观点而不关心我自己的看法32113经理向我询问对有待于或提高的领域有什么看法，以此来促进我们的双向交流12314经理定期和我回顾在实现业绩目标过程中取得的进展12315经理在业绩评估和其他工作程序之外抽出时间，讨论我的职业发展和进步问题12316经理创造出一种能使我积极变革和提高业绩的工作环境12317当经理认识到某个我需要进一步发展时，他会与我讨论这个问题，但不会召开正式会议讨论进一步的计划32118经理

9、向我提供有关业绩和发展方面的反馈意见，并提出改进的建议12319在公司发展和业绩讨论会上，经理关注我的看法12320在与我会谈中，经理非常关注自己想说的，根本不听我想说的21经理评估我的发展，并向我强调不断提高技能的必要性12322在一个正式的业绩评估或员工发展评审会上，经理花时间讨论我的职业发展目标12323经理只在业绩评估会上讨论绩效问题32124在与我当面讨论个人发展之前，经理会事先确定他特别希望我在哪些方面要做得与众不同及为什么12325在一个发展会上，经理帮助我识别未来发展的障碍和克服的途径12326与我会谈时，经理通过直接面对我、视线接触等非语言行为表明他对我人的谈话很感兴趣，他在

10、专注地听我讲12327在与我会面时，经理会专注地听他讲，与我核实他的理解是否有误，以确信他完全理解了该我要表达的意见12328在实施发展计划时，大部分时候经理对员工采取自由发展的态度32129经理帮助我更好地理解我们组织文化和环境的要求，以及这些因素如何能影响我的职业热情12330经理积极地帮助我认识能够提高业绩的机遇12331一旦经理发现我有需要进一步发展提高时，他会花时间分析情况并确定我不能提高业绩的根本原因和障碍在哪里12332经理如实地向我提供反馈信息，帮助我更好地了解组织如何看待我的行为和表现12333经理在培训会上以积极的态度表达自己对我能达到既定目标的信心12334与我会面时，经

11、理通过专注地听我讲，与我核实他的理解是否有误等方式来进一步了解信息12335经理监督我运用技能，提高工作成绩123评分表说明：把你给出的第一项分值（1、2、3）填到下面各栏对应题目序号后面并算出每一栏的总得分。职业发展的承诺业绩发展的承诺评估、诊断与筹划（1）（2）（3）（8）（9）（10）（15）（16）（17）（22）（23）（24）（29）（30）（31）总计：总计：总计：面对面会谈、给予反馈参与倾听和反应实施和跟踪（4）（5）（6）（7）（11）（12）（13）（14）（1）（19）（20）（21）（25）（26）（27）（28）（32）（33）（34）（35）总计：总计：总计：总计：说明检查一下每个栏目中你的得分，在某种程度上它显示你在培训思想、行为或技巧方面的态度和能力。如果得分为12到15分，表明你在这些领域确实运用或愿意运用这些培训思想、行为或技巧。如果得分为5到8分，表明你可能希望强化这些方面。员工评估分数曲线图职业发展的承诺业绩发展的承诺评估、诊断与筹划面对面会谈、给予反馈参与倾听和反应实施和跟踪最多1515151515151514141414141414131313131313131212121212121211111111111111101010101010109999999最少8888888777777766666665555555