老师节主题活动策划方案大全七篇_老师节主题活动方案.docx

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1、老师节主题活动策划方案大全七篇_老师节主题活动方案 一、活动目的： 今年的9月10日是我国的其次十五个老师节，为发扬尊师重教传统，让同学学会感恩老师的爱心、劳动和教导。同时，盼望通过这次活动加强师生沟通、家校沟通，增进师生、家长三者的感情。 二、活动主题： 我爱我师。 三、活动时间： xx月xx日xx月xx日。 四、活动内容： （一）“我心中的老师”主题创作活动。 1、活动说明：同学们利用美术课或者课余时间给自己尊敬的老师画上一幅图画，然后写上自己对这位老师的真情实感。班主任收起最好的十幅作品，并写上自己对该同学的感受，由同学带回家给家长加上评语。最终交到大队辅导员处让大队辅导员选择最优秀的作

2、品于中午广播上宣读。 2、本活动嘉奖方法：被选中宣读的作品每幅在班风中加五分，宣读完后张贴在学校门口的心愿墙上对全校师生、家长观赏。 3、温馨提示：本活动为9月7日10日，请每班的班主任收集全班四分之三以上的同学作品装订成册，于9月16日下午的尊师墙报评比时一并评分。 （二）“我爱我师”主题班会活动。 1、活动说明：班主作利用9月8日下午第三节中队课开展一次中队活动。请班主任组织好活动细节。 2、温馨提示：请班主任开展好本活动，可以适当参考网上资料。 （三）尊师板报、我心中的老师作画作品评比。 1、活动说明：结合学校一月一主题的活动要求，拟定9月的板报主题为尊师重教。请班科任利用9月11日16

3、日的时间组织好同学开展本次活动，评比时间暂定在16日下午工会活动前。 2、本活动嘉奖方法：尊师板报占总分70%，作画作品占30%。全校分高、低班级两个组别，一、二、三班级为低年组，四、五、六班级为高年组，每组分别设一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。 （四）老师节庆祝晚会。 活动说明：本次活动联合工会拟定于9月11日晚（周五）在学校舞蹈室进行，届时邀请村委、教指中心领导参与。 xx学校大队部 20xx年xx月xx日 老师节主题活动策划方案【篇二】 为了庆祝第xx个老师节，弘扬尊师重教的.风尚，活跃广阔教职工的文化生活，展现人民老师的良好精神风貌，经校务会讨论打算，拟于9月10日举办老师节文艺演

4、出活动，详细方案如下： 一、活动主题： 九月金秋我心飞扬 二、活动目标： 1、歌颂老师，舒缓心情。 2、借助节日机会，增进老师之间的凝聚力。 3、形象品牌的塑造，推动沙二的进展。 三、活动时间： 20xx年9月10日下午 四、活动地点： 报告厅 五、活动人员： 全体老师 六、活动形式： 文艺汇演 七、活动环节： 1、主持人送出祝愿的话语。 2、校长发言。 3、新老师、老老师代表发言。 4、音乐组老师节目 5、四班级节目 6、五班级节目 7、互动嬉戏：看图说成语（拨号抢机会） 8、六班级节目 9、三班级节目 10、校务会节目 11、互动活动：抢红包 12、二班级节目 13、一班级节目 14、互动

5、活动：粮草运输 15、微信点赞照片最美校内或老师公布结果 八、留意事项： 1、以班级段为单位，以一班班主任为负责人召集人进行节目排练。 2、各班级相互协调，相互协作，努力把此次活动做好。 3、未尽事宜另行通知。 老师节主题活动策划方案【篇三】 指导思想： 正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”假如没有老师对文明的继承和传播以及制造性的劳动，就不行能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与训练事业息息相关，而训练事业中老师是功不行没的。在老师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的盼望，而我们就是那颗盼望的

6、种子，在老师的手心里正在健壮地成长着 为了弘扬尊师重教的传统美德，培育广阔同学尊师爱师的情感，组织这次“老师，托起太阳的人”主题活动。 活动支配： 1、采访老师，了解老师一天的工作，写好采访稿。 2、做一天小老师，体验老师工作的辛苦，记好工作日记。 3、查找资料，了解名人成长经受中老师的引导和关心，记录和摘抄，并且写出自己的体会和感想。 4、查找名人尊师的故事、尊师敬师名言警句等，摘抄。 5、了解“老师节”的由来。 6、出“老师，托起太阳的人”的主题墙报。 7、组织主题画、手抄报展现活动。 8、给老师写一封表露自己感谢之情的亲笔信。 9、早上见到老师时送上一声亲切的问候。 10、一份自己决心改

7、正缺点追求上进的日程表。 11、“老师节”时给老师一份问候，推举几种方式： 1)给老师发一封庆祝老师节的电子邮件; 2)自己制作一个贺卡，送给老师;或到商店买一张贺卡，静静放在老师的办公桌上; 3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗; 4)当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝老师节欢乐的话; 5)以全班同学的名义，在老师的讲台上放一束鲜花; 6)帮老师把自行车的气打足或给老师买一包润喉糖，让老师爱护好嗓子。 12、以“我的老师”为题进行征文活动，队员们把对老师的理解、敬重、赞颂，用文字表达出来。 13、“老师节”召开主题班队会，庆祝老师的节日。 附： 老师，托起太阳的人 x年

8、x班庆祝“老师节”联欢会 活动目的： 1、培育同学敬重老师、喜爱老师的思想感情。 2、拉近师生之间的距离，进一步增进师生之间的友情。 3、庆贺老师的节日，表达同学对老师的敬重和喜爱之情。 活动预备： 1、选报节目，编排联欢会程序，编写主持人串词; 2、选择主持人，主持人背诵串词; 3、排练节目，预备道具; 4、磁带、录音机、多媒体等; 5、布置会场，邀请任课老师参与联欢会。 活动过程： (班会在晚上召开，熄灯。音乐烛光里的妈妈响起，整个教室突然亮起来，同学每人手中一支点燃的红烛。几位主持人一起手持点燃的红烛走到前面。) 甲：老师我想对您说，话到嘴边又咽下，老师我想对您笑，眼里却点点泪花。 乙：

9、噢老师，您是烛光里的妈妈，您的黑发已经泛起了霜花。 丙：噢老师，您是烛光里的妈妈，您的脸颊印着这么多牵挂。 丁：噢妈妈，老师，烛光里的妈妈，您的腰身倦得不再挺立。 合：老师，烛光里的妈妈，您的眼睛为何布满了泪花?妈妈呀，儿女已长大，牵着您的衣襟走过了一个个春秋冬夏。噢，妈妈信任我们，儿女自有儿女的报答。 x年x班庆祝“老师节”老师，托起太阳的人联欢会现在开头。 老师节主题活动策划方案【篇四】 活动主题：庆祝老师节主题团队活动 求真务实，战胜自我 报送单位：昌平区大东流中学共青团 报送时间：20xx年9月 “求真务实，战胜自我”庆祝老师节联欢会 自1996年9月开头，大东流中学每年开展庆祝老师节

10、、元旦联欢会。联欢会都由学校共青团担当，从节目的编排到会场的布置、彩排与正式演出。这群边远农村老师就是用这种自愉自乐的形式，表达了他们对训练岗位的执着、喜爱，对于人生的乐观向上精神。曾经演出主题有“而今迈步从头越，只争朝夕”、“从头再来，再创辉煌”、“迎奥运，庆元旦”、“艰苦奋斗，与时俱进”共15场，从开头的手写到后来的电脑排版，九年来未间断过，在学校系统也属少有。 随着北京市人事制度改革，这所农村学校从拥有教职员工56人到现在的37人，虽然老师少了，但是老师们的文化生活却不能停滞。如何发挥共青团的先锋作用，使联欢会不因人员的削减而变得冷清，而要把它办的更精彩、更喧闹、更丰富，是青年老师们的心

11、愿。 因此，校长郑维杰为联欢会确定主题“求真务实，战胜自我”，号召全体老师发扬奉献精神，使学校办的更有特色，使老师拥有矢志不渝的追求与信念。 在这个天高云淡、满地金黄的收获季节，为整日耕耘在七尺讲台的各位老师献上一份厚礼，这份厚礼是开放的一束鲜花，是最真挚的祝福，是老师们的欢歌笑语。共青团担负起了这个责任，团员们既感到了责无旁贷，又觉得义无返顾，用集体的才智共同营造自己的家园。 本次联欢会节目包括歌曲、小品、相声、朗诵，中间穿插3个嬉戏，“绕口令”、“猜词”和“嗑瓜子”。联欢会开头第一项是奏国歌，在这个自己动手装饰的两间屋子的简陋礼堂里，雄壮的歌声下老师们坚决的表情，是对于祖国的深深情意。其次

12、项由工会吴.代替学校致辞，带去对于老师及悄悄支持老师工作的家庭成员的祝愿。第三项是老师们自己编的节目，虽然人少，掌声不能显得特殊热闹，但是心情是无比欢乐的，为台上演出老师送去的我们从校内中自己采摘的鲜花，代表我们的心愿。歌曲“伴侣”、“打靶归来”，朗诵“卜算子_咏梅”、“雪化的欢乐”，小品“你酸我也酸”，相声“猜字”等把联欢会一次次推向.，最终共青团集体为全部老师献上了合唱“明天会更好”，祈祷老师们拥有更加美妙、绚烂的明天。 青春是一首歌，跳动着激扬的旋律，青春是一条河，涌动着拼搏的浪花，由于有了青春，我们才这样赋有活力，由于有了青春，我们才唱起了同一首歌，我们爱青春，为自己的青春可以在艰苦的

13、环境中升华而傲慢。 老师节主题活动策划方案【篇五】 活动主题： 莘莘学子报师恩 活动内容： 一、敬师卡设计制作竞赛 每班设计制作5个敬师卡，于9月5日前上缴校团委进行评比。优秀作品将于老师节当天展现。获奖的班级按所获奖项加分。 二、开展“向老师献礼”活动 1、每班向所负责的老师赠送鲜花及自制的敬师卡，向老师表达尊敬之情。 2、老师节当天各班在教坛摆设一束鲜花，创设良记。)好的教学环境。 3、提倡全体同学在每堂课的课前问好时，向老师致以节日的问候。 4、提倡全校同学各方面尽力做到最好。 5、以全校同学的名义写一封谢师信给全校老师。 三、文艺演出活动 老师节当天下午七八节课 四、同学会向老师派发礼

14、物 五、征文竞赛 老师，我想对你说 老师节主题活动策划方案【篇六】 为了树立典型、表彰先进，弘扬教书育人、敬业奉献的高尚品德，充分调动全县广阔训练工工作的乐观性、主动性和制造性，乐观引导广阔教职工与时俱进，开拓创新，努力打造一支师德高尚、人民满足的教职工队伍，哈巴河县打算在训练系统评比一批训练工作先进集体、教坛明星、优秀训练工、师德标兵、优秀班主任、优秀老师、扎根乡村模范老师。并在哈巴河县庆祝第27个老师节大会上予以表彰嘉奖。结合本县实际，制定本方案。 一、表彰项目和名额 (一)先进个人(60名) 1、“教坛明星”(10名) 2、“师德标兵”(2名) 3、“优秀班主任”(14名) 4、“优秀老

15、师”(20名) 5、“优秀训练工”(10名) 6、“扎根乡村模范老师”(4名) (二)先进集体(12个) 二、评比条件 (一)教坛明星评比条件 1、教龄20年以上,专科以上学历(高中老师本科以上学历),中教二级(小教一级)以上老师职称。 2、在职业道德、训练思想和训练观念、学科专业水平、教学基本功、教学行为等方面是全县老师中最突出的，并得到公认。 3、全身心投入训练教学，没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。 4、在教学成果、训练效果、教科研成果三者当中某一方面有突出成果，在全县有较高知名度。 5、获国家级、自治区训练类先进称号者以及获地区级“学科带头人”、“教学能手”等称号者优先申

16、报;参与20年各级老师基本功大赛获一、二等奖的老师优先。获县级“优秀老师”称号的老师，在教学成果特殊突出者也可申报。 (二)优秀老师评比条件 1、教龄5年以上，专科以上学历(高中老师本科以上学历)的老师。参与20年各级老师基本功大赛获一、二等奖的老师优先。 2、具有良好的职业道德和.公德。为人师表，工作听从学校统一支配，勇挑重担，任劳任怨。 3、全身心投入训练教学，没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。 4、教学基本功扎实，教学工作负责，受到同行的好评和同学欢迎。 5、乐观进行训练教学改革，课堂教学有特色、有创新，课堂组织形式符合新课改要求，能够真实贯彻素养训练，课堂教学效益高，教学

17、实绩突出，具有模范带头作用。 6、多次担当校级及以上公开课、示范课或观摩课，并获得好评。 7、有较强的教科研力量，有力量参与地区级以上立项课题讨论; 8、教学质量高，教学实绩突出(由学校教务处出具相关数据，县教研室核实)及参与赛教课获得过县级一等奖、地区以上的嘉奖者优先。 (三)优秀班主任评比条件 1、喜爱班主任工作，具有良好的职业道德，注意加强对同学的思想品德训练、纪律训练、爱国主义训练、集体主义精神训练、法制训练、民族团结训练、平安训练和身心健康训练。注意加强班风、学风建设。鼓舞并组织同学参加有益于身心健康的体育、文娱、科技活动和各种.实践活动。作风正派，领先垂范、言传身教，所带班级班风正

18、，学风好，各项活动在学校均取得较好成果。 2、树立为同学终身进展服务的思想，关注同学全面进展，关怀同学身体健康，关怀同学生活状况，重视同学思想道德建设，擅长发觉和化解同学不良心情。师德良好，不体罚和变相体罚同学、不挖苦、讽刺同学。所带班级无平安事故、无校内暴力损害大事、无重大违法违纪大事。特殊关注后进生、留守儿童的学习、生活、身体、心理状况，关心解决困难，所带班级各方面进步明显。有从事不良家教行为的实行一票拒绝。 3、仔细指导班级团队建设和活动，充分发挥同学的乐观性和主动性，加强对同学的.主义荣辱观训练，注意培育同学的思想品德品质和行为习惯。 4、班级管理有特色、有创新、有风格，擅长设计和组织

19、丰富多彩的消遣活动、.实践活动、课外爱好小组，班级文化建设有成效。乐观协调科任老师与班级的关系。师生 关系融洽，能乐观主动开展家访活动，与家长协作好。在本校或本地有影响、口碑好，深受家长及同学的爱戴。 5、每学期初做好班级工作方案，平常有班主任工作状况记载，期末准时向学校提交工作总结。所带班级同学学业成果进步突出。 6、现担当班主任且有三年以上班主任工作经受。 (四)优秀训练工评比条件 1、评比对象：校长、书记、中层领导干部 2、训练管理工作成果突出的校长、书记、中层管理干部、团(队)干部、班级组长、教研组长。 3、政治思想好，遵纪守法，能仔细贯彻党和国家的各项方针政策,有较高的辨别是非力量，

20、敢于坚持原则。能娴熟把握并严格遵守国家有关法规政策。 4、爱岗敬业，立足本职，有较强的责任心和奉献精神,能乐观、按时、高质量完成本职工作和领导交办的各项工作任务。 5、强化服务，全心全意为训练教学服务，为广阔师生服务，为训练教学工作和师生生活供应强有力的保障，无乱收费现象。严格按程序及有关规定做好各项详细工作。 6、清正廉洁，正直无私，处事公道，有良好的.职业形象，在群众中有较好的威信。 7、虚心好学，刻苦钻研，乐观进取,开拓创新。敢于并擅长提出合理化建议，管理工作成果突出。 8、具有3年以上的从事训练教学相关的工作经受。 (五)师德标兵评比条件 1、爱国守法，政治方向明确，在大是大非问题上与

21、党.保持高度全都，无违反党和国家方针政策的言行;依法履行老师职责权利，模范遵守国家法律法规。 2、爱岗敬业，具有剧烈的责任感、使命感和荣誉感。全面贯彻党的训练方针政策，忠于职守，乐于奉献，对工作高度负责，自觉履行教书育人的神圣职责。 3、关怀同学，传递师爱，师生关系公平、和谐、融洽。敬重同学人格和主体地位;爱护同学平安，关怀同学健康，依法维护同学的合法权益; 4、教书育人，因材施教，促进同学全面进展。坚持以自身良好的思想和道德风范进行言传身教，引导同学形成正确的世界观、人生观，培育同学良好的思想品德。 5、为人师表，自觉维护学校好人民老师的良好形象。 6、树立终身学习理念，具有求真务实、严谨自

22、律的治学态度。勇于探究训练教学规律，改进训练教学方法，提高训练教学和科研水平。 7、老师出现以下情形之一，取消其评比资格：从事有偿家教;向同学推销或间接推销商品;向同学家长索要或变相索要财物;卑视污辱同学。体罚或变相体罚同学;在招生、考试等工作中出现违纪违法行为;酗酒、擅自离岗等损坏老师形象和声誉的行为。 (六)扎根乡村模范老师评比条件 1、长期扎根于农村学校的专任老师。 2、忠诚人民的训练事业，模范履行职责，具有良好的职业道德，为人师表，没有从事不良家教行为和利用工作时间从事其次职业。 3、具有相应的老师资格，长期坚持在农村一线教学岗位，连续在村小、教学点一线教学岗位工作5年以上，且现在还在

23、村小、教学点从事训练教学工作。 4、全面贯彻训练方针，训练思想端正，关怀同学全面成长、教书育人，在培育同学全面进展方面成果突出。 5、仔细完成训练教学任务，在推动素养训练、提高训练教学质量方面成果突出。 6、喜爱同学，师德高尚，关怀关心同学。 7、参与评比的学校领导，每学年至少完成一个班级的教学任务，且训练教学质量和学校管理方面成果突出。 (七)先进集体评比条件 1、全面贯彻国家有关训练的法律、法规、政策，有明确的办学方向，训练教学质量不断提高。 2、拥有高素养的教学队伍，具有较强的办学力量。 3、各项制度健全，能仔细落实年初制定的各项工作方案，完成上级交办的各项工作任务。 4、有良好的.信誉

24、，为培育人才做出突出贡献。 三、组织领导 为加强评比、推举工作的组织领导，现成立教坛明星、优秀训练工、师德标兵、优秀班主任等评比工作领导小组，负责表彰人选的审批和评审工作，组成人员如下：组长：彭康(县委组织部部长)副组长：托力洪(县政府副县长)成员：吾木尔别克(县训练局党委书记)刘秋生(县训练局局长)王兆全(县训练局纪检书记) 高峰(县训练局办公室主任)古妮拉(县训练局人事办主任) 领导小组办公室设在县训练局人事科，办公室主任由吾木尔别克同志兼任，负责优秀老师和优秀训练工的评比、推举工作。 老师节主题活动策划方案【篇七】 一、指导思想 以党的十_大精神和“.”重要思想为指导，以落实学校进展的三

25、大思路为目标，着力营造尊师重教的深厚氛围，激励广阔老师以更加饱满的精神投身于学校的训练事业，为推动我校训练事业再上新台阶作出新的贡献。 二、活动目标 通过隆重开展老师节系列庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工“爱我二中，无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀和对建设杰出教工队伍的重视。 三、组织领导 本次活动由学校党支部、校长室、训练工会总负责，郭桂欣主管，校办和总务处帮助组织工作。竞赛组织机构另定。 四、活动支配 1、评比表彰学校各种先进模范人物。 学科带头人(骨干老师)方案另定。 教坛新秀：对象是参与训练工作三年以内的老师，以本年度工作为依据，全校拟评

26、比5名(其中学校1名，高中4名)。 先进训练工：对象是全校教职工，以本年度工作为依据，适当参考以前状况，全校拟评30名(其中初一4名，初二3名，初三3名，高一4名，高二4名，高三4名，后勤7名)。 本项内容，7月2日前各段(部)初评比送候选人员，8月份学校在征求同学或同学家长看法前提下讨论初步人选。公示一周后，党支部和行政会作出表彰打算，并赐予肯定的物质嘉奖。上级(市、镇)要求推选的表彰对象将从本次评比的人员中择优选送。 2、进行系列竞赛。 各项竞赛视不同状况分别设一、二、三等奖若干名，荣誉奖若干名，颁发证书并予以适当的物质嘉奖。 老师基本功“五项全能”竞赛(板书、师德演讲、课件制作、文笔、登山)，竞赛时间为9月初。 课改三项设计竞赛(一堂课、一份卷、一项课余活动方案)，竞赛时间为7月初。 年段老师体育三项赛(拔河、男子篮球、女子羽手球)，其中，拔河竞赛时间为8月份，男子篮球赛、女子羽毛球赛竞赛时间为6月中旬。 老师个人卡拉OK赛，竞赛时间为8月底。 3、庆祝活动(时间为9月初)。 点歌 庆祝表彰大会 款待会 师生文艺晚会 慰问