少年宫报名网站-社区少年宫规划方案.docx

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1、少年宫报名网站|社区少年宫规划方案 社区少年宫规划方案 根据.提出的训练是民族振兴的基石，训练公正是.公正的重要基础。全面贯彻.的训练方针，坚持育人为本、德育为先，实施素养训练，提高训练现代化水平，培育德智体美全面进展的.主义建 设者和接班人，办好人民满足的训练的要求，更好的推动社区少年宫建设，在涪城区.委政府及各部门的大力支持和关怀下，经区属各部门进行多次调研、考察、评估，打算在安昌路学校修建绵州路中段社区少年宫。 为了更好的发挥对社区少年宫的功能，规范社区少年宫的使用与管理，特制定此规划方案。 一、绵州路中段社区少年宫的目标和任务 （一）总体目标 以贴近和服务广阔未成年人为宗旨，以形成.主

2、义核心价值体系为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，以社区少年宫为主阵地，逐步构建课内与课外结合、校内与校外协作、学校与学校联合，建设胜利能完备、资源共享互补、百姓满足、家长放心、青少年喜爱、独具安昌路学校特色的在涪城区有肯定龙头带动作用的未成年人思想道德建设体系。 （二）详细目标 1、训练内容特色体系。根据国家的训练方针和人进展的规律，科学规划训练的对象、目标、内容、形式、时间，逐步使艺术、体育、科学、学科、实践活动的训练内容的系统化。遵循青少年生理、心理进展的规律，协作学校常规训练活动，促进同学健康欢乐成长。科学规划训练内容，要使其充分融入到学校训练教学的全过程，与新课改紧密结合，充分挖

3、掘学科德育资源，乐观探究适合同学进展特点的训练方法，不断提高青少年同学思想道德训练的针对性和实效性。 3、依据学校进展方向，突出特色进展项目，逐步使安昌路学校社区少年宫形成自己的品牌与特色。 4、建成城乡训练沟通平台，开展校际沟通活动，为城区同学开展实践训练和体验训练供应其次课堂。 5、建设成为社区文化活动基地。通过丰富多彩的宣扬训练活动、联谊活动、亲子活动、小手拉大手活动，吸引广阔农夫参加。 二、绵州路中段社区少年宫的组织管理 依托中学校，一套班子，两套管理，实行主任（校长）负责制。由安昌路学校校长罗斌担当社区少年宫主任，绵阳市绵州路中段社区主任担当副主任，由学校专业老师担当辅导员。 1、成

4、立绵州路中段社区少年宫领导小组 组长：罗斌 主要职责：全面负责本社区少年宫的工作 副组长：陈科 主要职责：详细负责全面工作，定期组织社区、街道、学校讨论工作策略，整合社区资源，讨论并解决学校正常运转的相关规定和投入，并对社区少年宫的开展状况进行督促、检查和评价。 罗国祥 主要职责：详细负责对社区少年宫老师的培训提高，负责对社区少年宫所需相关器具的支配，负责就社区少年宫特长同学爱好与市宫的对接以及周末所开课程的设置与组织。 成员： 三、师资队伍建设 （一）师资队伍构成 1、安昌路学校从事艺术、体育、科技并有爱心而且情愿为孩子们特长培育负责的专业老师，作为校内辅导员志愿者。 2、市少年宫专业老师，

5、培训校内辅导员特长指导力量的提高，并作为专业辅导员。 3、安昌路学校片区内有肯定特长，并有为孩子力量进展作出贡献意愿的各类人员，作为校外辅导员志愿者。 4、吸纳大中专院校同学参加志愿者队伍。 （二）师资队伍管理与提高 1、聘请涪城区未成年人思想德建设、课程改革、活动建设等各方面知名专家做顾问，形成强力的专家团队对社区少年宫建设规划和指导，让专业的人做专业的事，形成强大的专家支撑，突破社区少年宫建设瓶颈。 2、通过走出去或请进来的方法提高辅导员专业水平和教学水平。如外出短期培训或进修，聘请专家来访或专业指导等。对专业辅导员进行制度化、规范化的业务培训，提高他们的技能和教学水平。 3、请绵阳市少年

6、宫的专业老师对辅导员进行培训。 四、活动形式和内容 根据实践育人的要求，以体验训练为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，细心设计和组织开展内容鲜活、形式新奇、吸引力强的德育实践活动，并与丰富多彩的爱好活动和文体活动结合起来，使未成年人在自觉参加中思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 1、社区少年宫活动的形式主要有训练、演讲、展览、联欢、参观、考察、沟通、演出、竞赛、嬉戏、游艺、夏（冬）令营等。 2、社区少年宫活动内容主要有： （1）思想品德训练活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、

7、集体主义、.主义的宣扬训练活动，对青少年进行政治、思想、道德和心理品质训练。 （2）科技实践活动。通过科普学问传授、创造制造、科技制作、科学试验、技能培训等活动，培育青少年爱科学学科学的爱好，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为青少年成长奠定良好的科学素养基础。 （3）文化艺术活动。通过国学观赏、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作以及集邮、摄影等活动，培育青少年正确的审美观念和审美力量，陶冶情操，提高文化艺术素养。 （4）体育活动。通过参与田径、球类、武术棋艺等多种多样的体育军事活动项目，培育青少年英勇顽强的意志、活泼开朗的性格和健康的体魄。 （5）民间特色活动。通过民间剪纸艺术、藤编、篾

8、编艺术等多种形式的民间传统项目，提高孩子动手力量，享受胜利欢乐。 （6）游艺消遣活动。组织开展青少年喜闻乐见、身心欢乐的嬉戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让青少年在自己的团体中开心地玩乐，丰富和活跃他们的假日文化生活。 （7）生活劳动与.实践活动。充分利用.资源建立生活劳动和.实践基地，通过参与.公益劳动、.实践熬炼和以学工、学农、学军等方式，对青少年进行喜爱劳动、敬重劳动人民的训练和生活劳动技能培训，培育独立、自强的品行和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的.力量。 六、活动支配： 1、活动场地支配： 少年宫与学校现有校舍、场地资源整合。依据开展少年宫活动所需，学校全部设备设施全部纳入

9、统筹支配。 2、同学活动项目选择： 让孩子们依据自身特点和爱好爱好，自愿选择1-2项爱好活动小组项目，学校依据状况进行调配。活动过程中，同学可以依据自己的需求进行项目更换。 3、活动时间支配： 每周二、每周四下午四点五十至五点三十，开展全校性的爱好训练活动；每周六、周日由市少年宫依据实际状况组织开展特长培训；留守儿童在活动日参与各爱好小组活动，其余时间由老师进行其它爱好培育，如棋类等活动。 七、经费保障： 根据政府投资、.捐助、分步实施的思路，多种渠道筹措少年宫建设运行资金。乐观联系.各界通过冠名、挂牌等形式赞助社区少年宫建设。 坚持公益性原则，少年宫不开展以赢利为的的经营性活动，免费为社区未成年人授课，平常面对全部在校同学，周末和节假日向.开放，免费供应活动场所和器材，只收取同学自己所用材料成本费用。