数学老师师德师风个人工作总结_老师师风师德个人工作总结.docx

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1、数学老师师德师风个人工作总结_老师师风师德个人工作总结 学校数学老师师德工作总结 工作总结不仅仅是一份报告，也是对自己工作的一份反思和熟悉！快来看看工作总结之家我为您预备的数学老师师德师风个人工作总结，将工作总结完成的更加圆满，更加精彩吧！祝您书写顺当！ 老师是人类灵魂的工程师，是传递学问和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的历史寄予和责任。我清晰要成为优秀的新世纪、.主义精神文明工，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师肯定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛

2、勤的努力培育出新世纪、新时期的新一代劳动者。 教书育人是老师的天职，是训练过程中不行分割的两个方面。训练的过程其实就是影响和被影响的过程。多年来，我始终用自己正直、坦率、真诚、友爱的朴实人格去影响一届又一届的同学；用自己的一言一行去为他们行为示范，用自己对同学、对事业的爱心去带动同学修正不健全的人生观，关心他们树立远大抱负，培育他们的.、家庭、集体的责任感。 在讲授数学课的过程中，我总是把握各种时机，训练同学奋勉向上，拼搏进取。告知他们作为同学就要学好本事，提高素养，为将来做好预备。让同学懂得学好数学要有坚持不懈的精神，并用我自身的经受关心同学明白只要刻苦努力，就能把数学学好的道理。 在做好教

3、书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务。在学问经济时代，学问和技术更新的速度越来越快，每个人都会面临落伍的危急。在科学和技术进展速度如此之快的背景下，假如不常常处于学习状态，人们的学问结构很快就会落后于实践的要求。所以，时代要求老师必需转变学习观念，确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念，紧跟当代学问和技术的进展步伐。 我们的路还很长，不管有多坎坷，只要你把它当作一次经受，一次磨练，你会为你比别人的经受丰富而骄傲，你会为自己经受得住磨练而傲慢。让我们为了美妙的生活，携手共进。 更多工作总结.延长阅读 中学老师师德师风个人总结 通过近三个月的思想、作风、纪律整顿，根据县局整顿实

4、施方案和学校纪律整顿精神，经过了发动学习，查找问题，整改总结，的确使自己的熟悉有了很大提高，发觉了思想上、工作中存在的问题，找到了一些解决这些问题的方法，既看到了差距又看到了盼望。现将活动以来的体会和感受总结如下： 一、在活动一开头，仔细学习了方案和动员报告，感受很深，原来我总是觉得自己的工作进步较快，成果还行，没有紧迫感和压力。这次我仔细认真的与他人横向一比，最终使我看到了自己在各方面与学校和.要求的标准还有着很大的差距，并且这种差距有连续拉大之势。面对这样严峻的形势，自己的确感到了这次思想作风纪律整顿的必要。所以活动一开头，自己就热忱很高。学习态度端正。通过学习，明确了目的、端正了态度，查

5、找不足，做了大量笔记，写了心得、自身素养得到了肯定提高，重新批阅定位了自己的工作角色，工作热忱进一步提高，并在仔细学习的同时，围绕思想作风整顿的详细内容，对比自己平常的实际工作及思想动态，仔细查摆了在思想作风、工作态度、工作方法等方面存在的问题。 二、在查找问题阶段，紧紧结合自己的岗位职责和工作实际深挖细找。发觉了很多问题，在思想上对自己要求不高，仅仅是为了工作而工作，基于这样的熟悉，工作中便出现了得过且过，不求上进的现象。对待同事和同学缺乏热忱，不能够做到关注关怀。在业务上学习的乐观性不高，有得过且过，不求有功但求无过思想，觉得自己已有的学问就够了，足以应付目前自己的工作。正由于这样就看不到

6、越来越快的学问更新。诚然，与自己的过去相比，自己的阅历的确在不断增加，但和新时期的训练精神，训练进展速度，新课程改革速度相比，自己不但学问有些老化，方法有些简洁，更重要的是工作动力和工作热忱大大降低了。正由于缺乏工作动力、工作热忱，自己的工作效果，教学水平以及课堂实效也大大的打了折扣。 三、通过学习，自己针对发觉的问题，制定了切实有效的措施方法，思想上加强学习，坚固树立共产主义的抱负信念，紧跟不断进展变化的新形势，强化“xxxx”重要思想，坚固树立.，进一步增加大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习法律学问和业务学问。还要在强化服务意识上下功夫。把为同学服务的思想提高到一个新境

7、界，加强与同志和领导之间的沟通沟通，做到相互关心、以诚相待。正确对待权力、金钱、名利，时刻遵守学校各项规章制度，从思想上筑起抵御不良思想侵蚀的结实防线，增加训练工作的责任感和紧迫感。堂堂正正做人，时刻以树立老师良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和违法乱纪行为，努力做到严格律己，遵纪守法。 总之，今后在思想学习上，提高对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，严格执教，努力构建高效课堂，转变工作作风，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导安排给自己的各项工作做好，取得

8、成效。 老师师德师风个人整改措施 经过近阶段的师德师风训练学习，我深深地到师德的内在核心，再次深刻剖析自我，还存在着诸多不足及根源： 1、训练理论学习不够透彻，只停留在表象上，没有从实质上深化讨论，导致教学过程中出现许多困惑，甚至对某些训练政策的出台持观望的态度。其根源于本人主观上思想怠惰，不思进取，客观上理论修养不够。 2、教研力度不够，虽然担当教研组长，却没有把团队成员的教学阅历准时总结下来，并促进成员间的相互沟通和合作。 针对性以上缺点，提出整改和努力看法如下： 1、 不足之处：没有仔细讨论同学状况，对同学关怀不够。 整改方案：从现在起，多向老老师请教、学习，学习优秀老师的训练方法，坚持

9、面对全体同学，关怀后进生，实行敏捷的方法教学。 2、 不足之处：缺乏探究学问，勇于创新的精神。 整改方案：努力在训练实践中不断探究新的训练和教学方法。勇于创新，敢于超越自己，做到常教常新。 3、 不足之处：作为班主任，与家长的沟通还不够，不了解同学在家中的行为和家长实行的训练方式。 整改方案：与同学家长保持亲密的联系，常通电话，常见面，准时了解同学在家中的各种表现，得到家长的协作，共同训练同学成长。 4、 不足之处：在执教方面，学习时间，内容不够，体会也不够深刻。 整改方案：利用课余时间，多读多看一些训练学和政策法规方面的书籍，并仔细准时作好读书笔记。 还有在平常要留意备课，写教案，勤批改，勤

10、辅导，每学期做好方案实施，不断提高理论和业务水平。时刻注意自己的言行举止，以身作则，言行全都。 同时在学习中，我加深了自己的思想意识，争取在以后的工作还要加强以下几个方面的工作作风和方法。 1、 进一步加强政治思想观念，增加公仆意识。 加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分做实实在在的事情，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉工作，依法执教，做到全心全意为同学服务，像陶行知先生说的那样捧着一颗心来，不带半根草去。 2、 加强自我改造，提高综合素养。 文化修养是人们为把握和运用文化艺术及一般学问所进行的努力学习，以及所达到的肯定素养或水平。我要努力刻苦地学习科学文化学

11、问和专业学问，使自己成为工作中的内行。目前对我而言，最大的问题是要留意熬炼，坚持终身学习，加强业务讨论，学习有利于提高我们的学问水平，增加做好工作的本事，既教书，又育人。只有狠下决心，提高对学习业务学问重要性和迫切性的熟悉，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，敏捷运用合理的方法和措施，喜爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想。同时要加强文化艺术修养，使自己更全面地进展。提高制造力和审美力量，培育想象力和制造力，紧跟时代步伐，与时俱进，树立起良好的道德风范。 3、剖析自己，虚心接受，更快进步。 我们知道严于剖析自己，需要一些士气和信念，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程

12、是正确熟悉自己、深刻熟悉问题的过程，是自重、自省、自警、自励的详细行动，也是对自己的实际考验。我们也知道正确熟悉自己特殊是正确熟悉自己的缺点错误是很不简单的。真正剖析自己，为自己定好位。正确地对待.、领导、家长和同学提出的各种看法，从纷纭的看法中看清老师平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的看法和建议，解决问题，只有这样，我们才能使自己更快地进步。 通过这次活动，我熟悉到自己做得还不够，以后，我还要连续学习，不断对比自己，准时订正不足，仔细学习，工作，做到与时俱进。 2021数学老师个人工作总结 在这一个学期里，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业。一学期来，我还乐观参与各类政

13、治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作，严格遵守学校的各项规章制度，工作乐观，主动，任劳任怨。 本学期我担当一，二班级数学教学工作，一学期来，我自始至终以仔细，严谨的治学态度，勤恳，坚持不懈的精神从事教学作。 作为数学老师，我能仔细制度方案，注意教学理论，仔细教学和备课，乐观参与教研组活动和学校教研活动，上好每一节课，并能常常听各位优秀老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学业务水平。根据新课标要求进行施教，让同学把握好数学学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面，多角度去培育同学的数学力量。在教学中

14、我从以下几方面做的： 1.课前预备： (1)仔细钻研教材，把握教材的基本思想，基本概念，了解教材的结构，重点与难点，把握学问规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 （2）了解同学原有的学问技能，了解他们的爱好，需要和习惯，知道他们学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 （3）考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材，如何支配每节课的活动。 2课堂上的状况。 在数学课上，把抽象的数学学问与同学的生活紧密联系，为同学制造一个富有生活气息的学习情境，同时，也注意对同学学习力量的培 养，引导同学在合作沟通中学习，在主动探究中学习。课堂上，始终以同学的学习为主

15、体，把学习的主动权交给同学，挖掘同学潜在的力量，让同学自主学习，同学自己能完成的，我绝不包办代替。如学习应用题时，我创设了跟妈妈一起去超市买菜的情景，激发同学的学习欲望，然后分小组合作探究算理，最终得出了二种算法，激发了同学们的学习欲望。遇到简洁的教学内容，我就放手让同学自学，不懂的地方提出来，由老师和同学们共同解决，让同学的才智，力量，情感，心理得到满意。同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复

16、的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好。 3要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，学校生爱动，好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有点同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想训练。但对于学习差的同学个别辅导我感到做到不够，没有更多的时间去辅导他们，使这部分同学的成果总是不抱负。 一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，信任一切问题都会 迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获。 数学老师个人工作总结范本 作为老师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的详细体现。下面是我搜集整理

17、的数学老师个人工作总结范本，欢迎阅读。 数学老师个人工作总结范本一 本学期以来，本人喜爱本职工作，仔细钻研业务学问，刻苦学习新的训练教学理论，努力延长相关专业深度，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，基本形成了比较完整的学问结构。在教学中严格要求同学，敬重同学，以同学为中心，以老师为主导，发扬教学民主，实施因材施教。使同学学有所得，不断提高，为了下一学年的训练工作做的更好，本人特将本学期教学心得总结如下： 一、政治思想方面： 我仔细学习和讨论中国特色.主义理论体系，在实践中深化贯彻和落实.;树立高尚的世界观，人生观，把握马克思主义的立场、观点和方法，用学科的思想武装自己，用高尚的精神塑造自己，用

18、.主义核心价值体系要求自己，坚决抵制各种错误和腐朽思想影响自己，以为人民服务为宗旨，以集体主义为原则，不断加强自身思想道德修养，与时俱进，使自己跟上时代前进的步伐。 我坚决拥护党的路线、方针和政策，遵守国家法律、法令;关怀时事政治，关怀学校的改革与进展，仔细执行学校的决议和各项规章制度，敬重领导、团结同事、乐于助人、勇于奉献、虚心向他人学习，具有良好的道德品质和思想修养。 二、训练教学工作方面： 学高为师，德高为范。所以工作以来，我不断加强学习，丝毫不敢松懈。我一方面参与新课程培训，把握新课程理念;另一方面，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合;细心备课，上课，

19、做好课后反思，在不断反思中积累珍贵的阅历。我还乐观去听各位老老师的课堂，吸取前辈的阅历，完善自己的不足。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全

20、体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有点的同学不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作惯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和

21、敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 7、 乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 8、喜爱同学，公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，良好的师生关系促进了同学的学习。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 数学老师个人工作总结范本二 我教的班级是高二(8)和高二(5)这两个班级,一个是英语理科班级,一个是英语文科班级,而且我是高二(8)的班主任,倍感身上的担子特别的沉重,但是机遇就是挑战,我信任我能做好学校分给我的任务.现将

22、这半年的班主任工作总结和教学工作总结如下: 作为班主任的基本任务是全面贯彻学校的训练方针,根据德,智,体全面进展的要求,来实施对班级的训练和管理工作,使每一位同学都得到健康全面进展.本着这个原则我做了如下几个方面的工作: 1,高二(8)的许多同学是刚刚分完文理科,而且班级的一半以上是高一比较能闹的班级的同学组成,所以对他们的纪律训练是特别关键的一点,所以开学不久就对两名不遵守课堂纪律的同学进行了严峻的批判训练,并且在班级特意开了一次班会.之后的效果很好,但是我深信同学是没有长久性,所以对待纪律应常抓不懈,这样才能取得较好的结果. 2,班级的团结是一个班级的班风重要组成部分,不是团结的集体不是乐

23、观向上的集体,不行能培育比较多的优秀人才,也不行能培育与别人协同工作的技术人才.开学初我们班级有了两名同学由于一些小事在班级发生了口角,竟然大打出手,造成极其恶劣的影响.所以必需制止这样的大事再次发生,我通过学校给了他们每个人记过,警告他们假如下次再发生类似的大事,开除学校.但是我的心里总是有一种担心的感觉,为什么同学犯了错误,不能惩处他们,只能是劝说训练,根本不能解决他们内心的熟悉问题和打架带来的后果. 3,班级的另一个主要工作是学习风气培育,没有良好的学习风气的班级不是一个好的班级.我从以下几个方面来抓学习问题: (1)上课因该保持良好的学习态度,假如有走神的同学或睡觉的同学,那么我让他的

24、同座叫他起来.这样避开在课上漏掉许多的学问点,课下找他谈一谈不仔细听课的缘由,帮他渡过难关. (2)课后准时抓同学的练习册,适当的练习是学习任何事物的必需的途径,但是对不同的同学因该划分不同的类型题,因材施教,达到各有所需各有所得,.假如不做练习册,就应当给他施加压力,必需完成任务,而且通知家长,让家长了解同学的学习状况. (3)适当的考试是检验同学学习的重要的手段,我认为数学考试的周期是一个星期最为合理,这样能达到最好的学习效果,记忆最深刻.而且同学对考试的分数是很在乎的,假如一次没有考好,下一次考好对同学是最好的学习的动力,这样他能在短期内,得到她想要的信念.还有考试应当把握好好难度,别样

25、同学对学习失去信念,信念是学习的关键所在. 4,在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不行取的!但是,单纯的所谓的民主,让同学完全自决,一些同学往往会倾向选举自己的好伴侣,以便在以后的班级管理中得到照看,同样有不足.比较好的方法应当是先民主后集中,即先让同学进行投票选举,再由老师权衡.为了使同学的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推举20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让同学发表看法,而且选出的干部往往又比较抱负.最终再依据所选干部的气质,性格类型以及力量的差异进行分

26、工,优化班委会组合.实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力. 班主任对班干部,不能只是使用,还应当进行训练和培育.我常常训练他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习,团结同学,以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,留意工作方法.当然,选出的干部究竟不是完人,因此对他们不能过分苛求,指责,特殊是在工作出现失误的时候.对班委会的工作要常常检查,而切要赐予详细的指导和关心,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管.我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订方案及详细措施,检查落实状况,总结得

27、失,并加以改进,教会他们如何辨别是非,准时阻挡同学中的不良行为.而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作. 班主任的工作真是让人身心疲乏,担忧同学不学习,担忧同学上自习课乱说话等等.有时我在想什么时候班主任的工作不是保姆式的工作,而是一个引路者,指明方向,让同学自由的发挥,允许他们犯错误. 下面是我的教学工作总结: 一文一理的教学,给我带来了太大的压力,我是一个性格急躁的人有时看到文科的同学真实让我头疼,开头的时候很没有耐心给他们讲题,导致其中成果不是很好.我有点不知所措,特别的冲突,后来曹校长给了我许多的建议,让我茅塞顿开,对待文科生要有足够的耐心和细致的讲解,课后的习题难度的系数较低,注意基础,一点一滴的积累,日积月累,才能达到预期的效果. 经过了一个学期的数学的教学和班级管理,终于有了肯定的成效,但是前面的路途还是很遥远,需要做的工作还许多,只有一步一个脚印的走下去,才能不会迷失自己,迷失努力的方向