幼儿园国庆主题的方案设计共享(5篇)_幼儿园国庆节的活动方案.docx

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1、幼儿园国庆主题的方案设计共享(5篇)_幼儿园国庆节的活动方案 小班：五星红旗在飘扬 活动目标： 1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发喜爱祖国的感情。 2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。 活动预备： 1、五星红旗一面、国歌 2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小） 3、工具：固体胶 活动过程： 一、听国歌 提问：你们听完国歌，感觉怎么样？ 小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。 二、熟悉国旗 1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗？ 小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。 2、提问：认真看看，国旗上都有什么

2、？ 小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。 三、幼儿制作国旗 1、幼儿粘贴星星，老师巡回指导。 2、幼儿展现自己制作的五星红旗。 活动效果： 活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的熟悉，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最终，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的喜爱。 温馨提示：由于是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，便利定位，再由幼儿贴小星星。 中班：祖国妈妈的生日 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日，并喜爱自己的祖国。 2、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。 活动预备

3、： 1、图片：有关国庆节的图片。 2、工具：橡皮泥。 活动过程： 一、老师出示生日蛋糕 1、提问：这是什么，是谁要过生日？ 2、老师播放国歌，提问：现在你们知道是谁要过生日了吗？ 小结：是呀，我们的祖国妈妈要过生日了。 3、提问：祖国的生日是几月几日呢？你是怎么知道的？ 小结：每年的十月一日是我们祖国妈妈的生日。 二、生日祝愿 请幼儿每人说一句生日祝愿语送给祖国妈妈。 三、制作生日蛋糕 1、提问：你们过生日时，爸爸妈妈会给预备什么礼物？ 2、提问：那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢？ 3、老师出示生日蛋糕，引导幼儿观看它的制作方法。 提问：看看这个生日蛋糕是用什么做的？ 4、老师示范讲解蛋糕的制作

4、方法：先撮成一个圆球，再轻轻地压一压，最终搓一根小棒做生日蜡烛。 5、幼儿制作，老师巡回指导。 6、展现幼儿作品，一起为祖国妈妈唱生日欢乐歌。 活动效果： 从了解祖国妈妈到为祖国妈妈送上祝愿，幼儿在这过程中萌发了对祖国妈妈的喜爱。最终自己亲自为祖国妈妈做生日蛋糕并唱起生日欢乐歌曲，更加激发了孩子喜爱祖国的情感。 大班：我爱我的祖国 活动目标： 1、知道十月一日是祖国的生日，理解国庆节的含义。 2、知道我国是多民族的国家，感受国庆节喧闹、喜庆的氛围。 活动预备： 1、歌曲：祝你生日欢乐 2、图片：少数民族图片、中国地图 活动过程： 一、歌曲祝你生日欢乐 提问：你们知道，这首生日歌是送给谁的吗？谁

5、要过生日了呢？ 小结：我们的祖国妈妈要过生日了，她的生日是国庆节。 二、了解祖国 1、提问：这是什么？是哪个国家的地图？ 小结：这就是我们中国的地图。 2、从图上看中国地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？ 小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口许多，一共有56个民族。 三、了解少数民族庆祝国庆的方式 1、播放其他一些少数民族的图片，让幼儿观赏。 2、了解各民族庆祝国庆的方式 小结：10月1日是中国的国庆节，这一天，全国各民族人民都在庆祝节日，各民族的人穿上自己民族的服装，跳着自己民族的舞蹈、弹着自己民族的器乐，进行丰富多彩的庆祝活动。 幼儿园国庆主题的方案设

6、计【篇二】 活动名称：祖国，我爱你 设计意图： 祖国妈妈已经有67岁了，面对生活在“甜美生活”的幼儿来说，“十一”只是一个盛大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，处处都很喧闹。但是对这一节日的实际意义还不能深化了解。对于大班幼儿，我们应当让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今日幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培育幼儿爱祖国的情感。 活动目的： 1、知道“十一”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2、通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 活动预备： 1、节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各

7、种图片 2、通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置 3、材料：彩纸、大白纸、剪刀、油画棒若干。 幼儿园国庆主题的方案设计【篇三】 一、活动意图： 在中华人民共和国周年华诞到来之际，为进一步贯彻幼儿园训练指导纲要（试行）精神，培育孩子爱祖国、爱家乡、爱人民的情感，感受节日的氛围，了解了中国的进展变化，进一步激发了幼儿的爱国热忱。我们从孩子们的年龄特点和进展水平动身，组织开展一系列丰富多彩的.迎国庆xx周年的活动。 二、活动目的： 1、通过此次联欢活动，激发幼儿的爱国主义热忱，并能在爱祖国系列活动中体会到我们的幸福生活来之不易。 2、了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽

8、的含义。 3、乐于参加集体活动，勇于在集体活动中表现自己。 三、活动预备： 1、各年龄段班级均可发动家长收集了很多国庆方面的资料，对幼儿进行了相关学问的讲解，并制作了国庆展板和国庆专栏，让家长和幼儿共同学习相关内容。 2、为进一步激发幼儿的爱国热忱，各班均组织幼儿用自己的小手制作一面面艳丽的五星红旗。 3、各班预备一个抢答牌 4、各班预备庆祝国庆节目等。 5、主持人：大B、大A各派一名小伴侣 四、活动时间 20xx。9。30日上午9：00开头 五、活动过程。 1、出旗仪式（大班年段支配幼儿当出旗手） 2、升旗 3、集体齐唱国旗国旗多漂亮。 4、园长致辞 5、各班节目（穿插国庆学问问答） 6、挥

9、舞着自己制作的国旗，孩子们共同高呼：祖国妈妈，祝您生日欢乐！ 7、共享蛋糕 8、活动结束 幼儿园国庆主题的方案设计【篇四】 活动时间：9月30日下午3:30 活动目的： 1.幼儿和全体家长一起过节，体验节日的欢乐。 2.向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。 3.知道节日时人们主要的庆祝活动。 4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动预备： 小国旗一面，小星星若干，墙面设计，幼儿节目，生日蛋糕一个 活动过程： 一.教学汇报 1.早操 2.歌曲亲亲我、碰一碰、袋鼠、小手拍拍、我给奶奶捶捶背等 3.儿歌小叶子的话、小与大、早读书的内容 4.识字 二.亲子手工活动 1.给祖国妈妈过生日，

10、共享蛋糕 2.做国旗 三.布置下个月活动材料 1.每个家长带一个球，幼儿园搞全民健身活动。 2.重阳节爷爷奶奶来园参与活动。 3.幼儿秋游，征求家长看法。 4.家长学问讲座。 幼儿园国庆主题的方案设计【篇五】 活动目标： 1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。 2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培育幼儿喜爱祖国的情感。 3、通过唱歌曲国旗红红的哩国歌培育幼儿的民族骄傲感。 活动支配： 1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。 2、10月1日至10月7日，其次周，幼儿及家长收集风景照片及门票。 学问储备： 1、老师向幼儿讲解国

11、庆节的来历及相关学问。 2、带领幼儿了解我国的名胜古迹。 活动过程： 一、老师与幼儿共同沟通有关国庆节的学问。 1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。 2、熟悉国旗、国徽的特征。 3、知道我国的国歌是义勇军进行曲，并学唱歌歌曲国旗红红的哩 二、幼儿动手制作国旗，培育幼儿的动手力量。 发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。 三、熟悉中国地图和首都北京。 出示中国地图，让幼儿说说它的名称，外形，找出首都北京在地图上的位置。 中国地图：让幼儿知道，我们中国全部的地方都被缩小绘制在图上，它的外形像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹! 四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片

12、，布置主题墙。 五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。 版面设计：略 精选阅读 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图 节日是悠久的历史文化的一个组成部分，今年的国庆节来啦。为了确保活动能够达成目的，完成预期目标，提前做好活动方案就显得尤为重要了，怎么才能做好国庆节活动方案策划呢？下面是工作总结之家我细心为您整理的“幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇一】 在国庆节来临之际，幼儿园可结合同学年龄特点，开展丰富多彩的国庆系列活动。为关心幼儿了解祖国妈妈的生日，激发幼儿对祖国的情感，各年龄段班级均可发动家长收集了很多国庆方面

13、的资料,对幼儿进行了相关学问的讲解,让家长和幼儿共同学习相关内容。为进一步激发幼儿的爱国热忱,各班可组织以迎国庆为主题的学习活动和美术制作活动。幼儿园方面将进行迎国庆联欢会，让幼儿在熟悉国庆节，了解建国学问的同时，又能充分感受国庆节欢快、愉悦的节日气氛。 活动目标： 1、通过此次活动，让幼儿初步了解国庆节的来历，知道今年是国庆xx周年。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、体验与同伴老师一起过节的欢乐，培育幼儿敢于在集风光前大胆表现自己。 活动预备： 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴宣扬标语。 2、以班级为单位作好参与活动的预备：排练所表演

14、的节目;抓好幼儿生活技能的训练和学习;培育幼儿与不同年龄班级的小伴侣交往与和合作的力量。 3、以班级为单位，各班自行开展国庆节主题活动，如语言活动欢欢快乐庆国庆及美术制作活动小红旗等，关心幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 活动时间： 20xx年9月30日上午9：00开头 活动地点： 幼儿园二楼多功能厅 活动过程： 1、升国旗，集体齐唱国歌。 2、歌曲律动捏拢放开(小一班) 3、歌表演小猪吃得饱饱哈巴狗(小二班) 4、歌表演小手拍拍爱我你就抱抱我(小三班) 5、儿歌朗诵老师老师你真好(小一班) 6、歌表演这是小兵(小一班) 7、歌表演我的家有几个人健康歌(中一班) 留

15、意事项： 1、舞台，灯光及音响都要事先检查好，防止出现意外状况。 2、各班老师要留意维持好幼儿的秩序，引导幼儿宁静观看演出，并带领幼儿赐予表演者掌声鼓舞，老师留意拍摄适量活动照片。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇二】 活动目标 1会整合信息，提高语言表达力量。 2情愿搜集信息，乐于了解中国的好玩学问。 3敢于大方清晰地表述有关中国的认知阅历。 4知道节日时人们主要的庆祝活动。 5了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动预备 “我知道的中国”房间图；老师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。 活动过程 一、引发幼儿的争论，鼓舞

16、幼儿大方沟通自己对中国的认知阅历 师：我们的国家叫什么？你是哪国人？一说到“中国”，你最先想到什么？(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江) 师：这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的？（引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并鼓舞幼儿与同伴之间沟通、共享信息） 二、请幼儿讲讲自己熟悉的中国 师：请你来当“中国娃”，讲讲你熟悉的中国吧？鼓舞幼儿利用自己搜集的资料介绍自己熟悉的中国。也可以分组介绍，以桌为单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。 三、我们来展现 通过展现，激发幼儿喜爱自己的国家，为自己是可爱的中国人而兴奋。

17、师：老师已经预备了一座美丽的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小伴侣看看这个大殿分几间？引导幼儿发觉共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。 师：请小伴侣看一下，自己的中国学问，应当放进哪个“房间”呢？引导幼儿将信息分类，根据四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。 师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小伴侣和客人展现你知道的中国，盼望每位小伴侣都乐观地来当讲解员、做导游。 活动延长 1连续鼓舞幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，特殊开拓出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。 2观赏古代建筑图片，发觉对称的特征，在美

18、工区学画古代建筑。 3有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简洁的中国历史，知道新中国的来历。 4在家长的关心下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字布置“中国展”观赏区。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇三】 一、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。 二、环境创设： 1、欢腾的国庆”主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同争论环境布置

19、的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京X”、“旅行去”、“了不起的中国人”等训练环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的制造力在活动中不断提高，孩子们喜爱祖国的情感也在一每天地增长。 2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关状况，扩展幼儿的熟悉和视野。 3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼一同争论展览的位置、物品的分类等。 4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己巡游北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。 三、家园共育： 1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子观

20、赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。 2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。 3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都X的照片、图片和录像片，与孩子一起观赏，并回答孩子的问题。 4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发喜爱祖国的情感。 5、乐观参加幼儿园组织的“国庆大联欢”活动。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇四】 国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安

21、门是中国首都的象征，长江、黄河是中国的象征。幼儿园将通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发幼儿喜爱各民族的情感;与同伴共同观赏各地巡游的照片，领会祖国山河的秀丽;收集展览各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博。 二、主题目标： 1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 三、活动策划： 1、国庆七天假期里假如您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的巡游瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍巡游过的地方，以便来园和小伴

22、侣共享。 2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办“祖国特产展”、“民族服饰展”，师幼共同争论展览的位置、物品的分类等。 3、幼儿来园后，老师与幼儿共同了解祖国妈妈，了解我们生我养我的中华大地，了解源远流长的中华文明。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇五】 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。 3、通过参与国庆节的环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。 4、知道国庆节是几月几号。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟花)，人手一份中国地图，一张五星红旗，一面关于人们庆祝国庆节的场景图片，解放军阅兵的光碟或图片

23、。 活动过程： 1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延长： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 活动反思： 幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状

24、况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。 通过此次活动，让幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向*。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇六】 活动目的： 1.知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今日的幸福生活来之不易。 2.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热闹气氛，培育幼儿喜爱祖国，身为中国人的骄傲感。 3.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意

25、义。 4.体验人们相互关怀的美妙情感。 活动预备： 1.节日前收集在班上展出家乡和祖国建设成就的各种图片 2.通过漫步组织幼儿观看人们为迎接国庆节所进行的预备活动和环境布置 3.材料：彩纸、白纸、油画棒若干。 活动过程： 1.组织幼儿齐唱国歌。 2.介绍“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的生日。 3.通过图片、故事叙述，让幼儿了解国庆节的来历，训练幼儿今日幸福生活来之不易，要好好珍惜。 4.让幼儿用自己方式“庆祝十月一日”。 创作画娃娃庆十月一日。 画烟花、天安门、国旗等。 5.师生共同装饰教室。 6.齐唱歌曲国旗国旗红红的哩。 活动延长： 1.请家长在节日晚上带幼儿去看焰火。 2.组织幼儿

26、节日后的谈话。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇七】 一、活动目的： 1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热忱使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而更加刻苦学习。 2、让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。 3、培育幼儿敢于在集风光前大胆表现的性格。 二、活动预备： 9月29日下午组织幼儿亲自参与升旗仪式; 音乐国歌、中国功夫、国旗多漂亮、大中国等;长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑的图片;各国国旗;国徽;制作红旗的材料;动画电影闪闪的红星。 三、活动过程： 一、开场 1、全体师生表演中国功夫。 2、集体齐唱国歌。 二、比学问 1、出示各国国旗(图片)，请幼儿从中选出我们的

27、国旗。 2、说说我国的国庆(祖国妈妈的生日)是哪一天。 3、说说我们国家的首都北京。 4、熟悉国徽。 5、熟悉一些有代表性的中国建筑。(如：长城、天安门、故宫、人民英雄纪念碑等。) 6、说说这两年我们国家的大事。(如：北京奥运会、上海世博会等。) 三、唱红歌(暂定内容) 1、儿歌：国旗红红的。 2.舞蹈：国旗多漂亮。 3.全体幼儿齐唱大中国。 四、观看电影 观赏红色动画电影闪闪的红星。 五、制作红旗 1、老师把材料分发到每一位幼儿手中。 2、老师一边示范，一边讲解制作国旗的要点。 3、幼儿操作，老师巡回指导。 4、师生一起复习有关国庆的全部学问。 5、最终，大家一起高呼：“祖国生日欢乐!” 六

28、、活动结束。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇八】 为了更好地迎接“十一”国庆节的到来，歌颂祖国所取得的宏大成就，表达我幼儿园教职工对祖国的喜爱之情，我幼儿园行政、党支部、工会、共青团打算联合进行“我制造，我欢乐”庆祝“十一”国庆节活动，以丰富我园教职工的节日 文化消遣活动，活跃教职工的身心，并在轻松开心的活动中培育教职工的制造力。 一、参赛单位 参赛对象为全体教职工，采纳抽签的形式将全体教职工分成五个组，以组为单位参赛。 二、活动内容和要求 1、制作参赛组的标志 要求各参赛组的全体成员，依据所供应的.材料，共同设计和制作本组的参赛标志。此项不计分，但在必要的时候可作为评奖的参考。（时

29、间支配15分钟） 以竞赛性嬉戏的形式来进行，以组为单位参赛，并体现人人参加。 2、看谁说得多 要求依据评委提出的与国庆节、国歌、国徽、祖国建设成就、祖国的美妙河山等有关的问题进行抢答，答对一个问题得一分。（时间支配1520分钟） 3、即兴表演 依据评委的示范，有制造性地进行表演。要求边说边做相应的动作，且要符合情理，如：评委边说边做“小鸭子，呷呷呷”，参赛的人可说和做“小猫叫，喵喵喵”，或“小乌龟，爬爬爬”(不能与前面有重复)。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛，竞赛反复进

30、行。表演符合要求的，每一轮竞赛记一分。（时间支配20分钟） 4、科学编制菜谱 依据给定的蔬菜、食品编制菜谱。要求每一菜谱选用两种以上的蔬菜、食品进行搭配。参赛时要求先说出菜谱的名称，再说选用的蔬菜、食品，最终介绍烹调的方法(要求与前面的菜谱不重复)。得分视状况给13分。竞赛分组按挨次进行，前面一组结束，后面一组立刻接上，要求时间间隔不超过5秒钟，即假如轮到某队参赛时出现“冷场”5秒钟以上，则按弃权处理，只能参与下一轮的竞赛。竞赛反复进行。 三、活动时间、地点 活动于9月27日晚上7：30在本园舞蹈大厅进行。 四、评委 评委由园长、工会.、共青团支书担当。 五、嘉奖方法 竞赛程序完毕，统计各队的

31、总得分（还应统计各队未参赛的人员，并按每人扣一分从各队总得分中扣除），按得分排列名次第一名、其次名、第三名，并赐予相应的嘉奖。 附：看谁说得多 1、国旗上的一颗大五角星和四颗小五角星各象征什么？ 五星红旗是何时问世的？ （大五角星象征宏大的中国共产党，四颗小五角星象征广阔人民团结在党的四周） 2、国徽上面有什么图案组成？（国旗、天安门、齿轮、麦穗、红绶） 3、请讲出国歌原名？（义勇军进行曲） 4、义勇军进行曲由谁作曲？又由谁作词？（聂耳、田汉） 5、我国是一个多民族国家，请列举我国的三个少数民族名称？ 6、什么动物称为我国的国宝？ 7、我国有五千年的文明史，请说出我国的四大创造？（造纸术、指南

32、针、火药、活字印刷） 8、请说出天安门城楼有几个城门？有几根柱子？插有几面红旗？ 10、我国政府争取加入世界贸易组织历经的谈判时间有几年？ 11、2022年北京申办的是第几届奥运会？（） 12、请列举我国两处以上的列入世界文化遗产名录的风景名胜？（可由多个队回答） 13、容县人游“三名”，请问“三名”指的是什么？ 14、请列举我国各地的闻名风景、古迹名胜？ （1）四川（2）浙江（3）广西（4）安徽（5）江西（6）陕西 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇九】 一、主题名称 欢乐国庆节 二、主题来源 每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，洋溢在一片欢快之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有许多关

33、于爱国主义训练方面的报道、介绍，给我们的爱国训练带来许多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国训练。由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。 三、主题实施时间 9月30日下午15：2016：30 四、主要训练教学目标 1、熟悉国旗、国徽、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏大的建设成就，能参加收集陈设各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、爱惜幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。 5、能叙述自己的巡游见闻，介绍自己熟识的特产、民俗风情等

34、。 6、了解国庆节的来历。 五、主要活动内容及过程 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等 活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国.岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享沟通，孩子们对祖国的了解也更加深化了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”! 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图 邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图! 活动三：庆祝国庆节 国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节! 六、活动小结 通过熟悉国旗、

35、国徽、唱国歌，通过共享沟通自己对我们国家的熟悉和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的熟悉更加深化了。随着孩子们对我们国家熟悉和了解的深化，孩子们也更加喜爱我们的祖国了。 活动中，孩子们还很有爱好地在地球仪上找我们的国家，很愿意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的熟悉。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇十】 活动目标： 1、让幼儿观赏国庆好日子了解南音的曲风特色，激发幼儿喜爱家乡音乐文化的情感。 2、感受乐曲所营造的喧闹，欢快的氛围，尝试用自己喜爱的方式表达音乐作品。 3、通过老师讲解舞蹈动作学会跳。 4、借助已有阅历、

36、图片和老师的提问，理解并记忆歌词。 活动预备： 1、环境创设：师与幼儿共同收集具有地方特色的演奏南音的各种乐器及相关资料，收集有关泉州音乐文化的资料，陈设在活动室内。 2、材料预备：演奏南音的各种乐器洞箫、南音二弦、琵琶、南音三弦、拍板、狗叫（小镗锣）、木鱼、四宝、铜铃、扁鼓、响盏、扇子、狮子等。 3、邀请南音演奏乐队。 活动过程： 1、展现自己收集到有关南音的材料，沟通相关学问，同时激发幼儿观赏南音国庆好日子的爱好。 2、邀请老人协会南音演奏队完整演奏国庆好日子，感受乐曲的曲风特色及音乐性质。 师引导幼儿共同小结：这首国庆好日子它是一首特别喧闹、欢快的曲子。 3、再次观赏，引导幼儿了解演奏国

37、庆好日子的乐器名称，体会其音色特征，进一步感受乐曲的音乐性质。 （1）幼儿观赏音乐 要求： 你看到哪些乐器在演奏呢？ 这些乐器是怎么演奏的，听起来感觉怎么样？ （2）幼儿自由探究 要求： 想知道什么，大胆请教爷爷奶奶。 爱惜乐器。 （3）共享探究成果 你看到的乐器听起来感觉怎么样？它叫什么名字？ 它是怎么发出声音的呢？ 4、观赏音乐，再次完整感知乐曲中全部乐器的音色，感受合奏的旋律美，懂得合作协作演奏的重要性。 小结：这首好听的南音就是由爷爷奶奶手中这么多的乐器，相互协作共同的演奏出来的，就像小伴侣一样，假如大家都表现好了，我们班就是最棒、最历害的。 5、鼓舞幼儿用自己喜爱的方式表达这首喜庆、

38、喧闹的国庆好日子。 引导幼儿尝试演奏自己喜爱的乐器（请爷爷奶奶教），启发幼儿表演舞狮、跳舞等。 6、活动延长 在表演区投放南音的乐曲，引导幼儿连续感受南音的曲风特色，鼓舞幼儿在舞台上表演，以激发幼儿表现音乐的士气和爱好。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇十一】 活动目的： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。 3、通过参与国庆节的环境创设，感受参加国庆节庆祝活动的乐趣。 4、知道国庆节是几月几号。 活动预备： 炮竹的图片(没有烟花);人手一份中国地图一张;五星红旗一面;关于人们庆祝国庆节的_或图片 活动过程： 1、谈话：观看

39、解_碟子，为什么处处有鲜花? 2、介绍国庆节。 (1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? (2)幼儿说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。 (3)大家会怎样庆祝呢? (4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。 (5)带领幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。 3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。 4、幼儿作画，添画烟花。 5、将作品送给“祖国”。 活动延长： 请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇十二】 一、活动名称：国庆节 二、活动目标： 1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。 2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解

40、国庆节来历 3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。 三、活动预备： 1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。 2、开国大典的视频片段，以及欢庆国庆的图片。 3、预备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。 四、活动过程： (一)开头部分： 以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。 (二)基本部分; 1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。 2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们争论及老师的叙述下知道“国庆节”的名称和来历。 3、出示天安们的图片，让幼儿们观看它的颜色和外形，及其结构特征。 4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓舞幼儿大

41、胆的来进行添画。 (三)结束部分： 把幼儿们的画来进行讲评。并挂在绘画角上。 五、活动效果; 在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了喜爱祖国的情感。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇.】 活动目标： 1、知道10月1日是我国的国庆节，理解国庆节的含义。 2、大胆表述有关国庆节的阅历和见闻。 3、进一步感受和体验国庆节的喧闹、喜庆气氛。 4、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 5、知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动预备： 1、向四周的人了解国庆节的意义。收集报纸、电视或杂志上的有关国庆节的新闻。 2、制作国旗的材料或工

42、具。 活动过程： 1、引导幼儿理解国庆节的意义。 老师：你们知道我国的国庆节是哪一天吗？国庆节是什么样的节日？ 幼儿沟通关于国庆节的学问。 老师小结：10月1日是国庆节，是我们的祖国妈妈-中华人民共和国的生日，所以全中国人都很兴奋，共同庆祝这个节日。 2、幼儿制作国旗、装饰班级环境。 启发幼儿争论，我们还可以用什么方式来庆祝祖国妈妈的生日？ 幼儿制作国旗，并布置在班级环境中。 幼儿园十月国庆节主题活动方案设计意图【篇十四】 活动目标： 1、引导幼儿用不同的材料制作礼物庆祝祖国妈妈的生日。 2、通过让幼儿看看说说激发幼儿喜爱祖国的情感。 3、训练幼儿讲卫生、疼惜活动材料。学会整理整理各个区域用具。 4、让幼儿知道节日的时间。 5、情愿乐观参与活动，感受节日的欢乐。 活动预备： 1、关于国庆节的视频、生日欢乐歌曲。 2、美工区：挂历纸、橡皮泥、海绵纸、纸盒。 3、表演区：已学过的歌曲、舞蹈的音乐磁带、一些简洁的表演道具等。 4、语言区：关于国庆节的一些图片、故事书等。 活动过程： 一、导入活动，激发幼儿爱好。 1、师：小伴侣，你们知道再过几天是谁的生日吗？（引导幼儿说出是祖国妈妈的生日） 2、祖国妈妈过生日了，你们准备做什么礼物送给祖国妈妈呢？ 3、引导幼儿大胆想象，并说出自己想要送什么礼物？ 老师小结：小伴侣说道了许多的礼物，这些礼物可以用什么东西来做呢？ 二、介绍