文明礼仪主题班会主持稿_文明礼仪主题班会主持稿.docx

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1、文明礼仪主题班会主持稿_文明礼仪主题班会主持稿您现在正在阅读的文明礼仪主题班会主持稿文章由 今日的主题班会,我们就来一起争论关于文明校内的话题。首先，我们有请这节班会的主持人端玲同学(女)、晁红伟同学(男)，掌声有请！ 男：老师们 女：同学们 合：大家下午好！ 女：今日这个班会课我们要讲的是一个老生常谈的话题，大家想知道是什么吗？ 男：我们今日的内容就是关于文明礼仪的。 女：文明礼仪在我们的生活中到处用到，已经是滚瓜烂熟了。 男：在家里 ，学校里,公路上，网上随处都可以观察这个词。 (责任编辑：)女：但是在生活中我们有的人却不怎么留意文明礼仪， 1、 尊师的礼仪：敬重老师是每一个同学的起码礼貌

2、。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注意礼仪，回答问题要自然大方，声音要清楚，做好上下课与课中的礼仪。 2、 同学的形象礼仪：中同学正处于求学阶段，着装方面应朴实大方、活泼干净为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、洁净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平常不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。 3、对同学的礼仪：相互敬重与关心。要坦诚相见，相互沟通沟通，相互学习取长补短。宽容理解，善为人意。己所不欲，勿施于人，对人处事要胸怀要宽，度量要广。同学们之间讲究礼貌。多用敬语，养成良好习

3、惯。 4、 家庭礼仪：上学、放学或外出回家，都应向长辈打招呼；客人来访，要热忱地接待。客人告辞时，应起身相送。长辈休息时，不要轻易打搅他们，长辈病了，要勤问候、多问候。 (责任编辑：) 我们班的黑板报，记得上次学校评比还得了甲+呢，现在又被我们几个人的一些不文明行为弄脏了； (责任编辑：)再来看看我们的课桌，原来好好的课桌被我们同学贴得五花八门、刻得面目全非，可能这桌不是你刻的，但也反映了我们从前坐在这的同学的不文明行为； 下课的时候,走廊外面总有那么一些人在打打闹闹, 满嘴脏话, 上课任凭讲话, 甚至有的人不敬重老师; 开门的时候总那么一些人不先敲门,不用手而用脚. 看看我们校内的地面状况，

4、食品包装袋，小纸团，果皮等随地可见，没有丢到垃圾筒里； 看看这些好端端的门被某些同学踢的都是洞；厕所的墙壁上的脚印; 有的人骑车横冲直撞, 在公共过道上打球，你在打的时候可以很快乐，可你曾感受过行人的那份提心吊胆吗？ 但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，全班同学制订了职教中心08(9)班一日常规管理方法以来，同学们都自觉地根据一日常规管理方法的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，不文明的同学越来越少，班上学习风气浓了，敬重师长，见了老师主动问好的人多了，相互关心的行为多了。 尊敬的老师们，友爱的同学： 大家好！ 现在春光明媚，正是万象更新的季节，沐浴在春风里，我们感

5、受着万物复苏的清爽气息，心中不由得产生了对生命至诚的喜爱。为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个美丽和谐、秩序井然的校内环境。我们是学校的仆人，理应从我做起，从现在做起，为建设美妙校内, 文明校内。为此，我们向全班的同学们倡议： (责任编辑：)1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲一般话，用礼貌语，态度和气，友爱同学、敬重师长、孝敬父母。 2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参与封建迷信活动，不看.、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。 3、讲究卫生，爱护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。 4、遵纪守法，严格遵守中同学行为规范和文明守则，遵守交通规

6、章，不乱穿公路，不闯红灯，不骑车带人，走路要在人行道。不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。在校不带手机、随身听、mp3、把精力集中到学习中来。 5、爱惜公物，遵守公德。不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱惜公用设施，不在公共场所喧哗、起哄。 6、志愿活动，乐观参加。乐观参与志愿者服务队协作社区做好护绿和保洁工作。(责任编辑：) 同学们，言行举止有礼貌，能使人与人之间少一份苦恼，多一份欢乐；少一份冷漠，多一份温情；少一份庸俗，多一份高尚。让我们在这个美妙光明的季节里，撒下文明之种，栽下礼仪之花，从现在做起，从每一个细节做起，做一个文静、和气、谦逊的人。让校内因我们更青春，让春天因我们更暖和！ 08(9)班 二00九年二月 结束语： 感谢二位同学主持了这场精彩的班会，感谢各位同学的乐观参加, 在这里我真心盼望大家能通过这次主题班会，收敛并改正掉自己的一些不文明行为或现象，可能一时你是转变不了的，但只要你有转变的决心，信任你会胜利的。盼望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校内、.！ 文明礼仪主题班会主持稿这篇训练教学文章来自#25 收集与整理，感谢原。(责任编辑：)