幼儿园大班数学练习题-幼儿园老师环保演讲稿.docx

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1、幼儿园大班数学练习题|幼儿园老师环保演讲稿 环保演讲稿:请给我一个绿色的将来 敬重的评委老师,各位伴侣: 大家好! 今日,关于爱护环境是多么的重要,我想,从很多领导人的讲话到广阔群众的呼吁,从在座诸位紧锁的双眉再到我们这次演讲的主题爱护环境、爱我黄石。已经为这样一个问题作了最好的说明。在这里,我所思、所想的是:我们该如何爱护我们的心灵环境。由于这是人与自然和谐相处的基础, 同时也打算着,我们这个城市会有怎样的今日和怎样的一个将来? 提到这个问题时,我最先想到的是孩子。 一年前的这个时候,我带着外地伴侣的孩子,到公园漫步。孩子长得很美丽,有一双很美的眼睛。惋惜的是他的眼睛看不见了,他是个盲人。一

2、路上,他紧紧拉着我的手,不停的问我:“阿姨,黄石是什么样子的?黄石美吗”我告知他:黄石很美,黄石的湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的。他仔细的倾听着,脸上闪烁着阳光般的微笑。可我却笑不起来,我忘了告知他:黄石的湖水是很清,可湖面上有零碎的令人恶心的垃圾;草很绿,可草地上有刺眼的白塑料袋;天很蓝,可天的那一边有吞云吐雾的烟囱!这些或许算不得什么,但我只能是告知他,黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的。 后来,这孩子给我打电话说,黄石很美,虽然他闻到的空气不够清爽,但黄石在他心里已如童话。我知道,那孩子是个盲人,虽然看不见,但他用雪白如纸的心灵,接纳了黄石并捍卫了这座城市的漂亮。对于这样一个孩子,我怎

3、能不惊讶,他有着又该是怎样的一颗心灵啊! 或许,一个孩子的话,并不代表什么。可当我回头看看我们的孩子时,我们不难发觉,我们的孩子何尝不是专心灵来看这个世界,专心来接纳他生活的这个城市。而面对他们所拥有的“黄石很美,湖水清清的,草地绿绿的,天是蓝蓝的心灵渴望时,我们是该赐予他们爱护,把一切变成现实,令他们欣喜、欢快、幸福、阳光、微笑。还是让现实伸出巨大的手掌来,把他们彻底撕裂、撕碎、摧毁?什么盼望都不留给他们? 不,决不!由于,我们爱孩子,由于他们是我们的将来。我们给新衣、做美食、让他们上最好的高校,走最宽的公路,住最大的最美丽的住房!但这些就是我们在给他们将来?这就是爱护?不,他们真需要的将来

4、不在这。他们需要的将来,在他们的心里!这就是为什么面对碧水蓝天,感到最欣喜的人里头有我们的孩子;为什么一次重大环境污染事故之后,最心疼的人里头有我们的孩子;为什么对烟囱丛林,最痛恨的人里头有的又是我们的孩子;假如,他们没有一颗纯洁雪白的心灵环境,他们那里装得下对碧水蓝天的渴望;假如,他们没有一颗深爱着这个城市和这片环境的心灵,他们又那里生得出那么多的爱和狠呢? 今日,假如我以不太苛刻的眼光来端详我们生存的这个城市,是的,今日黄石是美的,这是很多人努力的结果,但更美的莫非不是我们这些孩子的心灵,和他们对这个城市这片环境深沉的爱吗?而这不正是人与环境和谐相处的关键所在吗? 由孩子的问题,我想起了我

5、们的这些成人。其实,在我们每一个人心灵深处,也都装有一片青山绿水。只是,我们经常习惯于意识到了心灵深处的渴望,却很少让自己的行动听从于心灵。这就是为什么我们一再倾听,爱护环境是多么重要的今日,我们看到这个城市绿色之后,却不愿去深想,绿色背后所显现的种种危机。这就是为什么,在经济利益面前,要一而再,再而三的令环保让路!这就是为什么,在动筷子时,情愿担惊受怕的把一颗可能受过污染的蔬菜放进嘴里,最终表示无可奈何的缘由!面对我们的孩子及我们自己,莫非我们只能感到无奈?我们为什么,就不能把心灵的渴望变成我们行动的动力!我们为什么不能象我们的孩子那样,把自己内心已经积累的力气释放出来,用实际的行动把绿色背后的种种危机消退,把心灵深处的那片青山绿水复制到我们现实的生活当中来, 向自己的心灵深处回归!

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