五年级上学期期中语文学业阶段性评价题及答案.docx

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1、2021年五年级上学期期中语文学业阶段性评价题一、积累与运用（25分）1、借助语境看拼音写词语，做到正确、工整。(10分).老师把任务刚一fn fu( )完毕，大家就开始行动起来。.虽然两地jin g( )万里，但网络却把我们连在了一起。. hng zhu( )西湖令人流连忘返。.爸爸替人办事，从来不希望别人chu xi( )。.牡丹是我们的国花，是财富和欣欣向荣的xing zhng( )。2、下列词语书写完全正确的一组是( )。（3分）A.恩慧 呼啸 迷惑 不计奇数B.猎豹胁调 嫂子惟独C.饱览殿堂 胆怯流泻D.床铺象征示意爱幕3、选字组词。(6分)巨 臣 君( )艰( )忠( )( )大延

2、 廷 朝( )宫( )拖( )( )伸浸 侵 沉( )入( )( )没( )占4、理解下列加点字的正确含义。(填序号)(4分).全年，整个村子都浸在桂花的香气里。( )A 逐渐。B 全部用处。C 泡，使渗透。.清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。( )A 宽裕。B 停止。 C 姿态柔美。.干将发硎，有作其芒。( )A 磨制。B 磨刀石。 C 醒悟，觉悟。.许多小园众星拱月般环绕在圆明园周围。( )A 环绕。B 向上或向前推。C 建筑物上呈弧形的结构。5、下列对课文的理解有误的一项是( )（2分）A.白鹭一文主要描写了白鹭钓鱼图、白鹭望哨图、白鹭低飞图，表达了作者对白鹭的喜爱之情。B.桂花雨一

3、文通过回忆“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对家乡的思念之情。C.少年中国说(节选)一文诉说了一百多年前中国的状况，激励中国少年奋发图强，振兴中华。D.冀中的地道战一文介绍了冀中地道战出现的原因及作用、地道的式样及特点。二、 句子训练营(10分)(1)白鹭站在田里钓鱼。扩句： (2)这里的桂花怎么能比得上家乡院子里的桂花呢?改为陈述句： (3)父亲对我们说：“这就是我对你们的希望。”改为转述句： (4)蔺相如请病假不上朝，免得不跟廉颇见面。修改病句： (5)放学后我跑着回家。改为比喻句： 三、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。(5分)1.“暖风熏得游人醉”中的“熏”字可改为“吹”“

4、刮”“掠”等字。( )2.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词都是褒义词。( )3.牛郎织女是我国古代四大民间故事之一。( )4.“哟，雏儿!正是这小家伙!”这一句应该读出惊喜的语气。( )5.读书时，要边读边想，抓住关键词句，才能及时捕捉到有用的信息。( )四、按课文内容填空。（13分）1.通过学习将相和，我们认识了 、 的蔺相如， 、 廉颇。这篇课文包含了 、 、 三个小故事。 搭石一文中有许多地方让我们感受到“美”；一行人走搭石，动作 ，脚步声像 ，给人画般的美感：“一排排搭石，任人走，任人踏”，它们那种任劳任怨的精神，折射出乡亲们 、 的人性美。 3.示儿一诗是 代爱国诗

5、人 临终前写给 的遗嘱诗，表达了诗人至死念念不忘“ ”、统一祖国的深挚强烈的 情感。4.圆明园的毁灭这篇课文描述了 昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而 的景象，表达了作者对 无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨，警示人们 ，增强国人 的责任感和使命感。5.已亥杂诗一诗表现了作者强烈的愿望，他呼唤风雷般的 以求打破清王朝束缚思想，扼杀人才造成的 局面，表达了作者 的愿望。 6、山外青山楼外楼， 。暖风熏得游人醉， 。五、阅读欢乐园(17分) (一)课内阅读(9分) 落花生(节选)父亲说：“你们爱吃花生吗?”我们争着回答：“爱!”“谁能把花生的好处说出来?”姐姐说：“花生的味道很美。”哥哥说：“

6、花生可以榨油。”我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴，苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”1.姐姐、哥哥和“我”分别从花生的 、 、 三个方面发表了自己对花生的看法，而父亲则是着眼于赞美花生的 。(4分)2.文中把花生和桃子、石榴、苹果作比较，其用意是( )(2分)A.突出花生不炫耀自己，默默奉献的品格。B.突出桃子、石榴、苹果惹人喜欢的特征。3.在现实生活中，你是想做花生这

7、样的人，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人呢?为什么?(3分) （二） 课外阅读（8分）鲁班学艺传说，有个木匠，姓鲁，手艺高超。他有三个儿子，一天，他要儿子们到终南山找木匠祖师学艺。可是，大儿子和二儿子却在外面混了三年，根本就没到终南山，什么也没有学到。三儿子鲁班从小就是一个懂事的好孩子。他翻过了一座又一座高山、跨过了一条又一条大河，历尽千辛万苦，终于来到了终南山下，见到了木匠祖师。祖师问他：“一门手艺，有人三个月就学好了，有人三年才学好，这是怎么一回事儿?”鲁班答道：“三个月学到的只是皮毛，三年才能学到真本领。”祖师点点头，拿出一把崩了口的斧头和两支又秃又弯的凿子，让鲁班磨。鲁班什么也没说很

8、快就磨好了祖师高兴地说：“孩子，你不怕困难，又心灵手巧，我愿意把全部手艺都传给你!”果然，鲁班学艺出师后，手艺更加精湛。1.鲁木匠的三个儿子只有鲁班学成手艺的原因是( )(2分)A.三个儿子中，鲁班最心灵手巧。B.大儿子和二儿子在外面混了三年，根本就没到终南山学艺。三儿子鲁班不怕困难，又心灵手巧2.在文中用“ “画出描写鲁班在路上历尽千辛万苦的语句。(1分)3.从鲁班和祖师的问答中，你体会到了什么?(2分) 4. 你认为鲁班学到了精湛的手艺，靠的是什么?(3分) 五、 习作（30分）如果要给你的家人画漫画，你会选择谁呢？是知识渊博的爷爷，还是爱唠叨的奶奶？是幽默的爸爸，还是勤快的妈妈？是调皮的

9、弟弟，还是活泼可爱的妹妹？他有着怎样的特点？让我们用文字把他“画”出来吧!请抓住细节进行描写，通过具体的事例写出人物的特点，题目自拟。五年级学业阶段性评价答案积累与运用。吩咐 间隔 杭州 酬谢 象征 C君臣 艰巨 忠臣 巨大 C C B A C句子训练营例：美丽的白鹭孤独地站在水稻田里钓鱼。这里的桂花比不上家乡的院子里的桂花父亲对我们说，那就是他对我们的希望。蔺相如请病假不上朝，免得跟廉颇见面。例;放学后我像出笼的鸟一样，飞到家里。三、四、1、 机智勇敢 宽容大度 英勇善战 知错能改 完璧归赵 渑池会面 负荆请罪协调有序 轻快的音乐 默默无闻 无私奉献 宋 陆游 儿子 北定中原 爱国圆明园 毁灭 祖国灿烂文化 不忘国耻 振新中华变革 死气沉沉 解放人才、变革社会、振兴国家西湖歌舞几时休 直把杭州作汴州五、（一）1.味道 作用 价格 品质A例：我想做花生这样的人，因为这种人从不炫耀自己，踏踏实实地做对别人有益的事情，更值得敬佩。（言之成理即可）（二）B 他翻过了一座又一座高山、跨过见到了木匠祖师。想要学到一门手艺并不难，难的是把手艺学精。不怕困难，心灵手巧。