部编版八年级历史（上）第6课 戊戌变法课件.pptx

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1、第6戊戌变法 课 那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那是一个风云激荡的世纪。世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来。几个读书人呼号：起来。几个读书人呼号：“变亦变，不变变亦变，不变亦变亦变”诗歌里诗歌里“世纪末的那个多事之秋世纪末的那个多事之秋”中的中的“多多事事”主要指的是哪些事？假如让你回到主要指的是哪些事？假如让你回到“那个多那个多事之秋事之秋”，你会有何感受？，你会有何感受？导入新课一、康有为与公车上书一、康有为与公车上书新课探究1.1.维新变法运动维新变法运动的的背景背景马关条约马关条约刺激列强侵略刺激列强侵略大大加深了中国的大大加深了中国

2、的半殖民地化程度半殖民地化程度民族民族危机危机空前空前严重严重 1895 1895年春，乙未科进士正在北京考完年春，乙未科进士正在北京考完会试，等待发榜。会试，等待发榜。马关条约马关条约内割让台内割让台湾及辽东，赔款二万万两的突然消息传至，湾及辽东，赔款二万万两的突然消息传至，在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更在北京应试的举人群情激愤。台籍举人更是痛哭流涕。是痛哭流涕。4 4月月2222日，康有为、梁启超日，康有为、梁启超写成一万八千字的写成一万八千字的“上今上皇帝书上今上皇帝书”，十，十八省举人响应，一千三百多人连署。八省举人响应，一千三百多人连署。5 5月月2 2日，由康、梁二人带领，十

3、八省举人与数日，由康、梁二人带领，十八省举人与数千市民集千市民集“都察院都察院”门前请代奏。门前请代奏。2.2.公车上书的经过公车上书的经过材料一材料一：世变小，则治世法因之小变；世变小，则治世法因之小变；世变大，则治世法因之大变。世变大，则治世法因之大变。材料二材料二：易曰：易曰：“穷则变，变则穷则变，变则通。通。”知天下事未有久而不变者也。知天下事未有久而不变者也。为什么会有那么多应试举人要求拒签马关条约？为什么人们在要求拒签条约的同时又请求变法？马关条约签订后，帝国马关条约签订后，帝国主义国家在中国掀起了瓜分中主义国家在中国掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机严重。这国的狂潮，民族危机严重。这

4、一危机深深地刺激了国人的觉一危机深深地刺激了国人的觉醒，激起了以康梁为代表的资醒，激起了以康梁为代表的资产阶级维新派追求独立自强的产阶级维新派追求独立自强的激情与呼号，变法呼之欲出。激情与呼号，变法呼之欲出。组织学会创办报刊时务报时务报强学会强学会强学会强学会 时务报时务报国闻报国闻报国闻报国闻报3.3.维新变法运动的发展维新变法运动的发展 梁启超梁启超（1873187319291929）“法者，天下之公器也；变者，法者，天下之公器也；变者，天下之公理也天下之公理也”“”“变亦变，不变变亦变，不变亦变亦变”日本以变法而强大，中国如日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。果不变法，将

5、会因守旧而灭亡。变法通议变法通议只有变法才能救中国维新派在各地创办的报刊维新派在各地创办的报刊 “若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国。”“”“万国报馆议论沸腾，咸以为中国为言，若箭在弦，万国报馆议论沸腾，咸以为中国为言，若箭在弦，省括即发省括即发瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧国惶，不知死瓜分豆剖，渐露机芽，恐惧国惶，不知死所。所。”“”“乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧乱机遍伏，即无强敌之逼，揭竿斩木，也可忧危。危。”康有为康有为上清帝第五书上清帝第五书此材料道出当时中国面临此材料道出当时中国面临内忧（揭竿斩木）外患内忧（揭竿斩木）外患（瓜

6、分豆剖）（瓜分豆剖）二、百日维新（戊戌变法）二、百日维新（戊戌变法）光绪帝与康有为、梁启超光绪帝与康有为、梁启超明定国是诏明定国是诏 18981898年年6 6月月1111日，光绪帝颁布日，光绪帝颁布“明定国是明定国是”的诏书，宣的诏书，宣布布“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之讲求，著为国是，以定众向以定众向”“”“明定国是明定国是”诏的颁布，不仅表现了光绪帝诏的颁布，不仅表现了光绪帝变法的决心，也拉开了震惊中外的变法的决心，也拉开了震惊中外的“百日维新百日维新”的序幕。的序幕。1.1.开始开始光绪为什么支持变法？巩固封建统治，希望有所作为，

7、不当亡国巩固封建统治，希望有所作为，不当亡国之君；之君；通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权；通过变法从慈禧太后手中夺回最高统治权；也有爱国、保国、抵制外强的思想。也有爱国、保国、抵制外强的思想。类类 别别 内内 容容影影 响响政政 治治栽撤冗官冗员、允许官民栽撤冗官冗员、允许官民上书言事上书言事经经 济济鼓励私人兴办工矿企业，鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算财政，编制国家预算文文 化化废除八股，改试策论，开废除八股，改试策论，开办新式学堂办新式学堂军军 事事 裁减绿营，训练新式军队裁减绿营，训练新式军队有利于具有维新思想的知识有利于具有维新

8、思想的知识分子参与政权分子参与政权有利于中国资本主义的发展有利于中国资本主义的发展有利于西方科学技术的传播有利于西方科学技术的传播有利于提高军队的战斗力有利于提高军队的战斗力2.2.内容内容变法有利于哪个阶级的利益？变法有利于哪个阶级的利益？得到哪些人的拥护？得到哪些人的拥护？变法触动哪些人的利益？变法触动哪些人的利益？资产阶级资产阶级资产阶级、先进知识分子等资产阶级、先进知识分子等地主阶级顽固派地主阶级顽固派合作探究3.3.戊戌变法的失败戊戌变法的失败 慈禧太后（慈禧太后（1835190818351908），），18981898年年9 9月月2121日发动日发动戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新

9、派人士，掌握清政戊戌政变，囚禁光绪，逮捕了维新派人士，掌握清政府全权，戊戌变法失败。府全权，戊戌变法失败。中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚禁在这里。戊戌六君子康广仁林旭杨深秀杨锐谭嗣同刘光第 我 自 横 刀 向 天 笑去 留 肝 胆 两 昆 仑“各国变法，无不从流血而各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而成，今中国未闻有因变法而流血者，此之所以不昌者也；流血者，此之所以不昌者也；有之，请自嗣同始！有之，请自嗣同始！”谭嗣同谭嗣同临刑前有绝命诗：“有心杀贼，无力回天；死得其所，快哉，快哉！”材料一：材料一：变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除

10、慈禧控制的朝廷外，变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对，除慈禧控制的朝廷外，各省督抚大多持观望态度。各省督抚大多持观望态度。材料二：材料二：变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世变法形势危急时，维新派势单力薄，只好把希望寄托在袁世凯的身上，结果被袁世凯出卖。凯的身上，结果被袁世凯出卖。材料三：材料三：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：当慈禧太后把光绪帝囚禁后，他无奈感慨：“朕虽有改革之朕虽有改革之心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！心，却毫无实权，朕就是一个傀儡呀！”材料四：材料四：戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变法曲戊戌变法的阶级基础是知识分子和民族资产阶级，当变

11、法曲终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。终人散之时，广大人民群众对此很漠然，好多人不知道具体情况。依依据据材材料料总总结结戊戊戌戌变变法法失失败败的的原原因因有有哪哪些些？袁世凯的出卖袁世凯的出卖依靠一个没有实权的皇帝依靠一个没有实权的皇帝没有发动人民群众没有发动人民群众慈禧太后为首的顽固派势力强大慈禧太后为首的顽固派势力强大戊戌变法失败的原因有哪些？（1 1）依靠一个没有实权的皇帝；）依靠一个没有实权的皇帝；（2 2）清朝的大权掌握在顽固派手中，变法触动清朝的大权掌握在顽固派手中，变法触动了顽固派的利益。了顽固派的利益。（3 3）袁世凯等人出卖了光绪皇帝。袁世凯等人出卖

12、了光绪皇帝。（4 4）没有发动人民群众没有发动人民群众根本原因：民族资产阶级力量弱小民族资产阶级力量弱小教训：它证明资产阶级改良道路在半殖民地半它证明资产阶级改良道路在半殖民地半 封建社会的中国行不通。封建社会的中国行不通。意义：意义：戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，在思戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，在思戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，在思戊戌变法是一场救亡图存的爱国运动，在思想文化方面产生了深远而持久的影响。想文化方面产生了深远而持久的影响。想文化方面产生了深远而持久的影响。想文化方面产生了深远而持久的影响。依据图片及材料总结戊戌变法的历史意义？时务报时务报材料：维新派兴创办报刊、成

13、立学材料：维新派兴创办报刊、成立学堂、学会堂、学会 ，使当时，使当时“家家言时务家家言时务”、“人人谈西学人人谈西学”蔚然成风蔚然成风 -中华书局中华书局中国近代史中国近代史4.4.戊戌变法的意义戊戌变法的意义民族危机空前严重封建势力进行阻挠破坏发生发展高潮结局公车上书公车上书揭开序幕揭开序幕创办报刊创办报刊建强学会建强学会百日维新百日维新实行变法实行变法戊戌政变戊戌政变变法失败变法失败教训：资本主义的改良主义道路在中国行不通！课堂小结小试牛刀1.1.日落紫禁城中有一段文字：日落紫禁城中有一段文字：1919世纪末的那个多事之秋，落日世纪末的那个多事之秋，落日的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼

14、吁的紫禁城里突然热闹起来，几个读书人呼吁“变亦变，不变亦变。变亦变，不变亦变。揭开该事件序幕的是（揭开该事件序幕的是（）A.A.百日维新百日维新 B.B.戊戌政变戊戌政变 C.C.辛亥革命辛亥革命 D.D.公车上书公车上书2.2.陈旭麓说陈旭麓说“知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使知识分子是民族的大脑，揭示民族的使命是他们的使命。命。”由由13001300多名举人发起多名举人发起“公车上书公车上书”，要求变法图强的历史背，要求变法图强的历史背景是景是()A.A.鸦片战争的炮声鸦片战争的炮声 B.B.英法联军火烧圆明园英法联军火烧圆明园 C.C.甲午战争的惨败甲午战争的惨败 D.D.

15、中华民国的成立中华民国的成立3.3.在中国被日本打败，举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒在中国被日本打败，举国同仇敌忾之时，康有为、梁启超等人冒着千夫所指的压力，冷静地提醒人们要看到日本的长处，审视中国着千夫所指的压力，冷静地提醒人们要看到日本的长处，审视中国的内部问题。他们的意图是（的内部问题。他们的意图是（）A.A.吸取经验进行革命吸取经验进行革命 B.B.学习西方抵御侵略学习西方抵御侵略 C.C.仿效日本变法强图仿效日本变法强图 D.D.维新变法推翻清朝维新变法推翻清朝C CD DC C4.4.梁启超在变法通议中指出：梁启超在变法通议中指出：“变法之本，在育人才；人才之兴，变法之本，

16、在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。”这这表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的（表明梁启超认为变法之本在于学习近代西方的（）A.A.科学知识科学知识 B.B.选官制度选官制度 C.C.军事技术军事技术 D.D.教育与政治制度教育与政治制度5.5.如表的数据变化说明（如表的数据变化说明（）近代中国翻译日本书籍情况表近代中国翻译日本书籍情况表 A.A.洋务运动，宣告破产洋务运动，宣告破产 B.B.百日维新，成果丰硕百日维新，成果丰硕 C.C.中国对日本一无所知中国对日本一无所知 D.D.学习日本，救亡图存学习日本，救亡图存6.6.有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将有学者认为，戊戌变法所传播的西方政治学说和自然科学知识，将统治中国人几千年的专制思想打开了缺口。这说明戊戌变法（统治中国人几千年的专制思想打开了缺口。这说明戊戌变法（）A.A.起到了思想启蒙的作用起到了思想启蒙的作用 B.B.使西方政治学说深入人心使西方政治学说深入人心 C.C.创立了君主立宪政体创立了君主立宪政体 D.D.动摇了专制思想的统治地位动摇了专制思想的统治地位 A AD DD D