人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷 (含答案).pdf

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1、期末测试卷（分值 120 分）一、积累与运用。（32 分)1.下列加点字注音完全正确的一项是（）(2 分)A.匿笑（n）蜷曲（jun）骇人听闻（hi）踉踉跄跄（lin）B.憔悴（cu）澄澈（ch）丝丝缕缕（lu）絮絮叨叨（do）C.干涸（h）威慑（sh）头晕目眩（xun）更胜一筹（chu）D.滑稽（j）冰雹（bo）随声附和（h）忍俊不禁（jn）2.下列词语书写无误的一项是（）(2 分)A.嶙峋啜泣灰心丧气一丝不够B.宽恕收敛海枯石烂兴高彩烈C.峰恋孪生窃窃私语弱肉强食D.健步提防不可救药日转星移3.依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(2 分)(1)在偏僻的乡村，他了一生中最美好的

2、青春年华。(2)啊，你令人的大自然，高明的魔法师，卓越的雕刻家！(3)今天他看见了萤火虫的光，虽然那光，小得像小米粒儿，但毕竟是他亲眼看到的啊！A.渡过感叹迷迷糊糊B.渡过叹服不清不楚C.度过叹服模模糊糊D.度过感叹模模糊糊4.下列各句中加点成语使用错误的一项是（）(2 分)人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第1页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第1页A.女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。B.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。C.嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。D.我独自一人形影不离地来到思源广场。5.

3、下列句子中标点符号使用正确的一项是（）(2 分)A.你在哪里呀，孩子？B.考生如拿到印刷不完整，有破损污染的答题卡，应立即找监考老师更换。C.2013 年人教版七年级语文教材第 33 页读一读写一写中，“权威”应为“劝慰”。D.景山学校小学班今年秋季期中考“顶碗”，最终有五、六名学生不合格。6.下列句子没有语病的一项是（）(2 分)A.妈妈说的羚羊是一件用黑色硬木雕成的形象。B.公安县教育局建立了以学校为主线的安全工作网络。C.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。D.今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！7.将“隐心，还须战胜富贵的诱惑。”这句话还原到下面

4、语段中，最恰当的一处是（）(2 分)隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。8.在横线上续写一句话，使之与前面的句子构成排比句。(2 分)感谢父母，是他们给我健全的体魄；感谢老师，是他们给我丰富的知识；，。人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第2页人教部编版七年级语文上册名校期末

5、测试卷(含答案)-第2页9.填空。（6 分）（1）母亲啊！你是，我是。心中的雨点来了，除了你，？（冰心荷叶母亲）（2）春天像刚落地的娃娃，他生长着。（朱自清春）（3）枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（4）王湾次北固山下中，蕴含哲理的诗句是“，”。（5）惊悉好友王昌龄被贬湖南龙标，李白用诗句“，”表达对友人的同情和思念。（6）习近平总书记在中央党校建校 80 周年庆祝大会上提出，学习和思考是相辅相成的，阐明了论语中“，”的深刻含义。10.名著阅读。（4 分）（1）阅读西游记选段：只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间的一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道：“

6、这厮放赖不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶？”那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟迸出，闸闸眼火焰齐生，那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是熯天炽地。这行者神通广大，捏着避火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜，行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。行者笑道：“嫂嫂要见令郎，有何难处？你且把扇子借我，扇息了火，送我师父过去，我就到南海菩萨处请他来见你，就送扇子还你，有何不可！那时人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第3页人教部编版七

7、年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第3页节，你看他可曾损伤一毫？如有些须之伤，你也怪得有理；如比旧时标致，还当谢我。”罗刹道：“泼猴，少要饶舌！伸过头来，等我砍上几剑！若受得疼痛，就借扇子与你”请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。（2 分）（2）西游记是青少年读者最喜爱的古典小说，请根据你的阅读体验，简要说说西游记受青少年读者喜爱的原因。（2 分）11.综合性学习。（6 分）5 月 31 日是“世界无烟日”，某中学学生会决定围绕“有效劝阻别人吸烟”的主题开展语文实践系列活动。请你参加，并完成相关任务。（1）活动一：拟写宣传标语。经学校同意，学生会准备把学校那些冷冰冰

8、的“禁止吸烟”标志，换成富有人情味和启发性的宣传标语。请你拟写一条这样的宣传标语。（2 分）（2）活动二：分析数据材料。为了开展好这次活动，活动小组从网上查找了某市有关被动吸烟的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。（2分）（3）活动三：现场劝阻活动。5 月 31 日，学生会组织部分同学到长途车站人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第4页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第4页对吸烟者进行现场劝阻。候车室里，一位七十多岁的老大爷正在一边咳嗽一边吸烟。请你上前对老大爷说几句劝阻的话。（2 分）二、阅读与欣赏。（38 分）（一）阅读下面这首古诗，完成后边题目。

9、（6 分）十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。12.这首诗的后两句，巧借自然界的风雨把现实与自然地联系起来，借此抒发之情。(3 分)13.对这首诗的赏析不正确的一项是（）（3 分）A.由于“僵卧孤村”，而且风雨大作，所以诗人情不自禁地哀叹连连。B.“风吹雨”既写实，扣题“风雨大作”，又象征了南宋朝廷风雨飘摇。C.诗中两次写到了北疆战事，但都是诗人的意想，并非身临疆场。D.全诗奔放雄沉而又略带苍凉，爱国之情，感有肺腑。（二）阅读下面的文言文，回答问题。（9 分）颜回好学回年二十九，发尽白，蚤死。孔子哭之恸，曰：“自吾有回，门人益亲。”鲁哀公问：“弟子

10、孰为好学?”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒,不贰过。不幸短命死矣，今也则亡。”【注释】回：颜回，又称颜渊。蚤：同“早”。恸：哀痛之至。迁：转移。贰：重复。亡：同“无”。14.解释下列句子中加点词的意思。（3 分）人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第5页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第5页（1）发尽白（2）门人益亲（3）孰为好学15.翻译下面的句子。（2 分）有颜回者好学，不迁怒，不贰过。16.相传颜回是孔子最得意的弟子，在孔子眼中，颜回的最大特点是什么？（2 分）17.读罢此文，你认为颜回的优秀品质对我们有什么启示？（2 分）（三）阅读下面的文章,完成 1

11、822 题。（10 分）你在伞里吗白丽娜雨渐渐大起来。后座上的女儿，小脸紧贴着我的后背，右手穿过我的胳肢窝，擎着她那把橘红的小伞。雨砸在伞顶上，嘭嘭直响。有风，车子骑得有些吃力，那小伞也忽嗒忽嗒不甚听话，但女儿努力地擎着它，我能感觉到她的小手在我的腋窝下一次又一次用力。我问道：“你在伞里吗？”“妈妈，在！”女儿的回答响亮而干脆，那语气里的阳光，穿过这晦暗的雨幕感染着我的心。女儿今天是太高兴了期中考试，她语文、数学都得了一百分，按照考前的承诺，我要请她吃一顿肯德基。女儿左手攥着的纸袋里，此刻就装着她小小的愿望，热乎乎的，与她热乎乎的小脸一起紧贴着我的后背。车子一颠一颠，女儿的小脸和那纸袋与我的背

12、脊若即若离，那温暖也就一阵一阵可就是这一阵一阵的温暖，让我寒雨人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第6页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第6页里的心一阵阵颤栗！肯德基的店铺在这个城市里随处可见，但我的女儿对肯德基却一直保持着向往与好奇。去年她 9 岁生日那天，我第一次带她去肯德基，她用薯条蘸着番茄酱，放进嘴里小心翼翼地嚼，那满足的眼神让我几乎不敢面对为了自己的梦想，我辞职来到这座城市快两年了，我不得不节约血汗换来的每一分钱，以应付房租、伙食费以及女儿不菲的借读费。小小的女儿，便也常常受我所累，有时一些小小的愿望都难以实现雨没停，风也没停，而我们离租住的小屋还很远

13、。我把胳肢窝里的女儿的小手夹得紧一些，想让她省些力气。与此同时，我又问了一遍：“你在伞里吗？”女儿的回答还是那一声响亮而干脆的“在”！到家了，我用腿撑着车，腾出左手抓住伞柄，好让女儿抽出手来。当我转过脸的刹那，我呆住了女儿几乎全身湿透！但她微笑着，扯了扯我的上衣，又拍拍那个纸袋，紧紧地抱在胸前：“它没湿，还热着呢！”泪水和着雨水，从我的脸上流淌下来一瞬间打湿了我的脸18.请用一句话概括故事的内容。(2 分)19.“妈妈”两次问“你在伞里吗”，可以看出这是一个的妈妈；女儿两次“响亮而干脆的回答在”，可以看出这是一个的女儿。（根据理解，填写恰当的词语）(3 分)20.第段中加点的词“砸”换成“落”

14、好不好？为什么？(3 分)21.你是怎样理解第段画线句子的？(2 分)人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第7页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第7页（四）阅读下文，回答问题。（13 分）秋的气魄提起秋，人们会马上联想到红叶。然而，我不能不说，红叶与秋的本质相去甚远。从枫的红到银杏的黄，红叶有着各种各样的色彩。直接来自这些色彩的感触和对深沉专注的秋的感触，还有一段不小的距离呢。城市里也许不是这样，只要踏进乡间一步，你会看到山裾树林的红叶、田野稔熟的金黄的农作物、红彤彤照射着的日脚当你一一抽出来单独静观的时候，就会发现，毋宁说他们是属于残暑的，不是真正的秋的领域。

15、能给红叶以秋的气氛的，是红叶中缺少活力的部分。没有活力的红叶，经一夜冷风，散落而去。只有这落叶才是真正的秋之物。从飘落到庭院的一枚梧桐叶，到林中飞舞的无数的树叶，或者多半经霜打枯的田野的草叶，都浓浓地涂抹着秋的气韵。踏着沙沙作响的落叶，走过林中小径时，人最深切地感受着秋。不知从何处吹来的微风中，常绿树的病叶和落叶树的红叶，是那样毫无反抗地自然地从树梢飘到了地上。大自然窃窃私语：让地上的回到地上去。而落到地上的枯叶，却依然无法在原地安住，被风四处吹散开去。经霜打枯的草丛，结籽的杂草茎静静地迅速生长。人的心，被自身的寒气和寂寥所驱使，向着遥远的地平线彷徨而去。在地平线的彼岸，有着淡梦般令人憧憬的世

16、界。秋是寂寞的，因为秋真实。秋将所有的外皮不用的或必需的自行剥光。万物赤裸裸地伫立着。说秋并不寂寞的人，那一定是愚钝麻木或厚颜无耻之徒，因为他们对脱衣裸体而立时那种奇妙的无所凭依的苦寂丝毫没有感觉。为这个落叶的、剥脱的世界平添一层特殊情味的是淡薄而敏锐的阳光。渐渐南倾的日脚和北方来的泠泠的微风，使阳光变得又弱又淡，但因有了极度澄净的天空和大气，这日光非常锐利地直照下来，宛如于真空中一般。这毫无遮挡的光线，是如何将光和影鲜明地投射到地面上的啊！看到这番情景，人们人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第8页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第8页深深感到了秋。落叶上的树

17、影，田亩上的草影，原野上的鸟影，还有，即使是狭小的城镇里，那长满苔藓的庭院里屋宇的暗影，还有那映在格子门窗上的树枝的清荫，所有这一切都和明丽的日光区分得清清楚楚，人们见了会在心中涌起一丝难以名状的震颤。这震颤正是秋本来所具有的感觉。静谧、澄净的剥脱的世界里，清晰地显现出明暗的区划，直接迫击着人们的心扉。在那赤裸的心里，也鲜明地投射着光与影。人在不知不觉间，进入了凝视自己心灵的专念之中。纯的、不纯的，清澄的、污浊的，所有这一切，都毫不含糊地现出了原形。这赤裸的凝视的眼，从它自身的性质来说，不是向着未来，而是回顾着本来的自己肩负着过去的现在的姿影。自然、人、整个秋的世界，都在默默地专念于守护着自己

18、赤裸的身姿。能够忍受这专注的沉默，并能从中尝到真味的人，只有对他们来说，秋才不是寂寞的、清苦的。这里只有清净的冥想。向着遥远的地平线彷徨而去的灵魂，满怀着原来的憧憬又回归于胸中。这劲健而清新的激情，吹拂了一切杂念，强化了自己的存在感一种反馈于母胎的存在感。只有基于这种意义，秋才是可赞美的。那令人想起修道院的祈祷的爽净的黎明，那令人回忆着心灵的恋爱的月明之夜，都丝毫不为任何卑俗之情所玷污，原原本本为人的灵魂所收容。（摘自读者）22.作者在第段中写道“提起秋，人们会马上联想到红叶”，作者认为红叶是秋天的标志吗？为什么？（3 分）23.作者主要描写了秋天的哪些景物？（2 分）人教部编版七年级语文上册

19、名校期末测试卷(含答案)-第9页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第9页24.题目是“秋的气魄”，作者认为秋天有什么样的气魄？（3 分）25.第段画线语句使用了什么修辞手法？有什么作用？（2 分）26.文章最后一段说“只有基于这种意义，秋才是可赞美的”，“这种意义”指的是哪种意义？（3 分）三、写作与表达。（50 分）27.以下两题，任选一题作文。（1）以“和你在一起”为题目，写一篇600 字左右的文章，以记叙为主，要有真情实感，要有描写并适当抒情和议论。（2）选取与“冬天”有关的题材写一篇不少于600 字的文章，自拟题目，自定文体(诗歌除外)。人教部编版七年级语文上册名校期末

20、测试卷(含答案)-第10页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第10页期末测试卷1.C 2.D 3.C 4.D 5.A 6.B 7.C8.感谢同学，是他们给我快乐的生活。感谢朋友，是他们给我纯真的友情。9.（1）荷叶红莲谁是我在无遮拦天空下的荫蔽（2）从头到脚都是新的（3）小桥流水人家（4）海日生残夜江春入旧年（5）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（6）学而不思则罔思而不学则殆10.（1）孙悟空大战红孩儿（大战红孩儿或与红孩儿斗法皆可）孙悟空三调（借）芭蕉扇（或调芭蕉扇）意近即可。（2）示例：西游记故事情节曲折、精彩、引人入胜，所以深受青少年喜爱。（可从故事情节、神话色彩、丰富的想象

21、力、生动有趣的形象等方面作答。）11.（1）示例一：有时候相爱是一种无奈，有时候离开是另一种安排。为了爱你和你爱的人，请不要吸烟。示例二：现在吞云吐雾，以后病痛缠身。示例三：提神不妨清茶；消愁不如朋友；若吸烟，又何苦？示例四：让你的肺清亮一点。（写出一条即可）（2）近年来，在被动吸烟人数逐年递减的同时，青少年的被动吸烟人数却逐年递增。（3）示例：“大爷，您都咳嗽成这样了，还是别吸烟了吧，何况这里是公共场所呢！”12.梦境报国13.A14.（1）全，全部（2）更加（3）谁15.有个叫颜回的学生最好学，他从不把脾气发到别人的身上，也不重犯同样的错误。人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)

22、-第11页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第11页16.好学，不迁怒，不贰过。17.示例：人难免要犯错误，但决不能重复犯错误。18.一对母女在风雨中打着伞骑车回家。19.细心体贴乖巧懂事20.不好。“砸”形象地写出了雨的大、猛，与“嘭嘭直响”相呼应，换成“落”就没有这种效果。21.“我”为女儿对“我”的理解（或：孝顺、体贴）而感动。有感于小小的女儿受“我”所累。有感于“我”为了梦想，生活的艰辛。“我”为女儿的优秀所感动。22.作者认为红叶不是秋天的标志，红叶与秋的本质相去甚远。因为作者认为能给红叶以秋的气氛的，是红叶中缺少活力的部分，只有落叶才是真正的秋之物。23.无数的落叶

23、、霜打的草丛、淡薄而敏锐的阳光、澄净的天空和大气等。24.秋是寂寞的，秋是真实的，秋是一个静谧、澄净的剥脱的世界，秋迫击着人们的心扉，让人们进入了凝视自己心灵的专念之中，净化人的心灵。25.拟人。赋予大自然以人的感情，使人感到十分亲切。26.能够忍受专注的沉默，并能从中尝到真味，感到秋不是寂寞的、清苦的，只有清净的冥想。吹拂了一切杂念，强化了自己的存在感一种反馈于母胎的存在感。人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第12页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第12页第五单元测试卷（分值 120 分）一、积累与运用。（24 分)1.选出下列加点字注音完全正确的一组（）（

24、3 分）A.葱茏（ln）惩戒（chn）虐待（n）孤苦伶仃（ln dn）B.蜷伏（jun）怂恿（sn）怅然（chn）跼蹐缩缩（j）C.匍匐（p）温驯（xn）苫蔽（zhn）怪诞不经（dn）D.禁锢（）哺乳（b）少时（sho）狼亦黠矣（xi）2.下列词语中，书写无误的一项是（）（3 分）A.不动声色一尘不柒妄下断语怪诞不经B.斑斑驳驳生意葱茏进退维谷据为己有C.眼花嘹乱秩绪井然石破天惊神采奕奕D.遒劲有力相得益章面面相觑大相径庭3.下列词语解释有误的一项是（）（3 分）A.怂恿（鼓动别人去做）蜷伏（弯着身体卧着）B.瞵视（瞪眼注视）羽翮（鸟羽）C.斑斓（灿烂多彩）倏地（迅速地）D.嗔怪（对别人表示不

25、满）怅然（愉快的样子）4.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）（3 分）A.电车内，一位中年人说了一些怪诞不经的话，引起了人们的不满。B.曲阜作为一座旅游名城，自然景观与人文景观相得益彰，每年都会吸引大量游客观光游玩。C.假烟制售团伙气焰嚣张放荡不羁，但在公安机关的严厉打击下，被彻底人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第13页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第13页粉碎了。D.多读好书能增长知识，丰富思想，增添情趣，与书为友让人获益匪浅。5.下列各句中，有语病的一项是（）（3 分）A.央视纪录片舌尖上的中国日前播出后，观众反应异常强烈，简直到了人人谈论的程

26、度。B.食用一包油炸方便面所摄入的油量高达30 克，这已是每人每天摄入油量的上限。C.端午节的习俗很多，但都寄托着人们对美好的无限生活的向往。D.这部电影，我很熟悉，因为它是一部反映中学生学习生活的励志片。6.仔细阅读下面语句，排列正确的一项是（）（3 分）当它们之中出现“伤员”时，大队藏羚羊就会减慢前进的速度来照顾，以防止猛兽吃掉负伤者正是这个习性被盗猎分子所利用藏羚羊有着顽强而自尊的品格它们能够战胜世界上最恶劣的自然环境，这是因为它们有着极好的群体精神在盗猎现场常常可以看到这样的景象：数百头藏羚羊全部被屠杀，血流成河，尸横遍野A.B.C.D.7.猫以它的娇小玲珑、善解人意而深得人们喜爱。班

27、级举办以“猫情猫趣”为专题的活动，邀请你参加并完成下面的题目。(6 分)(1)猫在文字中猫可以捕鼠除害，是人类生活的伙伴之一，由它还衍生出一系列意蕴丰富的成语和歇后语，请写出两例。（3 分）（2）猫在漫画中仔细观察题为有鱼吃还捉老鼠的漫画，然后写出漫画的寓意。（3 分）人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第14页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第14页二、阅读与欣赏。（46 分）（一）阅读下面的文言文，完成 811 题。（15 分）狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之

28、并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。8.解释加点词语。（4 分）（1）缀行（2）并驱如故（3）弛担持刀人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第15页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第15页（4）狼亦黠矣9.将下列句子翻译成现代汉语。（4 分）

29、（1）其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。10.这篇短文选自，作者，代著名文学家。本文按照“屠户、惧狼、杀狼”的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“”的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表现了屠户的。我还可以写出两个带“狼”的成语：。（4 分）11.文中点明主旨的句子是哪一句？请谈谈你从这个故事中得到的启示。（3分）（二）（湖南娄底中考）阅读下文,完成 1216 题。(15 分)孝 猴吕保军古壮乡崇左村，住着个热心肠的叶婆婆，她粗通医理，能为乡邻治跌打损伤，平时摊上谁家有红白事需要帮忙，叶婆婆总是第一个到达。这天，叶婆婆帮乡邻忙完一场白事，刚想回家歇息，忽见有人跑来说：“不

30、好了，出殡队伍遭到猴子袭击了！”原来，全身缟素的出殡队伍正往山里走，突然从山坳里窜出一群猴子，冲上来就撕扯孝服孝巾，把孝子贤孙们的脸和手臂都抓破了。送殡的人们不得不暂停躲避，直到泼猴们闹腾够了才上路。“造孽呀！”叶婆婆听了连声感叹。人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第16页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第16页第二天清晨，叶婆婆就背着药篓进山了。刚走进山坳口，迎面跑来一只小猴子，望见是叶婆婆，吱吱尖叫了几声，掉头就跑没影了。不一会儿，小猴子拉着一公一母两只大猴子回来了，猴子一家三口扑倒在叶婆婆脚下，纳头便拜。原来，上个月叶婆婆进山采药草，遇到这只小猴子跌断了

31、腿，便主动上前为它医治。在叶婆婆眼里，这些顽皮的猴子就像自己的孩子，虽然淘气却不失可爱。有时，她会带些苞米棒子、花生之类的，故意丢在猴子出没的地方，哪曾想猴子吃完之后，竟摘了些山桃野果悄悄放进她的背篓里。谁说异类不可教化？猴子也懂得人情往来呢。叶婆婆看到猴子全家对自己感恩，不禁欣慰地伸出手去，摩挲着猴子的头，就像拍抚着儿孙的脑袋。这时候，又有无数只猴子围上来，撒娇似的冲叶婆婆叫着闹着，乱作一团。有的猴子头上还顶着昨天抢来的白孝巾，模样滑稽得很。叶婆婆笑着说：“好啦好啦，我的乖孩儿们，以后不许再抢人家的孝衣啦！都要听婆婆的话，婆婆自然会疼你们的，明白吗？”说也奇怪，这些猴子似乎听懂了她劝诫的话，

32、此后果真一次也没再骚扰过送殡队伍。叶婆婆更高兴了，出入大山也更勤了。每天在她采药草的时候有群猴做伴，累了歇息的时候就顺便为它们一一检查伤病，更多时候，叶婆婆也会情不自禁地把隐埋心底的那些孤寂愁烦，一股脑儿全都倾诉给猴崽子们听。一位老人与一群猴子，相处得非常融洽。后来，叶婆婆生病了，好多天没进山。有几只胆大些的猴子，竟然跑到婆婆家里来了。邻居们见猴子进村，还以为它们要祸害庄稼，没承想这些猴子根本没有到处乱跑，只在叶婆婆家里进进出出。好奇的人们隔着窗棂往里一瞅，好家伙！猴子们不但为叶婆婆端茶倒水，还有的正为她干杂活呢。当它们察觉到有围观者在指指点点的时候，霎时像个害羞的小孩子，屁股一扭一扭地跑远了

33、。十多天后，叶婆婆的病情骤然加重。好心的邻居们纷纷前来，为她抓药熬药、陪她拉呱解闷。忽然之间，只听窗外由远而近，传来了一阵吱吱哇哇的人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第17页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第17页叫声。邻居们打开房门，一下子惊呆了：只见院里站满了大大小小的猴子，每只猴子的手上，都捧着一大把药草。它们一见房门打开了，都齐刷刷地将药草投掷了进来，地上霎时堆起了一座小山。病床上的叶婆婆感激得满脸是泪，她多想伸出手去，再抚摸一下这群可爱的猴崽子，她那虚弱至极的身子似乎想往上挣，努力地往上挣所有的猴子都无限悲伤地吱吱尖叫着，一个个急得抓耳挠腮，上蹿下跳

34、个不休。这场面，这情景，在场的人没有一个不落泪的。这天半夜，叶婆婆悄然走了。天亮后，赶来送葬的村民们惊讶地发现，院里的猴子或蹲或趴，全都出奇安静地守在那儿，竟然一只都没走。只不过，仿佛一夜之间，它们头上的毛发全变白了，仿佛个个头上都顶着一方孝巾。每个人都在感慨：你们看，猴子多么有情有义呀！它们莫不是在为叶婆婆戴孝吗？从此，人们都管这群猴子叫“白头叶猴”。（选自少年作家2015 年第 4 期）12.请用简洁的语言概括选文讲述了一个怎样的故事？（2 分）13.从选文可以看出叶婆婆这一人物形象具有怎样的特点？（3 分）14.请赏析选文第段画线句子加点词语的表达效果。（3 分）15.选文第段采用了插叙

35、，请说说它在全文中起什么作用？（4 分）16.阅读完选文，你从中得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈感受。（3人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第18页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第18页分）（三）阅读下面的文章,完成 1721 题。(16 分)儿子的鱼我环顾周围的钓鱼者，一对父子引起我的注意。他们在自己的水域一声不响地钓鱼。父亲抓住、接着又放走了两条足以让我欢呼雀跃的大鱼。儿子大概14 岁左右，穿着高筒橡胶防水靴站在寒冷的河水里。两次有鱼咬钩，但又都挣扎着逃脱了。突然，男孩的鱼竿猛地一沉，差一点儿把他整个人拖倒了，卷线轴飞快地转动，一瞬间鱼线被拉出很远。

36、看到那鱼跳出水面时，我吃惊得合不拢嘴。“他钓到了一只王鲑，个头不小。”伙伴保罗悄声对我说，“相当罕见的品种。”男孩冷静地和鱼进行着拉锯战，但是强大的水流加上大鱼有力的挣扎，使孩子渐渐被拉到布满漩涡的下游深水区的边缘。我知道，一旦鲑鱼到达深水区就可以轻而易举地逃脱了。（A）孩子的父亲虽然早把自己的钓竿插在一旁，但一言不发，只是站在原地关注着儿子的一举一动。一次、两次、三次，男孩试着收线，但每次鱼线都在最后关头猛地向下游蹿去，鲑鱼显然在尽全力向深水区靠拢。15 分钟过去了，孩子开始支持不住了，即使站在远处，我也可以看到他发抖的双臂正使出最后的力气奋力抓紧鱼竿。冰冷的河水马上就要漫过高筒防水靴的边缘

37、，王鲑离深水区越来越近了，鱼竿不停地左右扭动。突然，孩子不见了！一秒钟后，孩子从河里冒出头来，冻得发紫的双手仍然紧紧抓住鱼竿不放。他用力甩掉脸上的水，一声不吭又开始收线。保罗抓住渔网向那孩子走去。（B）“不要！”男孩的父亲对保罗说，“不要帮他。如果他需要我们的帮助，他会要求的。”保罗点点头，站在河岸上，手里拿着渔网。人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第19页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第19页不远的河对岸是一片茂密的灌木丛，树丛的一半淹没在水中。这时候鲑鱼突然改变方向，径直蹿入那片灌木丛里。我们都听到鱼线崩断时刺耳的响声。然而，说时迟那时快，男孩往前一扑，

38、紧跟着鲑鱼钻进了稠密的灌木丛。我们三个大人都呆住了。（C）男孩的父亲高声叫着儿子的名字，但他的声音被淹没在河水的怒吼中。保罗涉水到达对岸，示意我们鲑鱼被逮住了。他把枯树枝拨向一边，男孩抱着来之不易的鲑鱼从树丛里倒着退出来，努力保持着平衡。他瘦小的身体由于寒冷和兴奋而战栗不已，双臂和前胸之间紧紧地夹着一只大约 14 公斤重的王鲑。他走几步停一下，掌握平衡后再往回走几步。就这样走走停停，孩子终于缓慢但安全地回到岸边。（D）男孩的父亲递给儿子一截绳子，等他把鱼绑结实后，弯腰把儿子抱上岸。男孩躺在泥地上大口喘着气，但目光一刻也没有离开自己的战利品。保罗随身带着便携秤，出于好奇，他问孩子的父亲是否可以让

39、他称称鲑鱼到底有多重。男孩的父亲毫不犹豫地说：“请问我儿子吧，这是他的鱼！”17.细读全文，在下面的横线上把“儿子”捕鱼的过程补充完整。(4 分)拉锯战与鱼周旋捕鱼成功18.请从文章、四处中任选一处，并结合语境做赏析。(4 分)我来赏析（）处：19.小说以“儿子的鱼”为标题有什么含义？(2 分)20.你认为小说中的儿子是怎样的一位男孩？(2 分)21.生活中，你捕到过自己的“鱼”吗？请写出你“捕鱼”的经历和感受。(4 分)我的经历：人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第20页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第20页我的感受：三、写作与表达。（50 分）22.仔细

40、阅读别摔在熟悉的路上中的这段文字，写一篇不少于500 字的文章。野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有自己脚印的路，当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后做一个机关，第二天早上就可以去收获猎物了。兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第21页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第21页第五单元测试卷1.A 2.B

41、3.D 4.C 5.C 6.C7.（1）示例：照猫画虎；争猫丢牛；猫鼠同眠；猫儿教老虎留一手；猫哭耗子假慈悲（2）讽刺某些人只顾眼前利益，没有忧患意识，缺乏责任心、忘本等。8.（1）连接，紧跟（2）跟原来一样（3）解除，卸下（4）狡猾9.（1）其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。（2）禽兽的欺骗手段能有多少啊？只不过给人增加笑料罢了。10.聊斋志异蒲松龄清遇狼御狼目似瞑，意暇甚机智勇敢引狼入室、狼子野心11.句子：禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。启示：对待恶势力，不能存有幻想，妥协让步，必须敢于斗争，善于斗争，才能取得胜利。12.本文讲述的是叶婆婆关爱猴子，猴子知恩感恩，两者和谐相处的感人故事。13.叶

42、婆婆粗通医理，热心善良，慈爱，视猴如子。14.这两个动词，生动地写出了叶婆婆对猴子的怜爱以及猴子在叶婆婆身边的温顺。15.交代了猴子一家纳头便拜的原因，丰富了文章内容。表现出了叶婆婆善良的性格。16.示例一：我们每一个人都要心怀善良之心，与人为善，与自然为善，营造良好的生活氛围，为人与自然的和谐发展尽力。示例二：人格化的猴子，受人恩惠，便知恩图报。叶婆婆一片慈爱，感化猴群。文章以理想化的笔调，为我们勾画了一幅人与动物亲密相处的和谐图，引人入胜。（能依据“善良”“知恩感恩”“人与动物和谐相处”等方面说说即可。）17.沉入深水区拖入灌木丛人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第22页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第22页18.示例：A 这句生动的描写表明这位父亲不但时刻关注着儿子，而且做好了随时救援儿子的一切准备，体现了父爱的深沉。19.表明这是儿子的劳动成果；强调父亲对儿子的尊重、肯定、欣赏。20.沉着坚毅、倔强勇敢。21.经历：爸爸教我学骑自行车，摔倒了，他也不扶我，我自己站起来。渐渐地我从跌倒中掌握了要领，学会了骑车。感受：在生活中要学会独立，学会克服困难，战胜自己。人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第23页人教部编版七年级语文上册名校期末测试卷(含答案)-第23页