2021届高三生物第一轮细致复习典型题（基础回顾+网络构建+走进高考题组）减数分裂和受精作用试题（含解析）.doc

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1、遗传的细胞基础和遗传的基本规律减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念(判断正误)1只有进行有性生殖的生物，才能进行减数分裂。()2只有原始生殖细胞在形成成熟生殖细胞时才进行减数分裂。()3在减数分裂过程中，染色体复制次数和细胞分裂次数是相同的。()4成熟的生殖细胞中染色体数目比原始生殖细胞的数目减少一半。()5精原细胞的形成过程为减数分裂。()答案：12.3. 4.5提示：精原细胞的形成过程为有丝分裂，精子(卵细胞)的形成过程为减数分裂。想一想：减数分裂发生在动、植物的什么器官？提示：动物的精巢和卵巢，植物的花药和胚囊中。二、减数分裂过程1精子形成的各个时期的主要特点(连线)。答案：1bcafd

2、e巧记：细胞分裂方式的判断：有丝同源不配对，减无源难成对，联会形成四分体，同源分离是减。想一想：基因的分离定律和自由组合定律与减数分裂有什么关系？提示：遗传的两大定律发生在减数第一次分裂过程中。减数第一次分裂过程中同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此，同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2卵细胞形成与精子形成的区别(判断正误)。(1)卵细胞形成中，细胞质都是均等分开的。()(2)卵细胞一经形成，不需要变形。()(3)一个卵原细胞只能产生1个卵细胞，而一个精原细胞能形成4个精子细胞。()(4)精子形成和卵细胞形成过程中，染色体的变化规律不同。()答案：2(1)

3、(2)(3)(4) 三、受精作用1概念：_相互识别、融合成为_的过程。2实质：精子的_与卵细胞的_融合。3结果：受精卵中_与体细胞相同，其中一半来自_，另一半来自_。答案：1卵细胞和精子受精卵2细胞核细胞核3染色体数目父方(精子)母方(卵细胞)4判断正误。(1)受精作用过程涉及到细胞膜功能之一信息传递，并体现膜的结构特点一定的流动性。()(2)受精作用的实质是细胞融合，关键是精子核和卵细胞核的融合。()(3)受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方。()(4)减数分裂和受精作用使亲子代体细胞中染色体数目维持恒定。()(5)人的精子、卵细胞中只有23个DNA分子，受精卵中只有46个。()(6

4、)受精作用实现了基因重组，造成有性生殖后代的多样性。()答案：(1)(2)(3)提示：染色体一半来自父方，一半来自母方；DNA一多半来自母方，因为细胞质中遗传物质全部来自母方，故表现为母系遗传。(4) (5)提示：精子只含23个DNA，卵细胞大于23个，受精卵中大于46个，还有细胞质线粒体中含DNA。(6)提示：基因重组只发生在减数第一次分裂前期的交叉互换和后期的自由组合中，受精作用未实现基因重组。精子、卵细胞的形成过程及受精作用 1(2013江苏卷，8)下图为某生物一个细胞的分裂图像，着丝点均在染色体端部，图中1、2、3、4 各表示一条染色体。下列表述正确的是()A图中细胞处于减数第二次分裂

5、前期B图中细胞的染色体数是体细胞的2 倍C染色体1 与2 在后续的分裂过程中会相互分离D染色体1 与3 必定会出现在同一子细胞中解析：图中同源染色体联会，属于减数第一次分裂前期，A错误；一个着丝点上有两条DNA分子，但染色体数目没变，和体细胞中的数目一样，B错误；染色体1和2是同源染色体，在减一后期，会相互分离，进入不同子细胞，C正确；1和3是非同源染色体，在减一后期，会发生自由组合，1可以和3或4进入同一个子细胞，D错误。答案：C2(2013新课标全国卷，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B两者中期染色体

6、数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同解析：有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都进行了DNA的复制，所以在着丝点分裂之前，染色体数目、DNA数目都相同，在减一前期有同源染色体的联会以及部分同源染色体上非姐妹染色单体的交叉互换，两者染色体行为不同，A、B错误；有丝分裂后期着丝点一分为二，染色体加倍，而减一后期只是同源染色体分开移向两极，染色体数目没变，两个过程的DNA数目没变化，C正确；有丝分裂的末期，由同一个着丝点连接的两个染色单体分成的两个子染色体分别进入不同的子细胞，分裂结果是两

7、个体细胞，染色体数目不变，而减数第一次分裂的末期是同源染色体分开进入不同的子细胞，分成两个次级性母细胞，染色体减半，DNA分子数目都减半，二者DNA分子数目相同，D错误。答案：C3(2013天津卷，2)哺乳动物卵原细胞减数分裂形成成熟卵子的过程，只有在促性腺激素和精子的诱导下才能完成。下面为某哺乳动物卵子及早期胚胎的形成过程示意图(N表示染色体组)。据图分析，下列叙述错误的是()A次级卵母细胞形成的过程需要激素调节B细胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子C、和细胞分裂后期染色体数目相同D培育转基因动物应选择细胞作为受体细胞解析：据图可知，初级卵母细胞形成次级精母细胞的过程需要促性腺激素的调节，

8、A项正确；细胞III为次级卵母细胞，减数第二次分裂是在输卵管中伴随着受精作用完成的，B项正确；、和分别为初级卵母细胞、次级卵母细胞和受精卵，它们在细胞分裂后期的染色体组数依次为：2N、2N、4N，染色体数不同，C项错误；动物细胞的受精卵全能性高，因此培育转基因动物常用受精卵作为受体细胞，D项正确。答案：C减数分裂与生物变异 4(2013安徽卷，4)下列现象中，与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是()人类的47，XYY综合征个体的形成线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比卵裂时个别细胞染色体异常分离，可形

9、成人类的21三体综合征个体A B C D解析：人类XYY综合征，是由于精子异常，卵细胞不可能提供Y染色体，所以YY染色体来自于精子，减姐妹染色单体没有分离与减数分裂同源染色体联会行为无关；线粒体DNA不与蛋白质结合不形成染色体，无法进行减数分裂；卵裂时进行的是有丝分裂，不发生同源染色体配对，21三体综合征主要是由卵细胞异常导致的(异常精子受精的概率低)，可能是由于减I同源染色体未分离，也可能由于减II姐妹染色单体未分离，从而产生了21号染色体多一条的卵子，而胚胎发育过程中个别细胞染色体异常分离，属于有丝分裂异常。三倍体无籽西瓜与联会紊乱有关；杂合子自交，在产生配子时，同源染色体联会配对、分离导

10、致位于同源染色体上的等位基因分离。所以选C答案。答案：C5(2013福建卷，5)某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是()A图甲所示的变异属于基因重组B观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞C如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种D该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代解析：该题考查的是对染色体变异和基因重组的区别、减数分裂过程、非同源染色体自由组合等知识的理解和掌握。解答本题需分析题干所述变异的

11、类型，结合减数分裂的特点进行解答。图甲看出，一条14 号和一条21 号染色体相互连接时，还丢失了一小段染色体，明显是染色体结构变异，A 错误；分裂中期染色体螺旋化程度最高，观察异常染色体的最佳时期是中期，B 错误；若不考虑其他染色体，减数分裂时同源染色体发生分离，该男子产生的精子类型有6 种，即仅具有异常染色体、同时具有14号和21号染色体、同时具有异常染色体14号染色体、仅具有21号染色体、同时具有异常染色体21号染色体、仅具有14号染色体，C 错误；该男子减数分裂时能产生同时具有14号和21号染色体的正常的精子，故该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代，D 正确。答案：D减数分裂过程的实验考查6(双选)下图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期()A是减数分裂第一次分裂的前期B是减数分裂第一次分裂的中期C非姐妹染色单体发生了互换D结束后，同源染色体发生联会解析：本题考查减数分裂的相关知识，意在考查考生的识图和析图能力。本题图中染色体排列无规则，故A正确、B错误；减数第一次分裂的前期，同源染色体的非姐妹染色单体间可发生交叉互换，C正确；同源染色体的联会应发生在减数第一次分裂前期刚开始不久，而不是前期结束后，D错误。答案：AC7