大四毕业实习报告五篇.docx

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1、大四毕业实习报告五篇 毕业实习是我们高校生必需经验的过程，是理论与实践相结合的重要方式，使我们在实践中了解社会、在实践中巩固学问。实习是个人综合实力的检验，下面是我为大家整理的关于大四毕业实习报告五篇，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习! 更多大四毕业实习的相关内容举荐 毕业生实习总结范文精选2000字 2022最新大四实习报告范文5篇 关于毕业实习心得体会 大四实习安排范文 大四实习报告1000字 大四实习报告1 一. 实习目的： 实习是高校教化最终一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性相识，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基

2、本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的实力，把理论和实践结合起来，提高实践动手实力，为我们毕业后走上工作岗位打下肯定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教化教学质量，培育合格人才积累阅历，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。 二.实习时间：20_年_月_日20_年_月_日 三.实习地点： 四.实习部门或岗位： 五.实习过程： _x_x_8月末，我怀着难以诉说的心情以及对老师这种职业的神圣的憧憬，来到了我的实习目的地，这是一个漂亮的学校，也是一个五彩的花园。在实习过程中，通过理论与实践结合，在提高动手实力同时，为以后参与工作积累了肯定的阅历，做了必要的打算。 这应当算是我人生中的第一

3、次实习，使我深受启发。在实习期间，经过自己的亲身体验和视察，我深切地感觉到，做一个初中老师真的很不简单，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要在实习期间将做好一名的一般而又平凡的英语老师的工作。 实习的基本内容包括三部分：班主任工作、课堂教学和教化调查。在带队老师，指导老师老师和班主任老师的耐性指导、帮助下，我较好地完成了教化实习任务。 1.教学工作方面 (1)听课 怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。刚起先的一个礼拜的任务是听课工作。在这期间我听了4个课任老师共10节课。在听课前，仔细阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前仔细做完题目，把做题的思路简洁登记，并内心盘算自己讲的话会怎样讲

4、。听课时，仔细记好笔记，重点留意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时留意学生的反应，汲取老师的优点。同时简洁登记自己的怀疑，想老师为什么这样讲。 (2)备课与上课 一周时间转瞬即逝，在科任指导老师的支配下，我们起先进行备课。备课不是简洁地看教材，而是仔细地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的实力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学学问，颇让我觉得头痛。 对于老师而言，的怀疑应当是“老师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习学问;现在作为老师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的留意点就不一样。刚看教材的时候，

5、觉得40分钟怎么就说一页书;后来备课，发觉要讲解的问题许多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏阅历，在高校里也缺乏必要的训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。对于科任指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量依据指导老师的支配来备课。指导老师对教案进行反复修改，我也常常与另一位英语实习老师相互提问题，大家都期盼真正上课那一刻的到来。 带给我最初、的感受是，讲台下坐着的是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思索和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。 课堂

6、上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报。因此，在课堂上必需留意学生的反应。我认为，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容。 老师既要讲授学问，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。刚起先时因为心情特殊惊慌，阅历不足和应变实力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生协作不够默契”等问题。针对出现的问题，指导老师老师会细心讲解哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，并提议要多向阅历丰富的老师学习，多探讨教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。他看法温柔，常常面带笑容，即使是指责，我也能欣然接受。 过几次实战的磨

7、练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教化的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平。 2. 班主任工作方面 在班主任日常管理工作中，主动负责，仔细到位，事事留心。从早晨的卫生监督，仪表检查，作业上交，早读到课间纪律，课间操，课堂纪律，午休管

8、理，眼保健操，自习课等等，每样事物都负责究竟，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的特性特点进行思想道德教化，以培育他们正确的学习目标，主动向上的乐观人生看法和正确的人生价值观。 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的

9、，从而收到好的教化效果。下面谈谈自己切合学生心理实际进行思想教化工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 (1)奖罚适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应当用“爱”去开启学生的心灵，许多时候我们的一个笑容，一个课余恳切的交谈，有时是一个眼神，一句激励的话，都会对学生产生许久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师的爱的学生，肯定孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今日我们面对的不是几个学生，而是70人的班级，没有严明的纪律，如何有良好的班风?在我们的教化工作中，惩处也是教化的一

10、种手段。当然，惩处特殊要慎重，我认为当我们惩处学生时，应当留意以下几个方面：首先肯定要留意敬重学生的独立人格，爱护好学生的自信念、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否定;惩处的目的是警示学生什么不行以做，做了会有什么后果，不是为惩处而惩处学生，而是为教化学生而惩处学生，换句话说，惩处是手段，教化才是目的。 (2)组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，使每个学生发挥主体的主动性，这时进行集体主义教化、健康的竞争心理教化是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动，班主任和我都赐予高度的重视，开运动会动员大会，一起与学生训练。告

11、知他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。通过运动会精神告知他们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是否有参加意识，是否全身心投入了，是否能做到心安理得。在活动中进行教化，同学们易于接受也能很快转化为行动。 (3)主题班会 在实习期间，我一共开了四次主题班会。 经过一天的打算，我主持了我实习的第一次班会，这也是我第一次主持的班会。这次班会的主题是“牢记师恩，感谢师恩”。在班会上，同学们主动发言，让我深深的体会了学生对老师深深的敬意。虽然没有每

12、一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生都有了自己的对老师想说的话，想表达的敬意。每一个学生都对上台发言的同学的话都深有感受。 (4)师生间的关系 当望见那些十五、六岁青春活泼的学生时，我感觉自己好像时间倒流回到六年前的初中时代。初中的学生还不失去童真，擅长思索问题，但是在道德、情感方面还有待发展。或许我们的年龄与之相近，他们既把我们当作老师，还当作挚友，很多心里的问题都情愿与我沟通。 六.实习总结与体会 通过实习，面对着真实的教学场景，我要有以下几点思索与体会： (1)高校要培育学生关注学科学问的教化和一般教化学、心理学学问的教化，但是却没有明确告知我们应当怎样把学到的学科学问和教化学问

13、进行整合。国外的老师本体学问探讨提出，老师在学科学问和教化(课程)学问的基础上，会逐步形成一种特有的学科教学学问。学科教学学问包括对教学主题的理解、教学依次的设计、各种教学策略的运用、多重表征的呈现以及学生认知结构的了解。学科教学学问的形成和深化对老师发展有不行低估的重要意义。而它的获得，也就是说，老师专长的获得至少要有五年教学阅历，或10000小时的课堂教学时间。对于这个目标，我们实习生无疑有一段很长的路要走 (2)对于教学的过程，我们都以尽可能有效的逻辑思路来设计，进行的教学也是以这些线索来联系的。队员们组织课堂教学大多以完成教学目标为首要任务，而不是像有老师专长的老师那样合理性地、随机性

14、地依据与学生的互动来调整教学内容。换而言之，队员们遵循预设主义的线性思路，忽视突发的提问和意外;有老师专长的老师更多地遵循生成主义的非线性思路，充分利用各种教学资源。老师的高超之处，好像不在于他的教学设计是如何地完备，而是他对教学过程的有效限制。这真的是值得我们实习生细致视察和揣摩的地方。 (3)奥苏贝尔认为有意义学习的建立要满意三个条件，除了学习内容是有逻辑意义的，还要求学习者能够联系新旧学问和对学习具有有意义学习的心向和剧烈动机。有些队员在做个别辅导时发觉，个别学生对学习存在认知困难;这既有原理性的认知困难，也有符号性的认知困难。习以为常的有价值的学问是高度形式化和价值无涉的，而且可能远离

15、学生的生活。我们存在着疑问，学科教化原本应是学生对学问的享有，但是现在却无可奈何地沦为对学问的占有，而且还是粗浅的占有。教化应当要怎么样做才能让学生明白学问的价值，思索和敬畏自己的生命，乃至于满含诗意地发展?这应当是我们教化工作者始终思索的问题。 现在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神在，实习结束了。通过这次实习，让我了解了老师的宏大，老师工作的神圣，他真的是人类灵魂的工程师，老师的工作不仅仅是“传道、授业、解惑”，而是要发自内心的关切爱惜学生，帮助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在! 大四实习报告2 实习目的：

16、通过毕业实习了解洛阳伟业轧钢有限公司的经营模式和营销渠道，将在校所学的营销理论学问与实践结合起来，进一步培育自己视察、分析和解决问题的实际工作实力，提升理论素养，为写毕业论文打好基础。 实习内容：熟识企业经营的基本概况，做好市场调查与分析，主动开拓客户源，提高客户服务质量，完成公司安排的任务。 实习报告 从20_年2月15日到3月29日，我在洛阳伟业轧钢有限公司进行了为期近一个半月的毕业实习，去了解企业的运营模式和营销渠道中各成员之间的关系。毕业实习是为毕业论文做打算的。虽然已经是大四毕业班的，但对于实际社会工作还是茫茫然的，终归书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。难得的实习机会，我想把

17、它做好。在这期间，公司的同事赐予了我热忱的指导和帮助，而我也虚心向他们请教学习，把高校所学的学问加以运用，在理论运用于实践的同时，也在实践中更加深刻地理解了以前没有理解透彻的学问。特殊是对企业营销渠道中各成员的关系等有了更深刻的相识，这将很大程度上丰富我的毕业论文，使其内容更加详细、饱满。 一、实习单位简介 洛阳伟业企业集团是一家以钢铁产品延长加工为主,兼营纺织、公共防护设施等产业为一体的民营企业。公司组建以来，秉承“团队、本分、品质、创新”的经营管理理念，不断开拓创新，实现了跨越式发展。现由洛阳伟业轧钢有限公司、淅川县伟业合金有限责任公司、洛阳市天公轻纺有限公司、洛阳天公金属彩塑护网有限公司

18、、洛阳晋缘工贸有限公司组成。员工1000余人，各类专业技术人员116人，固定资产2.9亿元，年产值超过10亿，上缴税金突破千万元。 公司在加强内部管理和企业文化创新的同时，更加注意科技创新，并始终把科技创新作为提高企业综合竞争力的根本措施，2006年9月通过了ISO9001：2000质量管理体系认证，产品于2007年元月获得“河南省免检产品证书”。 公司通过强化产品质量意识，树立用户至上的理念，实施用户满足工程，确立以满意用户需求为中心，对外充分适应、快速响应，对内高效沟通、快速决策的营销体系，同时顺应国家宏观经济政策，稳步实施产品差别化战略，做强做大现有产业，建立集团公司事业部管理运作模式和

19、健全现代企业制度，推动体制和管理创新，全面提高企业的竞争力和产品的市场占有率。 二、实习过程 (1) 了解过程 虽然已经是大四毕业班的，但对于实际社会工作还是茫茫然的，终归书本上的只是一个概念，详细操作并没有教你。所以，刚进入公司的时候，公司里的一切对我来说都是生疏的。第一天进入公司时，经理就给我们做公司的企业文化、运营模式、各职能部门的分工等方面的介绍和培训，希望我们能快速融入公司。随后，生产部部长就给我们打算大量的产品资料，还带我们去车间观看生产流程，要求我们把产品的各项指标都给记清晰，便于给客户沟通时运用。那么多的专业术语，短时间内要把它记住可不是件简洁的工作。 作为初次到社会上去工作的

20、学生来说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一起先我对公司里的各项规章制度及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对公司的状况和产品等都有了肯定的了解，这为以后正式开展工作奠定了很好的基础。 (2)摸索过程 对公司的的环境有所熟识后，一起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来，工作期间每天提前到公司上班，争取有个好的表现。到公司签完到后，主动去学习公司的各项制度和产品信息，希望能够快速的适应这个新的环境。 刚起先的时候，每天的任务不是许多，主要就是学习，会有各种各样的培训，有销售

21、方面的，也有管理方面的。在此期间，主要学习三个方面的内容。第一，要学会看大盘信息，对市场行情要有个大致的把握。因为钢材市场是一个波动的市场，价格一天一更新，有了对大盘的了解后，在和顾客报价的时候，就可以给对方合理的选购建议。其次，要学会和客户沟通。沟通更多的是通过打电话的方式实现的，因为各代理商往往在于外省各城市。刚起先打电话的时候很惊慌，往往顾客的一个问题就会让我惊惶失措，不知道怎么办，打的电话多了，加上和老业务员的沟通，随后就自然了很多，沟通质量也有了很大的提高。第三，要会做市场调查，并能够对结果进行整理和分析。在此期间，去了洛阳周边的钢材市场做过调查，主要调查各经销商的存货量、出货量、货

22、源、品牌倾向等，要求计算出市场占有率，并对伟业轧钢的产品进行宣扬和测试，收集反馈信息。这些都是为以后的外出作业做打算，要外出作业必需把基础打得扎实了。 (3)实际操作 经过一段时间的培训和学习，我对企业的运作流程和产品有了更多的了解。而且，和客户沟通的实力也有了很大的提高，在工作中遇到的问题，我都会主动向经理请教，在他们的帮助下，我的成长变得很快。在具备了外出作业的实力后，我便被派往外地出差，在出差期间曾去过山西、陕西、重庆等省市，与这些地区的经销商沟通沟通，调查和宣扬伟业线材，并对他们的反馈信息做好记录。外出作业的确可以学到许多在公司学不到的东西，许多问题都须要自己想方法去解决，渐渐提高了分

23、析问题和解决问题的实力，这样从而让我在工作时的自信念不断增加，对工作的主动性也有所提高。 三、实习期工作总结和收获 短暂的实习转瞬而过，回顾实习生活，我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。那就是过去对企业管理有些工作的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受，所以未能领悟其精髓。但是通过实习，加深了我对课本上基本学问的理解，丰富了我的实际管理学问，使我对日常管理工作有了深层次的感性和理性相识。除此之外，我从中学到了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径，积累了处理有关人际关系问题的阅历方法。同时，我体验到了社会工作的艰苦

24、性。通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，训练了自己的操作实力，提升了自己的实践技能。 从学校到社会的角色转变，给了我很大的心理冲击，近乎是一个从志向主义到现实主义的转变。在学校期间，许多东西都是想当然，自己没有亲身体验过，觉得好像每件事情都很简洁，但是一旦进入工作才发觉不尽然是这样，许多时候靠的是如何去做，而不是一味地去想象，“有实力者居之”这句话在这里应当能得到很好的诠释。那么将这一段时间的感受总结如下： 1、看法确定一切。保持良好的工作看法才是胜利的保障。人的一生必定会有许多的挫折，如何在挫折中一跃而起才是我们成长所须要的，而不是一蹶不振。在学校我们已经习惯了懒散的生活，

25、好像追求的东西也越来越少，过着自我满意的生活，仅仅活在自己的世界里。可是当我们进入社会，才会发觉外面的竞争是如此的激烈，我们要处理各种各样的关系和事物，这就须要耐性和决心，做到不急不躁。许多时候确定胜利的，不在于这个人是不是绝顶聪慧，所在于的是你愿不情愿，决心够不够。所以不要轻易放弃，只要不断尝试终究会胜利的。 2、学习是无止境的。学习如逆水行舟，不进则退。不管工作再忙，我们每天还是要花时间来学习的。刚出去工作，我们往往会以在学校考了多少分来衡量自己驾驭的东西，觉得自己许多都懂，不须要学习了，自我满意。可是，事实上，当一个人懂得的越多的时候，他会感觉自己知道的越少。学问如同浩瀚的海洋，我们是学

26、不完的。针对人生，我们有读不完的书，我们有数不尽的经验，从经验中我们总能学到以前没有接触到的学问。所以，我们要有一颗平常心，踏踏实实地去积累，等待胜利。 3、沟通是做事的前提。良好的沟通会起到事半功倍的效果。俗话说，先交挚友，再谈生意。社会是由人构成的，我们每天都在不停地与人打交道，沟通在此期间起到了很好的桥梁作用。学校生活和学习，使我们能够和老师、同学有一个很好的沟通，但是一旦进入社会，才发觉我们已经脱节了。因为长年的在校教化，使我们对外界的事物缺乏关切，减弱了我们和社会上各层次的人沟通的意愿，每每跟他们沟通，我们都会觉得没有共同语言，无话可说。这样无形中，我们与社会便多了一层隔膜，觉得自己

27、沟通不行。当我们看到别人滔滔不绝的时候就暗自艳羡，其实没有必要，因为不是我们不行，只是我们缺乏操练。所以我们必需打破它，要学会突破自己的心理障碍，尝试和各层次的人沟通，这样才能够把自己的心扉打开，在各个场面都能够很好的限制，才能够游刃有余。 除此之外，通过实习我发觉伟业轧钢有限公司也存在以下问题： 1、市场观念和经营体制不适应公司快速发展的要求，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求有差距;经营体制还不完善，经营队伍、经营人员的责随意识还有待于进一步提高。在实际操作中发觉，伟业轧钢有限公司过分地依靠于大客户，对散户的重视度不够，一旦出现价格波动，企业的订单将快速削减，严峻限制了生产实力。另外，对新

28、客户的开拓力度也不够，基本上还是靠老客户在维持，这对市场的扩大极其不利，这都是要改善的地方。 2、企业的管理观念有待进一步转变，在经营过程中根据合同要求进行生产发货的组织管理的意识不强，目前的管理现状与企业管理科学化、规范化存在较大差距。钢材市场是一个变动的市场，一天一个价，往往由于缺货或者发货不刚好给客户带来较大的损失，因为隔了几天才发货，价格已经变动了，经销商在发货过程中无形地提高了成本。还有就是有经销商反映，反货量与实际到货量往往有很大的误差，远超过正常损耗，而伟业对此却始终是束之高阁，没有给出有效的解决方法。所以经常是埋怨不断，这些严峻影响了企业的声誉，限制了企业的做大做强。 3、成本

29、意识不强，成本限制水平不高，个别项目存在管理粗放、生产大手大脚的现象，向管理要效益、向科技创新要效益的意识还没有坚固树立起来，以至于我们的成本限制与先进的生产企业还存在较大的差距，市场竞争力不强。在山西、陕西等市场上，伟业的线材往往因为质量不高，价格还偏高而不受代理商青睐，市场占有率始终居于低迷状态。 4、企业各部门的管理制度和管理程序化还不完善，在实际经营管理过程中存在程序不连接、管理不闭合的现象;对员工管理的重视程度不够，在管理手段和制度落实上存在薄弱环节。许多状况下，都是经理、部长一个人说的算，还属于人管阶段，而对企业的各项管理制度置若罔闻，没有严格通过制度来管理和约束员工，这与现代企业

30、制度下，对企业的要求是格格不入的。 对此，我提出了我的有关建议和对策： 1、进一步强化生产是经营接着的观念，开拓新客户。 企业的发展取决于经营的质量和效果，只有广开源头，多找客户，企业发展才有保障。随着市场竞争的日益激烈，客户关系的管理也显得尤为重要。在经营中，要把客户当做一种资源来管理，赐予特殊的重视。在营销渠道的各环节上，我们必需弄清晰各成员间的利益关系，做出合理的返利政策，形成有效激励，这样各成员才能同心同德，做大做强品牌。 2、树立“零缺陷、低成本”向精细化管理要效益的观念。 效益是企业生存和发展的根本，只有实施“零缺陷低成本”战略，才能适应市场的激烈竞争，获得更大的赢利空间，加快企业

31、的发展。在实际经营中，企业必需把这种理念自上而下，贯彻到每个员工身上，并且要成立相应的监督小组，要求企业的各部门严格执行，努力降低成本，提高效益。 3、进一步推动和规范管理。 通过制度来加强对资金、物资、生产运营各环节的管理。建立公司综合考评体制，加大对产品质量、平安、文明工厂的检查力度，抓好整改落实。同时，强化领导干部，特殊是中层干部的法制培训，增加领导干部的依法经营，按章办事的实力，明确责任分工，加强业务培训，提高整体管理水平。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”通过一个多月的实践学习，我学到了许多在校内内无法学到的学问，这些珍贵的人生经验将激励我在以后的人生路上勇于实践，开拓创新，为人生

32、的下一次辉煌奠定坚实的基础，成为我受益终生的珍贵财宝。 四、致谢 感谢洛阳伟业轧钢有限公司给了我这样一个实习的机会，能让我到社会上接触学校书本学问外的东西，也让我增长了见识开拓眼界。此外，我还要特殊感谢我的实习指导老师邓国取老师，在实习期间指导我在实习过程中须要留意的相关事项。我感谢在我有困难时赐予我帮助的全部人。 大四实习报告3 实习是每一个毕业生必经的一段经验，它使我们在实践中了解社会，巩固学问，实习又是对每一位毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本学不到的学问，既开阔了视野，又增长了见识，为我们真正走向社会打下了坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。 一、综述 实习

33、单位基本状况： 实习岗位描述： 二、主体 实习过程介绍： (1)了解过程 起初，刚进入车间的时候，车间里的一切对我来说都是生疏的，车间里的工作环境也不怎么好，呈现在眼前的一幕幕让人的心中不免有些茫然，即将在这较艰苦的环境中工作3个月。第一天进入车间起先工作时，所在小组的组长、技术员给我支配工作任务，安排给我的任务是简洁加工一种名叫黑色套管的产品，我根据技术员教我的方法 ，运用操作工具起先渐渐学着加工该产品，在加工的同时留意操作流程及有关留意事项等。毕业实习的第一天，我就在这初次的工作岗位上加工产品，体验首次在社会上工作的感觉。在工作的同时渐渐熟识车间的工作环境。 作为初次到社会上去工作的学生来

34、说，对社会的了解以及对工作单位各方面状况的了解都是甚少生疏的。一起先我对车间里的各项>规章制度，平安 生产操作规程及工作中的相关留意事项等都不是很了解，于是我便阅读实习单位下发给我们的员工手册，向小组里的员工同事请教了解工作的相关事项，通过他们的帮助，我对车间的状况及开机生产产品、加工产品等有了肯定的了解。车间的工作实行两班制(a、b班)，两班的工作时间段为：早上8：30至晚上8：30;晚上8：30至早上8：30。车间的全部员工都必需遵守该上、下班制度。 (2)摸索过程 对车间里的环境有所了解熟识后，起先有些惊慌的心起先渐渐安静下来，工作期间每天按时到厂上班，上班工作之前先到指定地点等待

35、小组组长集合员工开会强调工作中的有关事项，同时给我们安排工作任务。明确工作任务后，则要做一下工作前的打算工作，于是我便到我们小组的工具存放区找来一些工作中须要用到的相关用具(比如：胶料袋子、脱模剂、产品标识单等)。在机台位置上依据员工作业指导书上的操作流程进行正常作业，我运用工作所需的用具将机器生产出的产品加工包装好，并将加工包装好的产品贴好产品标识单存放在指定的位置。另外在工作中，机器生产出的产品有时会出现异样(比如：产品出现缺胶、料花、气纹、色差等)。出现上述状况时，要刚好告知小组组长、技术员，让他们帮助解决出现的问题，小组长、技术员通过对机器的调整让生产出的产品复原正常，符合检验的要求。

36、 在工作期间有些产品的加工难度较大。刚起先加工起来还真麻烦的，加工效率不高，加工出来的产品质量也不怎么的。让人苦恼的，于是我便向小组里的员工同事沟通，向他们请教简洁快速的加工方法与技巧。运用他们介绍的操作方法技巧渐渐学着加工这有难度的产品，从中体会加工产品的效果。同时在加工中选择适合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平常工作过程中也要不断摸索诞生产、加工产品的有效方法和技巧。有时在开关机生产、加工产品时，对产品应当怎样包装不明白，此时，我便向员工同事学习，向他们请教正确的加工包装方式，另外也可以询问评管(质检员)，按评管供应的要求进行生产、加工包装产品。 (3)实际操作 经过一段时间开机生

37、产、加工包装产品的学习，我对车间产品的生产、加工包装的整个流程已有了一个较具体的了解与熟识。对有些常加工的产品也比较熟识了，对不良产品的识别力也有所提高了，生产、加工产品的效率也在不断提高。上班期间，听从小组长的支配，接受小组长安排的工作任务，在自己的工作区仔细地进行作业。当出现一些小的问题和困难时，先自己尝试着去解决，而当问题较大自己独自难以解决时，则向小组长、技术员反映状况，恳求他们帮助解决。在他们的帮助下，出现的问题很快就被解决了，我有时也学着运用他们的方法与技巧去处理些稍简洁的问题，渐渐提高自己解决处理问题的实力。在解决处理问题的过程中也不断摸索出解决机器小故障的方法途径。这样从而让我

38、在工作时的自信 心不断增加，对工作的主动性也有所提高。 在所开的机器不出现大的故障的状况下，在确保产品质量的基础上尽自己的努力提高工作的效率。尽量让生产出的产品数量达到班产要求的数量，以便完成生产任务。每次下班之前，将自己工作区域内的卫生打扫干净，垃圾放入垃圾袋中并放到相应的位置，把工作桌面和地面上的物品用具整理摆放好。就这样一天的全部工作内容也就完成了，这工作任务也较艰难的啊! 实习体会： 在实习过程中，我充分的了解到实践的重要性。通过学习，对自己专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对学校所学学问的巩固与运用。从这次实践中，我体会到了实际的工作与书本上的学问是有肯定距离的，并且须要进一步的学习

39、。只有把学到的理论学问和详细的实践工作相结合，我们才能更好的为公司 乃至社会服务。 对学校开设课程的建议： 在校学生往往重视理论课的学习，而忽视实际动手操作实力的培育，学校应加强各种试验 课，实践课，增加学生的实际操作实力。 三、总结 对学校现行的教法、课程、管理 的评价 学校的教化，对理论学问的教化是很丰富和完善的，但在实践操作方面，则缺乏深化，系统的教化，使得学生的动手实力不是很强，学校应在这方面完善。 实习>收获： 实习期间，我对实习工厂 的注塑车间(部门)生产、加工包装产品的整个操作流程有一个较完整的了解和熟识。实习中，我拓宽了自己的学问面，学习了许多学校以外的学问，甚至在学校难

40、以学到的东西。我学会了运用所学的学问解决处理简洁问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理人际关系问题的阅历方法，同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了自己，也熬炼了意志力，训练 了自己的动手操作实力，提升了自己的实践技能，积累了社会工作的简洁阅历，为以后工作也打下了一点基础。 大四实习报告4 一、会计、财务管理专业实习的基本状况： 1、手工做账会计实习： 手工做账会计实习，是我们模拟一个真实的企业(石家庄新华机电配件股份有限公司)，根据公司的经营过程、依据不同业务的发生、依据原始凭证逐笔完成该公司一个月的会计业务工作以及后续的结账、对账和财务报

41、表工作。 2、手工财务管理实习： 手工财务管理实习，是我们依据一个企业(泰达市通讯设备股份有限公司)的历史报表数据以及一些以往的阅历数据，对该公司的报表进行分析比较以及财务分析、销售预料、筹资还款分析、投资可行性分析和订货批量的预定等工作。 3、用友u8会计电算化实习： 用友u8会计电算化实习，是根据手工做账会计实习的整个业务过程，从新建帐套起先，经过初始化、期初操作、填写业务凭证、科目汇总、签字、记账到最终的对账结账、出报表。与手工相对进行比较。 4、财务管理计算机实习： 财务管理计算机实习，是运用计算机操作，以e_cel软件为处理平台，试验内容与手工财务管理实习相同。以初始数据为基础，对表

42、格进行编辑公式、表间取数、干脆拖动获得公式定义等操作，从而最终完成最终的分析过程。 二、会计、财务管理专业实习的过程及内容： 1、手工做账会计实习： 手工做账会计实习是建立在我们对会计专业学问充分学习和相识后的实践工作。该实习历时三周时间，分为以下几个步骤： 订立账簿：根据公司实际业务的须要，选择合适的帐页，把须要涉及 到的会计科目加盖会计科目印章(一级科目)，填写会计科目的明细(二级及二级以下科目)。最终把须要的帐页装订好，即用绳系牢。其中共有四个账本，包括：总分类账、存货及固定资产明细账、成本费用帐、三栏账。 录入期初余额：依据实习资料的数据，将该企业_年年各科目的期末余额填列到相应的总账

43、或明细账中，摘要栏加盖上年结转印章。 日常业务处理：依据试验资料所给的原始凭证，填写记账凭证。填写时要留意业务发生的日期，附件张数。另外还要留意每笔业务须要的凭证张数，须要一张以上凭证填列时，需在凭证编号后再加上一个分数(第张凭证/共#张凭证)。最终须要在凭证下方的制单处签上制单人的姓名。做完的凭证还应拿给他人审核，审核无误后签名。 科目汇总：当日常业务做到15号时，我们就须要对115日的业务进行科目汇总。首先应依据每张凭证填写科目汇总附表，然后再填列科目汇总表(汇一)。之后的汇二(1530日业务)、汇三(31日业务)同理即可完成。 记账：记账包括两个部分，即登记总账和登记明细账。我们先依据科

44、目汇总表登记总账的借贷方发生额，再依据每一张记账凭证登记相应的明细账，此时要留意在每一笔记过帐的凭证中应作上记账标记，并在凭证右下角记账处签上记账者姓名。 对账：当完成本月全部业务后，我们就须要进行对账，即总账与明细账核对，各个对应科目余额相一样时对账工作就可结束。假如出现总账与明细账科目余额不相同的状况时，应查看该科目所涉及到的每笔业务的原始凭证，查出错误并进行改正。改正时应留意用红笔划横线划去错误的，再在其上写出改正后的结果。 结账：经过对账的工作后，我们可以基本保证该账务处理的正确性。因此我们就可以做结账的工作了，即把全部账簿中会计科目的余额都给结出来，并加盖本月合计印章，同时还须要在本

45、月合计处划两条红线，一上一下，上线划到头，下线划到合计处。填制财务报表：财务报表包括三个部分，即利润表、资产负债表和现金流量表。以下做详细分析： 利润表：利润表的编制相对比较简洁，我们可以从总账中轻松找到与之对应可会计科目，其中：营业收入=主营业务收入+其他业务收入，营业成本=主营业务成本+其他业务成本，财务费用和资产减值损失须要依据明细账填列(这是因为这两科目有红字出现，总账只能表示出余额而不反映借贷关系)，其他均可由总账得数。 资产负债表：资产负债表的编制主要依据总分类账填列，其中应收账款、预收账款、应付账款和预付账款须要依据明细账填列，是因为以上科目可能借贷都存在余额。另外未安排利润=净

46、利润-盈余公积-上年应付股利。 现金流量表：现金流量表的编制须要从记账凭证起先，首先从记账凭证中找到涉及到现金流量科目(库存现金、银行存款和其他货币资金)的凭证，然后再把这些凭证中涉及现金流的金额归类到现金流量表的大类中，最终把他们加总求和，按合计数填列现金流量表。 2、手工财务管理实习： 手工财务管理实习是建立在我们对会计、财务管理专业学问充分学习和相识后的实践工作。该实习历时一周时间，分为以下几个部分： 财务分析报告：在财务分析报告中，包括三方面内容：水平分析、垂直分析和财务效率指标分析。水平分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，进行横向数据对比，通过差异额及差异率对企业经营的改变作出分

47、析。垂直分析是对连续两年的报表历史数据进行分析，通过纵向的相对指标看出各项目对总资产的影响，再通过差额比较出两年数据间的不同而得到企业经营状况的差异及趋势。财务效率指标，通过对企业两年的偿债实力分析、营运实力分析、盈利实力分析和增长实力分析得到企业在各个方面的实力，尽管这些指标存在肯定的误区，但也能从肯定程度上了解到企业的许多实际状况。 预算报表：预算报表是全面预算管理的一部分内容，依据阅历数据(销售量、单价)，先计算出销售总额得出了预料的首先安排;再凭借着以销定产的思路，抛出库存量，计算得到生产量及须要选购的量，而得到费用支出安排表;然后再依次算出预料干脆人工、预料制造费用、预料销售及管理费用，从而可填列现金预算表。通过上述工作，我们就可以计算得到预料的资产负债表和利润表。 还款及筹资安排表：依据试验资料的