同校二手商品网上商城的设计与实现开题报告.doc

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1、 学科分类号 XXXXXXXX 学 院 本科毕业论文（设计） （开题报告书）题 目同校二手商品网上商城的设计与实现作 者XXXX学 院信息科学与工程学院专 业计算机科学与技术学 号指导教师XX二一二 年 十二 月 二十 日xxx学院本科毕业设计（论文）开题报告书论文（设计）题目同校二手商品网上商城的设计与实现作 者 姓 名xxx所属学院专业年级 信息科学与工程 学院 计算机科学与技术 专业 2009 年级指导教师姓名、职称xx讲师预计字数20000开题日期2012-11-20本选题的理论、实际意义：随着社会经济的迅速发展和科学技术的全面进步，计算机事业的飞速发展，以计算机与通信技术为基础的信息

2、系统正处于蓬勃发展的时期。随着经济文化水平的显著提高，人们对生活质量及工作环境的要求也越来越高。在解决了住、食问题的基础上。人们也开始追求时尚的生活。但是对于在学校学学习的我们，都还不具备自食其力的能力，平时的生活花费大都需要父母经济上的支持。尤其是作为大学生的我们，其中许多人花费更是铺张浪费，平时吃好、喝好、用好奉行“三好主义”，殊不知给父母带来了多少负担。很多时候，我们为了追求时尚，购买的很多东西都没用处，有的闲在那里而有的就直接扔掉了，这样就造成了严重的负担，这是要是我们把这些不要的东西拿出来和别人去换对自己有用的东西，或者直接换成金钱，这样既是一种节俭的表现同时也为父母减轻了负担。因此

3、，大学校园里学生们的二手货能够得到更好的利用所欠缺的正是这么一个交易平台。根据国内百姓网、赶集网等网站的二手交易模式，利用校园内部Internet这个媒介建立一个功能强大的、界面美观的大学校园二手物品交易平台，为我们学校的学生及教职员工搭建一个良好的交易平台。一来可以为我们解决“废之不用、弃之可惜”的物品。二来可以为贫困生提供廉价、有用的二手物品。目前各高校在校大学生的消费差距仍然是比较大的，许多学生由于生活的拮据根本无法承担高额的学习、生活费用，但是一些生活、学习用品又是必须具备的，以往他们常常为了寻找廉价的商品而费尽周折。如今，只需进入学校建立的二手市场就可轻而易举的找到廉价的二手商品。并

4、且还能够净化校园环境。众所周知，由于没有很好的规范，学校的宣传栏贴满了诸如报名、旧物品买卖等各种信息，而学校正常活动的通知却被这些信息所覆盖，造成不必要的损失。尤其是在每年毕业前夕，部分学生在路边兜售旧书塔二手物品，废弃了的就随意丢弃，对校园环境造成了影响。然而，在网上的虚拟空间内不再需要传统的纸张海报，只需注册登录后即可发布信息，方便快捷。国内外关于二手商品交易平台的研究现状：关于二手商品交易方面的研究,国内方面论著颇多,陈向军(2000)研究了二手商品营销策略,认为要合理设置网点,充分考虑旧货资源的供需情况及所处的地理位置、交通运输条件以及人口密度等因素。戴强(2002)分析了我国旧货市场

5、发展现状,提出了向专业化方向发展、开发农村旧货销售市场、树立良好的企业形象、尽快制定旧货价格标准、完善价格运行机制、发挥旧货行业协会的作用等对策。金鹏、黄河和王清波(2003)针对我国的现状,提出重视发展二手货市场,完善二手货交易市场,使有限的资源得到最大化的效用。 相较国内理论探讨而言,国外经验更值得借鉴。日本古物营业法将旧货分为美术品、服装、自行车等共13类,客观上推动了旧货经营向专业化方向发展。德、法两国对旧货市场的管理严格遵循法律,该管的坚决不放手,不该管的任其发展。 在我国从2005年开始，就陆陆续续的出现了大型的二手交易平台，如赶集网、舍得网、百姓网等等。这些现在都表现了网络二手交

6、易平台已经在我们国家有了一定的发展。在国外，1999年的美国就已经出现了私人非营利公司Craigslist，它也是我国百姓网的鼻祖。我个人的见解：现在的二手交易网站在学校是越来越受我们学生的青睐，每年学校都有毕业生要毕业，新生来报到，毕业生们不可能将几年来留存下的东西都带走，有些物品已成为累赘，卖掉反而还能赚些路费。学生们的消费水平本来也不高，都希望能买到物美价廉的商品，这个时候，网上二手交易市场的作用就发挥出来了。同时我还能够通过网站的开发让自己在学校所学到的知识得到运用。主要内容：本次毕业设计的课题同校二手商品网上商城，主要就是一个学校内部网络的交易平台，因此可以利用微软的IIS服务器、S

7、OL 2005数据库开发工具以及Visual Studio 2005开发平台设计并开发一个校园内部的Web交易平台。在平台上能够实现经过学生信息认证的校园内部学生用户在线交易（仅限拥有校园银行账户的学生和老师），还能实现所有注册用户进行商品消息的发布与查阅。本次同校二手商品网上商城的毕业设计的功能实现将采用B/S结构，并将其划分为前台与后台功能模块，其主要模块功能如下所示：1. 前台功能模块图：前台模块主要分为用户信息管理，商品信息管理，购物车管理，还有互动交流功能。a.用户信息管理：该功能主要实现的是一般用户的注册，以及信息填写，并且还有密码找回功能的延伸，同时还设计了用户认证信息填写（信息

8、认证交由后台执行），让本学校的教师及学生能够进行自由交易。b.商品信息管理：在前台主要是指对已发布的商品信息进行查看。c.购物车管理：该功能主要实现用户选购商品的信息汇总以及认证用户的在线交易。d.互动交流：方便买家与卖家的实时交流以及方便买家对卖家所卖东西所提出的意见。2. 后台功能模块：后台模块主要分为用户管理，商品信息管理，以及商城信息管理。a.用户管理：后台的用户管理功能主要是能够进行离校用户的删除，在校学生的认证注册，以及所有用户的查询。b.商品信息管理：给每个卖家赋予对自己商品的添加删除操作，并且对学校周围商家提供限时特价商品的设置，同时还对所有商品进行分类管理。c.商城信息管理：

9、主要是商城内部信息的发布，同时提供卖家发布广告烦人功能。研究方法：1. 生命周期法：基于网上商城的功能需求、主要模块等方面都已经十分明确，所以采用线性的、自顶向下，从抽象到具体的生命周期法。在开发（包括分析、设计、实现）的每个阶段，阶段性的成果都请指导老师进行评审，指导，再做相应修改与完善；2. 原型法：查找以前别人所作的网上商城、交易平台等，借鉴它们的一些好的成果，取长补短，使自己二手商品网上商城更加完善。3. RAD（快速应用开发）法：毕业设计的时间只有短短的10-12周，设计的技术细节却不少，如何提高开发效率，及时按质按量完成毕业设计成为关键。除了提前开始进行研究外，还应当采用RAD方法

10、，如尽量合理利用VisualStudio强大的数据库访问能力，有利于数据库应用程序的开发，这样可以将开发的重心放在规则实现和数据处理上，而非界面美化方面。4.系统决定采用B/S结构，客户端部分采用微软公司的Visual Studio 2005作为开发工具，后台数据库服务器选用SQL Server2005。数据访问方式使用ADO(Active DataObjicts)通过ODBC(开放式的数据库连接，Open Database Connectovity)的方法同数据库接口。 注：随着毕业设计的逐步进展，问题越来越具体，可能会用到更多的方法来应对。 完成期限和采取的主要措施：第一阶段：学习并查找资

11、料、收集相关案例与素材；起止日期：2012.12.27-2013.2.26第二阶段：完成需求分析与概要设计；起止日期：2013.2.27-2013.3.15第三阶段：完成详细设计；起止日期：2013.3.16-2013.3.31第四阶段：测试系统，确定论文框架；起止日期：2013.4.1-2013.4.4第五阶段：整理资料，撰写毕业论文；起止日期：2013.4.5-2013.4.16第六阶段：进一步完善毕业设计、准备答辩;起止日期：2013.4.17-2013.4.21主要参考资料：1 张跃廷,顾彦玲. ASP.NET 从入门到精通M.北京: 清华大学出版社,2008.2 刘瑞新. C#网络编

12、程及应用M. 机械工业出版社，2009.3 徐宏喆. 实用软件设计模式教程M. 清华大学出版社，2009.4 宫云战.软件测试教程M. 机械工业出版社,2009.5 刁成嘉. UML系统建模与分析设计M. 机械工业出版社，2009.6 王晓东. 计算机算法设计与分析（第三版）M. 电子工业出版社，2009.7 刘丹妮. ASP.NET2.0(C#)大学实用教程M. 电子工业出版社，2009.8 王能. 基于B/S结构的校园二手物品交易平台的构建J.信息与电脑，2012(06):80-81.9 赵伟.基于SQL数据库表查询方法的研究与设计J.科技风，2012(05):49-50.10 Gan J

13、iejing.The Establishment and Management of the SQL DatabaseJ.Computer CDSoftware and Applications,2012(04):11-13.11 S. C. Ahalt, A.K. Krishnamarthy, D. E. Melton, P. Chen. Competitive LearningAlgorithms for Vector QuantizationJ. Neural Networks, 1990, 3: 277-290. 12 Sun Jihong.The design & realization of e-commerce based on .NET & three-tier systemJ.Network and Communication,2008(05):96-98.指导教师意见： 签 名： 年 月 日开 题 报 告 会 纪 要时间 地点与会人员姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）姓 名职务（职称）会议记录摘要：会议主持人签名：记录人签名：年 月 日指导小组意见 负责人签名： 年 月 日学 院 意 见负责人签名：年月日