双师课堂-翻转课堂-在线课堂-方案ppt课件.pptx

《双师课堂-翻转课堂-在线课堂-方案ppt课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《双师课堂-翻转课堂-在线课堂-方案ppt课件.pptx（15页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、云端+传统课堂教学模式香港紫荆班香港紫荆班香港紫荆班香港紫荆班课程资料库1.教学现状 分析2.云端+传统课堂 框架3.云端+传统课堂 流程4.展望目录教学现状 分析为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益4教学现状 分析1.目前的高中教学中，教师与学生之间，学生与课堂之间的联系不紧密，导致了学生学习方向杂乱，学习资料繁多，极大增加了学生的学习压力。2.学生的课后学习时间较少，自我监督能力较差，作业无法按时完成。3.学生学习能力不一致，以及教师资源少，无法对学生进行个性化教育，导致了部分学生跟不上进度和部分学生滞后学习的

2、情况。4.学生自身的学习管理能力较差，不清楚自身的薄弱点，容易形成盲目学习的现象。云端+传统课堂 框架为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益云端+传统课堂 框架云端+传统混合教学平台：云端课堂传统课堂课程大纲/课程进度课程资料库课堂录像课前预习资料库评测试卷库习题库学生数据库知识讲解题目讲解课堂测试习题训练答疑解惑为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益7云端课堂 作用两大作用：“浸泡式”学习氛围 +个性化教育课程大纲/课程进度课程资料库让学

3、生对课程有个全面的了解学生可以根据自身情况，进行巩固复习或者超前学习课堂录像课前预习资料库学生提前预习课堂内容，提高课堂效率学生课后可以回顾课堂内容评测试卷库习题库评测试卷库与习题库之间可以相互联系，为不同分数的学生匹配不同的作业习题，实现个性化教学。学生数据库记录学生各学习专题测评情况以及作业情况，跟踪学生学习进度。为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益8云端+传统课堂 角色教师学生助教整理设计教材资料设计课堂设计各专题评测卷设计不同难度习题库课前预习参与课堂活动完成作业习题复习总结监督提醒学生预习，复习辅助教师完

4、成课堂活动学生评测成绩统计学生作业情况统计云端+传统课堂 流程为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益10云端+传统课堂 流程课前教师上传课程资料需包括课堂前提知识或背景，课程内容，课程目标学生课前预习需提前掌握课堂前提知识，大致了解课堂内容及目标助教提醒学生预习提醒学生预习，明确传达预习内容，帮助学生熟悉预习流程助教辅助课前准备提醒学生携带必要的教材或者教具为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益11云端+传统课堂 流程课堂教师授课灵活传授备

5、课内容，关注学生薄弱点课堂测试检测学生课堂掌握情况助教录制课堂确保课堂视频和音频质量作业布置根据学生课堂测试成绩，匹配作业难度助教上传课堂视频，统计学生课堂测试成绩完成课堂视频上传，和统计学生成绩为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益云端+传统课堂 流程课后学生完成并提交作业巩固复习课堂内容找出学习问题，提交给助教教师助教批改作业答疑学生问题为学生匹配适当难度习题提醒督促学生完成作业收集作业作业成绩统计收集学生问题展望为了规范事业单位聘用关系，建立和完善适应社会主义市场经济体制的事业单位工作人员聘用制度，保障用人单位和职工的合法权益展望1.增强教师，学生和课堂之间的粘性，提高教师和学生的教学效率。2.加强对学生的监督，提高学生的学习效率。3.一定程度上为学生提供了个性化的教学方案，减轻学生的学习压力，减少盲目学习的现象。4.建立了学生的数据库，可以辅助老师找出学生薄弱点，实现高效教学。Thanks