卡通世界读书日ppt模板课件.pptx

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1、为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在在书的的 世世 界界 里里，寻找找 心心 灵灵 的的 居居 所所让 阅 读成成为 习 惯Ifyoulovesomeone,youwillknoweverythingaboutherwithoutaskingher;ifyoudontlovesomeone,youwillforgeteverythingevenifshetoldyoueverything.读/万万/卷卷/书/行行/万万/里里/路路为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥

2、中小学图书室育人功能Content1C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E L世界世界读书日日4C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E L为什么要什么要读书？C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E L2书籍的籍的历史史3C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E L读书名言名言5C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E L读书的方法与原的方法与原则为深入学习习近平

3、新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能世界世界读书日日C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E LPart 01为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能国际儿童图书日:丹麦儿童文学大师安徒生的生日，每年的四月二日，他都会在全球无数小朋友的阅读中重生。1967年4月2日，国际儿童读物联盟把安徒生诞生的日子确定为“国际儿童图书日”。世界读书日：世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协

4、会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。1世世 界界读 书日日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能四月二日是丹麦童话大师安徒生的诞辰日，1967年国际儿童读物联盟（IBBY）把这一天定为“国际儿童图书日”(International Childrens BookDay），以唤起人们对于读书的热爱和对儿童图书的关注。邀请本国一名杰出作家和一名著名插图画家分别为全世界儿童写一篇短文和设计一份海报，用以推销图书、促进阅读。国际儿童读物联盟目前有70个国家分会，每年选定一个

5、国家分会主办“国际儿童图书日”，由其确定活动主题，并总部设在瑞士巴塞尔的国际儿童读物联盟于1953年成立，是与联合国教科文组织、联合国儿童基金会有咨商关系的非政府、非营利性组织，1986年，中国正式宣布加入这一组织。中国分会于1990年6月在北京成立。1世世 界界读 书日日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能一个美丽的传说：4月23日是西班牙文豪塞万提斯的忌日，也是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。实际上，同一天也是莎士比亚出生和去世的纪念日，又是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等

6、多位文学家的生日，所以这一天成为全球性图书日看来“名正言顺”。1世世 界界读 书日日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能“世界读书日”主旨:“希望散居在全球各地的人们，无论是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明作出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”1世世 界界读 书日日为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能书籍的籍的历史史C L I C K H E R E A

7、N D A D D T H E T I T E LPart 02为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些木片或竹片叫简或牍。竹竹 简简把竹子木板劈成同样长度和宽度的细条（一般5寸至2尺长），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆笔写，每片可以写8到14个字。有的把简牍用麻绳、丝绳或者皮条串编起来，叫做“册”，也写作“策”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。2书籍籍 的的历史史为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯

8、彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能春秋末期，还出现了写在绸子上面的书。这种书叫做帛书。它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子，用木棒做轴，所以也叫它卷轴。后来，“卷”成了书的量词。人们常说的“开卷有益”，“读书破万卷”，就是从这里来的。这种书比竹简轻便，但成本太高，不容易普遍采用。帛帛 书书2书籍籍 的的历史史为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能纸的发明，为书的发展提供了理想的材料。东汉有个叫蔡伦的，改进了西汉时候的造纸技术，于是出现了用纸抄写的书。这种书轻巧适用，成本较低，保存方便，所以一直沿用到今天。但

9、是，用手抄写纸书很费事，后来又发展成雕版印刷。纸纸 书书宋朝庆历年间，毕升又发明了活字印刷。到了近代，随着造纸工业的发展和印刷技术的提高，印书花样翻新，如油印、石印、铅印、胶板彩印、影印，以及静电复印等，于是出现了形形色色的书。2书籍籍 的的历史史为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读书名言名言C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E LPart 03为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能不把时间浪费在娱

10、乐消遣上。根据实际情况有所取舍。深入理解，不可死记硬背。爱因斯坦:读书应作些挑选和比较。读书应该把身心和情感都投入进去。除了学好规定的课程，也可多读些课外书。冰心:3读 书名名 言言为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能从阅读中区分书的好坏。以向他人学习的态度来读书。读书体会要回到生活中检验。高尔基:读诗是最快乐、最美好的心灵在最美好、最快乐的时刻留下的记录。读诗是最快乐、最美好的心灵在最美好、最快乐的时刻留下的记录。雪莱：3读 书名名 言言为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,

11、充分发挥中小学图书室育人功能为什么要什么要读书？C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E LPart 04为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能我们每一个人都有过为作文章而发愁的经历。读书过程中，让你欣赏到了许多优美的词句，在写作时，就可以学习和借鉴，取长补短，长此以往，便会积累丰富的知识，自然就能体会到“读书破万卷，下笔如有神”的道理了。读书可以提高写作水平:每个人的生命的有限的，不可能对每一种事物的认知都要亲身实践，只有通过读书，书本中的知识可谓是包罗万象。通过读书，可以丰

12、富知识，拓宽视野。读得书多了，自然就懂的多了，“博学广识”也就是这个道理读书可以开阔视野：4为什什 么么 要要读 书为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能读书的方法与原的方法与原则C L I C K H E R E A N D A D D T H E T I T E LPart 05为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1/分清什么是好书？2/什么是坏书？3/读好书不读坏书？ONE:1/分清那些书需要精度？2/那些书只要略知其大概？TWO:1/分清什么

13、是必读书？2/什么书是可读可不读？THREE：5读书的的方方法法与与原原则为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、根据自己的兴趣读书2、根据自己的需要读书3、根据自己的特点读书5读书的的方方法法与与原原则为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能1、读书要思考，要有怀疑的精神2、读书要坚持，遇到困难要有恒心和毅力3、读书前要确立目标、做好计划4、读书要让自己快乐5、读书要循序渐进6、读书要精、透5读书的的方方法法与与原原则为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能在在书的的 世世 界界 里里，寻找找 心心 灵灵 的的 居居 所所感感谢您您欣欣Ifyoulovesomeone,youwillknoweverythingaboutherwithoutaskingher;ifyoudontlovesomeone,youwillforgeteverythingevenifshetoldyoueverything.读/万万/卷卷/书/行行/万万/里里/路路