高中文言文阅读训练练习题高中文言文阅读训练题及答案(3篇).docx

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1、 高中文言文阅读训练练习题高中文言文阅读训练题及答案(3篇)最新高中文言文阅读训练练习题(精)一 戴上迷彩帽，穿上长裤，长衫，大家心不甘，情不愿的来到操场上与太阳殊死搏斗。随这一声令下，我们的军训正式开头。每天军训我们都要站军姿，军姿的挺立最能表达军人的气质和精神面貌。光在太阳底下晒着，就够我们受的了，偏偏还要我们两手贴紧裤缝，脚尖分开成60度，脚后跟并拢，抬头挺胸，两肩稍向后张，人略向前倾，目视前方，一动不动，哪里痒哪里痛都不能摸一下，抓一下，这可犯难了平日里娇生惯养的我们。 八月的太阳是那么的火辣辣的，晒的人喘不过气来，但我告知自己这是军训，就是要让我们在艰难的条件下熬炼我们的意志力。人们

2、总爱在烈日爆晒时躲在阴凉的地方，但为什么我们不能英勇的去承受它呢？ 烈日下，我们反复的训练这起步，正步，立正。大家的汗水从帽子里渗出来，衣服也被汗水浸湿，但大家依旧努力坚持着。记得军训第一天，学校领导在播送里说过，这次军训我们要发扬流血，流汗，不流泪的精神完成这次军训。 时间一每天过，训练的强度也越来越大，同学的体力也有些透支了，但离会操越来越近了，同学们不能有丝毫懈怠，更要团结起来，为我们高一（2）班取得在菱湖中学的第一个荣誉。冰心说过这样一句话：“一朵孤芳自赏的花只是漂亮，一片相互依畏着而怒放的锦锈才会绚烂“。我们生活在一个集体里，只有团结，才能为自己增加士气，让我们在艰难的条件下，得到精

3、神上的宽慰。 其实在我们埋怨军训有多苦，有多累的时候，我们是否有想过我们的教官。在我们晒太阳的时候他们也和我们一样，晒的满脸通红，喊口号喊的喉咙发哑。我真的很佩服他们，佩服他们的士气，由于他们选择了做一个军人，保家卫国。 或许在军训的时候的确有些同学心不在傿，态度不端正，但在军训最终一天的会操中，同学们齐心协力，端正态度，为我们的军训落下了完善的帷幕。 经过这次军训我懂得了许多。其实生活中有许多困难是我们自己想出来的，所以这些困难不能靠别人来帮我们解决，只有靠我们自己坚决的意志去克制，去解决。还有一点，这次军训让我更懂得了为别人着想，也让我深刻体会了“团结就是力气“这句话。 我想在多年后回忆我

4、的高中生活，我回想到这次军训，想到和同学们一起经受的这次军训。曾经，我们一起在太阳底下晒过，流过许多汗，也有人流过血，但我们不曾流泪。 军训，把我们这群娇生惯养的孩子熬炼成了真正的男子汉，女强人，让我们知道了什么是汗水，什么是欢乐，教会我们怎样面对今后人生中的挫折与困难！ 最新高中文言文阅读训练练习题(精)二 一、指导思想 班主任工作规划遵循学校本学期德育工作的总体思路，构造和-谐班级，班级工作围绕以中学生日常行为标准的教育为根底，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的帮助教育作用，实行学校班级制度导训，

5、活动导行，努力构建学校教育，班级治理与学生自我教育相结合的德育教育和治理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素养。在高二这一特别而且关键的阶段，帮忙学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不安康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而用心学业，这就是班主任工作中的重中之重。因此，本学期我的工作规划如下： 二、德育工作 由于高二下是最为麻烦的年级，由于会考刚完毕，大多数同学都认为已经可拿到毕业证书，而在各方面都有所松懈，所以让每位学生保持良好的行为标准是特别重要的，尊师守纪，时刻留意自己的仪表仪容，为以后的高三学习生活作充分的预备，并从德、智、

6、体、美等方面培育学生全面进展. 积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 培育学生的良好道德品质，协作学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生

7、身心安康进展的活动。积极响应学校的德育活动，并积极参与学校所组织的一系列活动。 在平常的教育培育过程中，融入青春期安康教育。 三、班级治理 进一步宣传明确学校在纪律，着装，卫生，早操等方面的要求，严格治理，班主任准时催促，检查到位。同时结合学校在相关方面的检查和治理，帮忙学生营造一个良好的学习环境和学习气氛。 仔细贯彻落实中学生日常行为标准和中学生守则，从学生的行为举止抓起，从言行抓起，严格要求，标准学生的行为，使学生不断完善自我，养成文明习惯。 抓好本班住宿学生的宿舍治理。(1)严格贯彻平山中学宿舍治理要求。(2)强化就寝纪律和卫生的治理。(3)班主任准时了解宿舍状况，实行寝室长负责制。(4

8、)积极协作德育处及寝室管-理-员的治理工作。 组建班委会，团支部，发挥班级骨干在班级治理及学习方面的带头作用。构建学生自我教育和进展的平台。班委会实行班长负责制，负责班级及宿舍的日常治理，力求在纪律，卫生，学习等方面成为班主任在班级治理方面的得力助手。团支部主要负责落实校团委的工作安排，并在班级的团组织建立，组织学校不同阶段活动及学生思想动向等方面绽开活动。丰富同学们的课余生活，宣传班级的好人好事，提升学生的素养，提高学生门的思想熟悉。 结合学校各方面要求制定班级各方面的规章制度，明确班级干部责任义务。 班级实行评优嘉奖制度。对于工作突出的班级干部，勤奋学习的优秀学生，工作仔细的同学要赐予嘉奖

9、表扬，为其他同学起到带头作用。 四、本学期班级工作要点 (1)工作重点是常规治理，建立具有良好班风学风的文明班级。 (2)搞好班级干部队伍，给其制造成长的条件，让他们大胆参加班级治理. (3)建立学生与教师的沟通桥梁，促进教育教学工作。建立和-谐的师生关系。 (4)结合以上要点每周一次主题班团会。 (5)开展班级教室清洁区的干净活动，将班级的卫生治理推向一个新的水平。 (6)组织学生积极参与学校安排的各项有益的活动，丰富高中的校园生活。 (7)积极落实学校规章制度和做好“六项评比”。开展班级内部评比活动。 (8)加强对学生进展心理安康教育，并开展一次主题班会。 (9)引进竞争机制，激发学生学习

10、热忱，充分调动学生的积极性。. (10)在一个学期内，跟全部的学生谈话至少两次，依据该生的个方面表现进展总结辅导。 (11)时时刻刻搞好安全教育，争取杜绝安全事故的发生。 (12)结合年级组的月考，进展学习阶段、学习方法的总结，学习方法的阅历沟通，召开主题班会，沟通学习阅历。抓中间，促两头，把学习搞上去. (13)作好与学生、家长的沟通工作。 (14)稳定学生的心理，为各阶段的学习考试作好预备。 (15)总结本学期的班级工作。 (16)学生评优 最新高中文言文阅读训练练习题(精)三 通过这段时间远程培训课程的学习，我收获颇多，同时也感受到了肩上沉甸甸的压力。对于新课改自己也有了一个全新的熟悉。

11、新的课程改革对英语教学提出了更高的要求，使高中英语教学面临巨大的挑战。新课改下的英语教师必需准时转变教学观念，转变原有的教学方式，着眼于学生英语综合力量的提高，形成良好的学习态度和学习习惯，为学生的终身进展打下坚实的根底。 新课程是一种新理念，新思想。这对我每位教师来说都是一种挑战，都是一个新的开头，我们必需进展各种尝试，在不断的探究中成长。新课程理念敬重学生的共性差异，关注学生的全面、和谐进展。这次课程改革的显著特点是重视学生的情感、态度与价值观的进展，培育学生终身学习力量的形成。帮忙学生形成积极主动的学习态度，以及搜集和处理信息的力量、猎取新学问的力量、分析和解决问题的力量、沟通与合作的力

12、量。在学习方式上，提倡学生转变被动承受学习方式，更多地实行主动参加、积极探究、勤于动手的学习方式。在教学上，主见转变以教师传授为主的教学方式，多进展探究式教学，提倡师生互动、共同进展。在新的教学方式下，教师要由主要的讲授者转变为设计者、组织者、引导者和合，要在创设能引导学生主动参加的教育环境，引导学生质疑、调查、探究以及在实践中学习，教师比前要倾注更多的心血。 新课程标准所提倡的学科综合，对教师提出了更高层次的要求，教师需要具有较全面的学问，要学会开发和有效利用课程资源，面对马上开放的课堂，许多东西是无法预见的，如何面对学生的畅所欲“问”?我们只有不断更新教育理念，不断充实自己，不断超越自我，

13、转变并完善教育教学行为。在教学中学习，在学习中教学，这样才能沉着面对学生，不得不成认这对我们全部的教师来说确实是一项特别艰难的任务。 通过这次学习我认为在以后的教学中我们应做到： 1、学生是课堂的主体，教师要敬重学生，鼓舞学生，允许共性差异的存在。 课堂上教师要尽量保持良好的心情，多说让学生备感亲切的话语，鼓舞学生、敬重学生，努力构建公平融洽的师生关系。在课堂教学中利用一切可行方式激发学生的兴趣，引发其想像力与制造力，有效地组织起生动活泼的课堂教学活动，如视听表演、争论，做嬉戏及讲练结合等，同时教师不能以权威自居。真实地展现自我，与学生真诚地沟通，不妄自尊大，常常表扬学生的点滴进步。在教学中对

14、不同学生的共性怀着敬重和承受的态度，不因学生的个别差异而厚此薄被，并且容忍学生在学习过程中犯错误。即学生在学习英语中，消失错误，不轻意批判，而是采纳学生能承受的方法来使其意识到自己所错之处。留意培育学生科学的思维方式，使之不仅“学会”而且“会学”。为他们日后的深入学习和连续提高打下良好的根底。 2、亲密联系生活实际，创设问题情境。 努力为学生制造真实的、承受的和充分理解的学习环境。激发学生学习的积极性和参加意识。在教学过程中教师应当注意联系生活实际，创设问题情境。结合学生身边的事物，创设实际的情境，使学生身身临其境地并运用所学解决实际问题，从而把学生学习的主动性、积极性调动起来。适时恰当地选用

15、多媒体来帮助教学，以形象详细的“图、文、声、像”来制造教学，使抽象的内容详细化、清楚化，使学生的思维活泼，兴趣盎然，有助于学生发挥学习的主动性，积极思索，更好的培育学生的自主创新力量。 3、学会对教材进展整合处理。 我们要转变传统的“教师一只粉笔，一本书”的局面。教师要依据教学需要对教材进展处理：整合、增加或删除。固然这一切要依据课程目标和了解学生的根本状况，然后才对课程内在对教材进展再加工处理。明确情境的优势与缺乏。情境设计得较好的，教师应进一步考虑如何更好地发挥其作用;情境设计得有缺乏之处的，教师则需要探究如何弥补、完善甚至更新相应的情境。还要对教材的设计思路、表述方式、结论等进展多角度的

16、考量，以便为学生多样的思索、表述、进展有针对性的调整，充分利用各类课程资源丰富课程内容。在对课程内容进展调整时，比拟科学的做法应当是：科学地分析课程内容的价值，对那些学生虽然感到生疏且寻常难以接触到，要大胆地进展删减。 在新课程理念指导下的课堂，需要我们在实践中逐步摸索，需要通过常常性的教学反思，总结阅历。以便让我们的课堂教学在新课程理念指导下既布满活力，又富有成效。在实施新课程的过程中，我们肯定会遇到很多新问题、新状况，为了尽快适应角色变化，更好地解决教学中遇到的新问题，教师需要转变观念，擅长在实践中发觉问题，并找出有效的解决方法;擅长总结阅历和教训，擅长进展教学反思。 固然要把新课改中的这

17、些做法真正落实到教学中去，对于目前的我们来说，仍有许多困难，课时削减，内容翻新;教师还需要适应，学生的层次也不同;能否真正适应全英教学与高中快节奏的学习，这些都不是短期内可以解决的问题。但无论怎么样，新形势已经到来，培训的目的也就是让我们教师能首先领悟新精神，尽快的去适应新教材。培训马上完毕，但是实践还没有开头，盼望在接下来的教学中，我能通过自己的努力，通过多看一些新课改的教学案例，多学习，多总结，多与有阅历的教师沟通，盼望在高中英语新课改的新形式下，在马上开头的详细的教学实践中取得较好的教学效果。 总之，让我们一起努力，关注学生的情感态度和心理体验，营造一种宽松、民主、和谐的教学气氛，提高教学的有效性，为学生将来的进展奠定坚实的根底。