都成医学院本专科命题及试卷管理规范.docx

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1、 都成医学院本专科命题及试卷管理规范 都成医学院本专科命题及试卷治理标准 为进一步加强我校一般本专科考试工作治理，把好教学质量关，培育高素养应用型人才，依据都成医学院课程考核治理实施方法等规定，结合我校考试工作实际，制定本标准。 一、考试命题标准 (一)命题原则 1.科学性原则。试题要有科学性和艺术性，能启发引导学生积极思维，有利于学生发扬创新精神和创新力量，命题精确。 2.难度适当原则。试题总体难易程度合理，能够考察学生对所学课程的根本学问、根本理论、根本技能的理解与把握程度，能考察学生分析、解决问题的力量，无偏题、怪题。 3.区分度较高原则。命题要以教学大纲为依据，以教材为根底，以教学内容

2、为范围，以考察学生的实际水平和力量为动身点，在有限的时间内比拟全面地考核学生对课程的把握程度，有明显的区分度，成绩呈正态分布。 4.教考分别原则。鼓舞公共根底课、专业根底课、专业核心课实行教考分别，积极推广使用试题库。 (二)命题要求 1.命题必需依据教学大纲，全面测量学生应具备的学问与力量。使用都成医学院课程考试双向细目表合理安排考题，克制命题的主观随便性，以确保考题应有的掩盖面和侧重点。考试命题应以理解、分析、应用和解决问题的题型为主，分值原则上不低于卷面总分的60%。 2.把握命题的难度、区分度和信度。试题要有肯定的难度和区分度,整卷试题具有较高的信度和效度。为提高考试的信度，全卷试题的

3、总量应大于60道，以保证肯定的学问掩盖面。医学类课程A型、B1型、*型题备选答案应不少于5个，非医学类课程不少于4个。医学类课程原则上不使用填空题、推断题;主观题(以简答题、论述题和案例分析题为主)题量不宜多于10题，主要考核学生对学问理解及应用的力量。 3.教研室要加强对试题使用重复率的掌握，同一课程试卷3年内完全一样试题不超过30%。题库组卷或网络考试所用试卷中，使用次数超过5次的试题，在重新修改完善前，3年内不得使用;首次使用(或重新修改后)的试题不得低于试卷分值的10%。 4.凡使用同一教学大纲且学时学分数一样的课程要尽可能统一命题、统一考核、并使用统一的评分标准。培育方案规定的独立实

4、践教学环节，按一门课程对待，独立命题考核。 5.试题表达要清晰、完整、精确、简明，图标要清楚、标准。试题之间应彼此独立，不能有示意此题或其他题答案的线索。 6.各门课程应预备掩盖率、难易度、题目份量相当的A、B两套试题，一套用于正考，一套用于备考或补考。两套试题重复率不超过30%。 7.试题必需制订出相应的评分标准(含参考答案)并采纳学校统一格式。试题评分标准给分点选择恰当，要点和主要步骤赋分适宜。参考答案表述简明、完整、精确、无误，应包括各种可能常见的解题方法，鼓舞考生多元化或有创意的正确作答。 8.教师命题采纳学校统一的试卷格式，16K纸单面打印。 (三)试卷批阅标准 1.评阅试卷采纳给分

5、制，要点分、题首分、卷首分应齐全、精确。填空、推断、选择题等客观题应在每题题号前给出该题得分;名词解释、简答、论述、计算等题首先应在学生答题的得分点上给分，再在该小题题号前给出该小题得分，最终将各小题得分加总后的大题得分写在题首左侧得分框内，再将该分数登记在试卷首页的总得分框中。整张试卷不得“负分”。 2.试卷总分栏上应有阅卷人、复核人签名。 3.试卷评阅后发觉评判错误(加错分、错判等)，应以“/”式样涂掉原判并在相应位置评判。修正试卷评阅，阅卷人必需在修正相应位置签全名。 (四)考试总结、分析及反应 1.试卷评阅完毕后，任课教师必需进展基于教育测量学的考试分析，要将分析结果反应给学生和教研室

6、并将其用于改良教学。考试分析包括整体结果、考试信度和效度、试题难度和区分度，以及专业内容分析。对课程理论成绩平均分65分、90分的、以及课程总评成绩通过率为100%的课程应作重点分析，提出改良课程考核及教学工作的建议、措施，并填写都成医学院课程教学总结表、都成医学院试题质量分析表、都成医学院总评成绩登记表、都成医学院总评成绩分析表在规定时间内一同交教务处。 各课程书面教学总结内容主要包括：本课程开课的一般状况，任课教师安排状况，理论课、试验课(见习课)的教学状况;学生的学风、课堂纪律，考核状况及试卷分析结果，有关进一步改良教学工作的意见和措施。 2.课程完毕后，任课教师须通过班级微信群、班级群

7、、易班等方式，对课程考试试卷内容、难易度、学生成绩状况等进展反应，还可以对成绩不及格或者成绩优秀的同学进展单独反应。 3.各学院在期末考核完毕后，对本单位课程的考核进展全面的分析和总结，找出存在的问题，提出改良意见。 (五)试卷治理 1.试卷评阅记分后，由各教研室统一装订、统一建档。课程考核材料分两局部整理，内容及挨次为：第一局部：1.封面及名目，2.都成医学院试卷审批表，3.都成医学院课程考试双向细目表，4.空白试卷(A/B卷)，5.试做试卷，6.评分细则(含标准答案)，7.学生原始成绩册，8.课程教学总结表，9.试卷质量分析表，10.总评成绩登记表，11.总评成绩分析表;其次局部：12.考场状况登记表13.答题卡(按学号挨次)，14.答题纸或答题试卷(按学号挨次)。以专业、年级、班级为单位，都成医学院试卷审批表等合班一样表格可复印。 2.各学院应当分学期归档本学院开设课程试卷名目，试卷审批表、试卷(AB二套)、评分细则(含标准答案)。 3.教务处应当分学期归档全校课程试卷名目、试卷审批表、试卷(AB二套)、评分细则(含标准答案)。 4.第一局部材料长期保存，其次局部材料学生毕业1年后由学校统一销毁。使用计算机考试的可依据第一局部要求敏捷建立相应电子文档。