读书周心得体会及收获读书一周的收获与感想(四篇).docx

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1、 读书周心得体会及收获读书一周的收获与感想(四篇)2023读书周心得体会及收获一 西游记的是吴承恩，书中主要描写了孙悟空出世大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，师徒四人去西天取经，一路上历经艰险、妖怪魔法高强，经受了九九八十一难，最终取得真经成佛。其中我最喜爱的莫过于三打白骨精的故事了。 那一回，八戒和唐僧都被白骨精哄骗，唯独沙僧保持中立，悟空一眼看出妖精本相，可是，心地和善的唐僧却不情愿信任孙悟空，对着孙悟空念紧箍咒，并把他赶回花果山，被师傅误会的孙悟空真的是太可怜了！看到那一章我真想自己跳进故事中，亲自告知唐僧，那是一只妖精，为孙悟空找回清白。 不过好在最终他们还是相互理解，又成

2、为了完整的师徒四人，连续动身去西天取经了。 为什么我对这个故事那么感兴趣呢？由于呀，我不仅读过许多遍，而且还演过。当时我邀请了10个同学来我们家开读书会，第一个工程就是古诗词竞赛，其次个就是演戏了。大家选好自己的角色，我演的则是唐僧。由于我演得太投入了，我差点都想扇自己两巴掌，跟孙悟空说声对不起，错怪他了！ 西游记真的是一本特别好玩的书，从中让我懂得不管遇到任何事情，都要不畏艰险、勇往直前、齐心协力的精神，还要擅长辨别真假善恶。 四大名著是永久不行超越的经典，他不仅是四本厚重的书，还是中国历史古代的印记。 2023读书周心得体会及收获二 读了特别爸爸这本书，我知道了爸爸是多么爱我们，爸爸就是趴

3、在地上让我们当马骑、摔跤了我们自己爬起来、考试考少了几分就会狠狠打我们屁股的那个人。 其中有一个贪玩爸爸，他在没有当爸爸之前，是个昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他在玩具厂里当设计师，他设计的玩具都不好玩，摁一下肚皮叫一声的橡皮鸭，眼睫毛长得吓人的洋娃娃他觉得自己一辈子就只能当个平凡的设计师了，可是就在他准备一辈子都这样平凡下去的时候，他儿子的诞生转变了他的人生。他儿子长着像小豆豆一样的眼睛，多迷人啊!他想：假如照着他儿子的样子做一个玩具肯定很好玩。 在抓阄仪式上，他的儿子拒绝抓阄，他生气一跳，震动了全部的来宾，一个诞生100天的婴儿竟然会跳!他消失了一个灵感“跳跳娃”，他设计了一种新玩具，畅销了

4、全国。 再看看我的爸爸，他不能够理解我，成天忙他自己的工作，很少关怀我。我多么盼望有一个这样的特别爸爸啊! 特别爸爸读书心得2 最近，我对杨红樱的小说着了迷。正好，常常借书的我，在校图书馆中找到一本杨红樱的特别爸爸。咦，爸爸怎么能说是特别的呢?于是，我便借回家，饶有兴趣地读了起来。 故事中介绍了四位爸爸：大家熟知的调皮包马小跳的爸爸、男生吴缅的爸爸、冉东阳的爸爸和孟小乔的爸爸。虽然，他们同样都是爸爸、都是寻常人，但每个人的态度、特点却与寻常爸爸不同。所以，他们是“特别爸爸”。首先来说说马小跳的爸爸，他是一个贪玩、马虎的爸爸，名字叫“马天笑”。他的头发非常好玩，“额头上的一小撮头发能像鸡屁股一样

5、翘起来”，杨阿姨在书中这样描写他。可见，他在生活中对任何事情都很乐观。他也很贪玩，首先，自己就是玩具厂厂长，每天还讲鬼故事给马小跳听，把马小跳吓得一身“鸡皮疙瘩”，同时他也很马虎，用粘鼠板粘老鼠，老鼠没粘着反倒粘了自己再来讲讲硬汉爸爸，他就是男生吴缅的爸爸。这个爸爸可是一位艺术家，他喜爱周游世界，然后把美景拍下来，作为展览。他这位男士不是块“大豆腐”，而是个“大丈夫”，尽管是在拍摄的过程中遇到各种困难险阻，他总是执着、坚决地战胜一切困难，精神实在可佳。不止这样，他还把吴缅当作一个男人与之对话，非常敬重别人。他的名字便是：吴维。 介绍了两位有代表性的爸爸，你肯定感慨万千，感慨马小跳爸爸马天笑先生

6、的幽默、上进与乐观;感慨吴缅爸爸吴维先生的坚持不懈、坚韧拼搏假如这些爸爸犯了错误，您千万不要怪他们，由于，在爸爸胜利的背后，付出了多少心血和努力啊! 特别爸爸读书心得3 最近我读了一本杨红樱的特别爸爸。一看到封面，我就对这本书很感兴趣，当读过这本书后，我深有感受。 我先来介绍介绍这本书，这本书主要写了五个孩子的爸爸，他们每人的特点、性格都个不一样。有;冉冬阳爸爸、马晓跳爸爸、孟小乔爸爸。以及吴缅爸爸，其中我最喜爱的是吴缅的硬汉爸爸。他性格乐观自信，刚柔并济。喜爱他的缘由是他竟然能用一堆当废柴烧的树皮做成一个颇具艺术品位的画框。而且他还可以跟儿子平起平坐地交谈，不端架子，这是我喜爱他最重要的一点

7、。 我最鄙视的是冉冬阳的开明爸爸，由于他被女儿认为是世界上最有魅力的爸爸，而且他在圣诞夜，曾帮忙过一位卖气球的贫困阿姨，给她一张一百元的钞票。 假如听了我的叙述，你被这本书吸引了，就赶快去阅读吧! 特别爸爸读书心得4 读了特别爸爸这本书，让我熟悉了四位得意的爸爸。 贪玩爸爸马天笑是马小跳的爸爸。他呀是个成天昏头昏脑、吊儿郎当的小伙子。他是一家玩具厂的设计师，他设计的不过是摁一下肚皮叫一声的橡皮鸭，眼睫毛长得吓死人的洋娃娃，还有就是那个傻乎乎的、打起鼓来就不停不下来的老黑熊厂长一见到他，从头到脚都气，常常指着他的鼻子数落。但自从有了马小跳，马天笑的灵感一下子出来了，不出三天设计出了“跳跳蛙”，它

8、一上市便大获胜利。现在，厂长一见到他从头到脚都是笑。马天笑还为了帮儿子做作业结果被法抄了一百遍;只要一生气，头发就可以竖起来;还让马小跳当一天自己的爸爸 问题爸爸孟金豆是孟小乔的爸爸。他的头发像一堆乱草;脑袋里时常乱七八糟，像一锅糊糊汤;做事手忙脚乱，不过后来吃了蜜儿给他的“清脑丸”，整个人焕然一新 硬汉爸爸吴维是吴缅的爸爸。他形状是一个粗暴，彪悍，有艺术的气质。性格也是执着，坚决，对所喜爱的事业全情投入。他成天背着照相机满世界乱转;还带着他的儿子吴缅做军车去西藏旅游;还把他当做一个男人与吴缅对话 开明爸爸是冉冬阳的爸爸。他很幽默、开朗、宽容、豁达。在冉冬阳的心目中是100分。他最大的心愿是让

9、女儿成为一个欢乐的人 爸爸就是曾趴在地上让我们当马骑、摔跤了要我们自己爬起来、考试考少了几分就会狠狠打我们屁股的那个人。不过，那个人也不是千篇一律的，他们或许是劳碌、严厉的、或许是幽默的、豁达的，他们有时很贪玩、有时也会掉眼泪，还有着一双臭气熏天的脚。这本书让我们知道那个叫爸爸的人其实就是个大男孩! 2023读书周心得体会及收获三 给教师的建议是前苏联教育家苏霍姆林斯基写的一本专著，书中每一条建议都布满教育才智，事例生动、分析精辟，启人深思。虽然这本书的背景是在前苏联，但对于我们现在的教育，依旧具有重要的指导性意义。从中我明白了很多鲜亮的教育观点，在此从微观细节方面扼要谈谈几点读书感悟。 一、

10、胜利教师应具备较高的综合素养 何为教师素养呢?苏霍姆林斯基从三个方面阐述教师的教育素养：这首先是指教师对自己所教的学科要有广博的学问。教师的教育素养的一个很重要的因素，就是要懂得各种讨论儿童的方法。教育素养还有一个方面，谈到它不能不使人着急，这就是教师的语言修养问题。 霍姆林斯基说：教师的教育素养的一个重要的特征是教师越是能够运用自如地把握教材，那么他的叙述就越是情感鲜亮，学生听课以后需要花在抠教科书上的时间就越少。教育素养的第一个标志，就是教师在讲课时能直接塑造学生的理智和心灵。教师叙述教材就好比是向交谈的学生发表谈论。教师不是宣讲真理，而是在跟学生娓娓谈心。 二、有关阅读 苏霍姆林斯基认为

11、，不要由于孩子成绩差，而不让他阅读，唯恐会影响了他的学习成绩。相反，一个孩子假如不加强阅读的训练，是不能提高学习成绩的。阅读，是建立在实践上的。现在的一些教师和家长还是没有转变自己的看法，认为看课外书会影响学习成绩，于是制止让孩子看这些。其实恰好相反，没有了阅读，孩子一味沉醉在做习题的单调中，提不起学习的兴趣，也不能提高学习的力量的。没有了阅读，孩子对人生，对社会的看法就显得过于单纯，假如由于发生一点不益于他们的事，他们便不能自拔，想不出解决的方法。每周，我都会给学生留出几节课的时间来阅读，很明显，他们的语言和写话水平都提高了。无论是单独还是和伙伴一起，我发觉，他们都从中找到了乐趣。因此，阅读

12、近者是对阅读力量甚至学习力量都是一个飞越，远者则能够进入这个大环境中，在环境中变得通达，从而产生对人生的种种感悟。 所以，我们每一个教师都应亲密留意，使学生快速阅读的力量得到改善。在少年期，默读力量具有头等重要的意义。在六、七年级，学生应当能够一眼看下去就把握住一个长句的完整局部的意思。不把握这些力量，少年的思维就会变得迟钝，思索力似乎在许很多多的死胡同面前停顿下来。假如不能一眼看下去就把握住一个句子的完整的、规律上独立的局部的意思，不能在把一个句子没有读究竟的时候就猜出其余一局部的含义，那么这就不仅会反映在目前的学业成绩跟不上去，而且会影响到脑的解剖生理过程。缺乏阅读力量，将会阻碍和抑制脑的

13、 极其微小的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺当地保证神经元之间的联系。谁不擅长阅读，他就不擅长思维。 摘下我认为对教师很有益的话： 儿童的学习越困难，他在学习中遇到的好像无法克制的障碍越多，他就应当更多地阅读。阅读能教给他思索，而思索会变成一种激发智力的刺激。学生思索得越多，他在四周世界上看到的不懂的东西越多，他对学问的感觉性就越敏锐，而你，当教师的人，工作起来就越简单了。 三、没有也不行能有抽象的学生 苏霍姆林斯基在第一建议中就让我们“请记住：没有也不行能有抽象的学生”。文中谈到，“教学和教育的技巧和艺术就在于，要使每一个儿童的力气和可能性发挥出来，使他享受到脑力劳动中的胜利的乐趣。”“对一

14、个学生来说，“五分”是成就的标志，而对另一个学生来说，“三分”就是了不起的成就。教师要擅长确定：每一个学生在此刻能够做到什么程度，如何使他的智力才能得到进一步的进展，这是教育技巧的一个特别重要的因素。” 是的，一个班级的学生虽然学习生活在一起，或许用一样的时间学习一样的教材，但是他们的学问与力量往往参差不齐。特殊是一些临时落后的学生，多少会存在学习心理障碍，若没有得到准时排解，最终会导致对学习丢失信念。其实，我们在教中也熟悉到了学生的差异，在教学中也留意了分层辅导和教学。譬如，对学习状况不同的学生，我们会有不同的学习要求和期望。如在每一节课中，课前提出学习目标是针对大局部同学来讲的，在课堂操作

15、中，往往完成状况差异很大，有的同学用几到十几分钟就完成了操作任务，而有的同学可能等到下课也还没完成操作任务。对一些把握不太好的同学，则降低难度和要求，让他们也能按时完成他们的操作任务，并对他们进展更多的关注和辅导。固然，在如何分层上，我还需更多地深入实践和讨论。能否爱护和培育每一个学生的自尊感，取决于教师对这个学生在学习上的个人成绩的看法。不要向儿童要求他不行能做到的事。 任何一门学科的任何教学大纲只是包含肯定水平和肯定范围的学问，而没有包含活生生的儿童。不同的儿童要到达这个学问的水平和范围，所走的道路是各不一样的。有的孩子在一年级时就已经能完全独立地读出和解出应用题，而另外一些孩子直到二年级

16、末甚至三年级末才能做到这一点。教师应当擅长确定：要通过怎样的途径，要经受什么样的阻碍和困难，才能引导儿童接近教学大纲所规定的不平，以及怎样才能在每一个学生的脑力劳动中详细地实现教学大纲的要求。 这本书对我的触动太多，在此只就几点谈了谈。读书使我们受益匪浅，思索使我们更进一步。作为年轻的教师，路还长，我们要学的东西还许多许多，努力攀登，用教育才智制造奇迹! 2023读书周心得体会及收获四 教育是一个自人类文明诞生至今，无限存在的永恒课题。她连续至人类文明高度进展的今日，仍是我们无法回避.特别重视的问题。 “人生如梦，人生苦短”，父母一生中应完成的任务，总结起来不过区区两件，一是在社会中实现自我，

17、获得事业的胜利。二是教育好自已的后代，完成自我连续的重要局部.教育孩子，从与孩子共同生活的时间，在孩子心目中的地位，教育孩子如何做人，到对孩子的言传身教，每一位家长都任重而道远。 孩子的成长应当是立体的.多方位的.多力量的成长，对孩子的教育也是立体.全方位式的教育，仅仅依靠学校教育，无视家庭教育，对孩子的成长是一种缺憾。 家庭教育既是一门综合性很高的艺术，又是一项特别简单的过程，它不仅要求家长有个方面的学问和见识，而且要求家长懂得怎样更好地与孩子进展沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知.交友.做人.自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力完全发挥出来。 教育孩子是一项非常简单的事情，也是

18、一项宏大的事业。“望子成龙，盼女成风”是普天之下为人父母者最大的心愿。这种心愿从小处看，可以成就一个人的傲慢与辉煌，从大处看，可能造就一个民族的骄傲，甚至成为一种文明与进步的代表。圆满的是，就一些父母而言，望子女成才的心愿却很难实现，下面就我个人在教育孩子方面的一点粗浅的看法。 一.爱孩子，敬重孩子，做孩子的知心朋友 在生活中要敬重孩子，以公平的身份对待孩子，与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，或许你会说这个道理再简洁不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢?但有些父母的爱并不能被孩子承受和认可，我就经常给我淘气的儿子一个个亲切的拥抱，一个

19、个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母赐予他的爱，也增加了他对父母的信任感，所以我们家长都应当用爱心去培育孩子良好的行为习惯。 二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听 父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要用心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?每当我这样问儿子的时候，他总是非常兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会敬重他的意见，与他商议办，给了他足够的信念和自信，我认为这对培育孩子的品行非常重要，倾听

20、是一种艺术，也是一种学问。 三.鼓舞孩子敢于迎接挑战 当今时代是一个竞争剧烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓舞儿子说：你太棒了，真聪慧这么难的学问你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很快乐，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也到达了品德教育的目的。 四.教育孩子正确地面对挫折 在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财宝，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的顽强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感谢的心情.积极的态度对待一切问题，英勇地参加社会

21、竞争 五.培育孩子的适应力量 在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进展自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证明践活动正常进展的力量，自古以来，它就是求得生存的根本力量，今日人类社会快速变化和剧烈竞争的时代，需要人们更强的适应力量，谁的适应力量强，谁就能生存下去，就能更好地进展下去，就能迈下胜利的此岸。 六.与孩子一起阅读书籍 家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到欢乐及满意，能感受到爱及暖和，有时更甚与对书本身的兴趣。 七.表扬是塑造好性格的妙方 人性最深切的渴望就是获得他人的欣赏，孩子固然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强

22、化良好的行为，直至养成好性格， 八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反 父母应当熟悉到，逆反是青春期孩子发泄心情的一种方式，父母应当冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能渐渐消退孩子的逆反心理。 九.学会宽容和忍让 宽容是一道漂亮的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，的确是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道漂亮的风景，宽容更是一种力量，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容损害自已的人不是一件简单做到的事，我们的心犹如一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来布满内心.用关心来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要宽阔的胸襟，更需要很高的才智。

23、十.遇事允许孩子申辩 申辩也是一种权利，有的父母喜爱那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发觉孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触心情，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母沟通的过程，假如父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维力量和口语力量可以得到很好的训练。 十一.避开把孩子的分数看得太重要 作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子成天心情紧急，诚惶诚恐，无心学习，父母应当把留意力放在孩子

24、的品德培育上，放在制造力量.学习力量的培育上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。 十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母 家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞行，家再暖和，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞行的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来用劲捆绑孩子手脚的，而应当是用来磨练孩子翅膀的。 十三.擅长发觉并培育孩子的兴趣 “兴趣是最好的教师”只有从兴趣动身，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学许多门学问，许多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有兴趣，结果造成铺张金钱，铺张经受，更铺张孩子天真的欢乐时间，所以我盼望父母从平常的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会猎取更加的效果。