《养花》读后感_《养花》读书心得五篇.docx

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1、养花读后感_养花读书心得五篇 养花主要写老舍先生在自家的院子里养花过程的真实感受，充分表达了老舍爷爷对劳动的酷爱。下面是我整理的养花读后感，希望你们喜爱 养花读后感篇一：养花读后感400字 我从小就爱看很多着名现代作家写的文章，尤其是大家熟识的巴金、冰心、老舍等作家，他们写的文章或作品，我是百读不厌。 我们课本的第一篇课文，名字就叫养花，是老舍先生写的，我对它特别观赏，因为老舍用特别朴实、简练的话语，记叙了自己养花的经验以及养花的乐趣。 “不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?”这看似很一般的话语，却说明白劳动是人生活的根本，养花需付出劳动，才会有收获，你们说对吗? 在平常的工作中，老舍先

2、生也运用了劳逸结合的方法，使自己的脑力劳动和体力劳动得到适当的调整。这正告知了我们平常学习的时候，可以写一会就到室外去晒晒阳光，看看绿色，开阔视野，有益身心。 当然，养花也会得到很多学问。比如说：有的话喜阴，就别放在太阳底下，有的喜干，就别多浇水。我们在干自己喜爱的事情时，总会或多或少地积累一些学问，多得些学问绝不是坏事。 这篇课文抒发了老舍先生酷爱生活、酷爱生命的情感。我想，我们也要像老舍先生那样，把自己的爱好当做生活中的一种乐趣，细心的照管它们。你的生活会因此丰富多彩，自身也会感到充溢、华蜜。 篇二：养花读后感400字 灯光下，我打开课外书，一个题目养花映入我的眼帘，我细致一看作者，竟然是

3、我国着名的作家——老舍先生。 每次我读老舍先生的文章，都觉得里面包含着深刻的道理。这次里面又包含了什么，我迫不及待的读了下去。 前几段的意思我都能弄明白，只是这个句子让我想了半天。“不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?”什么意思，我反复思索。连每一个字的意思我都要搞明白，最终最终知道了，假如不劳动，连最至少的收获都没有。现在一想，这句话就似乎是针对我讲的一样。()我的志向是当一名作家，但是我不情愿动脑想，又不情愿动手写，怎么成为作家呢?那只能成为“坐家”了。 老舍先生讲养花都会难过，何况是生活环境呢?我们不要因为一、两次的打击就失去信念，我可是亲身经验过的，在一、

4、二年级的时候，我的学习成果不错。可以说是一马平川，万事如意。可是到了三年级下学期，成果有点落后，我就起先没有信念。可是我想到了老舍先生的话，我就会鼓起志气。所以我的成果不断的在上升。 读了老舍先生的养花，我好像长大了很多。 篇三：养花读后感400字 养花这篇文章主要讲了一位作家——老舍先生养花给他带来的喜、怒、哀、乐。 养花读后感篇二：养花读后感 我喜爱许多文章，例如：春、卖火柴的小女孩、养花?其中，我最喜爱的就是老舍爷爷写的养花这篇文章了! 老舍爷爷写了很多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的学问，而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有高校问的，要依

5、据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水;有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒?知道了这些学问，话就应当可以养活了! 我也特别喜爱养花，可是我不留意它是“喜阴”的还是“喜干”。学问不管三七二十一的给它浇水，有些还好，生命力强，开了花!有些光长叶子，不开花不开花;有的生命力不强，死了?我是应当好好学习一下养花的学问了!老舍爷爷从养花中悟出一个深邃的道理，是：不劳动连朵花都养不活!我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活!我对这句话的理解是：不劳动，连朵花都养不活，还能干什么? 我就有过这样的经验。有一次，老师让我们背第5段得第一自然段，我没太在意，就也许看了几遍

6、。其次天去组长哪里被结结巴巴。回到座位上，我专心记了一会，再去组长哪里背的时候，一字不漏的背了下来。 “有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得! 养花读后感篇三：养花读后感 今日，我读了老舍写的作品养花，读完了这篇文章，使我有了很多感想。 这篇文章讲的是老舍把养花当做乐趣，通过亲身去做，得到了很多学问。的确如此“不劳动连棵花也养不活。”以前在我奶家，有一个宽敞的大院子，我奶就在院里种点花或草，但并不种那些珍贵的花和草，因为宝贵的花草不简单养活。但假如真让花草自生自灭，那草和花长的也不会发那么枝繁叶茂。我奶家的花草长的茂密也有一份

7、功劳。在平常，每天写完一篇字，我便到院中浇水施肥，不几天那些花草就长一大块。 记的有一次，我买了一料丑菊的种子，我便把它种下，每天浇水，盼着它快点大，因为我倒要看看有如此恶名的花原委是什么样子的。可产事与愿违，它偏偏跟我过不去，懒洋洋地睡大觉，连花的影子也没有，我气得真想把它拨子了，可又舍不得。最终在“五·一”节沉睡了，一年的丑菊突然打了苞，真庆幸没把它扔掉。通过这件事情，我明白了，养花也想有耐性，从这里也想到老舍也肯定是一位有耐性的人，丑菊的花的颜色是金黄金黄的，几十个花瓣摆了三四层，虽只有铜钱大小，但它娇小漂亮极了。 是啊，种花有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动

8、又长见识，这就是养花的乐趣。 养花读后感篇四：养花读后感 学完老舍的养花一文，我收获很大。 “在我工作的时候总是歇一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆。然后回到屋里再写会儿，然后再出去。如此循环，让脑力和体力得到适当的调整，有益身心胜于吃药。”对于文章里的这段话，我深受感受。现在我们小学生特别累，家长们望子成龙望女成凤，让孩子上那么多辅导班：语文、数学、音乐、美术、钢琴……好不简单做完辅导班的作业，又要做学校作业，等全部完成了，家长还是不放过我们，让我们做好几套习题，使得学习效率极低，甚至有的学生都厌学了，导致事倍功半的结果。我觉得，在我们学习累的时候要像老舍

9、先生那样，养几盆花草，浇浇这棵，搬搬那盆。这样会使我们的身心和脑力得到特别好的复原和调整，会大大提高我们的学习爱好。 “不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗?”对于这点，我的体会就更深了。以前我不爱学习，看别的同学考九十多分，心里只有艳羡的份。我认为我是个笨蛋。到了考试的时候，舍命复习，蒙混过关，抱着一种得过且过的看法，成果总不稳定。上五年级的时候，我知道世界上没有笨蛋，只有懒蛋。后来，我改掉了这个坏习惯，在学习上多付出，稳扎稳打。只有这样，才能坚实学到的学问;也只有这样，才会使成果得到明显的提高。现在，我的成果已名列前茅了。不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 读了这篇文章，我受益匪浅，既

10、懂得了道理，又领悟了好的学习方法。 养花读后感篇五：养花读后感 今日，我学习了养花这篇文章，它令我受益匪浅。 养花这篇文章是我国已逝的闻名作家”老舍“写的，本文通过描写作者养花的过程来突出他所收获的乐趣。全文诶荣丰富、结构紧凑，采纳”总分总“的写作依次，形象、生动的呈现了作者其乐无穷的养花过程。”以事喻理“的写作手法更呈现出了作者酷爱生活的高尚品质。 读了这篇文章，我体会到的不仅仅是老舍爷爷的养花过程，更是他在这个过程中的乐趣。首先，我们必需明白”乐趣“的真正含义。有的人觉得，能够完上电脑就获得乐趣;有的人却觉得学习成果好才会收获乐趣;但有的人认为，家人、挚友，华蜜健康，才会有乐趣&helli

11、p;…为什么做这么多完全不同的事都收获乐趣?因为有的人喜爱玩电脑，有的人却喜爱学习，有人深爱着自己的家人挚友。我们不难看出，只有对某一件事物充溢了爱好、喜爱这件事物，并在这件事物中付出汗水，才会收获乐趣。老舍爷爷呢?正因为她爱华、爱养花，并且在养花这样的一个过程中，付出了辛勤的劳动，尝尽了酸甜苦辣，收获了”良药“，并且有滋有味、有喜有忧、有笑有泪、有花有果，既须劳动、有长见识，所以她很欢乐。 人生百味、酸甜苦辣、悲欢离合，可是只要我们怀着一颗酷爱生活德行，就肯定会收获乐趣。 养花读后感本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页