高一生物（新人教必修二）导学案：第五章《基因突变和基因重组》（学生用）.doc

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1、教学无忧 教学事业！高一生物 必修2 班级： 组别： 组号： 姓名： 【学习目标】1、举例说明基因突变的特点和原因2、举例说出基因重组3、说出基因突变和基因重组的意义【自主学习】任务一：基因突变的实例阅读教材第8081页完成下列问题1.实例：镰刀型细胞贫血症症状：患者红细胞由正常中央微凹的圆饼状变为（ ），易发生红细胞（ ），使人患溶血性贫血。2.基因突变对后代的影响（1）若发生在（ ）中，将遵循遗传规律传递给后代；（2）若发生在（ ）中，一般不遗传，但有些植物可通过无性繁殖遗传。3.基因突变的实质是什么？任务二：基因突变的原因、特点及意义阅读教材第8182页完成下列问题1、原因： 2、特点：

2、3、意义任务三：基因重组阅读教材第8283页完成下列问题1、概念：在生物体进行（ ）的过程中，（ ）的基因的重新组合。2、类型：(1)自由组合型：在减数第一次分裂后期，随着（ ）染色体的自由组合，（ ）也自由组合。（2）交叉互换型：在减数分裂形成四分体时期，位于（ ）有时会随非姐妹染色单体而交换，导致染色单体上的基因重组。3、意义：基因重组是生物变异的重要来源之一，对（ ）具有重要意义。4、比较基因突变和基因重组基因突变基因重组本质发生时间及原因条件意义发生可能高一生物 必修2 主备： 周小爱 审核： 阳衡 使用日期： 2012 年 5 月 日【合作探究】1.基因突变能否改变染色体上基因的数量

3、及所处的位置，是何种水平的变化？2.生物体内发生的所有基因突变是否都能引起生物性状的改变？为什么？ 【目标检测】A级：（必做题）1.亮氨酸的密码子有如下几种：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，当某基因片段中的GAC突变为AAC时，这种突变的结果对该生物的影响是 （）A一定是有害的 B一定是有利的 C有害的概率大于有利的概率 D既无利也无害2将纯种小麦种于生产田，发现边际和灌水两侧的植株总体上比中间的长得好。产生这种现象的原因是 （ ）A.基因重组引起性状分离B.环境引起性状变异C.隐性基因突变成为显性基因D.染色体结构和数目发生了改变B级：（选做题）3等位基因的分离、非等位基因的自由组合、等位基因的交换分别发生在减数分裂的( )A均发生在第一次分裂后期 B第一次分裂前期、第一次分裂后期、第二次分裂后期C均发生在第二次分裂后期 D第一次分裂后期、第一次分裂后期、第一次分裂前期学习反思：本节课我学到了什么? 本节课我的学习效率如何？本节课我还有哪些没学懂？客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系