一氧化碳和二氧化碳第2课时.ppt

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1、一氧化碳和二氧化碳第一氧化碳和二氧化碳第2 2课时课时1.如图：将一支盛有如图：将一支盛有CO2 的试管倒立在一个装满水的烧杯中的试管倒立在一个装满水的烧杯中看到看到 ,原因是原因是 。2.如果将水换成石蕊试液如果将水换成石蕊试液,可以可以看到看到,原因原因。3.如果将水换成澄清的石灰水可以如果将水换成澄清的石灰水可以看到看到,原因原因。试管内液面上升试管内液面上升CO2能溶于水能溶于水,且能与水发生反应且能与水发生反应试管内液面上升试管内液面上升,同时上升的石蕊试液变红同时上升的石蕊试液变红CO2与水反应生成与水反应生成H2CO3试管内液面上升试管内液面上升,同时上升的石灰水变浑浊同时上升的

2、石灰水变浑浊试管内的试管内的CO2与石灰水反应与石灰水反应6.3二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳第二课时第二课时第二课时第二课时 空气中的空气中的CO有一半来自有一半来自于汽车排放的尾于汽车排放的尾气。气。大气中的气体污染物有？大气中的气体污染物有？学习目标学习目标n1 1、了解、了解COCO的性质和用途的性质和用途(重点重点）n2 2、认识、认识COCO还原还原CuOCuO的原理的原理n3 3、认识、认识COCO使人中毒的原因使人中毒的原因讨论讨论 一氧化碳和二氧化碳都由何种微粒一氧化碳和二氧化碳都由何种微粒构成？其够成微粒有何不同？构成？其够成微粒有何不同？一氧化碳和二氧化碳的性质一氧

3、化碳和二氧化碳的性质是否相同？是否相同？猜想猜想P117第一段第一段不相同：分子的构成不同不相同：分子的构成不同COCO2性性质质气体气体色、态、味色、态、味密密 度度溶溶 解解 性性COCO2无色无味的气体无色无味的气体无色无味的气体无色无味的气体比空气比空气略小略小 比空气大比空气大难难溶于水溶于水能能溶于水溶于水比较比较 CO CO 和和 COCO2 2 的物理性质的物理性质相相 同同不相同不相同不相同不相同一、一、CO物理性质物理性质说一说说一说你能说出你能说出COCO2 2、COCO的收集方法吗？的收集方法吗？向上排空气法向上排空气法排水法排水法114页底下注释114页底下注释讨论讨

4、论1、为什么在受、为什么在受CO的毒害时不易察觉到的毒害时不易察觉到它的存在呢？它的存在呢？2、冬天用煤炉取暖时，很多人采取放、冬天用煤炉取暖时，很多人采取放盆水来防止煤气中毒，是否可行盆水来防止煤气中毒，是否可行?(1)1).一氧化碳的一氧化碳的可燃性可燃性一氧化碳在空气里一氧化碳在空气里能能够燃烧够燃烧，燃烧时发出，燃烧时发出蓝色的火焰蓝色的火焰,放出放出热量，热量，生成使澄清石灰水变生成使澄清石灰水变浑浊的气体。浑浊的气体。2COO22CO2点燃点燃现象：现象：二、一氧化碳的化学性质二、一氧化碳的化学性质思考：学过的具有可燃性的气体有？点燃前都应思考：学过的具有可燃性的气体有？点燃前都应

5、该先进行什么操作？该先进行什么操作？H H2 2 检验气体纯度检验气体纯度你知道吗？你知道吗？煤炉里的煤在燃烧过程中，煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？发生了哪些化学反应？2CO+O2 2CO2点点点点 燃燃燃燃C+CO2 2CO高高高高 温温温温C+O2 CO2点点点点 燃燃燃燃进气口进气口(2)2).一氧化碳的毒性一氧化碳的毒性CO有剧毒！有剧毒！人在人在CO达到总体积达到总体积0.02%的空的空气中，持续气中，持续2h3h即出现中毒症状。即出现中毒症状。COCO极易与血液中的血红蛋白极易与血液中的血红蛋白结合结合，使血红，使血红蛋白失去携氧能力，人因缺氧气中毒。蛋白失去携氧能力

6、，人因缺氧气中毒。P121 P121倒数第二段倒数第二段CO中毒原理中毒原理：CO与与血红蛋白血红蛋白的结合能力是的结合能力是O2与与血红蛋血红蛋白白结合能力的结合能力的200300倍倍 课 题 3 二 氧 化 碳 和 一 氧 化 碳讨论：讨论：1、煤气厂为什么常在家用煤气煤气厂为什么常在家用煤气(含一氧化碳含一氧化碳)中掺中掺入微量具有难闻气味的气体？入微量具有难闻气味的气体？2、如果发生煤气泄漏应当怎么办？如果发生煤气泄漏应当怎么办？因为一氧化碳是一种无色、无味的气体，煤气泄漏不易被因为一氧化碳是一种无色、无味的气体，煤气泄漏不易被人察觉。所以掺入难闻的气体目的是使人能够及时察觉。人察觉。

7、所以掺入难闻的气体目的是使人能够及时察觉。如果发生煤气泄漏，首先应立即闭煤气总阀门；然后用湿如果发生煤气泄漏，首先应立即闭煤气总阀门；然后用湿毛巾捂住口、鼻等，迅速打开门窗；同时到室外空气新鲜毛巾捂住口、鼻等，迅速打开门窗；同时到室外空气新鲜的地方打电话给煤气公司的地方打电话给煤气公司。如果情况严重，要及时报警。如果情况严重，要及时报警。注意：发生煤气泄漏时，绝对禁止一切能引起火花的行为；注意：发生煤气泄漏时，绝对禁止一切能引起火花的行为；不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，不能不能开灯，不能打开抽油烟机和排风扇，不能点火，不能在室内拨打电话等。在室内拨打电话等。中毒预防(3).(3

8、).一氧化碳的还原性一氧化碳的还原性黑色黑色的粉末变成了的粉末变成了红色红色，澄清的石灰水变浑浊。，澄清的石灰水变浑浊。COCuOCuCO2现象现象：反应原理：反应原理：视频展示带着问题看视频，看看谁的收获大：带着问题看视频，看看谁的收获大：1、实验开始时，先给氧化铜加热还是先通、实验开始时，先给氧化铜加热还是先通入一氧化碳入一氧化碳?结束时呢？结束时呢？2、实验过程中玻璃管处观察到什么实验现、实验过程中玻璃管处观察到什么实验现象？集气瓶中的液体发生了什么变化？象？集气瓶中的液体发生了什么变化？3、气球的作用是什么？你有其它的方法可、气球的作用是什么？你有其它的方法可代替气球吗？代替气球吗？验

9、纯验纯以后再通气以后再通气实验开始实验开始：先通先通CO一会，后点一会，后点灯灯实验完毕：实验完毕：先撤先撤灯灯继续通继续通CO直到玻璃管冷直到玻璃管冷却至室温却至室温（CO早出晚归早出晚归,酒精灯酒精灯迟到早退迟到早退）CO还原氧化铜操作注意事项：防防止止CO与装与装置内空气混合，置内空气混合，在加热条件下在加热条件下发生发生爆炸爆炸为了为了防防止生成的铜重止生成的铜重新被新被氧化氧化为氧化铜为氧化铜.12尾气尾气处理处理目的：处理尾气目的：处理尾气,防防止止污染污染环境环境实验中实验中CO尾气是如何处理的，你还记得吗尾气是如何处理的，你还记得吗？绑一个气球绑一个气球放一支燃着放一支燃着的酒

10、精灯的酒精灯_得到得到氧元素氧元素,具具有有 _性性,作作_剂剂氧化铜氧化铜失去失去_ 变成变成 _ _ _,具有具有 .是是剂剂还原还原还原还原氧元素氧元素铜铜COCO+CuO=Cu+CO2对一氧化碳还原性的分析对一氧化碳还原性的分析氧化剂氧化剂氧化性氧化性nCO的化学性质的化学性质可燃性可燃性毒性毒性还原性还原性nCO的用途的用途 做燃料做燃料 冶炼金属冶炼金属如图是两套还原氧化铜的实验装置。一氧化碳还原氧化铜和木炭还原氧如图是两套还原氧化铜的实验装置。一氧化碳还原氧化铜和木炭还原氧化铜请通过观察比较，回答下列问题。化铜请通过观察比较，回答下列问题。(1)两个实验的反应原理相似，两个实验的

11、反应原理相似，反应条件也相似，均需在反应条件也相似，均需在条件下进行，实验现象也有共同条件下进行，实验现象也有共同之处，即之处，即，请写出一氧化碳还原氧，请写出一氧化碳还原氧化铜的反应化学方程式：化铜的反应化学方程式：。(2)从装置看，甲、乙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明从装置看，甲、乙均需将导管尾部插入澄清石灰水中，目的是证明有有生成，为了防止一氧化碳污染环境，在装置甲中生成，为了防止一氧化碳污染环境，在装置甲中a处应连接处应连接或或装置。装置。(3)实验结束后，甲装置中红色物质又变成黑色，原因是实验结束后，甲装置中红色物质又变成黑色，原因是，发生反应的化学方程式为，发生反应的化

12、学方程式为_。(4)甲、乙两个实验说明甲、乙两个实验说明CO和和C都具有都具有_性，可用于性，可用于_工业。工业。黑色黑色CuO变成红色变成红色加热加热CO+CuOCu+CO2二氧化碳二氧化碳气球气球燃着的酒精灯燃着的酒精灯还原出的铜又被空气中的氧气氧化还原出的铜又被空气中的氧气氧化试一试：试一试：2Cu+O2=2CuO还原还原冶金冶金你学会了吗？你学会了吗？COCO的性质：的性质：的性质：的性质：COCO的化学性质：的化学性质：的化学性质：的化学性质：通常通常通常通常COCO是无色无味的气体，难溶于是无色无味的气体，难溶于是无色无味的气体，难溶于是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。水

13、，密度比空气略小。水，密度比空气略小。水，密度比空气略小。COCO的物理性质：的物理性质：的物理性质：的物理性质：COCO具有可燃性。具有可燃性。具有可燃性。具有可燃性。COCO具有还原性。具有还原性。具有还原性。具有还原性。COCO有剧毒。有剧毒。有剧毒。有剧毒。2 2COCO+O+O2 22CO2CO2 2点点点点 燃燃燃燃CO+CuOCu+COCO+CuOCu+CO2 2COCO的用途的用途的用途的用途：作燃料；作燃料；冶炼金属。冶炼金属。当堂检测：相信你一定很棒！1、一氧化碳与二氧化碳相比较，性质上有很大的差异的原因是（）A.原子排列不同 B.分子构成不同 C.最外层电子数不同 D.含

14、碳量不同2、不能用来鉴别CO和CO2 2两种气体的方法是（）A.通入澄清的石灰水 B.观察颜色 C.通入紫色的石蕊试液 D.点燃3、煤气的主要成分是CO，下列说法不是它的性质（）A.煤气有可燃性 B.煤气有还原性 C.煤气有毒 D.煤气有特殊气味4、以下几种物质中，能够用来还原氧化铜的化合物是（）A.H2 B.C C.CO D.CO25、CO与H2在性质上的主要区别是()A 溶解性 B 可燃性 C 还原性 D 毒性BBDCDn方法一：分别点燃，能燃烧的是方法一：分别点燃，能燃烧的是CO，另一种，另一种则是则是CO2;n方法二：分别通入澄清石灰水，使石灰水变浑方法二：分别通入澄清石灰水，使石灰水

15、变浑浊的是浊的是CO2，无明显现象（变化）的是，无明显现象（变化）的是CO；n方法三：分别通入紫色石蕊试液，石蕊试液变方法三：分别通入紫色石蕊试液，石蕊试液变红，则通入的是红，则通入的是CO2，石蕊试液不变色则通入，石蕊试液不变色则通入的是的是CO；n方法四：分别通入装有灼热方法四：分别通入装有灼热CuO的玻璃管，黑的玻璃管，黑色的色的CuO变红色，则通入的是变红色，则通入的是CO，黑色的，黑色的CuO颜色没有变则通入的是颜色没有变则通入的是CO2。拓展练习：拓展练习：（1）有二氧化碳、一氧化碳两瓶气体，有二氧化碳、一氧化碳两瓶气体，如何把它们区分开？如何把它们区分开？还原性还原性联系联系主要

16、用途主要用途毒性毒性与石灰水反应与石灰水反应与水反应与水反应 氧化性氧化性可燃性可燃性水溶性水溶性 密度密度色色 态态 味味物质物质CO和和CO2的的比比较较物物理理性性质质化化学学性性质质二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳剧毒剧毒无无无无 点燃2CO+O2 CO2难溶于水难溶于水比空气小比空气小无色无味气体无色无味气体无色无味气体无色无味气体无无CO+CuO=Cu+COCO+CuO=Cu+CO2 2无无CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2OCO2+H2O=H2CO3CO2+C=2CO无无在一般情况下，既不在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃能燃烧也不能支持燃烧烧能溶于水能溶于水比空气大比空

17、气大高温高温 2CO+O2 =2CO2 灭火灭火 制汽水制汽水 温室肥温室肥料料 化工原料等化工原料等燃料燃料 冶炼金属冶炼金属CO2+C=2CO相互转化相互转化 点燃点燃高温高温COCO2CO石灰水石灰水练习练习1：（：（2）.如何除去如何除去CO中混有的少量中混有的少量CO2？（3）.如何除去如何除去CO2中混有的少量中混有的少量CO？除去除去除去除去COCO中混有的少量中混有的少量中混有的少量中混有的少量COCO2：通入石灰通入石灰水或氢氧化钠溶液或通入灼热的碳粉。水或氢氧化钠溶液或通入灼热的碳粉。CO2COCO2CuO除去除去除去除去COCO2中混有的少量中混有的少量中混有的少量中混有

18、的少量COCO：通入灼通入灼热的氧化铜（不能燃烧）。热的氧化铜（不能燃烧）。无色无味，密度无色无味，密度最小，难溶与水最小，难溶与水无色无味，密度比空无色无味，密度比空气略小，难溶于水气略小，难溶于水大多是黑色固体大多是黑色固体2H2+O2=2H2O2CO+O2=2CO2C+O2=CO2CuO+H2=Cu+H2OCuO+CO=Cu+CO22CuO+C=2Cu+CO2无无有剧毒有剧毒无无点燃点燃点燃点燃点燃点燃高温高温高温高温C+CO2=2CO初中化学三大还原性物质大比武初中化学三大还原性物质大比武练习练习2如何鉴别空气、氧气、二氧化碳、一如何鉴别空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气？氧化碳、氢气？空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气空气、氧气、二氧化碳、一氧化碳、氢气插入燃着插入燃着的木条的木条燃烧燃烧更旺更旺氧气氧气立即立即熄灭熄灭二氧化碳二氧化碳无明无明显变化显变化空气空气气体燃烧气体燃烧一氧化碳、氢气一氧化碳、氢气检验燃检验燃烧产物烧产物生成水生成水氢气氢气生成二氧化碳生成二氧化碳一氧化碳一氧化碳结束结束