高考语文复习：论述类文本阅读.pptx

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1、论述类文本阅读论述类文本阅读论述类文本阅读 指研究自然科学及技术方面指研究自然科学及技术方面的文章，涉及数学、物理学、化的文章，涉及数学、物理学、化学、生物学等基础学科以及天文学、生物学等基础学科以及天文学、地理学、医学、生命科学、学、地理学、医学、生命科学、信息科学等学科。信息科学等学科。自然自然科学类文章科学类文章社会社会科学类文章科学类文章 一般包括哲学、经济、教育、一般包括哲学、经济、教育、语言、历史、文化、伦理、民俗、语言、历史、文化、伦理、民俗、宗教研究和美学原理等学科的论宗教研究和美学原理等学科的论文，一些哲理性议论散文也可归文，一些哲理性议论散文也可归入此类。入此类。阅读一般论

2、述类文章。阅读一般论述类文章。阅读一般论述类文章。阅读一般论述类文章。1 1 1 1、理解理解理解理解（1 1 1 1）理解文中）理解文中）理解文中）理解文中重要概念重要概念重要概念重要概念的含义的含义的含义的含义（2 2 2 2）理解文中）理解文中）理解文中）理解文中重要句子重要句子重要句子重要句子的含义的含义的含义的含义2 2 2 2、分析综合分析综合分析综合分析综合（1 1 1 1）筛选筛选筛选筛选并并并并整合整合整合整合文中文中文中文中信息信息信息信息（2 2 2 2）分析分析分析分析文章结构文章结构文章结构文章结构，把握文章，把握文章，把握文章，把握文章思路思路思路思路（3 3 3

3、3）归纳归纳归纳归纳内容要点内容要点内容要点内容要点，概括概括概括概括中心意思中心意思中心意思中心意思（4 4 4 4）分析概括分析概括分析概括分析概括作者在文中的作者在文中的作者在文中的作者在文中的观点态度观点态度观点态度观点态度考考什什么么？考试说明考试说明坚持一种信念：坚持一种信念：答案就在原文中。答案就在原文中。坚持坚持“七七字方针字方针”读（题肢选择）读（题肢选择）找（文中信息）找（文中信息）缩（去掉枝叶）缩（去掉枝叶）比（选肢和信息）比（选肢和信息）漏漏衍衍换换怎样读？怎样读？解题步骤解题步骤:第一步，速读文章，整体感知第一步，速读文章，整体感知读原文，读题干，读题肢。读原文，读题

4、干，读题肢。第二步，审题，明确筛选范围第二步，审题，明确筛选范围联系上下文划区比照题肢，联系上下文划区比照题肢，比照互证邻里试题的题干、比照互证邻里试题的题干、题肢。题肢。第三步，查对原文，筛选整合第三步，查对原文，筛选整合将题目的题干、选项与原文将题目的题干、选项与原文 对应文字仔细对比分析，这对应文字仔细对比分析，这 是确定选项的最后一道是确定选项的最后一道“工工 序序”，要特别注意。，要特别注意。常常见见误误区区选选择择题题干干扰扰项项设设置置方方法法先先期与后期期与后期 （混淆时间混淆时间）主主要和次要要和次要 （主次颠倒主次颠倒）已已然与未然然与未然 （混淆条件混淆条件）部部分分与与

5、整体整体 （以偏概全以偏概全）或或然与必然然与必然 （混淆趋势混淆趋势）相相似与相关似与相关 （混淆异同混淆异同）兼兼有与选择有与选择 （混淆数量混淆数量）客客观与夸大观与夸大 （歪曲事实歪曲事实）有有据与凭空据与凭空 （无中生有无中生有）肯肯定与否定定与否定 （模糊态度模糊态度）言言此与言此与言彼彼 （张冠李戴张冠李戴）(文不对题文不对题)原原因因与结果与结果 （因果（因果颠倒颠倒）（强加强加因果）比比对对原原文文【对应文段对应文段对应文段对应文段】因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够因为水由氢和氧原子构成，氢原子核能够

6、起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，起到类似显微指南针的作用。在身体暴露于一个强磁场，无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。无线电波的脉冲传递到位后，原子核的能量便开始改变。在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射在脉冲之后，原子核返回先前的状态，一个共振波便发射

7、出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。出来。这样，原子核振荡的微小变化就可以探测出来。【试题试题试题试题】下列对下列对下列对下列对“氢原子核能够起到类似显微指南针的作氢原子核能够起到类似显微指南针的作氢原子核能够起到类似显微指南针的作氢原子核能够起到类似显微指南针的作用用用用”这句话的理解，不正确的一项是（这句话的理解，不正确的一项是（这句话的理解，不正确的一项是（这句话的理解，不正确的一项是（）C.C.C.C.在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原在人体于特殊磁场中接受无线

8、电射频脉冲的前后，体内氢原在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原在人体于特殊磁场中接受无线电射频脉冲的前后，体内氢原子核便会产生微小振荡，发射出共振波。子核便会产生微小振荡，发射出共振波。子核便会产生微小振荡，发射出共振波。子核便会产生微小振荡，发射出共振波。命题陷阱之一：先期与后期（命题陷阱之一：先期与后期（混淆时间混淆时间）命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的命题者在事物、现象产生、出现的时间时间时间时间上设置干扰，上设置干扰，上设置干扰，上设置干扰，他们有时将他们有时将他们有时将他们有时将先期表述为后期先期表述为后期先期

9、表述为后期先期表述为后期，有时将，有时将，有时将，有时将后期表述为先期后期表述为先期后期表述为先期后期表述为先期，有时将有时将有时将有时将先期或后期先期或后期先期或后期先期或后期表述为表述为表述为表述为“先期和后期先期和后期先期和后期先期和后期”。【对应文段对应文段对应文段对应文段】到宋代到宋代到宋代到宋代在这种情况下，在这种情况下，在这种情况下，在这种情况下，“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”除除除除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外

10、，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。境的安全。境的安全。境的安全。【试题试题试题试题】下列关于下列关于下列关于下列关于“茶马古道茶马古道茶马古道茶马古道”的表述，错误的一项是（）的表述，错误的一项是（）的表述，错误的一项是（）的表述，错误的一项是（）B.B.B.B.在宋代，在宋代，在宋代，在宋代，“茶马古道茶马古道茶马古道茶马古道”上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利收入是当时全上的巨额茶利

11、收入是当时全国军费的主要来源。国军费的主要来源。国军费的主要来源。国军费的主要来源。命题陷阱之二：主要与次要命题陷阱之二：主要与次要命题陷阱之二：主要与次要命题陷阱之二：主要与次要（主次颠倒主次颠倒）。事物的变化发展就矛盾而言有事物的变化发展就矛盾而言有事物的变化发展就矛盾而言有事物的变化发展就矛盾而言有主要矛盾主要矛盾主要矛盾主要矛盾和和和和次要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾，就原因而言有就原因而言有就原因而言有就原因而言有主要原因主要原因主要原因主要原因和和和和次要原因次要原因次要原因次要原因，就表现而言有，就表现而言有，就表现而言有，就表现而言有主主主主要方面要方面要方面要方面和和和和次要

12、方面次要方面次要方面次要方面。命题人设计干扰项时，有时会将。命题人设计干扰项时，有时会将。命题人设计干扰项时，有时会将。命题人设计干扰项时，有时会将这些这些这些这些“主要主要主要主要”的一面和的一面和的一面和的一面和“次要次要次要次要”的一面倒置。的一面倒置。的一面倒置。的一面倒置。【对应文段对应文段对应文段对应文段】胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分胚胎干细胞另一个研究重点是用于产生能分泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些

13、胰腺组织移植到体内，以泌胰岛素的胰腺组织，再将这些胰腺组织移植到体内，以根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小根治糖尿病。去年西班牙的研究者就将胰岛素基因转入小白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些白鼠的干细胞中，使之具有分泌胰岛素的能力，再将这些干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰

14、腺中，结果小白鼠的糖尿干细胞植入患糖尿病的小白鼠胰腺中，结果小白鼠的糖尿病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，病症状消失了。胚胎干细胞还有多种可能的用途。不过，医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。医学界的美梦还需要一段时间才能变成现实。根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）A.A.已经证实，把胰岛素基因转入人类胚胎干细胞可以产已经证实，把胰岛素基因转

15、入人类胚胎干细胞可以产生能分泌胰岛素的胰腺组织。生能分泌胰岛素的胰腺组织。命题陷阱之三：已然与未然命题陷阱之三：已然与未然（混淆时态混淆时态）“已然已然已然已然”是事物已经产生的情况，是事物已经产生的情况，是事物已经产生的情况，是事物已经产生的情况，“未然未然未然未然”是事物即将是事物即将是事物即将是事物即将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将出现的情况。命题者设计干扰项时，有时会故意将“即即即即将出现的情况将出现的情况将出现的情况将出现的情况”表述或推断为表述或推断为表述或推断为表述或推断为“已经

16、产生的情况已经产生的情况已经产生的情况已经产生的情况”。【对应文段对应文段对应文段对应文段】比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺比如藏医，很长一个时期，它的传授是在寺庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、庙中以隐秘的方式进行的，它用青藏高原所独有的植物、动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在动物、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在动物、

17、矿物和食物对患者进行治疗，对包括癌症、中风在内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。内的多种令现代医学棘手的疾病有着较好的疗效。【试题试题】关于中医学与西医学的比较，下列说法中关于中医学与西医学的比较，下列说法中不符合原文意思的一项是（不符合原文意思的一项是（）（）（）B.B.中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对中医学能治疗包括中风在内的所有疑难杂症，西医学对这些病则感到束手无策。这些病则感到束手

18、无策。这些病则感到束手无策。这些病则感到束手无策。命题陷阱之四：命题陷阱之四：部分与整体部分与整体（以偏概全以偏概全）命题者设计选项时在事物的命题者设计选项时在事物的数量范围上数量范围上设置干扰，设置干扰，故意将阅读材料中对故意将阅读材料中对部分事物情况部分事物情况的判断表述为的判断表述为对与其具有某种同类属性的对与其具有某种同类属性的所有事物情况所有事物情况的判断。的判断。例8下列表述不正确的一项是（）A我国石油消费依赖进口，需求量不断增大，导致石油能源供给出现危机。原文：随着我国经济的快速发展，国内能源消费的需求量越来越大，由于我国对石油进口的依存度较大，所以国际油价上涨、中东政局变化等因

19、素，都会对我国石油能源安全构成潜在危险。比对发现，原文说“存在潜在危险”，并没有说“导致石油能源供给出现危机”，混淆了“或然与必然”之间的关系。设题陷阱之五 或然与必然 设题者故意混淆可能与必然这两者的关系，我们把它叫做混淆了“或然与必然”。例7下列说法不符合原文的一项是（）B.在东汉许慎的说文解字中，作为凤属的是跟凫一般大的红眼睛水鸟。【对应文段】东汉许慎说文解字云：“凤属，神鸟也。江中有，似凫而大，赤目。”据此，古代传说中鸣于岐山、兆示周王朝兴起的神鸟凤凰，其原型应该是一种形象普通、类似水鸭的短尾水鸟。比对：语句中的“似凫而大”的意思是凤外貌像“凫”但个头比凫大，而不是说“跟凫一般大”。命

20、题陷阱之六 相似与相异设题者故意模糊某些关键词的意思，或者忽略本该强调的重点，在读者不经意间改变了选项的意思，使之与原文出现了不相同，这种陷阱我们不妨把它叫做淡化了差别，模糊了相似点与相异点。【对应文段对应文段对应文段对应文段】为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使为了防止减压病，必须在出舱前吸纯氧，使体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱体内的氮气逐渐排出。吸纯氧的时间长短，根据密封座舱中氮的含量多少而定中

21、氮的含量多少而定中氮的含量多少而定中氮的含量多少而定如果将舱外活动航天服的压力提如果将舱外活动航天服的压力提如果将舱外活动航天服的压力提如果将舱外活动航天服的压力提高到高到高到高到380380毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减毫米汞柱以上，穿上它出舱行走，也不会产生减压病压病压病压病【试题试题试题试题】下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意下列对防止减压病的方法的表述，不符合原文意思的一项是（思的一项是（思的一项是（

22、思的一项是（）B.B.B.B.吸纯氧排氮，并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮，并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮，并且将舱外活动航天服的压力提高到吸纯氧排氮，并且将舱外活动航天服的压力提高到380380380380毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。毫米汞柱以上。命题陷阱之七：命题陷阱之七：命题陷阱之七：命题陷阱之七：兼备兼备兼备兼备与与与与选择选择选择选择 事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有时这些原因或条事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有时这些原因或条事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有时这些原因或条事物产生某种结果都有一定的原因或条件，有时这些原因或条

23、件之间是选择关系，件之间是选择关系，件之间是选择关系，件之间是选择关系，任何一个原因或条件都可产生这种结果任何一个原因或条件都可产生这种结果任何一个原因或条件都可产生这种结果任何一个原因或条件都可产生这种结果；有时这些原因或条件是兼备关系，有时这些原因或条件是兼备关系，有时这些原因或条件是兼备关系，有时这些原因或条件是兼备关系，只有同时具备了才会产生这只有同时具备了才会产生这只有同时具备了才会产生这只有同时具备了才会产生这种结果种结果种结果种结果。命题者设计干扰项时，有时将。命题者设计干扰项时，有时将。命题者设计干扰项时，有时将。命题者设计干扰项时，有时将“选择选择选择选择”关系表述成关系表述

24、成关系表述成关系表述成“兼备兼备兼备兼备”关系，有时将关系，有时将关系，有时将关系，有时将“兼备兼备兼备兼备”关系表述成关系表述成关系表述成关系表述成“选择选择选择选择”关系。关系。关系。关系。【对应文段对应文段对应文段对应文段】在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必在太空中，八面无着，双脚无用武之地，必须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，须靠太空机动器来移动身体的位置。目前用的是喷气设备，安放在舱外

25、活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由安放在舱外活动航天服背部，叫喷气背包，通过三个自由度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。度六个方向上的喷嘴喷气，以达到向任何方向运动的目的。【试题试题试题试题】根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是根据原文所提供的信息，下列推断正确的一项是（）B.B.B

26、.B.在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此在太空中，航天员依靠太空机动器来移动身体，因此可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的可以飘飞到任何想去的地方，行走范围是立体的。命题陷阱之八：客观与夸大命题陷阱之八：客观与夸大（歪曲事实歪曲事实）命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，命题者设计选项时，不尊重阅读材料中事物的客观性，命题者设计选项时，不尊重阅读

27、材料中事物的客观性，故意夸大故意夸大故意夸大故意夸大事物实有的能力、功能和效用。事物实有的能力、功能和效用。事物实有的能力、功能和效用。事物实有的能力、功能和效用。【对应文段对应文段对应文段对应文段】根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，根据世界报业协会发表的全球日报发行量排行榜，中国有中国有中国有中国有3 3份报纸进入前份报纸进入前份报纸进入前份报纸进入前2020名：名：名：名：参考消息参考消息参考消息参考消息以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量270270万万万万份排在第份排在第份排在第份排在

28、第9 9名，名，名，名，人民日报人民日报人民日报人民日报以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量186186万份排在第万份排在第万份排在第万份排在第1818名，名，名，名，羊城晚报羊城晚报羊城晚报羊城晚报以日发行量以日发行量以日发行量以日发行量150150万份排在第万份排在第万份排在第万份排在第2020名。中国已成为世名。中国已成为世名。中国已成为世名。中国已成为世界最大的报纸消费国，日销量达界最大的报纸消费国，日销量达界最大的报纸消费国，日销量达界最大的报纸消费国，日销量达82008200万份。仅次于中国的是万份。仅次于中国的是万份。仅次于中国的是万份。仅次于中国的是日本，日销量是日本，日销

29、量是日本，日销量是日本，日销量是70807080万份。万份。万份。万份。【试题试题试题试题】下列说法不符合文意的一项（下列说法不符合文意的一项（下列说法不符合文意的一项（下列说法不符合文意的一项（）A.A.不久前不久前不久前不久前参考消息参考消息参考消息参考消息等等等等3 3份中国报纸以其发行量巨大、国份中国报纸以其发行量巨大、国份中国报纸以其发行量巨大、国份中国报纸以其发行量巨大、国际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。际影响深远而在全球日报发行量统计中名列前茅。命题陷阱之九：有据与凭空命题陷阱之九

30、：有据与凭空（无中生有无中生有）阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中阅读材料中本无此意，而命题者却在设计的选项中故故故故意凭空臆造意凭空臆造意凭空臆造意凭空臆造出这种说法。出这种说法。出这种说法。出这种说法。【对应文段对应文段】网格协议使得人们几乎能够链接与计网格协议使得人们几乎能够链接与计算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化算机有关的其他任何东西：数据库、虚拟和可视化工具，甚至是计算机本身的计算能力。工具，甚至是计算机本身的计算能力。【试题试题试题试题】下列有关下列有关下列有关下列有关“网

31、格协议网格协议网格协议网格协议”的理解；不符合原文意思的理解；不符合原文意思的理解；不符合原文意思的理解；不符合原文意思的一项是（的一项是（的一项是（的一项是（）D.D.D.D.网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能网格协议能提供标准平台，但与计算机本身的计算能力无关力无关力无关力无关。命题陷阱之十：肯定与否定命题陷阱之十：肯定与否定命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将命题者设计选项时在事物的性质上设置干扰，故意将命题者设计选项时在事物的性

32、质上设置干扰，故意将阅读材料中阅读材料中阅读材料中阅读材料中肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定肯定了的事物加以否定，或，或，或，或将否定了的事将否定了的事将否定了的事将否定了的事物加以肯定物加以肯定物加以肯定物加以肯定。【对应文段对应文段对应文段对应文段】宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视宋朝统治者为什么如此重视“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”呢？呢？呢？呢？迫迫迫迫使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中

33、力量与西北少使朝廷同西南地区少数民族保持友好关系，以便集中力量与西北少数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。数民族政权杭衡。“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入除了为朝廷提供一笔巨额茶利收入补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维补充军费之需外，更重要的是，既满足了国家对战马的需要，又维护了宋朝西南边境的安全。护了宋朝西南边境的安全。护了宋朝西南边境的安全。护了宋

34、朝西南边境的安全。那么，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视那么，藏族为什么也很重视“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”呢？因为藏族非常喜欢呢？因为藏族非常喜欢呢？因为藏族非常喜欢呢？因为藏族非常喜欢饮茶饮茶饮茶饮茶对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并对于长期以自给自足的自然经济为主的藏族来说，他们并不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。不需要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。不需

35、要外界供给很多东西，但茶叶却是绝对不可缺少的。【试题试题试题试题】关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视关于宋朝统治者重视“茶马互市茶马互市茶马互市茶马互市”的目的，下列的目的，下列的目的，下列的目的，下列表述错误的一项是（表述错误的一项是（表述错误的一项是（表述错误的一项是（）D.D.藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的藏族非常喜欢饮茶，以马易茶可以满足他们对茶叶的需求。需求。需求。需求。命题陷阱之十一：言此与言彼命题陷阱之十一：言此与言彼（文不对题）（文不对题）命题者设计选

36、项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求命题者设计选项时在表述对象上设置干扰，有时题干要求从从从从“此此此此”对象入手作分析对象入手作分析对象入手作分析对象入手作分析，而，而，而，而错项却从错项却从错项却从错项却从“彼彼彼彼”对象入手分析对象入手分析对象入手分析对象入手分析；有时题干；有时题干；有时题干；有时题干要求要求要求要求从事物从事物从事物从事物“此此此此”方面入手作分析方面入手作分析方面入手作分析方面入手作分析，而，而，而，而错项却从错项却从错项却从错项却从“彼彼彼彼”方面入手方面入手方面

37、入手方面入手分析分析分析分析。【对应文段对应文段对应文段对应文段】在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质在我国，茶叶可依据制作过程中多酚类物质氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和氧化程度的不同，分为红茶、绿茶、青茶、黄茶、白茶和黑茶六大类黑茶六大类绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的绿茶在制作过程中尽量减少多酚类物质的氧化，保持鲜叶的原色，氧化，保持鲜叶的原色，富含维生素富含维生素，称作不发酵茶，如，称作不发酵茶，如产于黄山市的产于黄山市的“屯绿屯绿”、苏州的、苏州的“碧螺春碧螺春”。【试题试题试题试题】根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项根据原文所提供的信息，以下推断不正

38、确的一项根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项根据原文所提供的信息，以下推断不正确的一项是（是（是（是（）A.A.茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保茶被称为绿色保健饮料，而绿茶在制作过程中又保留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。留了鲜叶的原色，因而绿茶是茶叶中的精品。命题陷阱之十二：原因与结果命题陷阱之十二：原因与结果（因果混乱因果混乱）命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将命题者设计选项时在事物的因果关系上设置干扰，或将因果关系颠倒因果关系颠倒因果关系颠倒因果关系颠倒，

39、或，或，或，或强加因果关系强加因果关系强加因果关系强加因果关系。“论述类文本”的四步解题法：泛读全文泛读全文审读题干审读题干找信息区间找信息区间文题比对。文题比对。简称：读简称：读审审找找比。比。第一步第一步 速读文本速读文本（一）阅读前可提出设问（一）阅读前可提出设问（1）文章论述的是什么问题？）文章论述的是什么问题？（2）作者的基本立场、观点、情）作者的基本立场、观点、情感和态度是怎样的？感和态度是怎样的？（3）本文为凸显立意主要运用了）本文为凸显立意主要运用了哪些手段和材料？哪些手段和材料？（二）画关键词句（二）画关键词句1.有助于理解文章内容、提示信息的词语有助于理解文章内容、提示信息

40、的词语（1）年代时间、数据及其概括语年代时间、数据及其概括语。如：多数、。如：多数、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、几乎、仅仅等表范围的词语。几乎、仅仅等表范围的词语。（2）重要的修饰限制词重要的修饰限制词语。如：基本、根本、语。如：基本、根本、重要、最、十分、非常、总共等表示程度重要、最、十分、非常、总共等表示程度的词语。的词语。（3）已然未然已然未然。如：迄今为止，到目前为止，。如：迄今为止，到目前为止，现在所见的等表时间的词语。现在所见的等表时间的词语。（4）或然必然或然必然。如：如果、可能、也许、一。如：如果、可能、也许、一定、必然等表判断的词语

41、。定、必然等表判断的词语。2、理清思路，避免逻辑错误、理清思路，避免逻辑错误（1）因果因果（因为、因此（因为、因此的原因是、因而、的原因是、因而、由于、从而）。由于、从而）。（2）转折转折（但是、反而、其实、实际上）。（但是、反而、其实、实际上）。（3）并列或递进并列或递进（也、又、不再是（也、又、不再是而是而是、不仅、不仅还还）。）。（4）分类分层分类分层（首先、其次、（首先、其次、“：”等等）等等）（5）举例子举例子（例如、如、人名）。（例如、如、人名）。温馨提醒温馨提醒抓住关键词语要注意抓住关键词语要注意1、尽量落实到、尽量落实到词词，集中注意点。，集中注意点。2、可以用、可以用符号符号

42、将有用信息做好标记将有用信息做好标记3、若有、若有题目题目，根据题目把握全文的中心，若，根据题目把握全文的中心，若没有题目，找出出现频率较高的词，尽快弄没有题目，找出出现频率较高的词，尽快弄清文章的清文章的论题及观点论题及观点。4、注意把握全文的、注意把握全文的顺序顺序，边读边理清，边读边理清思路思路，读完全文要整理出全文的读完全文要整理出全文的中心主旨中心主旨。5、去掉文本中作为材料的内容去掉文本中作为材料的内容，挖掘出所要，挖掘出所要论证的话。论证的话。第二步第二步审审审读题干，圈定答题区间审读题干，圈定答题区间明确题干要求及陈述对象。（1）选择“正确的”还是“错误的”。（2）选择“符合”

43、的还是“不符合”的。（3）选择“属于”的还是“不属于”的。（4）是理解题还是分析概括题。第三步第三步找找扣住问题，细心查找信息扣住问题，细心查找信息1、查找角度、查找角度（1）找）找区位区位。即阅读每一选项，并从原文中。即阅读每一选项，并从原文中找到相对应的区位。找到相对应的区位。（2）找）找差别差别。包括内查语意和外查关系。包括内查语意和外查关系。内查语意内查语意：对照原文精度相应文字，查找区：对照原文精度相应文字，查找区位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，位的相关叙述与选项有没有意思上的差别，尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角尤其是一些细微的差别，如程度、范围、角度、先后顺序等度、先

44、后顺序等温馨提醒：选择题选项的设置上的特点（1）选项的部分内容是原文的相关内容的直接转换。（2）不少选项的叙述不再是较多的照搬原文或稍加改造，不再纠缠于考察局部的、字面上词语概念内涵的细微差别辨析，更多的是着眼于文本内容的整体理解，着眼于繁杂信息的把握、筛选。采用一种有一定跨度的信息筛选整合方式，语言表达形式的转换中常常还包括了一定的因果推断意味，隐含了一定的能力迁移要求，这种能力迁移可以看作是以文本为核心的依据。（2）借助）借助“标志语标志语”第一、借助第一、借助“角度性标志语角度性标志语”。即从哪个。即从哪个方面发表对问题的见解或介绍对象的特点。方面发表对问题的见解或介绍对象的特点。如如”

45、为什么、怎样、如何、认为等为什么、怎样、如何、认为等第二、借助第二、借助“结构性标志语结构性标志语”。即表明层。即表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句，如：首先、其次、此外、起、总结的语句，如：首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、前不过、但是、那么、所以、不仅、又、前面所说的、在这种情况下、也、同时等。面所说的、在这种情况下、也、同时等。温馨提醒温馨提醒比对过程中，发现比对过程中，发现1、有的变化是形式上的，其核心内容没有、有的变化是形式上的，其核心内容没有变化；变化；2、有的变化是本质上的，如、有的变化是本质上的，如张冠

46、李戴、偷张冠李戴、偷换概念、以偏概全，换概念、以偏概全，其表述内容与原文不其表述内容与原文不同。同。3、需要特别注意的有些选项在原文中找不、需要特别注意的有些选项在原文中找不到相关的语句，需要仔细辨别是到相关的语句，需要仔细辨别是无中生有无中生有，还是还是合理的分析与判断合理的分析与判断。4、切记：、切记：每个错误项都是可以从原文中找每个错误项都是可以从原文中找出依据排除的。出依据排除的。几点补充几点补充:、冷静答题，切忌先入为主、冷静答题，切忌先入为主、巧用信息（作者、时间、注释等）、巧用信息（作者、时间、注释等）3、逐题解答圈划题干对应原文的重、逐题解答圈划题干对应原文的重点区域（注意点区域（注意题干要求题干要求、答题区域答题区域及及暗示方向暗示方向）科技文阅读的解题步骤科技文阅读的解题步骤咬住原文不放松，答案就在文章中。咬住原文不放松，答案就在文章中。先读全文做标记，依据特点通大意；先读全文做标记，依据特点通大意；再读题干明方向，落实原文对应句；再读题干明方向，落实原文对应句；最后最后巧比巧比看差异，得出答案较容易。看差异，得出答案较容易。