参评高级教师述职报告高级教师职称评审个人述职报告(7篇).docx

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1、 参评高级教师述职报告高级教师职称评审个人述职报告(7篇)参评高级教师述职报告 高级教师职称评审个人述职报告篇一 一、思想政治方面：作为一名党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，增加了党性观念，坚决了抱负信念，提高了理论素养和政治水平。参与并仔细学习了“仔细、专业、务实“作风效能建立活动，使自己的思想观念时刻与我党保持全都。 二、教学方面：参与工作的这一年来，我快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进展了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前预备好、课中讲解透、课后催促检查严。课堂上

2、力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发学生的学习兴趣，培育学生的实践力量。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。 三、专业素养方面：信息技术是一门前沿科学，教学之余，我通过各种途径了解了相关的资讯，把握科技进展的最新动向，并努力结合到自己日常的教学过程中去，使自己的教学内容能与时俱进。为了把自己的教学水平提高，我坚持看电脑报、信息技术奥赛书籍等，还常常网上找一些优秀的教案课件学习，还争取时机多出外听课，从中学习别人的特长，领悟其中的教学艺术。 四、业务力量方面：自觉参与了新教师培训、淄博市教师连续教育学习、计算机应用力量中级

3、、高级培训等，并通过了以上全部考核，提高了自身的教学力量。 五、生活方面：在生活上，严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己“的古训，自己能做的事自己完成，尽量不给学校添麻烦，努力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位教师都成为好朋友。“学为人师，行为世范“，是每个教师都应当遵循的，是对教师行为的一个标准。这一年来，我很留意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的典范。由于初中阶段的学生正处在一个特别的学习阶段：学生处于成长发育阶段，具有叛逆的共性，没有成熟的善恶辨别的力量

4、，许多习惯都是在这个阶段养成的，是好是坏跟教师的言传身授有很大的关系。 六、学校工作：我严格要求自己，工作实干，并完成了学校安排的各项任务。由于是信息技术教师，这个特别的职业打算除了日常的教学工作之外，还有许多的学校工作要做，我听从党和学校领导的安排，兢兢业业，主要完成了学校电脑的维护，还完成了学校的各种文件、成绩的统计和打印。在以后的工作，我将一如既往，脚踏实地，更加积极地协作学校领导完成各项任务，为学校的美妙明天更加努力。 作为一名新教师，最大的缺乏是缺少阅历。对考点、重点、难点把握不住。学校的每周公开课制度使我受益良多。每次讲完公开课，各位领导和教师都给我提出了许多中肯的意见，使我能在短

5、时间内快速成长起来。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好学生，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 参评高级教师述职报告 高级教师职称评审个人述职报告篇二 时间飞逝，转瞬之间300多个日子就这么悄然而去，捡起那一页页旧皇历，却也找到了几许高兴、几许欣慰。这一年里，我的身边不仅有布满青春魅力的“三春芳华”陪伴左右，更有才华出众的“文来相连”日日

6、相随，我们年段的一切有他们顶着因此我就什么也不必做了，我只是通过“一范二带三齐”在那里给大伙做做样、给他们鼓鼓劲而已。 一、范事必亲躬、领先垂范 在教学上，我主动担当校内磨课和送教下乡等公开课教学，主动参与教研沙龙和课题讨论活动，努力在教育教学上建构富有自己特色和自己风格的课堂模式，并在实践中，仔细总结阅历，再把教学心得与大家共享。一年来我所撰写的论文让体验中学习数学发表在创新校本教研制度的实践与讨论上、撰写的梦幻淳湖行等两篇教学偶得发表在驾云报上。在学校进行的各种竞赛中我也是积极参加，也获得了nit竞赛三等奖、教育叙事写作三等奖、学习心得写作三等奖，我辅导的学生在各级竞赛中也获得了不少奖项。

7、 在年段里，我更是以身作则，带着大家做好装饰和整理办公室以及平常的卫生工作，因此我们年段办公室在中心小学办公室文化评比中荣获一等奖。 二、带依山带水、共同提高 常言道：靠山吃山，靠海喝水。我们年段里有朴实勤恳的阿春，有文采出众的阿满，有青春四射的燕子，有歌声甜蜜的阿芳，有布满活力的阿华，有热忱和气的“财财”，有许多女孩子既爱又恨的教学能手“来雨”，有使不完劲的“乒乓老将”“小清”，有人如其名的“文明”，真可谓人才济济。我正是凭借着我们年段所特有的优势，带着他们取得了一项又一项的战果我们不但完成了期初与校长订下的“责任状”里的任务，而且是大大超过了估计的数目，其中县级一等奖的有4人次、县级二等奖

8、的有11人次、县级三等奖的有10人次，中心小学级一等奖的有10人次、中心小学级二等奖的有7人次、中心小学级三等奖的有11人次，中心校一等奖的有12人次、中心校二等奖的有8人次、中心校三等奖的有15人次。而且全年段教师撰写的论文在各级刊物上发表有6篇，获奖的有2篇。 俗话说单纯只是会工作的人并不是会生活的人，因此除了鼓舞全体教师积极参加学校开展的各项活动外，我还常组织全年段的教师开展一些有益的集体活动，让教师们在工作之余能保持更好的心态去享受生活。这一年来，我们开展了一次语文组对数学组和一次男教师对女教师的汽排球友情赛，还胜利组织一次到永春大峡谷和一次到九仙山观光旅游活动。 三、齐齐抓共管、和谐

9、团结 在期初我们就提出了无论是在治理班级还是处理其它事务都要全年段的教师“齐抓共管”，拧成一股绳，劲往一处使，共同处理好全年段的学生教育和学习等各种问题的班级治理的思路。实践证明，我们的思路和做法是正确的，这一学年中，我们各班在红旗班级评比中获得的次数占学校总数是最多的，我们年段在学校的各项赛事中获得的奖项也是比拟多的。 我知道，虽然工作中我取得了些许成绩，但也存在许多的缺乏，比方做事鲁莽不计后果，也没有考虑别人的感受;又如由于力量有限，对那些表现尤为突出的教师却不能为他们争取更多的荣誉，但我信任他们都会理解我的。 总的来说，成绩是我们全体教师辛勤汗水的结晶，是我们全体教师全身心付出的一种回报

10、，但它也是一种鼓励和鞭策，我们将在今后的教学路上更加固结、努力奋进，争取能有更多的收获，也收获更多的盼望 参评高级教师述职报告 高级教师职称评审个人述职报告篇三 本学年度以来，本人仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务，小学教师年度述职。下面是本人的教学阅历及体会： 1、要提高教学质量，关键是上好课。 为了上好课，我做了下面的工作： (1)课前预备，备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、

11、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 (2)课堂上的状况。组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而

12、精，减轻学生的负担。 2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，局部学生缺乏自觉性，常常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进展对学生进展思想教育。 树立学习的信念，有的学生学习成绩不抱负，并不是他们没有潜能，而是不信任自己有潜能，在经受了一两次失败和挫折后，对自己失去了信念。因此形成“自己脑子笨“这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信念，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。我所教五年级两个班的差生比拟多，他们根底比拟差，学习数学很吃力，屡次测验都没有及格过。他们主要是对数学产生了畏难心情。针对这种状况，在课堂上我有意

13、识地通过一些浅显易懂的问题为他们供应发言时机，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的时机，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓舞，使他们逐步树立起学习的信念。这样一来他们也体会到学好数学的胜利感，学习成绩也不断提高。 3、积极参加听课、评课，虚心向有阅历的教师学习先进的教学方法，提高教学水平。 4、与班主任、家长亲密协作。 常与培班主任相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同治理好学生;积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生问题时，主动与家长联系，并力

14、争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。 通过一学年的教学，学生学习数学的兴趣有所提高，但差生与优生的距离较大，中差生较多，学习成绩不够抱负。今后，我决心发扬优点，改正缺点，努力改良教学方法，加强对中下生的辅导，使学生的数学成绩有更大的提高，为教育事业奉献自己的一份力气。 能自觉遵守学校的各项规章制度，听从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正由于如此，我年年被评为学校的先进工，屡次被评为办事处优秀教师总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的奉献，成为一名优

15、秀精彩的人民教师。 参评高级教师述职报告 高级教师职称评审个人述职报告篇四 敬重的”各位领导，各位教师： 大家下午好。 20_年已经过去，全部的工作的都已经落下帷幕，2023的工作已经绽开，首先我祝愿大家在新的一年里工作顺当，生活美满。接下来，我就本学期我的工作及规划向大家汇报如下: 第一总结本学期我的工作 这学期，是我第一次接触行政工作，一切都是从零开头，从头学起：记得接手的第一项任务是排课，在明确了解了学校排课的要求，即周一第五节不排班主任，周一下午不排文科，周三下午不排理科，周三上午不排体音美信，语数外排在前几节并每周安排一次联排课这些原则后，我着实的焦急了一把，幸亏有李彦主任的帮忙和指

16、导，才没有耽搁两天之后正式的开学上课。即便如此，课表还是几经修改，最终由赵主任敲定了最终版。对此我要向大家表达我真诚的歉意，由于课表不管怎么排不能照看到全部人的意愿。另外，调课也是贯穿始终，随时待命的工作，虽然教师们大多是自己协商调课后报备的，仍有许多时候需要教研中心统一调配。课表就像一张网，牵一发而动全身，有时由于缺一个教师几门学科都要跟着调动。实在调不开的，还要麻烦教师代课。在这里特殊要感谢小科教师和班主任，协调不开的时候，就是由于你们的支持和付出，才使得教学活动正常进展，没有中断。另外一个的工作，是安排公开课，从汇总备课组长的上课挨次，到排出课表，再到每周一次的制作ppt，这个工作一共进

17、展了十七周。由于每周做ppt都要选择一遍咱教师的工装照，遍数多了，我现在闭上眼睛可以想到每个教师工装照上的笑脸。最让我感到愧疚的，是文印工作，由于加了一个年级，咱们学校又没有用教辅资料，这个学期的打印量明显多了起来，许多时候进到文印室，一上午就过去了。有的时候手里有急活，的确分身乏术，使得咱们有些教师被迫自学成才，甚至有的时候教师们看到我忙，还主动帮忙别人打印。这些我都看在眼里，记在心上。回想起一个学期的点点滴滴，我真是有道不尽的感谢。对于考务工作，经受了这个学期的三次大考之后，我也渐渐感到熟识了。监考表能够很快的做出来，考务安排也渐渐顺当了。考务的大多数工作都是依靠科室教师尤其是莹莹切实落实

18、的，根本上每次考试前一周莹莹就开头忙活上了，全部的工作都是倚靠团队的力气才能快速完成。另外还有各种活动比方质量活动月、区教研室听课、小学生的体验参观、优秀教研组评比等等的相关方案、简讯、相关制度的完善、督学的迎检、常规教学检查像备讲批复考的落实等，我就不再一一细说了。总之，我切实体会到了行政工作的繁复、细碎。假如从整个教师队伍建立来说，我认为本学期我对学校的一点点奉献就是组织参加了教学质量月活动、教师的各种赛课的落实等。正是这样一节节的听评课活动，使得我们这样年轻的一个团队在快速的进步进展。 所以其次点我想谈谈本学期我所感受到的教师的成长和变化 学校为了帮忙教师的成长，特地去市教研室请教研员来

19、学校，帮忙教师进展磨课，可以说学校为了提高教师的业务水平尽心尽力。一份耕耘，一份收获。在平常的听课中，我也明显的感受到了教师教学水平的提高。宋萌教师的英语课，艳娟教师的物理课，每一次听都有新的感受。刘妍教师的课，每次查课都能感觉到学生高涨的学习热忱，常规课上出了观摩课的味道。还有罗瑾教师、任丽教师、婉真教师、婉莹教师、向飞教师、陈晨教师、梦云教师、雪景教师、志芳教师、李宁教师、任军霞教师等等，数不清教师的课，这里有阅历丰富的老教师，有刚毕业几个月的新教师，听完课我的感受是：由于一节课，鄙视一个人。很圆满的是，我没能完成自己的规划，把全部教师的课听一遍。这个学期，虽然我没有上课，但是由于听课，我

20、也在不断的学习和反思。我想，正由于学校有着很多的负责上进的一线教师，这个学校才有了高质量进展的前提和可能性。对此，我布满信念。 第三收获和体会 谈到收获，我第一个想到的词是士气。这学期，我做的每项工作从零开头，从学习开头的。在这个过程中，我感受到自己变得更英勇了。以前遇到一件事情不会做，本能的想抗拒。这几个月的经受让我明白，大多数我们对未知事物的恐惊来源于我们的想象而非事情本身的难度。做过的事情回头看，觉察不过如此。现在，我依旧在不断的遇到没有做过的事情，但是再也没有当时要排课表时的那种紧急和焦灼。我能坦然的面对承受，并且告知自己，这个我不会，但可以学会。 我的其次点收获，就是熟悉到了行政工作

21、有时需要慢半拍。慢半拍就是要给自己一个换位思索的时间，假如自己站在对方的位置，面对这样的安排，是否能够全然承受。慢半拍，就是给自己一个反复查验的时机，一项工作要做好，需要全方面考虑，一个细节没想到，就有可能功亏一篑。所以渐渐来，换位思索来。 最终，由于我自身阅历缺乏，性格也比拟耿直，做事情考虑还是不够周全，导致了这学期犯了不少错。在这里真诚的向大家赔礼。下学期，我会连续做好本职工作，更好的效劳学校的教育教学工作，促进学校快速平稳的进展。 参评高级教师述职报告 高级教师职称评审个人述职报告篇五 敬重的领导： 您好! 今日站在这里述职，意味着这学期的工作正式完毕了，作为一名初三的教师，这学期还是一

22、如既往的劳碌充实，回忆一学期的点点滴滴，酸甜苦辣咸五味俱全，下面就这学期所做的工作做简洁的总结。 首先，这学期教学的主要任务是进展高效复习，在x教师的带着下，我们制定了从初三课本开头进展抓牢根底的复习，在这个阶段中，针对全部学生我们狠抓词汇、短语与句型，做到每节课听写，提问或者让学生上黑板做题，课本是关键，抓牢根底是迈出成功的第一步;然后进展稳固提高，对不同的专题进展教练结合的复习，并对中考消失的高频率题型进展重点讲解，使学生对中考中易考的专题能做到把握无误，接着针对不同的专题进展训练，单项选择、完型、阅读等，并且我们有选择的使用各市的模拟题，进展整和，作为典型的俱乐部试题，然后进展仔细的讲评

23、，错误较多的题在下次的俱乐部题再次消失。 通过这个阶段的训练，学生对做题过程很清晰，学生们有了稳定的做题节奏，而且对难题的信念也增加;最终狠抓应试技巧，在最终不到两周的时间里，我们利用每天的时间培育学生的应试策略，保证学生把自己会的分数能稳而准的拿到，对每个题都制订自己的最低和的目标，在每一套的综合训练题中让学生模拟出中考的样心理，限的保证学生们的高水平的发挥，事实也是这样的，有许多的学生在中考中发挥出了的水平。 这就是我们一步一步的教学，在这个过程中感谢其他五位同仁的帮忙，由于自己对毕业班的教学没有阅历，是她们的帮忙让我树立了信念，怀着无愧于学生的信念，与她们一起走过了这难忘的一年，感谢你们

24、! 教初三，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初三，就意味着肩头多了一份沉重的责任，我们要对学生、对家长负责，更要对学校负责。特殊是语文和英语教师，我们的早自习和晚读也是“重头戏“，由于自身家庭的缘由没有老人在跟前照看孩子，接送孩子成了的难题，在这里我要感谢九年级一二班的同事们，特殊感谢两位王教师，每周四下午为了便利我接孩子都要和他们换课，是她们给我供应了便利，最劳碌的要数周二和周四的晚自习，由于孩子放学的时间和我们点名的时间是冲突的，所以必需先忙劳碌碌去接孩子再返回学校签退，然后回家做晚饭，饭做出来有时能来的及吃，有时来不及吃，对象回到家我就急赶忙忙向学校赶，由于怕迟到怕耽搁学生，在这里

25、要感谢孙教师，每次假如我来晚了几分钟，她总是站在一二班的门口一起看着两个班，这是一种无声的帮忙。 对于只有四岁的女儿来说自己是不称职的，周二上完晚自习回到家女儿已经睡着了，周三六点来学校值班的时候女儿还没睡醒，并且每周三下午女儿还要坐在教室门口陪我给学生上第四节，值得庆幸的是这时候女儿比拟懂事的，我上课的时候她坐在门口安宁静静的看自己的图画书，我的劳碌也造就了一个比同龄孩子要成熟的女儿。感谢大家由于你们的帮忙，我们一路走来。 工作强度大、任务重、压力大，信任是我们每个初三教师的切身体会，但是，没有一位教师因此而有一丝一毫的怨言，更没有人因此而退缩，大家都在自己的岗位上坚持着。我的体会就是送完毕

26、业班自己的嗓子开头出问题，嗓子开头不定时的痛苦，嘶哑，大家肯定都有同样的感受，我们始终在坚守，为了自己能够一如既往的站立在这三尺讲台之上。 一学期就这样在苦累酸甜中完毕了，虽然中考的脚步已离我们渐远，但奋斗的画面却永久的定格在我的教育生涯之中，第一年的毕业班执教生涯，感谢有你们的陪伴，我将在这些难以忘记的画卷中不停的给耕耘着、感慨着、反思着，感谢你们，祝愿你们! 参评高级教师述职报告 高级教师职称评审个人述职报告篇六 面对新形势、新要求、新观念，回忆自己x年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了很多。现从师德、课堂教学、班级工作等方面进展以下总结： 1、师

27、德方面 本人担当了三年级和四年级语文教学，担当了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面对全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三标准一要求”，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，依据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。 2、教学工作方面 按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正表达新课程的教学思想，鼓舞学生主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，

28、在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视学生的训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培育良好的作业习惯。端正仔细学习、刻苦钻研的学习态度，培育独立思索和克制困难的精神。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导，热忱辅导中下生，重视对学生的学问考察，做好学生的补漏工作。把堂上猎取学问的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分开掘学生自己的潜能。使学生从被动承受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。 3、班级工作 依据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参加治理，人人承受治理”的班级治理

29、模式，想方法调动每一个孩子积极性和主动性，对局部学生缺乏自觉性，纪律性的学生，常常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进展谈话和沟通。与课任教师、家长亲密协作。主动与课任教师相互沟通，反映学生平常的学习、活动、生活状况，共同治理好学生;积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告学生在校的表现，相互沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能安康进展。发觉个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满足率较高。 回忆本年度的工作和学习。从个人而言，尽

30、了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，盼望在领导和教师的监视、关怀、帮忙下，更好地发挥自己的一份力气，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美妙明天。 参评高级教师述职报告 高级教师职称评审个人述职报告篇七 敬重的领导： 您好! 时间如水，岁月如歌。一个学年马上过去，回忆过去的一个学年，我听从校园领导的指挥、听从校园领导的工作安排。能依据校园领导的工作安排仔细做好各项工作，现就这一学年来的体育教学工作，述职如下： 一、思想政治方面 作为一名教师，一名体育教师，我首先在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。一年以来，我听

31、从校园的工作安排，协作领导和教师们做就应做的工作。我信任在以后的工作学习中，我会在校园组织的关心下，同事们的帮助下，透过自己的努力，克制缺点，取得更大的进步。在接下来的工作中将更加努力工作，勤学苦练，使自己真正成为一个经受得起任何考验的教师。 二、教学工作方面 在平常的教学工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心进展的要求制订行之有效的教学规划，从学生已把握的学问动身，仔细备课、上课，写好课后反思，努力提高个人的专业学问与技能。在教学过程中重视培育学生科学熬炼身体的方法，使学生实现终身体育熬炼的目的。重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合详细资料，向

32、学生进展思想教育。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、群众荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。 三、本学期的主要成绩 本学期，在校园领导的大力支持下，透过各位体育教师的多方努力下，校园的体育工作成绩有了很大的提高，例如：我武术队参与县第_届小学生武术操的竞赛中，总分获得了全县其次名的好成绩，取得这样的成绩是离不开教师和同学的努力，期望在今后的竞赛中，能多为校园争光。我校开展的“阳光体育”之一的课外活动，获得了各位教师和学生的好评，这样的活动受到学生的大力欢送，同时也让他们体验到了运动的欢乐。 回忆一年以来的工作，我看到本学年的体育教学工作和竞赛取得了必需的成绩，值得可喜可贺。但体育成绩有得有失，任务尚很艰难。在今后的教学工作中还要加倍努力，改善缺乏，为学生更好的进展营造一个良好的学习环境，促进学生身心安康进展。在今后的工作中我会严格要求自己，力争做一名领导省心、家长放心、同事观赏、学生喜爱的教师。 此致 敬礼!