初中暑假反思初中暑假反思总结(五篇).docx

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1、 初中暑假反思初中暑假反思总结(五篇)有关初中暑假反思(推举)一 没有一点想写什么的欲望。是由于初三生活过于平淡吗？还是由于自已没能去细心地观看？ 心烦。 去写读后感？可看着满书柜的书却发觉好像早就一本本地数过，搬上了作文本。 去写片段的随笔？心里却有些不愿意究竟已写过两遍，教师不烦自已已烦。 还是去随便翻篇作文题写一篇毫无新意的谈论文？或许它们能在考试中得上高分，但我的心对自己那看似华美且磅礴可实质上空无一物的文字生出一阵阵厌恶。 不知谁说过：“打得动别人的文章先要打动自己。”可这一点在我面前完全失灵。初中三年，总共写出了三篇能打动自已的文章，可在阅卷教师面前一文不值，都只有35分左右（50

2、分卷），可那些在我心中激不起波澜的文章却总能得上39分甚至更高的分数。 叹息。 在将要落笔时，我实在掌握不住，作文写出来不是特地为了赢得分数，而更多是用来抒发自已。 在厚厚的作文书上，屈原跳江成了免费表演；项羽自刎成了一遍又一遍精典“剧幕”他们从江上不断爬上来跳下去，不断举剑自刎，再举剑再自刎，而那令我不禁留下赞美的却屈指可数。 于是，我宠爱上了创新作文杂志，不为别的，就为它的“抒真情，来真我。”这才是真正的作文。 或许迫于压力，我会连续在考试中写下那种少了几分真实，甚至违心的文章，但我会去努力书写真实的自已。 下笔。 有关初中暑假反思(推举)二 时间飞逝，不知不觉中，进入中学校园已经有一年多

3、了，我在这里遇见了很多故事。“贪心”的我不仅仅想让它点缀我的初中生活，我还要把发生的点滴登记来，装进我的心底里。 浪漫教师 我遇见的教师个个都得意，用我们的话来说，教师们就像一个个吃着棒棒糖、甜甜笑的孩童，是校园里一道曼妙的风景线。 教师们的性别不同、兴趣各异、性格也不尽一样，但有一个共同点：都非常的可敬、得意。就拿我的数学教师来说，勤勤恳恳，工作仔细负责;而我的语文教师非常童趣，学问渊博;英语教师则滑稽开朗，活力十足;生物教师是慈爱的;地理教师是博古通今的. 教师与我们的故事每天都在这个校园里发生着，就像不带（广告）的好莱坞大片，精彩，好玩。 多味同学 我的同学就像一盒彩虹糖，五颜六色，共性

4、十足。值得一提的是戴小婷和周甜两位同学，被很多男生赠予“男人婆”的外号。我们知道给人取外号是不对的，但一想起她们的奔驰在校园各处的飒爽英姿，也就悄悄认可。而男同志们个个都是“淘气鬼”，在校园里，随处可见男生们打闹嬉笑的场景，有时一些恶作剧令我们火冒三丈、哭笑不得。 空灵一隅 校园里藏着许很多多的美丽风光，香飘十里的桂花树、绿草茵茵的足球场等等。我和我的朋友陈漾最喜爱后操场的那些角落，在那里，我们可以谈天、漫步、晒太阳，是我们俩的“隐秘基地”。 假如我们的人生是一本书，那在校园里发生的点点滴滴就是一首首小诗;假如我们的生活是一首歌，那么这些青春印记就是一段段醉人的旋律。我渴望长大又想让时间就此停

5、住，我的故事未完待续. 有关初中暑假反思(推举)三 （壹）新高一同学的建议 由于接下来要进入新的阶段，许多同学会不知所措，这里就从各学科给同学们一个建议，信任根据下面的去做，开学后会很快适应高中生活！ 语文 1.听：听听新闻，尽可能多的积存新闻标题；文史不分家，尽可能多的积存哲思名句。提高自己的表达力量，丰富自己的人生阅历。 2.说：每天跟家长做好沟通沟通，把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。 3.读：读书充电。推举书目：读者、青年文摘、杂文、余秋雨的千年一叹、易中天的中国才智等。摘抄、打印或粘贴好的语句文段，整理成精致丰富的素材本，以备开学作文使用。 4.写：每天

6、坚持写一篇钢笔字，一笔一划，仔细练习，力求整齐、洁净、美观、美丽、大气，整理成习字本，高考胜算之先决条件。 5.背：背诵初中全部要求背诵的根本篇目（高考必备篇64篇中，初中占50篇）。 6.练：可以提前把语文高考卷和20xx年语文新课标全国卷试题练一练。初高中训练题型不一样，请同学们提前了解训练题型。 7.必备书：古代汉语词典（商务出版社），现代汉语词典（商务出版社，第六版），成语大辞典，语文学问手册（高中最新版），司马彦临摹字帖一本，（以古诗词为主）。 数学 1.独立思索初中阶段感兴趣的数学难题，回忆初中教师扩展的数学学问，在没有任何压力的状况下享受攻难克艰的乐趣，感受数学的魅力。 2.强化

7、运算力量。 高中数学在运算速度、精确度、精细度方面的要求都要远远高于初中，也是高考重点考察的一种力量，要通过强化训练提升运算力量。 3.高中学习中的常用学问，如分解因式、二次函数、一元二次方程、平面几何等，力求在数学学问、方法、思想方面恰当进展初中和高中的连接（都可以在书上或网上找到），同学们要自主学习和思索，做一做相关练习题，打好根底，可以让你赢在高中的起点。 4.关注数学思想方法的进一步学习，数学思想方法是数学的灵魂。 比方： 类比法引导我们探求新知； 归纳猜测我们创新的基石； 分类争论化难为易的突破口； 等价转化解决问题的桥梁。 假如在这方面做得好的话，那么从一开头你就走在了前面。胜利更

8、是胜利之母，假如你比其他同学适应得快，那么无疑你的进步会比别人快，从而形成一个增长的良性循环。 5.仔细阅读高一数学课本。 从整体上把握教材内容，认真揣摩教材字里行间所蕴含的玄机，完成课后练习，争取带着疑问入校，激发入校后的求知欲，尽快地让数学成为你的知心朋友。 初高中学习方式的区分在于自主学习的力量，提前适应自主学习能够更快的适应高中的学习生活。 6.拓宽学问面，培育对数学的兴趣。 在此，提示对数学尤其对数学竞赛感兴趣的同学，充分利用开学前这段时间，多讨论一些有关竞赛的相关书籍，多积存一些竞赛根底学问，为高中数学竞赛学习打下良好的根底。 英语 一、建议：假期是一个自我提高的大好时机，要养成几

9、个学习语言的好习惯： 1）积极阅读的习惯。 内容可以是教材、中学生英语周报、21世纪中学生英语报，英语简易读物、新概念英语等，同时作好读书笔记。 2）自我检测的习惯。 可以提前翻阅一些简洁的高中练习题，对高中试题题型有所了解，作好初高中学问的连接与过渡。 3）专题总结的习惯。 对初中学问以专题的形式总结复习，温故而知新。确保初中2182个单词的娴熟把握。 4）早起朗读的习惯。出声并大声地朗读，自我观赏，自我沉醉。 5）听英语播送和英文歌曲的习惯。 6）随时用英语的习惯和用英语思索的习惯，如：坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。 二、任务： 1）赏析几部英文电影：百万英镑、窈窕淑女、风语者、壮志

10、凌云、threeidiots、阿甘正传、茜茜公主、飘、简爱等，观看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。 2）读两本英语书虫。 3）背诵新概念英语其次册至少20篇文章。 4）每天练一篇英语书法，一手美丽的书法是高考作文的门面。 5）学唱两首英文歌曲或讲两个英语笑话，以便在开学后的英语活动中一展风采。 6）学会用英语介绍自己喜爱的两所大学。 7）多练口语听力，以便尽快适应高中英语授课模式。 三、特殊提示： 请同学们假期娴熟复习把握相应的20xx词汇。语音语法根底不太扎实的留意查漏补缺。 请预备牛津第7版或朗文第4版英语词典，并使用词典练习查阅以下词汇：cut、come、get、go、look、

11、make、put、pull、take、turn。 信任优秀的你经过一个假期的努力学习，会变得更加优秀！同学们，加油！ 物理 1、借高中物理课本自主学习，并完成课后习题。 通过学习，对课本上的概念与公式有一个初步熟悉，对课本上的一些小试验，自己能动手做的可以试着做一下，从中你会感觉到物理的微妙。 高一第一学期主要完成前四章的学习，这是物理入门的一个关键时期。 高中物理学习的内容在深度和广度上和初中有很大的不同，物理现象分析比拟简单，物理模型建立不太简单，要从多方面、多层次来探究问题，如受力分析等，所以务必做好预习工作。 2、根据课本和自己保存的初三物理复习资料，仔细的把电路问题再重点复习一遍，特

12、殊指出的是电路问题中的串、并联电路的特点和电路的简化问题、电功、电功率等，必需把初三做过的此局部习题弄通弄精。由于这一局部内容高中不再重新讲，但常常用到，是高考必考内容。 3、把初中课本上的力学问题重点复习一下，力学是整个高中物理的重点内容，假如力学学得好，则为整个高中物理打下良好根底。 4、要借一本高中必修四数学课本，自主学习三角函数的相关学问，这局部学问在初中没有学，但是高中物理中第三章就要用到，它是学好高中物理的必备学问。 5、通过读书或上网查询，如生活与物理、物理学史等，你会发觉物理和我们的生活竟是如此亲密，物理世界是如此微妙无穷，变化莫测，博大精深，精彩纷呈！ 化学 有人说化学背背就

13、行了，这样的熟悉是错误的，化学也是理科，有需要你理解的概念和理论，而概念和理论是学习详细物质的理论支撑，所以你要学会用你聪慧的大脑去思索、理解化学。 为了更好的适应高中化学的学习，为自己赢得高中学习的高起点，我们给你一些建议： 一、初中学问的回忆总结 但凡初中课本上有的，不管中考考不考，高中一律不再作为新课讲授，而在高考中是可以考的，所以要坚固把握初中的重要学问点，为学好高中化学做好铺垫。 详细建议： 1、上网搜寻5套中考题，仔细完成，总结初中所学的重点学问。 2、查资料，把握h2、o2（三种方法）、co2的试验室制法及其化学性质。 3、娴熟书写初中课本化学上、下册全部化学方程式。 4、熟记前

14、20号元素的符号，及原子构造示意图。 5、熟记常见元素及其原子团的化合价，并能依据化合价书写化学式。 二、预习高中第一册化学课本 提前对高中学问有一个大致的了解，明确高中学问的提升点，布满信念地迎接高中的学习。 详细建议： 1、阅读课本，结合课本学问提出问题，能找到问题的预习才是有价值的。 2、完成课后练习，检验预习效果。 3、结合预习中的问题和作业中的错题，查阅资料解决它们，学会学习是高中生的必备素养之一啊！ 4、化学试验布满了乐趣，时而还会给你意想不到的帮忙，多动手完成一些家里能做的试验吧！ 生物 生物是高考必考的科目之一，也是与生活联系最为严密的学科。 在这里，我们将会和大家共同走进五彩

15、缤纷的生物世界，引领大家走进细胞微观世界，了解前沿生物技术的新进展等；在这里，我们将会领会微妙无穷的生命机理，了解“杂交水稻”、“克隆羊多利”、“奇妙的太空蔬菜”、“人类基因组规划”、“超级小鼠”等生物学领域的优秀成果。 同学们，良好的开端是胜利的一半，假如你要在开局时就占据有利位置，请承受高一生物学教师的建议： 1.熟识一下初中课本中的有关学问，以利于与高中学问连接： 细胞的构造显微镜的使用光合作用细胞呼吸 2.向上一届学生借阅生物第一册课本，简洁地进展预习扫瞄 3.向学姐学哥们探讨学好生物的阅历、好的方法。 4.上网查阅生物科技新进展 政治 金属货币、纸币、金银纪念币、纪念钞、纸币、电子货

16、币、腾讯q币，必需分清； 价格有时高于价值，有时低于价值，消费者时而多买，时而少买，缘由必需明白； 市场、国家、企业、消费者、劳动者、投资者，分清角色，弄清自己究竟如何做； 存款、贷款、活期、定期、结算、网银、股票、债券、保险，你应亲自试一下； 经济制度、经济体制、经济目标、经济全球化、引进来、走出去、还要看看汇率； 在这里给大家提几点建议与要求： 1、借阅高中政治教材，了解高中政治与初中政治的不同点。 不同于简洁的机械记忆，更注意理解根底上的运用；不同于单一的内容形式，更注意多领域的涉猎，全方位的进展。 2、学会从电视、互联网中猎取有效信息，丰富自己的视野与头脑，把上边内容弄明白。 建议每天

17、观看新闻联播等相关新闻栏目，查阅上半年的重要经济、政治、文化现象，写出自己的体会。 3、积极参加社会实践。 生活中，许多的经济、政治现象与我们学习的学问相关，你可以调查市场上不同商品价格的变动及其影响，了解不同群体的消费行为，也可以调查了解自己所在的社区居委会或村委会的一些活动、大事等。 4、你确定在生活中会遇及一些相关的经济、政治等现象或问题，要积极思索，可以带着怀疑而来，我们一起解决！ 历史 把握假期，为将来铺路。 1.务必通览一遍初中历史课本，要具备根本的历史常识，为高中阶段历史的学习打好坚实的根底。 2.娴熟把握中国古代的王朝更替，形成比拟明确的时空定位。 3.扫瞄阅读一些史学界讨论热

18、点、考古新发觉、历史古迹图片、中外历史趣闻等，增加对历史的了解，提高历史学习兴趣。 4.上网搜寻和学习高中历史学习特点与方法，以便开学后尽快完成由初中到高中学习的过渡。 5.与在校的文科学生进展沟通和沟通，提前了解高中历史的学习状况和学习阅历，做好预备。 6.借阅教材，大体了解一下高中与初中教材构造的不同，体会专题学习的优点与弊端，简洁熟识一下教材中我们初中未接触过的章节（比方专题一的内容），为开学后的学习做好思想和学问上的双重预备！ 地理 地呈千古文明，理蕴万世精华。大到世界，小到生活。爱地理，爱生活！在我们生活中许多事情都跟地理息息相关，在你进入高中之前应做好以下方面： 做好规划把初中地理

19、四本书复习一遍，梳理学问框架，由于初中地理是高考内容的重要组成局部，也是学好高中地理的根底。 买一个小地球仪，留意观看世界重要国家所在位置以及重要经纬线。 每天留意收看中心电视台的天气预报。了解天气符号（如：晴天、阴天、多云、小雨、大雨、雷雨、风向以及风力大小等），并特殊留意重要天气系统的进展变化（如台风）。 记录你暑假旅游走过的地点，了解祖国的名山大川，风土民情等。 画中国政区图并在图中标注省会、简称以及重要的事物，如：山脉、河流、城市等。 留心观看身边自然现象，如：一天中不同时刻日影的朝向、长短变化；一月内月相的外形、月面的朝向、不同日期昼夜长短变化等，并对以上观看做好记录。 可以做一次社

20、会调查，了解你所在家乡的自然特征，如：地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及在城市建立、生态环境、居民生活等方面的变化。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”一个新的学习时代马上开头，在假期里做好充分的预备，充实自己、提高自己，为走向更大的胜利加上最有力的砝码！ （贰）新高二：利用暑假跨越学习“分水岭” 新高二的暑假相比于迫近高考的新高三暑假和连接初高中的新高一暑假，学生、家长普遍对新高二暑假重视缺乏。资深辅导教师建议新高二学生应当在暑假积极预备，做好高二新学期的准备。那么，高二新生如何在暑假做好复习和相应学习规划为高二新学期打好根底呢？ 究竟，学期中的学习大家都在学校进展，差异不太大，但是到

21、了假期，学一个假期和玩一个假期直接影响学生对相关学问的把握程度，必定对高考成绩产生影响。利用暑假不仅可以有时间调整作息，还有时机进展必需的复习和预习。要知道，对于一个盼望在高考中有所作为的同学来说，高中的任何一个假期都是不应当铺张的。 更何况，高二是整个高中阶段学问容量的一年，高二学年学问总量占高考考核学问量的70%，也是打算高考取胜与否的关键性一年。惋惜往往等到了高考复习的紧急阶段许多学长才发觉到这一点。为了以后不蹉跎这个黄金学习阶段，在新高二暑假，就应当进入高二学习的状态为高二的学习积存打好坚实的根底。 语文 暑期课程主要安排重在学问点积存和阅读力量的培育。 数学 高一主要的内容为函数，这

22、也是高中最重要的一种解题思想：函数思想，高二上学期的内容主要为数列，向量，矩阵、行列式，算法。其中数列是主要内容，在高考中常常考压轴题，但是分析数列其中一种很重要的思想就是函数思想，由于数列的通项本身也是一个函数，所以可以从函数的性质进展分析。 所以暑期课程建议：前期稳固高一的函数内容，加大难度，增加学生对综合问题的分析力量，如何把简单问题分解成简洁问题。接着上数列内容，主要是等差等比数列的性质，然后对一些简单的数列如何将其转化为等差等比数列。 建议：一方面把高一的内容打扎实，这样在分析一些综合问题的时候不会没有思路，另一方面学好数列，在开学的测试中考出好成绩，建立学好数学的自信。 英语 高一

23、重点是词汇语法复习提高，高二的重难点是语法。 建议：一方面把高一的内容打扎实，并学着总结各种题型的解题技巧，切盲目题海。平常可以以不同形式多接触英语，电影，美剧，英剧，英文歌曲等等。背单词不要死记硬背，词根法，同义反义辨析法，形近法，以及在阅读中累计单词为佳。 物理 高一内容的复习补充及高二的电磁学 高一两个学期的主要内容为力学，这是整个高中物理的核心局部，所以针对力学的复习很有必要，此外，许多学校高一时未加的拓展课程，如力矩，曲线运动，动量等，由于其在高考和自主招生中均占较大比例，故在复习高一物理的同时会补充这些学问点。 新课程方面，高二物理的核心是电磁学，包含电场，电路，磁场和电磁感应四章

24、，暑期会就这四个章节进展一些预习和训练，同学在开学之后的分科选择中不至于盲目。 建议：高二下学期多数同学面临加一科目选科问题（有的学校在高二上学期），而由于学校里的物理教学普遍以会考难度为主要参照，虽有一些好的学校有所拓展，但相比于高考也尚属缺乏，相比于自主招生的要求就更加不够，所以高二之前的这个暑假在物理上多花一些功夫，可以在开学后的测验和选择中更加沉着顺当。高一复习补充以及高二预习的局部加起来在高考中所占比例约为80%。 （叁）新高三：如何合理利用黄金暑假 从近年全国高考试卷来看，新课标背景下更加注意考察学生的思维力量：即记忆、分析、推断、解读、空间想象、学科综合、学问衍生等力量。近年来新

25、课改地区的题型更加敏捷多变，需要学生的思路进一步拓宽。方法君提示：在进入高三之前，首先要提高两项力量： 一、学习课本的力量：会读书，将学问点形成学问体系；会学习，纷繁简单的学问可以简化；会思索，可以透过现象抓本质。 二、题目的分析和应对力量：会读题，可以利用题目所给信息做题；会思维，可以利用必要性客观思维规律推理；会考试，了解标准化考试的命题原则。 在进入总复习之前，首先解决上述问题，让自己具备学问体系，拥有考试技术，科学迎战高考。高三学生尤其要在高三解决以下几项问题： 1、怎样合理复习高中三年的学问点？如何做好全年学习规划？如何落实每个规划？如何将全年规划落实到每个月、每一周、每一天？如何把

26、控自己的复习进度？ 2、怎样构建各个学科以及学科之间的学问体系？（学生马上面临的考试不再是阶段性学问点的考察了。而且也不是简洁的学问把握程度考察了，而是综合力量、尤其是思维力量、学习力量的考察。这个时候你该怎么办？） 3、每个学科的学习方法？ 4、如何高效听课？ 5、如何高效作业？ 6、如何做题？ 7、如何调整自己的心情？ 8、最关键的，是如何考试！也就是肯定要具备考试技术。这样才能让我们的学生在进入大考前的一年里，专心预备、有的放矢、循序渐进地做好这一年的学习工作。我们说高考是一个大工程，我们参加其中的人必需全面考虑、细心预备、有策略有技术的应对。 新高三学生，如何解决上述八个核心问题？ 对

27、于高二年级学生来说，这个暑假实际上是高三的起点。下学期开学后，学生大多会在教师的引领下进展学习，很难有相互赶超的额外学习时间；而这个暑期，则为学生们供应了相互追逐、习练“弯道技术”的时间。 假期补习，新高三学生应从四方面入手。 第一，补状态。学生假如不在学习状态，费再多的时间、精力都是徒劳。学生首先要分析自己是否已经具备了冲刺高考的学习状态，是否能够自觉、主动的学习并且持之以恒。另外，好的学习状态表现为专注程度。“学生投入学习的肯定时间很重要，但更重要的是投入学习的专注时间。”高二学生沉迷于网络与交友是颇为普遍的现象，要准时调整自己的状态。 其次，补学问。新高三学生要利用这个假期好好整理以往学

28、过的学问，分析自己所把握的学问体系是否完备，学问的条理性、系统性、完整性是否足够。学问分为链条式和塔基式两种，链条式学问（比方语文课程）假如缺少一环，相对好办；而塔基式学问（外语、数学等）如缺少一局部，学生的学问体系就会处于“漂移”状态。因此，新高三学生要准时将自己把握的学问夯实、牢靠。 第三，补力量。高考不仅考学问，更重要的是考察学生的力量。学生要在这个假期思索自己的写作技能、运算技能、试验技能，特殊是分析解决问题的力量如何，还有哪些缺乏，需要加强哪方面的训练等。 第四，补方法。“当状态和决心都具备了，方法也特别重要。”不同的学科、不同的时段，学生需要把握的学习方法是不一样的。比方理科学习和

29、文科学习的方法大不一样，而高三正常上课的方法与总复习阶段的方法也大相径庭。学生要利用这个假期反思和整理，找到适合自己的学习方法。 有关初中暑假反思(推举)四 经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当教师的酸甜苦麻辣啊! 首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小绝望。由于他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。 所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用在太阳下汲取钙质，呵呵。 不过接下来的效果实在是在我们的意料之

30、外，发了“很多张”的传单以后，竟然没有接到一个询问的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。由于，不但没有增长教学阅历，而且每天的招生工作实在乏而无味!因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最终关头挣扎的那几下，接下来渐渐的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是布满了喜悦与担忧啊!不过，接下来每天都有一个学生来报到。最终我们悬着的一颗心放了下来。接下来，就进入了紧急而兴奋的教学工作，最终一切都步入了正轨! 我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点

31、： 教师的本职工作 秉承教师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不行少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦!总之全部的一切都必需预备充分。 人际交往力量 在社会上要擅长与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有的时机，使我与别人对时不会应变，会使谈话消失冷场，这是很为难的。人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听取、急躁、虚心地承受。 自强独立 俗话说：“在家千日好，出门半“招难!“意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照看

32、，关怀呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 自信 在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的力量做出确定。社会阅历缺乏，学历缺乏等种种缘由会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克制心理障碍，那一切就变得简单解决了。 五、学问的积存也是特别重要的。 学问如同人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很生疏，要想把工作做好，就必需了解这方面的学问

33、，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。 第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念， 汲取新的思想与学问。近三个月的暑期社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的

34、天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟! 有关初中暑假反思(推举)五 由于初三上学期根本上完毕教学进度，课业量比拟重。暑期做一个大致的学习规划，梳理自身学习状况，找出最需要提高或最想做的事，合理安排复习和预习时间。 多看书做“书虫”。 升入初三后，学生要更重视平常学问的积存，多看书，做“书虫”，从书中吸取养分。 初三生读书不仅要专心，更要动手写、勤引用。 同学们可以利用暑假，给自己安排早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗读、熟记。另外，还可多去图书馆、多逛书店，学习课外学问，做一只“书虫”。 主动思索学“活”

35、学问。 初三的数学相较于初二更深、更难了，但只要把握正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠教师教，更要靠自己主动去理解、把握。 学生要积极主动地发觉问题，注意新旧学问间的内在联系，不满意于现成的思路和结论，常常进展一题多解、一题多变的练习。把平常简单出错的学问或推理登记来，以防再犯，通过找错、改错到达最终防错的目的。但只看书不做题不行，只埋头做题不总结积存也不行。学生对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最正确学习方法。 暑假复习重在阅读。 暑假准初三生复习要把重点放在阅读上。 阅读是英语考试的重要考察内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有好处。还可找些材

36、料读读，提高阅读力量。选择材料时要依据自己的详细状况，不要选择难度太大的。假如满篇都是生词，读起来也没有兴趣。初三生还可利用假期预习一下生词，这样开学后学习就比拟轻松，简单跟上教师进度。 对于学习根底较差的学生留意查缺补漏，把学过的词汇、语法学问复习一遍，看看自己存在哪些漏洞，并准时弥补，不欠旧账对高中学习特别关键。（做做听力练练耳朵，既可以听听力训练磁带，也可以听听英文歌曲。） 依据学习状况对症下药。 准初三生暑假复习物理时，要依据自己初二的学习状况“对症下药”。 对于之前成绩较好的学生来说，可以依据教材，把已经学过的一些零碎学问点利用暑假做稳固复习。对于根底较弱的学生，可以把初二的笔记拿出

37、来，重新复习一遍，这样在将来面对新的学问时就不会生疏。力学和电学局部是重要考点。有力量的学生可以做一些力学、电学综合性的往年中考题。通过做试题，查缺补漏，看看自己还有哪些学问点没有把握。 预习从现在开头。 作为一门马上开头学习的新课，初三生可以利用暑假提前预习一些简洁的学问点，让化学变得不是太生疏。 初三生在预习时要订好规划，可以分章节学习，比方熟识化学元素周期表、了解化学仪器的使用要求或将同族元素分成板块，简洁地了解元素性质、方程式等根底学问。先要将课本上的内容初步理解，提前背一些需要记忆的内容。 化学学问比拟零散、抽象，但也有章法可循，初中化学学问并不难把握。通过化学根本概念和理论的预习，初三生要找准哪些学问点对今后的学习有帮忙，并加强记忆理解；选择一些有解题思路的指导书，依据自己的学习状况适当做一些习题，同时多理解题中公式的运用；通过做一些习题和练习可以发觉学习中的问题，用笔记本把问题集中起来，这样可以使开学后的学习更有针对性。