辅导员“讲政治、强学习、提能力、促发展”专题学习教育活动方案.docx

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1、 辅导员“讲政治、强学习、提能力、促发展”专题学习教育活动方案 各学院： 为进一步提高辅导员队伍政治站位，落实辅导员工作职责，全面提升辅导员队伍的专业水平和职业力量，切实转变工作作风、创新工作方法、提升工作技巧，现面对全体辅导员开展“讲政治、强学习、提力量、促进展”专题学习教育活动，通知如下： 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，围绕立德树人根本任务，深入贯彻学校第三次党代会战略部署，以学生为中心，遵循思想政治工作规律、教书育人规律和学生成长成才规律，主动作为、超前谋划、标准有序、开拓创新，切实落实辅导员九项工作职责，全面提高队伍的专业水平和职业力量，大力提

2、升思想政治教育工作水平。 二、时间安排 2月26日-3月25日 三、参与人员 全体辅导员 四、学习内容 党的十九大会议精神，习近平总书记系列重要讲话精神，习近平新时代中国特色社会主义思想，全国教育大会精神，党中心、国务院有关依法治校、依法从教、标准办学的决策部署，省委、省政府、教育部有关政策要求，省委教育工委、省教育厅有关文件规定等内容。主要参考文件如下： 1.教育部关于加快建立高水平本科教育全面提高人才培育力量的意见（教高201*2号）（又称“新时代高教40条”） 2.教育部关于印发新时代高校教师职业行为十项准则的通知（教师201*16号） 3.山东省教育厅关于贯彻落实教育部新时代教师职业行

3、为准则和师德失范行为处理方法等系列文件的通知（鲁教师函201*33号） 4.高校思想政治工作质量提升工程实施纲要（教党201*62号） 5.一般高等学校学生治理规定（教育部令201*41号） 6.一般高等学校辅导员队伍建立规定（教育部令201*43号） 7.中共中心国务院关于加强和改良新形势下高校思想政治工作的意见（中发201*31号） 8.中共中心宣传部中共教育部党组关于加强和改良高校宣传思想工作队伍建立的意见（教党201*31号） 9.教育部关于印发高等学校辅导员职业力量标准(暂行)的通知（教思政201*2号） 10.中共教育部党组共青团中心关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值

4、观长效机制建立的意见（教党201*40号） 11.教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见（教思政201*1号） 12.教育部办公厅关于印发一般高等学校学生心理安康教育工作根本建立标准(试行)的通知（教思政厅201*1号） 五、组织形式 学习教育活动实行各二级学院集中学习和个人自学相结合 六、活动要求 1、提高政治站位，各学院要将本次学习活动作为一项政治任务，细心组织，周密部署，做到全员掩盖。 2、严厉学习纪律，各学院要做好本单位人员的学习督导工作，严格根据集中学习与个人自学相结合的要求，开展好学习活动。 3、注意学以致用，注意理论联系实际，加强案例剖析和争论沟通，深刻领悟上级政策和文件精神。 4、严格对比检查，每位辅导员都要结合工作实际，仔细查摆自身存在的问题和缺乏，列出详细的整改方案和措施。 七、效果检验 专题教育活动开展后，每位副书记、辅导员都要写出两篇学习感悟和个人工作整改方案，并于3月26日前报送艺术中心二楼204学生处办公室。