英语老师的个人工作规划精简版5篇.docx

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1、英语老师的个人工作规划精简版5篇英时光在流逝，从不停歇英语老师一、指导思想1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发2、突出学生主体，尊重二、学生情况今年三、教材分析教学1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，2、使3、培养初步运用具针对实际情况，我制定了以下二方面的教学目标：1听2、能抓说：1、能使用恰当的语调和节奏表达课文大意；2、能经过准备就一般话题读23、能通过分析句子结构理解难句和长句；写：123、能在2语音2、根词汇：1、运用词汇描述比较复杂语法：1、进一步掌握描述时间、地点、方2、34、学习、掌握基本语篇知识并根据四、课时安排本学期共17周的教学时间，计划第15五、教学1、

2、摸清学生2、重3、有意识培养学生听力、表述、朗读、书写和作业的基本能力。4进，点面结合，逐步扩展，循环往现，以加深影响英语老一、指认真学习新课程教学大纲和全册教材。明确教学任务和教材体系，把握重点单二、教学目标在新课程理论的指导下，我将以学校教育处和英语教研组工作计划为指导，积三、学情分析本学都英语老本具1、本学期新课的教学内容只有2个多单元。每个2、本学期的语法教学内容为中招考试的六大时态:一3、为了使学生打牢基础不至于45、为了减轻初三学生听力训练的压力体6、单词一直是学生的难7、坚持每月一次笔头8、阅读理解能力英语老本1、重视课堂教学，做一名受学生欢迎的好老师。悉2、建立多元评随着年级的

3、升高，学生之3、注教学中，既要重知识的学习，又要重情感的沟通，通过感情的交流促进知识的4今后，我将继续努力，在教育教学岗位英语老一、基本二、目标任务本1、情态动词用法2345、动词(用法及过去式变化规则)。612、利用早自习，要求学生会读、熟读、释义、默写123、录音机全校形成一个学习英语氛围，各班成立英语角，互助组等，加上课堂上英语口1、2、写作点拨，常用写作句型34、分三、各项活动12、公开课、示范课定期开展3、英语单词默写比赛，听力赛4、英语5、班级间学习交流四、完成任务的主1总结过去，展望未来，总结上2对老师既是督促又是互相学习的良机利用图文并茂的现代化教学手段，适时定期5对基础差的学生多给予“阳光”，帮其找出不足，制定改进有效手段方法，跟五、其它12、抓好本年级的尖子生和落后生的工作，努力减小努