《蜡烛》ppt课件.ppt

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1、蜡烛蜡烛pptppt课件课件 由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲,各有由蜡烛我们可以联想到哪些诗句和歌曲,各有什么寓意?什么寓意?春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。借蜡烛歌颂教师的奉献精神。的奉献精神。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。借烛烘托出久别重逢的情意与温馨。重逢的情意与温馨。作者简介:作者简介:西蒙诺夫,苏联作家。西蒙诺夫,苏联作家。生于军官家庭,生于军官家庭,1934年年开始写作。开始写作。1938年毕业于高年毕业于高尔基文学院。尔基文学院。1942年加入共年加入共产党。产党。创作以战争题材为主

2、。创作以战争题材为主。长篇小说长篇小说日日夜夜日日夜夜,诗,诗集集友与敌友与敌获斯大林奖金。获斯大林奖金。1959年至年至1971年发表的三部年发表的三部曲曲生者与死者、军人生者与死者、军人不是天生的、最后的夏不是天生的、最后的夏天天获获1974年度列宁奖金。年度列宁奖金。第二次世界大战是人类历史上规模空前的全第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大战,六十一个国家和地区,二十多亿人口球性大战,六十一个国家和地区,二十多亿人口被卷入其中。参战兵力超过一亿人,大约九千万被卷入其中。参战兵力超过一亿人,大约九千万士兵和平民伤亡,三千万人流离失所。其空前的士兵和平民伤亡,三千万人流离失所。其空前

3、的广度、深度和烈度,成为人类战争史上的一次大广度、深度和烈度,成为人类战争史上的一次大革命,给予军事战略和战争观以巨大影响。革命,给予军事战略和战争观以巨大影响。六十年后的今天,回首二战的历史,那一幅幅六十年后的今天,回首二战的历史,那一幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面,永远震撼残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面,永远震撼着人们的心灵,令人难以忘怀。着人们的心灵,令人难以忘怀。通讯是记叙文体的又一实用文体,包括通讯是记叙文体的又一实用文体,包括人物人物通讯、事件通讯通讯、事件通讯等。它和新闻一样,要求及等。它和新闻一样,要求及时准确地报道现实生活中有意义的人和事时准确地报道现实生活中有意义的

4、人和事(时效性时效性),但报道),但报道的人和事比新闻更具体的人和事比新闻更具体更系统注重故事性和生动性。更系统注重故事性和生动性。通讯在真人真事的基础上,根据表现主通讯在真人真事的基础上,根据表现主题的需要,对材料进行精心的选择和合理的题的需要,对材料进行精心的选择和合理的安排,努力写出人物的思想,突出事件的本安排,努力写出人物的思想,突出事件的本质意义。质意义。红烛是一篇战地通讯。红烛是一篇战地通讯。用一句话说说用一句话说说这篇文章是赞美什么的。这篇文章是赞美什么的。赞美反法西斯同盟国各国战斗的友赞美反法西斯同盟国各国战斗的友谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军

5、的深厚感情。厚感情。1、快速阅读(全文约、快速阅读(全文约3000字)概括出故事发生的时字)概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。时间:时间:第二次世界大战期间,第二次世界大战期间,1944年年9月月19日。日。地点:地点:贝尔格莱德的萨伐河。贝尔格莱德的萨伐河。人物:人物:老妇人玛利老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。育乞西、红军战士契柯拉耶夫。事件:事件:一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了(起因),(起因),南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨,以南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨,以惊人的毅力安葬了烈士惊人

6、的毅力安葬了烈士(经过),(经过),最后拿出最后拿出自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头,自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头,悼念烈士表达敬意。悼念烈士表达敬意。(结果)(结果)。一、文中哪些内容让你感动?请有感情地把它朗读一、文中哪些内容让你感动?请有感情地把它朗读。德国人又在开炮了德国人又在开炮了“老妇人想了半老妇人想了半天天慢慢地爬出了地窖。慢慢地爬出了地窖。“(14段)段)“她不会匍匐前进她不会匍匐前进她太衰老了她太衰老了走走进了方场。进了方场。”(15段)段)1.炮火炮火连天,连天,环境险环境险恶。恶。2.年老年老体弱,体弱,掩埋吃掩埋吃力力老妇人老妇人“把他拖走。路并不远把他拖走

7、。路并不远休息了休息了三次。三次。”(23段)段)“几小时的功夫,她一捧又一捧几小时的功夫,她一捧又一捧的的坟堆。坟堆。”(26段)段)“老妇人跪到死者旁边老妇人跪到死者旁边嘴唇和前额。嘴唇和前额。”(25段)段)“她轻轻理好了他的头发她轻轻理好了他的头发她在他她在他的旁边坐了下来,的旁边坐了下来,”(17段)段)3.视若视若亲人,亲人,沉痛哀沉痛哀悼悼“做好了坟堆后做好了坟堆后摸出摸出怀里的怀里的东西东西”、“她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来点了起来”、“老妇人对着这烛光老妇人对着这烛光那那黑色的大围巾。黑色的大围巾。”(28、29段)段)“她默默地走过那些红

8、军身边她默默地走过那些红军身边插插在那老地方。在那老地方。”(40段)段)4.点燃点燃婚烛,婚烛,真情祭真情祭悼悼二、通览全文,说说你对老妇二、通览全文,说说你对老妇人这个人物形象的理解。人这个人物形象的理解。老妇人饱受法西斯强盗侵略之老妇人饱受法西斯强盗侵略之苦,她苦,她仇恨侵略者仇恨侵略者,渴望解放,渴渴望解放,渴望和平,对苏联红军满怀敬意。望和平,对苏联红军满怀敬意。她她为红军战士的英雄气概所激励,无为红军战士的英雄气概所激励,无所畏惧,不怕艰难,安葬烈士,并所畏惧,不怕艰难,安葬烈士,并把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜把结婚喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪伴。陪伴。表现出深沉而强烈的母亲般表现

9、出深沉而强烈的母亲般的爱。的爱。三、试分析本文的内容令人感动的原因。三、试分析本文的内容令人感动的原因。1、题材感人:重点描写老妇人掩埋苏联烈士、题材感人:重点描写老妇人掩埋苏联烈士的过程,突出蜡烛、烛光。的过程,突出蜡烛、烛光。2、着力描写感人因素:环境危险,炮火连天;、着力描写感人因素:环境危险,炮火连天;老妇人年老体弱,不顾个人安危,艰难地掩埋苏老妇人年老体弱,不顾个人安危,艰难地掩埋苏联战士联战士。(强烈反差)(强烈反差)3、蜡烛的珍贵意义:老妇人真藏了、蜡烛的珍贵意义:老妇人真藏了45年年的结婚蜡烛一直不舍得用,现在拿出来点在的结婚蜡烛一直不舍得用,现在拿出来点在烈士的坟头,陪伴烈士

10、的英灵。特殊环境里,烈士的坟头,陪伴烈士的英灵。特殊环境里,烛光显出了特殊的意义。烛光显出了特殊的意义。文章对哪些内容进行了 描写?炮火闪烁的蜡烛 老妇人的黑色围巾老妇人的动作炮炮火火在方场的中央,我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火在方场的中央,我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火下,他们伏在地上有半小时之久。最后,炮火稀了一点儿,两个轻伤的下,他们伏在地上有半小时之久。最后,炮火稀了一点儿,两个轻伤的抱着两个重伤的爬了回来。抱着两个重伤的爬了回来。他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道,整整一天,只有短短的几他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道,整整一天,只有短短的几次间

11、歇。次间歇。德国人的炮火一直轰到太阳落山。德国人的炮火一直轰到太阳落山。德国人又开炮了,炮弹在这小小的方场上炸开了,黑色的泥土直翻起德国人又开炮了,炮弹在这小小的方场上炸开了,黑色的泥土直翻起来,柱子似的。来,柱子似的。德国人还在轰击,可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。德国人还在轰击,可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。德国人还在开炮,可是跟先前一样,那些炮弹落得离老人很远。德国人还在开炮,可是跟先前一样,那些炮弹落得离老人很远。天气很冷,四下里很静,除了炮弹的炸裂声外,没有任何其他声音。天气很冷,四下里很静,除了炮弹的炸裂声外,没有任何其他声音。德国人的炮火没有停止过,可是炮弹仍旧落在离老妇人

12、很远的地方。德国人的炮火没有停止过,可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。德国人的炮还在轰击,但是,和先前一样,炮弹落下的地方都离老妇德国人的炮还在轰击,但是,和先前一样,炮弹落下的地方都离老妇人很远。人很远。炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次,炮弹落炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次,炮弹落得相当近,蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。得相当近,蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。再没有炮弹落在方场上了。再没有炮弹落在方场上了。炮火炮火为人物活动设置了一个典型环为人物活动设置了一个典型环境,写出了德军的残忍疯狂,突现境,写出了德军的残忍疯狂,突现

13、了老妇人的不顾生死、临危不惧。了老妇人的不顾生死、临危不惧。蜡烛蜡烛她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插她又在衣袋里摸了半天,摸出火柴来。她把那大蜡烛插到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向到坟堆的顶上,点了起来。这晚上没有风,蜡烛的火焰向上直升,一点也不摇晃。上直升,一点也不摇晃。炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。炮弹爆炸的当儿,蜡烛的火焰不过抖了一下。蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。蜡烛被爆炸的风吹灭了,有一次,竟给震倒了。在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。在已经被破坏的铁栏杆附近,耸立着一个小小的坟堆。一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给

14、它挡住了风,在坟堆一支蜡烛,旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风,在坟堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了,烛芯快给蜡泪淹没了,但是那一朵小火花依然在闪烁。了,但是那一朵小火花依然在闪烁。他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的烛他们围着坟堆,静默地站着,看着这渐渐暗淡下去的烛光。光。在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树在炮火烧焦了的土地上,在炸弯了的铁器和烧死了的树木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西木中间,那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结她的结婚的花烛婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。还是明晃晃地点在一个苏联

15、青年的坟头。蜡烛蜡烛有特殊意义有特殊意义在一个特殊的环境、特殊的氛围中,在一个特殊的环境、特殊的氛围中,反复描写蜡烛有着特殊的意义。象反复描写蜡烛有着特殊的意义。象征着红军烈士的生命之光征着红军烈士的生命之光,寄托着寄托着南斯拉夫人民对红军烈士的哀思南斯拉夫人民对红军烈士的哀思,是两国人民战斗情谊的象征。是两国人民战斗情谊的象征。做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,底下,摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西,老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两老妇人对着这烛光,坐在坟边,一动也不动,两臂交叉抱在胸前,披着

16、那黑色的大围巾。臂交叉抱在胸前,披着那黑色的大围巾。这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇这时候,一个披着黑色大围巾的高身材的老妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边。人走近来了。她默默地走过那些红军身边。在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。蜡烛来。然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走然后,把她的黑色大围巾拉直了,颤巍巍地走了。了。黑黑围围巾巾 表沉痛哀悼的庄重情感,写表沉痛哀悼的庄重情感,写出了老妇人给予牺牲的苏联红出了老妇人给予牺牲的苏联红军战士跨越国界的深沉而强烈军战士跨越国界的深沉而强烈的母亲般的爱。的母亲般的爱。黑围巾黑围巾她

17、从地窖里爬出来,想招呼那五个红军到她那她从地窖里爬出来,想招呼那五个红军到她那里去。她认定,她自己住的地方比较安全。里去。她认定,她自己住的地方比较安全。然而她刚爬出一半,一颗炮弹落在近旁炸开了。然而她刚爬出一半,一颗炮弹落在近旁炸开了。老妇人想了半天,然后,伸手在她那惟一的衣老妇人想了半天,然后,伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出袋里摸出件什么东西来,揣在怀里,慢慢地爬出了地窖。了地窖。老妇人的动作老妇人的动作爬爬跪跪老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。老妇人跪在那坑里,用手掌舀出那些水。休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死者休息够了,老妇人跪到死者旁边,用手在死

18、者身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。身上画了十字,又吻了死者的嘴唇和前额。她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从她默默地走过那些红军身边,在坟旁跪下,从黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。黑色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。年老体衰年老体衰行动不便行动不便沉痛哀悼沉痛哀悼老妇人的动作老妇人的动作 作者通过这些细腻的动作描写,展现了老妇人美好的心灵,表达了这位南斯拉夫母亲对红军烈士的至情至爱,十分感人。让我们从中感知这位南斯拉夫母亲的伟大内心世界。二、朗读第二、朗读第29段的末句,揣摩这里又提到围段的末句,揣摩这里又提到围巾的颜色,有什么特殊的意味?巾的颜色,有什么特殊的意味?黑色表示沉痛哀悼

19、的庄重情感,这一着色,渲黑色表示沉痛哀悼的庄重情感,这一着色,渲染了肃穆气氛,说明了老妇人的哀悼之情。染了肃穆气氛,说明了老妇人的哀悼之情。补充说明它非同寻常的意义,表现老妇人给补充说明它非同寻常的意义,表现老妇人给红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。红军烈士献出的是一份最珍贵的感情。一、朗读第一、朗读第28段,揣摩这里为什么要对这支蜡段,揣摩这里为什么要对这支蜡烛的来历做补充说明?烛的来历做补充说明?小小 结结1、环境描写、环境描写烘托气氛、衬托人物。烘托气氛、衬托人物。2、人物形象的刻画、人物形象的刻画动作描写。动作描写。3、细节的描写、细节的描写蜡烛。蜡烛。4、感情的基调、感情的基调“敬爱

20、敬爱”与与“哀痛哀痛”5、主题、主题赞美反法西斯同盟各国战斗的赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深友谊,讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。厚感情。进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停

21、,嘴里叨叨着一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,母亲总是,好似生气的样子,边扇边

22、训,“你看热的,跑什么?你看热的,跑什么?”此时这把蒲扇,此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,圆,轻巧又便宜的蒲扇。蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅长的时间隧道,袅结束

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