《边城》公开课优秀课件!!.ppt

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1、边城公开课优秀课件边城公开课优秀课件!中国最美丽的小城中国最美丽的小城凤凤 凰凰 凤凤凰凰古古城城国国家家历历史史文文化化名名城城，曾曾被被新新西西兰兰著著名名作作家家路路易易艾艾黎黎称称赞赞为为中中国国最最美美丽丽的的小小城城。这这里里与与吉吉首首的的德德夯夯苗苗寨寨，永永顺顺的的猛猛洞洞河河，贵贵州州的的梵梵净净山山相相毗毗邻邻，是是怀怀化化、吉吉首首、贵贵州州铜铜仁仁三三地地之之间间的的必必经经之之路路。209209国国道道和和湘湘黔黔省省道道从从县县境境穿穿叉叉过过，铜铜仁仁大大兴兴机机场场距距县县城城仅仅2727公公里里，交交通通实实为便利。为便利。凤凤凰凰风风景景秀秀丽丽，历历史史

2、悠悠久久，名名胜胜古古迹迹甚甚多多。城城内内，古古代代城城楼楼、明明清清古古院院风风采采依依然然，古古老老朴朴实实的的沱沱江江静静静静地地流流淌淌，城城外外有有南南华华山山国国家家森森林林公公园园，城城下下艺艺术术宫宫殿殿奇奇梁梁洞洞，建建于于唐代的黄丝桥古城，举世瞩目的南方长城唐代的黄丝桥古城，举世瞩目的南方长城 穿过成就沈从文的边城凤凰穿过成就沈从文的边城凤凰 清丽的沱江如碧萝带一般从远山清丽的沱江如碧萝带一般从远山飘摆而来，轻轻地穿山绕城，为这座飘摆而来，轻轻地穿山绕城，为这座古老凝重的古城增添了更多活力古老凝重的古城增添了更多活力 两岸的吊脚楼象是时间板结中脱两岸的吊脚楼象是时间板结中

3、脱落的歌声，弥漫着神奥古落的歌声，弥漫着神奥古茁茁的原始气的原始气息息 日子平淡而又从容的过着，一方日子平淡而又从容的过着，一方水土养育出来的人的个性，却不会改水土养育出来的人的个性，却不会改变。这里的人们仍旧热情、善良，淳变。这里的人们仍旧热情、善良，淳朴朴 走进狭长幽深的巷陌，脚步声声走进狭长幽深的巷陌，脚步声声叩响湿漉漉的石板，如同叩问一个古叩响湿漉漉的石板，如同叩问一个古老的神话老的神话 凤凰人对爱的坚守和渴望，充满凤凰人对爱的坚守和渴望，充满神性，它已留在了沈从文为我们叙述神性，它已留在了沈从文为我们叙述的故事里的故事里 看看沱江，听听棒棒洗衣声，溜看看沱江，听听棒棒洗衣声，溜溜石板

4、路，在小店烤烤火，吃吃炒火溜石板路，在小店烤烤火，吃吃炒火锅，闹闹嗑，拍拍老人与孩子，然后锅，闹闹嗑，拍拍老人与孩子，然后哪儿也不想去了哪儿也不想去了 阴湿的天空下，远山白雾氤氲阴湿的天空下，远山白雾氤氲yn ynyn yn，古城的气质清雅宁静。，古城的气质清雅宁静。青砖红瓦的古楼，飞檐翘角的马青砖红瓦的古楼，飞檐翘角的马头墙，老宅的蛛网，都板结成时间的头墙，老宅的蛛网，都板结成时间的坚果，像一本本没有句读的线装书，坚果，像一本本没有句读的线装书，等待着你去破译和解读等待着你去破译和解读 何时也能去那儿看看，看看那里何时也能去那儿看看，看看那里的人们日出而作的人们日出而作,日落而息的景象日落而

5、息的景象。阅读凤凰，不能不记住阅读凤凰，不能不记住“值得回忆的哀乐人事常是湿的值得回忆的哀乐人事常是湿的”沱江用一派清沱江用一派清波拥抱了一个至善波拥抱了一个至善若水的灵魂若水的灵魂曾经有这样一种说法，凤凰基本上是个以文章出名的地方，假如你很熟悉沈从文对故乡的描述，你去了一定失望；但是如果你不了解沈从文对故乡的描述，你根本不必去凤凰。边城 沈沈从从文文被尘封的大师被尘封的大师沈从文 沈从文沈从文（1902-19881902-1988），原名沈岳焕，湖南凤凰），原名沈岳焕，湖南凤凰人，苗族，现代小说家、散文家、文物研究家，人，苗族，现代小说家、散文家、文物研究家，“京派作家群京派作家群”发起人。

6、发起人。其小说大多以湘西生活为背景，其小说大多以湘西生活为背景，熔生动丰富的社会风俗画和优美清熔生动丰富的社会风俗画和优美清 新的风情风景画为一炉，展示人性新的风情风景画为一炉，展示人性 的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使的粗犷强悍，民俗的淳厚善良，使 作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞作品充溢着浓郁的乡土气息和返璞 归真的牧歌情调。归真的牧歌情调。【作家简介作家简介】沈从文沈从文1927年参加年参加“新月社新月社”，曾任西南联，曾任西南联大、北京大学教授。作品着力描绘不受大、北京大学教授。作品着力描绘不受“近代文明近代文明”玷污的原始古朴的人性，在古玷污的原始古朴的人性，在古老的生活节奏与情调中塑造

7、一系列不带社老的生活节奏与情调中塑造一系列不带社会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在会阶级烙印的自然化的人，讴歌一种自在自得的人生。自得的人生。其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文、文其文学创作宏富，数量惊人，有小说、散文、文论、自传、通信等集子七十余种，是现代文学史论、自传、通信等集子七十余种，是现代文学史上最多产的作家之一。上最多产的作家之一。其中最引人注目的，是他的一其中最引人注目的，是他的一系列系列以湘西为背景以湘西为背景的小说：的小说：短篇小说短篇小说丈夫丈夫、贵生贵生、三三三三等等 长篇小说长篇小说边城边城、长河长河他不是过客，他不是过客，他是凤凰的归人他是凤凰的归人从水乡走出去

8、的从水乡走出去的沈先生最终还是魂归沈先生最终还是魂归故里。沱江岸边，矗故里。沱江岸边，矗立着他的墓碑兼安息立着他的墓碑兼安息地。在他的墓旁，不地。在他的墓旁，不败的山菊，淡淡的色败的山菊，淡淡的色彩和一缕清香，陪伴彩和一缕清香，陪伴着这个不朽的灵魂。着这个不朽的灵魂。古语说，凤凰古语说，凤凰择良木而栖。沈从择良木而栖。沈从文终于回到他魂牵文终于回到他魂牵梦萦的良木故土。梦萦的良木故土。湘西的流波碧湘西的流波碧水，裹挟着一个自水，裹挟着一个自称称“乡下人乡下人”的深的深深眷恋，更加辽远深眷恋，更加辽远悠长、绵绵无尽悠长、绵绵无尽 不折不从，星斗其文；不折不从，星斗其文；亦慈亦让，赤子其人。亦慈亦

9、让，赤子其人。照我思索，能理解“我”；照我思索，可认识“人”。一个美国学者给沈老的诗我知道许多管船渡的老人，我知道许多管船渡的老人，在迷人的渡口守望着河流。在迷人的渡口守望着河流。但是，我只知道一个翠翠，但是，我只知道一个翠翠，我也知道她永远等待我，我也知道她永远等待我，在那丛山中奔流而下的小溪边上，在那丛山中奔流而下的小溪边上，在一个比游鱼出没还深的梦里，在一个比游鱼出没还深的梦里，她永远等待她永远等待我过渡，就在边城那边。我过渡，就在边城那边。这这是是一一个个老老故故事事，如如果果你你想想听听听听旧旧日日往往事事，那那就就坐坐到到这这石石阶阶上上来来，只只要要你你悉悉心心感感受受这这河河边

10、边的的微微风风，侧侧耳耳倾倾听听这这潺潺潺潺的的流流水水，你你就就可可以以听听到到一一个个动动人人的的故故事事-边边城城。边边城城完完成成于于19341934年年4 4月月1919日日，是是作作者者最最负负盛盛名名的的代代表表作作。关关于于这这篇篇小小说说的的创创作作动动机机，作作者者说说：“我我要要表表现现的的本本是是一一种种 人人生生的的形形式式，一一种种优优美美，健健康康而而又又不不悖悖乎乎人人性性的的人人生生形形式式。我我主主意意不不在在领领导导读读者者去去桃桃源源旅旅行行，却却想想借借重重桃桃源源上上行行七七百百里里路路酉酉水水流流域域一一个个小小城城小小市市中中几几个个愚愚夫夫俗俗

11、子子，被被一一件件普普通通人人事事牵牵连连在在一一处处时时，各各人人应应得得的的一一分分哀哀乐乐，为为人人类类爱爱字字作作一一度度恰恰如如其其分分的的说说明明。”全全篇篇以以翠翠翠翠的的爱爱情情悲悲剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的剧作为线索，淋漓尽致地表现了湘西地方的风景美风景美和和人性美人性美。写作背景 我要表现的本是一种我要表现的本是一种“人生的形式人生的形式”，一种，一种“优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式优美、健康、自然，而又不悖乎人性的人生形式”。沈从文沈从文【题解题解】边城，即边地的小边城，即边地的小城，指远离城市的边远城，指远离城市的边远小镇。小镇。从时间、文化上考

12、从时间、文化上考虑，虑，“边城边城”是大城市是大城市的腐朽生活和的腐朽生活和“庸俗小庸俗小气自私市侩气自私市侩”的风气的的风气的对立面。它代表了沈从对立面。它代表了沈从文对其故乡未完全被现文对其故乡未完全被现代物质文明摧毁的淳朴代物质文明摧毁的淳朴民风的怀念。民风的怀念。为什么小说以为什么小说以“边城边城”命名？命名？便是在湘西，这种古朴的便是在湘西，这种古朴的民风也正在消失。民风也正在消失。边城边城是是一个怀旧的作品，一种带着痛一个怀旧的作品，一种带着痛惜情绪的怀旧。惜情绪的怀旧。边城边城是一是一个温暖的作品，描写的是理想个温暖的作品，描写的是理想化的现实。因为想留驻一点美化的现实。因为想留

13、驻一点美好的、永恒的东西，让它长在，好的、永恒的东西，让它长在，并且常新，以利后人。并且常新，以利后人。一一曲曲乡乡村村挽挽歌歌一一部部怀怀旧旧经经典典 由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将由四川过湖南去，靠东有一条官路。这官路将近湘西边境，到了一个地名为近湘西边境，到了一个地名为“茶峒茶峒”的小山城的小山城时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一时，有一小溪，溪边有座白色小塔，塔下住了一户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩，户单独的人家。这人家只有一个老人，一个女孩，一只黄狗一只黄狗 【情节梗概情节梗概】在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城

14、，生活着靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；靠摆渡为生的祖孙二人。外公年逾七十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地良。两年前在端午节赛龙舟的盛会上，翠翠邂逅当地船总的小儿子傩送船总的小儿子傩送nunu并喜欢上了他。傩送的哥哥天并喜欢上了他。傩送的哥哥天保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团保喜欢美丽清纯的翠翠，托人求亲，而地方上的王团总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。总也看上傩送，情愿以碾坊做陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。

15、于是兄傩送不要，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢弟俩相约唱歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送之后，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外傩送觉得对哥哥的死有责任，抛下翠翠出走他乡。外公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠公因翠翠的婚事操心担忧，在风雨之夜去世。留下翠翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，翠孤独地守着渡船，痴心等着傩送归来，“这个人这个人也许永远不会来了，也许明天回来也许永远不会来了，也许明天回来”。在小说中，每在小说中，每个人都

16、热情诚个人都热情诚实，人人均有实，人人均有君子遗风。君子遗风。不仅保持着古老淳朴的民风，不仅保持着古老淳朴的民风，也相应地保留着古老的风俗习惯。也相应地保留着古老的风俗习惯。这样的风俗，带这样的风俗，带有与民同乐的意有与民同乐的意味，更衬托出边味，更衬托出边城人和睦安乐的城人和睦安乐的风貌。风貌。边城边城充满了一种牧歌情调，是充满了一种牧歌情调，是一幅没有任何阶级纷争与伦理规范的静一幅没有任何阶级纷争与伦理规范的静穆和谐的人生图画。穆和谐的人生图画。边城边城不是以塑造人物和设计惊不是以塑造人物和设计惊险情节来取胜的，而是以描摹和谐的人险情节来取胜的，而是以描摹和谐的人际关性系与淳朴的风俗民情见

17、长。际关性系与淳朴的风俗民情见长。沈光明沈光明牧歌下的边城牧歌下的边城沈从文沈从文被誉为现代中国的被誉为现代中国的“风俗画家风俗画家”，其小说以，其小说以恬静冲淡恬静冲淡的风格的风格，小品散文的笔小品散文的笔调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美调，诗词曲令的意境，描绘出湘西边城的美丽风光，反映了丽风光，反映了“优美、健康、自然，而又优美、健康、自然，而又不悖于人性的人生形式不悖于人性的人生形式”，刻画出众多性格刻画出众多性格鲜明，栩栩如生的人物形象。鲜明，栩栩如生的人物形象。节选部分的情节内容：节选部分的情节内容：（三）湘西过端午的风俗（三）湘西过端午的风俗（四）翠翠与傩送的相遇（四）翠翠与

18、傩送的相遇（五）翠翠与天保的见面（五）翠翠与天保的见面（六）老船夫对翠翠的试探（六）老船夫对翠翠的试探故事情节【自读品味自读品味】自读课文，用心品味小说中自然、纯自读课文，用心品味小说中自然、纯朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感朴的自然风物和边城人事。谈谈你读后感触最深的一点。触最深的一点。边城美边城美青山绿水风景美青山绿水风景美古朴和乐风俗美古朴和乐风俗美纯朴真挚人情美纯朴真挚人情美自读指导快速浏览课文，初步感知边城与众不同的特色快速浏览课文，初步感知边城与众不同的特色 思考：边城的人们生活在一个怎样的环境中？思考：边城的人们生活在一个怎样的环境中？节节选选部部分分用用大大量量笔笔墨墨描描

19、写写的的，是是保保留留多多年年的的节节日日习习俗俗，请找出相关语句，了解风俗特点请找出相关语句，了解风俗特点a.a.端端午午节节，家家家家锁锁门门闭闭户户到到河河边边，上上吊吊脚脚楼楼观观赏赏年年轻轻小小伙伙子龙舟竞赛。子龙舟竞赛。b.b.端午节在河中捉鸭子。端午节在河中捉鸭子。c.c.正月十五夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。正月十五夜晚舞龙、耍狮子、放烟火。d.d.d.d.中秋月夜中秋月夜中秋月夜中秋月夜青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。青年男女用对歌方式在月夜倾吐爱慕之情。具体研读一一方方水水土土养养育育一一方方人人，在在这这样样优优美美的的环环境境中中生生活活着着的的人人们们必必然然也也是

20、是与与环环境境相相匹匹配配的的。边边城城人人民民是是“一一群群未未被被近近代代文文明明污污染染”的的善善良良人人，他他们们身身上上都都充充满满着着人人情情味味和和闪闪耀耀着着人人性性美美的的光光辉辉。请请分分析析请请赏赏析析翠翠翠翠、傩傩送送和和祖祖父的形象，感受人性美。父的形象，感受人性美。具体研读那些青山绿水中的那些青山绿水中的天真纯洁的少女天真纯洁的少女饱经沧桑的老人饱经沧桑的老人真挚善良的少年真挚善良的少年【人物分析人物分析】仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？翠翠一面注意划船，一面心想翠翠一面注意划船，一面心想“过不过不久祖父总会找来的

21、久祖父总会找来的”。但过了许久，祖父。但过了许久，祖父还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。还不来，翠翠便稍稍有点儿着慌了。表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离表明翠翠对爷爷的信任和依恋，仿佛一离开了爷爷便不知何去何从，写出了一个开了爷爷便不知何去何从，写出了一个娇羞可爱娇羞可爱的小女孩形象。的小女孩形象。到路上时，祖父想起什么似的，又问翠到路上时，祖父想起什么似的，又问翠翠，翠，“翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，翠翠，翠翠，人那么多，好热闹，你一个人敢到河边看龙船吗？你一个人敢到河边看龙船吗？”翠翠说：翠翠说：“怎么不敢？可是一个人有什么意思。怎么不敢？可是一个人有什么意思。”潜台词就是要爷爷陪着一

22、起去，但同时表明要潜台词就是要爷爷陪着一起去，但同时表明要爷爷去不是因为自己胆小，爷爷去不是因为自己胆小，聪明可爱，聪明可爱，同时也隐同时也隐隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。隐道出了翠翠内心深处的孤寂和对爷爷的依恋。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏落日向上游翠翠家中那一方落去，黄昏把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景把河面装饰了一层薄雾。翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头，她想：致，忽然起了一个怕人的想头，她想：“假若爷爷死了？假若爷爷死了？”这是翠翠的心事与惧怕，反衬着她这是翠翠的心事与惧怕

23、，反衬着她对爷爷深对爷爷深厚的感情，厚的感情，爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的爷爷是她生活的依靠，更是她心灵的寄托。寄托。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊问：面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。鲤鱼吃去了。”显示出翠翠显示出翠翠调皮、活泼调皮、活泼的一面。她不是真的一面。她不是真的生爷爷的气，只是表现出

24、小女孩特有的的生爷爷的气，只是表现出小女孩特有的娇气和顽皮娇气和顽皮，让人忍俊不禁。，让人忍俊不禁。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？翠翠：翠翠：外公虽无微不至，外公虽无微不至，但无法真正理解一个青春少女的情怀，但无法真正理解一个青春少女的情怀，所以她感到孤独；所以她感到孤独；对于爱情，对于爱情，她只能从虚幻的梦境中来开始体会；她只能从虚幻的梦境中来开始体会；对于两兄弟的对于两兄弟的“决斗决斗”，她更是不知道前因后果，她更是不知道前因后果，最后只能孤独、凄凉地等待不可知的将来。最后只能孤独、凄凉地等待不可知的将来。总结总结 翠翠纯朴聪慧、天真善

25、良、活泼可爱，翠翠纯朴聪慧、天真善良、活泼可爱，她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。她和爷爷相依为命，对爷爷充满了依恋。是一位情窦初开、善解人意、清纯质是一位情窦初开、善解人意、清纯质朴、腼腆多情、矢志不渝的理想化纯美化朴、腼腆多情、矢志不渝的理想化纯美化的少女形象。的少女形象。仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？仔细阅读第四部分，说说翠翠是个怎样的女孩？为为的的在在错错综综复复杂杂中中展展示示人人物物性性格格，充充满满含含蓄蓄之之美美，而而最最终终对对爱爱情情的的强强烈烈追追求求与与人人性性含含蓄蓄化化的的矛矛盾盾，又又无无意意加加剧剧了了当当事事者者内内心心的的痛痛苦苦。“大大鱼鱼咬

26、咬你你”这这句句话话反反复复出出现现，一一则则前前后后照照应应，使使故故事事情情节节连连贯贯紧紧凑凑；二二则则在在看看似似简简单单的的重重复复中中，促促进进故故事事情情节节的的发发展展，使使翠翠翠翠的的感感情情倾倾向向愈愈加加明明朗朗化化；三则在天意和人三则在天意和人闻闻一一多多先先生生说说，古古代代“鱼鱼”是是“匹匹偶偶”或或“情情侣侣”的的隐隐语语。小小说说中中傩傩送送对对翠翠翠翠说说了了一一句句“大大鱼鱼咬咬你你”，请请体体会会这这句句话话的含意以及其在文中反复出现所起的作用。的含意以及其在文中反复出现所起的作用。老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一老船夫即刻把船拉过来，一面拉船一面哑声儿喊

27、问：面哑声儿喊问：“翠翠，翠翠，是不是你？翠翠，翠翠，是不是你？”翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：翠翠不理会祖父，口中却轻轻的说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。吃去了。”另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老另外我们也可以从这句中体会出翠翠对二老的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。的喜欢，虽然这种喜欢是淡淡的。“大鱼咬你大鱼咬你”这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，这句话对翠翠而言已经成为了一种温柔的回忆，而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以而且，这句话带有俏皮味，也成了翠翠和二老以后相爱的一个隐喻。后相爱的一个隐喻。拓展延伸：试把

28、翠翠心理与以下诗拓展延伸：试把翠翠心理与以下诗歌的主人公心理相比较歌的主人公心理相比较 诗经诗经郑风郑风子衿子衿青青子衿，悠悠我心。青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？纵我不往，子宁不嗣音？青青子衿，悠悠我思。青青子衿，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。一日不见，如三月兮。上邪上邪 上邪！上邪！我欲与君我欲与君相知，长命无绝衰。相知，长命无绝衰。山无陵，江水为竭，山无陵，江水为竭，冬雷阵阵，夏雨雪，冬雷阵阵，夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！天地合，乃敢与君绝！翠翠和以上两位女子相比，显得翠翠和以上两位女子相比，显得含

29、蓄、羞涩含蓄、羞涩，翠翠内心萌动的感情始，翠翠内心萌动的感情始终没有直接外露，连她最深爱、最依终没有直接外露，连她最深爱、最依恋的爷爷也没有启齿。作者通过恋的爷爷也没有启齿。作者通过人物人物的对话和感情变化的对话和感情变化展示了翠翠微妙而展示了翠翠微妙而复杂的内心世界。复杂的内心世界。祖祖父父翠翠翠翠天天保保傩傩送送亲亲 情情手足情手足情爱情爱情爱情爱情小说是怎样体现纯朴的人性之美？小说是怎样体现纯朴的人性之美？作作者者描描写写的的湘湘西西，自自然然风风光光秀秀丽丽、民民风风纯纯朴朴，人人们们不不讲讲等等级级，不不谈谈功功利利，人人与与人人之之间间真真诚诚相相待待，相相互互友友爱爱。外外公公与

30、与孙孙女女的的爱爱、翠翠翠翠对对傩傩送送纯纯真真的的爱爱、天天保保兄兄弟弟对对翠翠翠翠真真挚挚的的爱爱以以及及兄兄弟弟间间诚诚挚挚的的手手足足之之爱爱这这些些都都代代表表着着未未受受污污染染的的农农业业文文明明的的传传统统美美德德。作作者者极极力力状状写写湘湘西西自自然然之之明明净净，也也是是为为了了状状写写湘西人的心灵之明净。湘西人的心灵之明净。【主题】赞美赞美:边城生活的质朴、纯真和人与人边城生活的质朴、纯真和人与人之间纯洁的爱之间纯洁的爱；批判批判:物欲泛滥的现代文明；拜金主义物欲泛滥的现代文明；拜金主义的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；的浅薄庸俗和腐化堕落的现实；呼吁呼吁:重建民族的美好品德

31、和人格。重建民族的美好品德和人格。有有人人说说，边边城城是是一一支支湘湘西西山山村村生生活活的的牧牧歌歌，是是一一曲曲真真挚挚、热热烈烈的的爱爱情情赞赞歌歌，是是一一首首用用小小说说形形式式写写成成的的无无韵韵之诗、绘就的无彩之画。之诗、绘就的无彩之画。因因此此，欣欣赏赏边边城城，需需要要有有一一种种独独特特的的眼眼光光，如如果果仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。仅拿它当一般的小说，就不能领略个中真趣。“边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的边城的语言是沈从文盛年的语言，最好的语言。既不似初期那样的放笔横扫，不加节制；也语言。既不似初期那样的放笔横扫，不加节制；也不似后期那样过事雕琢，流于

32、晦涩。这时期的语言，不似后期那样过事雕琢，流于晦涩。这时期的语言，每一句都每一句都“鼓立鼓立”饱满，充满水分，酸甜合度，象饱满，充满水分，酸甜合度，象一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。一篮新摘的烟台玛瑙樱桃。”汪曾祺汪曾祺特点：自然流畅，明白如话特点：自然流畅，明白如话写景优美舒展，写人亲切真挚，写景优美舒展，写人亲切真挚，叙事更是如歌如诵叙事更是如歌如诵和如诗如画的景物配合的非常和谐。和如诗如画的景物配合的非常和谐。等待等待邵诗波邵诗波我不知道我不知道风风雨雨里风风雨雨里还要等你多久还要等你多久凋谢了青春凋谢了青春村口的路边村口的路边如果承诺如果承诺我等你我等你注定要在千年后注定要在千年后站成了百年老

33、树站成了百年老树开花结果开花结果花开花谢花开花谢那么我只有在等那么我只有在等不见你的归期不见你的归期待中慢慢变老待中慢慢变老等等等等等等等等 这原是没有时间流过的故事这原是没有时间流过的故事在那个与世隔绝的村子在那个与世隔绝的村子 翠翠和她爷爷为人渡船过日翠翠和她爷爷为人渡船过日 十五年来一向如此十五年来一向如此 有天这女孩碰上憨实的男子有天这女孩碰上憨实的男子 两人相识在朦胧的年纪两人相识在朦胧的年纪 男子只因难以承受心中的那份愧疚男子只因难以承受心中的那份愧疚而背井离乡而背井离乡翠翠在渡口独守那份执著翠翠在渡口独守那份执著 等过第一个秋等过第一个秋 等过第二个秋等过第二个秋 等到黄叶滑落等

34、到黄叶滑落 等等到哭了等等到哭了 为何为何执著执著依旧依旧 她等着他的出现她等着他的出现等着他的回头等着他的回头 等到了雁儿过等到了雁儿过等等到最后等等到最后 竟忘了今夕是几何竟忘了今夕是几何 一日复一日翠翠纯真的仰望一日复一日翠翠纯真的仰望 看在村人的心里是断肠看在村人的心里是断肠 无法言语而又难以把握的命运无法言语而又难以把握的命运 让这女孩等到天荒让这女孩等到天荒 那时光流水潺潺一去不复返那时光流水潺潺一去不复返让这辛酸无声流传让这辛酸无声流传1.1.下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（）A.A.安辑（安辑（jj）蘸酒（蘸酒（jiojio）

35、泅水（泅水（qiqi）B.B.傩送（傩送（tntn）氽水（氽水（tntn）踹水（踹水（chuichui）C.C.茶峒（茶峒（tntn）喧阗（喧阗（tintin）结实（结实（jiji）D.D.角隅（角隅（yy）歇憩（歇憩（qq）睥睨（睥睨（nn）D D。A.A.辑辑j j蘸蘸zhzh n n。B.B.傩傩nunu。C.C.峒峒dndn。解析解析解析解析2.2.下列词语中没有错别字的一组是（下列词语中没有错别字的一组是（）A.A.接壤接壤 干躁干躁 呐喊呐喊 缓促缓促B.B.踪迹踪迹 景至景至 粗鄙粗鄙 欺侮欺侮C.C.生疏生疏 镂空镂空 结据结据 薄雾薄雾D.D.检点检点 攀引攀引 放肆放肆 装饰装饰 D D。A.A.“干躁干躁”应为应为“干燥干燥”。B.B.“景至景至”应为应为“景致景致”。C.C.“结据结据”应为应为“拮据拮据”。解析解析解析解析结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！70