王亮亮家长会.ppt

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1、本次家长会议程本次家长会议程一、向家长汇报班级整体情况及简单介绍这次期一、向家长汇报班级整体情况及简单介绍这次期末考试情况末考试情况二、就初二学生的一些二、就初二学生的一些“现象现象”及特征做个说明，及特征做个说明，望引起各位家长的高度重视。望引起各位家长的高度重视。三、家长发言，留几个家长作个小范围的交流。三、家长发言，留几个家长作个小范围的交流。上学期期末考试上学期期末考试成绩分析成绩分析各科最高分各科最高分:语文语文数学数学英语英语物理物理历史历史政治政治927588879185凌玉洁凌玉洁孙月华孙月华凌玉洁凌玉洁周昆杰周昆杰朱宏庆朱宏庆张蕾张蕾班级前十名班级前十名:警示：有薄弱科目警示

2、：有薄弱科目姓名姓名总分数总分数名次名次周昆杰周昆杰5341凌玉洁凌玉洁4982艾合麦提艾合麦提.伊斯拉皮力伊斯拉皮力4923苏巴提江苏巴提江玉素甫玉素甫4754代留洋代留洋4625朱宏庆朱宏庆4606孙月华孙月华4507张蕾张蕾4468沙小平沙小平4389周杰周杰43610上学期期末总结上学期期末总结班级年级排名：第一班级年级排名：第一班级全部及格人数：班级全部及格人数：20人人450分以上：分以上：7人人各各科科单单科科年年级级排排名名科目科目名次名次语文语文2 2数学数学1 1英语英语1物理物理2 2地理地理1 1生物生物3分析上述学生成绩较好的原因：分析上述学生成绩较好的原因：（1）学

3、生勤奋，对考试较重视。）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：一些学生考试成绩退步的原因：1.对考试不重视，特别是单元考对考试不重视，特别是单元考3.学习方法不合适。（习惯差）学习方法不合适。（习惯差）2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）分析原因，总是怨天尤人）4.家长的支持和鼓励不够！家长的支持和鼓励不够！2 2、有些学生、有些学生上课注意力不集中上课注意力不集中，存在讲话存在讲话.课堂效率低、学习成绩课堂效率低、学习成绩不理想。不

4、理想。1 1、有些学生、有些学生学习目的性不明确学习目的性不明确，导，导致学习无动力。没有充分挖掘自己致学习无动力。没有充分挖掘自己的潜力。的潜力。4.4.部分学生部分学生平时不紧张平时不紧张,考试前才想考试前才想起要努力起要努力.5.5.不按要求做练习、作业不按要求做练习、作业.没能合理没能合理安排时间安排时间,特别是中午和周六、日特别是中午和周六、日.6.6.基础基础训练不够训练不够,停留在听懂就行停留在听懂就行,不不再深刻思考问题再深刻思考问题.8 8、有些有些学生学生作业完成情况差，作业完成情况差，老师讲老师讲评过的练习部分学生还是评过的练习部分学生还是没有养成及没有养成及时订正的习惯

5、时订正的习惯，导致已做过的练习错，导致已做过的练习错了又错。了又错。9 9.有些学生吃零食现象，同时卫生有些学生吃零食现象，同时卫生习惯差，给人印象十分不好。习惯差，给人印象十分不好。假若孩子在实际生活中确认，他的假若孩子在实际生活中确认，他的任性要求都能满足，他的不听话并任性要求都能满足，他的不听话并未遭致任何不愉快的后果，那么就未遭致任何不愉快的后果，那么就渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不渐渐习惯于顽皮、任性、捣乱、不听话，之后就慢慢认为这是理所当听话，之后就慢慢认为这是理所当然的。然的。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基如果一个孩子没有良好的家庭如果一个孩子没有良好的家庭教育，那

6、么不管老师付出多大的努教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基著名教育家苏霍姆林斯基希望家长配合老师做好以下工作希望家长配合老师做好以下工作:1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步

7、，哪怕要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。最近学习了什么掌握得如何等。4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。

8、习习惯，作息习惯。测测您的家庭测测您的家庭1 1、你们是否有全家一起固定参与的活动、你们是否有全家一起固定参与的活动（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（散步，去祖父母家，购物，去朋友家）？（这是一个令家庭成员可以交流的好（这是一个令家庭成员可以交流的好机会，不要错过）机会，不要错过）2 2、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节、你们是否同孩子一起看他喜爱的电视节目并讨论？目并讨论？（指导孩子有选择看电视节目是现代家（指导孩子有选择看电视节目是现代家庭必不可少的一课）庭必不可少的一课）3 3、您是否知道孩子的好朋友是、您是否知道孩子的好朋友是谁，他和朋友一起时所热衷的谁，他和朋友一起时所热衷的

9、活动是什么？活动是什么？（友谊是孩子成长中不可缺（友谊是孩子成长中不可缺少的，是父母无法替代的，应少的，是父母无法替代的，应该指导孩子如何交友）该指导孩子如何交友）4 4、您在工作中取得成绩，是否会与全家人、您在工作中取得成绩，是否会与全家人分享？分享？（分享自已的成功可以让每一个家（分享自已的成功可以让每一个家庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚庭成员都为你自豪，增强家庭的亲凝聚力）力）5 5、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否、当您情绪暴躁并伴有过激行为时，是否会向家人（包括孩子）作出道歉？会向家人（包括孩子）作出道歉？（不要怕失面子，你的解释和道歉（不要怕失面子，你的解释和道歉只会让家庭成

10、员更多地体谅你，孩子对只会让家庭成员更多地体谅你，孩子对成人世界的了解可以丰富他的心灵）成人世界的了解可以丰富他的心灵）6 6、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向、夫妻吵架是否回避孩子，事后是否会向孩子解释？孩子解释？（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵（夫妻吵架在所难免，攻击性的争吵会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，会给孩子带来恐惧，但当争吵发生时，父母应当顾及到孩子的感受）父母应当顾及到孩子的感受）7 7、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另、在与孩子有沟通障碍时，是放弃还是另想其他方式？想其他方式？（沟通有障碍正说明有问题，可以从（沟通有障碍正说明有问题，可以从其他可能的方面入手，也许需要一段

11、时其他可能的方面入手，也许需要一段时间的等待）间的等待）8 8、您是否会在客人面前公开谈论对、您是否会在客人面前公开谈论对孩子的教养心得？孩子的教养心得？（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害（请珍视孩子的自尊，这种谈论有害无益）无益）9 9、在孩子的朋友面前，你是否会大、在孩子的朋友面前，你是否会大声斥责他？声斥责他？（这会让孩子很没面子，即使孩子（这会让孩子很没面子，即使孩子 有错，也要等到朋友走了以后再管教）有错，也要等到朋友走了以后再管教）1010、在孩子提出过分的物质要求时，您是、在孩子提出过分的物质要求时，您是简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏简单粗暴地拒绝，还是先了解原因再疏导？导？（

12、如果粗暴地拒绝，您将错过一次了（如果粗暴地拒绝，您将错过一次了解、疏导孩子的机会）解、疏导孩子的机会）1111、当您与孩子发生争执，您是否会以摔、当您与孩子发生争执，您是否会以摔坏他喜爱的物品作为惩罚？坏他喜爱的物品作为惩罚？（这是很不成熟的表现，别忘记您是（这是很不成熟的表现，别忘记您是成人，打击孩子不是良策）成人，打击孩子不是良策）1212、您是否会在孩子面前与他人谈论他的、您是否会在孩子面前与他人谈论他的过失？过失？（请维护孩子的自尊心，他一定不希（请维护孩子的自尊心，他一定不希望听到您谈论他的过失）望听到您谈论他的过失）1313、孩子解决不了的问题，您是如何帮助、孩子解决不了的问题，您

13、是如何帮助他的？他的？（要相信孩子，他们要父母想象的好（要相信孩子，他们要父母想象的好得多，为什么不让他试试看）得多，为什么不让他试试看）1414、您是否给自己和配偶留下独处的时间、您是否给自己和配偶留下独处的时间？（孩子要有独处的时间，沉浸于自己（孩子要有独处的时间，沉浸于自己的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，的世界，夫妻也要有纯粹的二人世界，平静调节感情）平静调节感情）1515、你们的家务分配合理吗？有没有人不、你们的家务分配合理吗？有没有人不做家务？做家务？（责任的培养应该体现在家务的承担（责任的培养应该体现在家务的承担上，没有人可以有借口不做家务，只是上，没有人可以有借口不做家务，只是

14、多少而已）多少而已）1616、您是否认为工作忙是你无法管教孩子、您是否认为工作忙是你无法管教孩子的充足理由？的充足理由？（孩子是父母的责任，工作忙是一（孩子是父母的责任，工作忙是一条理由，却不是充足的理由，你一定可条理由，却不是充足的理由，你一定可以找到时间和机会的以找到时间和机会的)1717、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫、您是否会在孩子面前赞美您的丈夫（妻子）？（妻子）？（孩子感觉到父母的相爱和美好，（孩子感觉到父母的相爱和美好，会使孩子更有安全感，更易信任他人）会使孩子更有安全感，更易信任他人）需要注意：需要注意：要做到十关心：要做到十关心：1、在外留宿。、在外留宿。2、回家很迟。、回家

15、很迟。3、带同学住宿。、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。、打电话时间长，次数多。5、受伤回家。、受伤回家。6、超消费。、超消费。7、超出友谊交往。、超出友谊交往。8、成绩突然下降。、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱打扮，或沉默寡言。、穿奇装异服，爱打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。、爱玩游戏。需要家长配合的方面需要家长配合的方面：控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱严格控制孩子的零花钱反对同学聚会反对同学聚会,过生日过生日 4.双休日期间尽量少外出双休日期间尽量少外出加强与班主任和任课老师的联系加强与班主任和任课老师的联系给家长们的几点参考：给家

16、长们的几点参考：1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。孩子的成长。3、要尽量控制孩子的、要尽量控制孩子的零用钱零用钱和上学、回家的时间，教和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。4、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！来的美好前途！真诚期待与您的合作真诚期待与您的合作别忘了别忘了经常联系！经常联系！常过来看看！常过来看看！任课教师联络方式：任课教师联络方式：语文（王）：语文（王）：*数学（张）：数学（张）：*英语（孙）：英语（孙）：*物理（李）：物理（李）：*地理（刘）：地理（刘）：*生物（罗）：生物（罗）：*