四有好老师心得体会做一位四有好老师感想四有好老师的体会(八篇).docx

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1、 四有好老师心得体会做一位四有好老师感想四有好老师的体会(八篇)最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)一 一、做有抱负信念的塑梦人 在我看来，好教师应当是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。教师肩负着培育下一代的重要责任。正确抱负信念是教书育人、播种将来的指路明灯。古之成大事者，不惟有超世之英才，亦必有坚韧之雄志。也就是我们说的抱负信念。只有坚决抱负信念，才能保持正确的人生方向，最终乘风波浪，驶向胜利的此岸。正如作家丁玲所说“人，只要有信念，有所追求，什么艰难都能忍受，什么环境也都能适应。”作为教师的我们，肯定要坚决自身的抱负信念，所以

2、应做到如下两点。 首先，要心怀天下。好教师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。我们的教育是为人民效劳、为中国特色社会主义效劳、为改革开放和社会主义现代化建立效劳的，党和人民需要培育的是社会主义事业建立者和接班人。好教师应当做中国特色社会主义共同抱负和中华民族宏大复兴中国梦的积极传播者，帮忙学生筑梦、追梦、圆梦，让一代又一代年轻人都成为实现我们民族幻想的正能量。 其次，要心系学生。作为一名合格的人民教师，我们必需以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”为最高育人准则。关爱学生，与学生同呼吸，共患难，建立“我是生之母，生是我之子”的和谐关系。积极培育学生爱国、爱民、爱党

3、、爱校、爱友的人生态度;再者，要有对工作执着的心态。兢兢业业，勤勤恳恳，做好教育教学工作中的方方面面，以一颗仔细执着的心态完成教育教学工作：我工作，我欢乐;我育人，我欢乐! 二、做有道德情操的教书匠 闻名教育家陶行知先生曾说“由于道德是做人的根本，根本一坏，纵然使你有一些学问和本事，也无甚用处。”可见，好教师要修养高尚的道德情操。 道德情操是好教师践行教育使命的核心品质。教师是“人伦之楷模，万世之师表”。立德先立师，树人先正己。好教师不仅要以学术造诣开启学生的才智之门，更要以人格魅力引导学生心灵。合格的教师首先应当是道德上的合格者，好教师首先应当是以德施教、以德立身的楷模。教师是学生道德修养的

4、镜子。师德是深厚的学问修养和文化品位的表达。师德需要教育培育，更需要教师自我修养。好教师要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，带头弘扬社会主义道德和中华传统美德，以自己的榜样行为影响和带动学生。好教师的道德情操最终要表达到对所从事职业的忠诚和喜爱上来，应当执着于教书育人，自觉坚守精神家园、坚守人格底线，以自己的榜样行为影响和带动学生。 三、做扎实学识的授业者 书记在讲话中谈到“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”意在告诫教师们：假如没有扎实的学问功底、过硬的教学力量、勤勉的教学态度、科学的教学方法是无以为人师表的。俗话说：“活到老，学到老。”做一名好教师，

5、我认为要与时俱进，勇于创新。“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴旺的不竭动力。”尤其在学问经济时代，科技进展日新月异。面对经济飞速进展的时代，面对新一轮课程改革，面对新时代的学生，当今时代，新学问层出不穷，学问更新换代的周期越来越短，为了使学生获得一点学问的亮光，教师应吸进整个光的海洋，假如教师学问不扎实、教学不过硬，教学中必定会捉襟见肘，更谈不上游刃有余。因此，好教师不能满意于装满自己的“一桶水”，而要使自己时时有“活水”，更新自己的学问构造，积极回应新的挑战，才能发觉新问题，解决新问题，在实现自身长远进展的同时，引导学生走向正确的方向。 四、做有仁爱之心的铺路人 鲁迅先生说，“教育

6、是植根于爱的”。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。喜爱学生是教师厚重的职业底色。师者，原本就闪烁着一种叫“无私”的光线。教育是一项爱的事业，育人是爱心的传递。好教师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田。爱心是学生翻开学问之门、启迪心智的开头，爱心能够滋润浇开学生漂亮的心灵之花。好教师对学生的教育和引导应当是布满爱心和信任的，应当把自己的暖和和情感倾注到每一个学生身上，用观赏增加学生的信念，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都安康成长，让每一个学生都享受胜利的喜悦。好教师应当懂得，选择当教师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任

7、表达到平凡、一般、微小的教学治理之中。教师责任心有多大，人生舞台就有多大。从而到达：心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话，离不开仁爱之心。 书记强调：“今日的学生就是将来实现中华民族宏大复兴中国梦的主力军，广阔教师就是打造这支中华民族梦之队的筑梦人”。作为教师队伍的一份子，让我们把全部精力和满腔真情献给教育事业，努力研习、自觉躬行，将新时代“四有”好教师的标准，内化于心，外化于行，当好“梦之队”的筑梦人，以热诚与才智谱育人华章! 最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)二 20xx年7月，在xx学院小教文科五年制大专班学习毕业后，怀揣着对教师职业的向往和喜爱，同年9月

8、，我来到了xx县xx镇xx小学任教，当上了一名临时代课教师。就这样，我开头了自己的教学生涯。 初上讲台，觉得一切是那么的新奇和奇怪，加上自己是刚从学校毕业的学生，身上不时散发出一种在校学生的气息。课堂上，我向学生传授学问，沟通思想;课余时间，我和学生共同嬉戏，促膝谈心。慢慢地，我与那帮马上毕业的学生成了无话不谈的知心朋友。 和学生在一起的时间总是那样的欢乐和舒服，最难熬的时间要数晚上和周末了。学校的教师大多是当地的，每天放学，师生都回家了，由于家距学校较远，加上交通不便，人去楼空的落寞一时让我难以适从。学生走了，星星来了，孤寂难眠的时候，我便改改本，备备课，或看看书，进而与朋友聊聊心事，不知不

9、觉中，枯燥乏味的生活被时间静静地给打发了。困意袭来，带着一天与学生们相处的收获和欢乐酣然入梦。一觉醒来，新的一天迎来送往的生活又开头了。 在这里，纵然没有车水马龙的车流，没有都市霓虹的闪耀，也没有网络虚弥的快意，更没有城市生活的节奏。有的只是远离喧嚣的那份安静，只是追名逐利的那份淡定，也是拮据生活的那份坦然，更是人生选择的那份坚持。悄无声息中，我渐渐地融入了这田园式的乡村生活，收获着学校这片育人净土和教师这个高尚职业带给我的以献身教育的信念和跌宕心灵的洗礼。 真是时间如流水，弹指一挥间。从当时的xx小学到后来的基东小学任教，经过5年的努力奋斗，最终功夫不负有心人，在20xx年5月份的特岗教师聘

10、请中，我有幸考上了自己宠爱的工作岗位，就这样我与教师结下了“不解之缘”，现在的我已经在这平凡的岗位上悄悄奉献了7年，7年的时间里，我与学生玩耍、打闹的场景令我终生难以忘记。 作为教育第一线的教师，我们要将满腔的爱进展挥洒，让学生们在爱的给养下长成一棵苍天大树，让我们为他们供应一双在遇到困难面前可以紧紧握住的大手。总之，有了爱就有了一切，孩子们会在爱的培育下健壮成长。 家长把得意的孩子交给我们来培育，是赐予我们极大的信任，我们怎能不全身心的去爱他们呢?生活中，我扮演着多种角色：女儿、儿媳、妻子、母亲、教师。这多重角色集于一身的我在亲情与师生情之间难以选择。20xx年的冬天，我的父亲因“糖尿并发症

11、住”进了县医院，面对昏迷不醒的父亲，看到父亲身上的很多条检测仪和手臂上冰冷的针管，我好想日日夜夜都陪伴在他的身旁。可是，那时已接近期末考试，为了不让学生成绩落下，想到教室里那几十双眼睛还在期盼我给他们复习功课的情景时，我便毅然决然的把病重的父亲托付给了年幼的弟弟来照看，便赶忙离开了医院。在返回学校的途中，我好像听到了爸爸那着急的召唤，小玫小玫你快些回来!父亲的召唤始终在我耳边萦绕，挥之不去。一天，我下班拖着疲乏的身子回到家时，弟弟突然打来电话：“姐姐，我们的爸爸走了。”听到这个消息，我立刻惊呆了，眼泪不听使唤的像泉水哗哗的往下流。弟弟对我说：“你走后，爸爸听到我们叫你名字时，流泪了，直到去世时

12、爸爸的腮边还挂着未干的泪水，嘴巴微微张开着，好像在召唤什么。”看着冰冷木板上爸爸那孤独的遗体，刺痛内心的内疚使我潸然泪下，病床前的父亲需要我，可学生们更需要我，在父亲与学生之间，我选择了把爱更多的奉献给自己的学生，在父亲生病住院的那一个月中，我只去探望过父亲两次，我没有尽到过做女儿的责任，没有来得及与父亲说一句话，也没有向学校领导请过一天假，更没有耽搁过学生一节课，由于我知道，我是一名荣耀的人民教师。 许多时候，我们忙于工作，家里的一切都来不及去照料，身边的朋友也不常常走动，这一切的一切都是我们热衷教育事业的结果。当上教师，我们就像当上了他们的母亲一样，有困难了，准时帮忙，生病了，准时上医院，

13、犯错了，准时劝导，这就是作为“四有”好教师的标准，我们要朝着习的要求仔细履行义务，精彩完成教学工作，为孩子们撑起属于自己的一片天。 作为一名小学教师，教书育人是我们的本职工作，关爱学生是我们的根本要求，在“传道、授业解惑”的路上。让我们携起手来，用青春、热血和永恒的爱心去浇灌祖国的花朵，用无悔的选择诠释师爱的真谛，用悄悄的行动证明自己，作为小学教师，我选择无悔。 最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)三 根据xx市教育局有关要求，为进一步加强教师职业道德建立，树立教育良好形象，经讨论，打算在我镇小学、幼儿园深入学习宣传总书记系列重要讲话精神，开展“修师德、提师能、树形象”师德师风主

14、题教育活动。为确保活动扎实有效开展，特制定本实施方案。 以党的十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神为指导，以践行社会主义核心价值观为引领，以“四有”好教师为目标，以办好人民满足教育为宗旨，坚持教学为先，从严治教，大力弘扬高尚师德，全面提升教师队伍师德水平，努力造就一支党和人民满足的好教师队伍，推动我市教育事业又好又快进展，为建立保北中心城市做出积极奉献。 修师德、提师能、树形象 活动对象：全镇小学、幼儿园干部、教师。 活动时间：xx年师德师风主题教育活动分两轮进展，第一轮从xx年3月开头，至xx年7月完毕。 （一）学习总书记系列重要讲话精神，提高师德师风工作重要性熟悉。 xx年9月9日

15、习总书记在北京师范大学与师生代表座谈时发表的重要讲话，深刻论述了做党和人民满足的好教师要有抱负信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。讲话是新时期教育工作的纲领性文献，是进一步加强教师工作的行动指南。各级各类学校要仔细学习贯彻总书记重要讲话精神，把思想和行动统一到中心对广阔教师的盼望和对教师队伍建立的要求上来。广阔教师要深刻学习领悟总书记重要讲话的精神实质，用好教师的标准要求自己，内化于心，外化于行，争做教育改革创新的排头兵，以人格魅力影响、效劳学生心灵，以学术造诣开启学生才智之门。 xx年教育部印发了关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理方法等文件，划出了师德师

16、风“红线”。面对新形势，我们要充分熟悉师德师风工作的重要性，积极适应新常态，强化政治意识、责任意识和底线意识，进一步增加师德师风建立的责任感和紧迫感。 （二）严格程序，扎实开展主题教育活动。 第一轮师德师风主题教育活动分三个阶段进展。 第一阶段：学习研讨，对标承诺阶段（3月16日至4月13日） 1、发动部署 总校制定师德师风主题教育活动的实施方案。 总校召开领导干部会议，传达教育局和总校的实施方案，明确活动的指导思想、方法步骤、详细要求。 各学校、园召开教师会进展发动部署。 2、组织学习 学习习近平关于教育工作重要论述摘编。 学习各学段教师专业标准。 学习国务院关于加强教师队伍建立的意见、教育

17、部关于建立健全中小学师德建立长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为处理方法等政策文件。 各学校、园制定学习规划，个人自学与集中讲座相结合，并适时召开座谈会、报告会。每位教师都要有活动专用笔记本，仔细做好学习笔记（每天不少于500字）、撰写心得体会。各学校、园本学期集中学习不少于10次，每个教师完成2篇xx字以上的学习心得（感悟、反思等）。各学校要遴选优秀学习心得（感悟、反思等）、师德征文（其次阶段中有相关要求）参与市级“读书之星”和“十大读书人物”评比。同时，全部教师将2篇学习心得上传至学校网站的“师德建立活动专栏”。 3、专题研讨 各校园在广泛发动、深入学习的根底上，组织教师开展师德师风

18、建立研讨活动。围绕“修师德、提师能、树形象”、“怎样做一名人民满足的教师”、“怎样做学生心目中的好教师”“怎样做一名好班主任”、“干部教师比什么、议什么、做什么”等主题开展争论。研讨范围一是党员教师和老教师研讨会。重点研讨如何领先垂范、做师德典范；二是青年教师研讨会。重点研讨如何树立正确的师德观、树立个人良好形象。各种研讨活动以校为单位进展，且不少于3次，要有具体的活动记录。 镇总校组织召开优秀教师先进事迹师德师风报告会。 4、开展“做党和人民满足的好教师承诺”活动。 积极开展三次谈话。各校园每学期根据学期初、学期中、学期末三个时间节点，校长及班子成员要与每一名教师进展谈心。 向全体教师印发拒

19、绝有偿补课的建议书和公告。同时要逐级分层开展承诺活动，教师向校长、家长承诺，校长向总校、社会承诺，明确制止在职教师从事有偿补课、北京兼职等行为。 其次阶段：查摆问题，树立典型阶段（4月13日至5月31日） 1、开展校园领导班子和教师自查 学校和教师要对比师德师风建立“八个提倡”、“八条禁令”、“三个绝不”，中小学教师职业道德标准、xx市中小学教师违反师德行为处理暂行方法、各学段教师专业标准等要求，分别开展自查。 学校领导班子“三查三看”：一查对师德师风建立是否重视，看是否将师德师风建立列入学校工作的重要内容、有无师德师风建立的实施方案。二查是否贯彻落实中小学教师职业道德标准、xx市中小学教师违

20、反师德行为处理暂行方法等文件，看各项制度是否健全、标准，师德师风教育活动是否扎实有效、师德师风水平是否明显提高。三查学校考核监视机制是否健全，看影响教育和教师形象的突出问题是否得到较好解决，是否为教师制造了公正、公正的工作环境。 对比“四有”好教师标准和教育局对师德师风建立的要求，在教师中仔细开展“四查”活动，即一查是否有抱负信念，是否树立了崇高的职业信念，忠诚于党和人民教育事业；是否自觉把党的教育方针贯彻到教学治理工作全过程；是否自觉践行社会主义核心价值观，并点燃学生对真善美的追求；是否在教育教学中增加了学生价值推断力量、价值选择力量、价值塑造力量；二查是否有道德情操，有没有自律意识不强、作

21、风松散、纪律松弛、形象不佳等问题；有没有身在学校，心在商场或心在官场行为；有没有在职教师违反规定组织本班、本校学生进展有偿补课或赴北京兼职补课行为；有没有向学生推销资料、乱收费、向学生家长索要礼品等行为；三查是否有扎实学识，是否把握过硬的学科专业学问，是否对所教课程有精深的熟悉，教学方法是否科学，能否适应新的课改要求，有没有假备课、假批改作业等现象，是否始终处于学习状态，具有才智型教师素养，在学习、处世、生活中影响和教育学生；四查是否有仁爱之心，是否爱岗位、爱学生、爱美妙事物，是否将暖和和情感倾注到每一个学生身上，在严爱相济下晓之以理、动之以情，是否将责任表达到平凡、一般、微小的教学治理中；是

22、否敬重学生、理解学生、宽容学生，有没有把学生分成三六九等，卑视“差生”、“问题学生”的行为，有没有言行粗鲁、工作方法简洁粗暴、污辱或打骂体罚学生的行为。对查找出来的问题要建立台帐。 2、征求多方意见 各学校要实行召开学生和学生家长座谈会、问卷、个别谈话、向社会和学生家长印发征求意见表，设立监视信箱、公开监视电话等形式广泛征求意见。 学校对征求到的意见和查找出的问题要进展具体的梳理归纳，形成师德师风自查报告。教师也要结合自身实际撰写个人自查报告。自查报告要充分反映师德师风建立和教师本人的实际问题。要进一步明确做好师德师风建立工作的努力方向、总体思路和主要举措。 3、积极开展“三评一访”活动 仔细

23、开展学生评教师、教师评校长、家长评学校、校长教师访家长。各校园本学期至少组织两次家访活动，在干部工作作风、教师师德、教育教学质量及学校治理的方方面面自觉承受社会和学生家长的监视。 4、开展师德征文竞赛活动 围绕师德师风建立，以发觉身边典型、叙述身边故事为主要内容，由镇总校组织开展“我身边的师德故事”主题征文活动，热忱讴歌广阔教师和教育工爱岗敬业、爱生如子、教书育人、无私奉献的精神风貌。 5、树立典型 各学校要培树本校教师中的先进典型，开展“感动校园人物”、“最美乡村教师”、“教书育人楷模”等评比活动，并通过学校网站进展广泛宣传，用身边的先进教育身边的人。同时，对违反师德行为严厉查处，用反面典型

24、案例，对广阔干部教师进展警示教育。 第三阶段：整改考核，建章立制阶段（6月1日至7月15日） 1、整改落实 各校园依据自查结果制定出有针对性和操作性较强、切实可行的师德师风建立整改方案。要突出整改重点，确定整改时限，明确整改责任。各校要将整改措施上报总校，并将制定的整改措施和方案在全体教师会上进展通报，充分听取师生以及学生家长意见，主动承受群众监视。教师个人的整改措施在校园范围内通报。要坚持边改边查、边查边改、即知即改的原则，留意把整改正程中新发觉的问题准时补充到整改任务中去，确保整改工作取得明显实效。 2、强化师德考核 学期末各学校要实行教师个人自评、家长和学生参加测评、考核工作小组综合评定

25、等多种方式进展师德考核。强化考核结果的使用，各学校要把师德师风考核结果记入教师个人档案，并作为教师业绩考核、职务评聘、岗位聘用、评先评优的主要依据。师德师风考核不合格的在职务评聘、岗位聘用、评先评优等环节实行“一票拒绝”。 3、建章立制 各学校要依据实际状况，制定完善学习制度、师德师风考评制度、责任追究制度等规章制度，逐步形成师德师风建立长效机制。 4、全面总结 各学校要仔细总结本单位师德师风主题教育活动中取得的阅历、成绩和典型事例，形成有参考价值的总结报告，于xx年7月中旬报总校。活动完毕后，总校将全面总结师德师风教育活动状况，对表现突出的单位进展表彰并上报教育局。 （三）严格措施，确保主题

26、教育取得实效。 1、加强组织领导，落实主体责任。 为确保活动顺当开展，镇总校成立师德师风建立领导小组，总校校长任组长，副校长及中心园园长任副组长，总校其他工作人员为成员。 各学校要成立师德师风建立工作领导小组，学校一把手任组长，履行第一责任人责任，仔细谋划、周密部署、广泛发动、细心组织，确保活动取得实效。各学校在查摆问题阶段，要对教师自查出来的违规、违纪行为进展整改，对于不听从学校要求，屡教不改的教师，由学校提出处理意见上报总校进展严厉处理。 2、强化工作统筹，做到同步推动。 一是将师德师风主题教育活动与全面深化教育教学工作、培育和践行社会主义核心价值观、“三节”、“三爱”教育相结合，统筹推动

27、，努力做到“两手抓、两不误、两促进”。二是进一步完善教师队伍建立和治理规章制度，积极探究和建立培育“四有”好教师的长效机制，从而不断促进师德师风建立的理论创新、制度创新和治理创新。 3、加强宣传报道，营造深厚气氛。 各校园要实行多种宣传方式，广泛宣传先进典型和感人事迹，努力营造深厚的气氛。镇总校将在总校网站开设“师德师风主题教育活动专栏”，各学校要以信息的形式准时将活动开展状况，典型人、典型事、典型阅历和做法上传，总校择优向xx市教育网推举。 最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)四 今日星期一,我要上班了。坐在同事董车里,打眼望去，窗外的两行樟树，郁郁葱葱，美极了。树儿在轻风中悄

28、悄摇摆，如那姑娘的发丝，轻轻飘动。那无暇的太阳，就像一只暖和的手，将阳光赐予大地。再加上碧树清风的衬托，显得如此朴实、漂亮。 在这美景中不知不觉想起了20xx年前妈妈经常对我说的话：“孩子,当个教师吧!风吹不着，雨淋不着，还受人敬重。”这句话就深深地烙在了我的心里。也就是这句话，成了我一生追求的幻想。 还记得十年前，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美妙将来的向往，带着对事业的追求和对生活的憧憬踏入教师岗位。从那时起，孩子们那一双双求知若渴的眼睛就成了我脑海中挥之不去的记忆，也是从那时起“用爱撒播盼望，爱心浇灌才智之花”便成了我无言的承诺。 光阴似箭，岁月如梭。十年的教学生涯，让

29、我的教师梦在乔乐中学开花结果。虽然我的梦很一般，但它给我一生足够的安慰。虽然我的梦很平凡，但在今后的人生中，它将连续伴我一路同行。同时，我将在乔乐中学连续播种我的幻想，我的盼望。并且让我的幻想，我的盼望伴随着孩子们安康地、欢乐地成长。让他们把每一个幻想，去放飞、去实现。 弹指一挥间，十年过去了，十年中，工作上遇到过各种各样的挫折，有来自家长的，有来自学生的，也有来自同事的，有过这样那样的苦恼。但是，伴随着一届又一届学生的毕业，看到他们一每天的成长，听到他们一声声真诚的召唤，我苦在其所、乐在其中的胜利味道总是占据上风，再苦再累都是值得的。我真正体会到了身为一名教师的幸福。 刚开头走上三尺讲台，我

30、就意识到：为师者，励志领先，教师成长需要才智，需要机遇，更需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。直到今日，我才明白胜利的教师要具备有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有对学生的仁爱之心。假如教师具备了这“四有”，那么同学们肯定理解教师对他们的一片深情。他们就会做喜爱学习、敬重教师、崇拜教师、感恩教师的好学生。 人们常说：教育事业是太阳底下最光芒的事业。在灿烂的教师之河中，我只是一名一般的中学教师。 涓涓细流归大海。教师不需要谱写昂扬的赞歌，不需要树起英雄的旗帜。只要我们争做“四有”教师，中自然会辉煌。校衰我耻，校兴我荣，这便是我们中教师洒满了艰辛和汗水的真实写照，宁让青丝熬成雪，我们无

31、怨无悔! 最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)五 _年9月9日，在第_个教师节到来之际，在北京师范大学发表重要讲话，提出了做当代好教师的四个标准：有抱负信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，并且强调“广阔教师必需领先垂范、以身作则，引导和帮忙学生把握好人生方向，特殊是引导和帮忙青少年学生扣好人生的第一粒扣子。” 作为一名多年来始终工作在根底教育第一线的人民教师和中学校长，笔者能切身感受到讲话带给教育界的震惊。这“第一粒扣子”既可以是学问的扣子、学问的扣子，又可以是抱负的扣子、信念的扣子，还可以是道德的扣子、价值的扣子。只有具备“四有”标准的教师才能帮忙学生扣好这人生第一粒扣子

32、，只有帮忙学生扣好人生第一粒扣子，他们今后的人生之路才不会走偏，才不会迷失。“四有”标准就犹如给教师的四周镜子，每位教师都要站在这四周镜子前面照一照，才能正衣冠、明得失、知方向。 第一面镜子抱负信念之镜。作为教师首先要具有崇高的社会主义抱负和坚决的爱国主义信念。教师职业，三尺讲台虽小，却可承载宏大祖国的复兴大业;一人一言虽轻，却能传递中华民族的宏大幻想!作为教师首先要构筑自己的教育幻想，才能帮忙学生编织他们的人生幻想，才能带着学生共同实现宏大的中国梦。 其次面镜子道德情操之镜。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”德育是一切教育的根本。“传道授业解惑”是教师的本职。这里的“道”就是正确的人生观、价

33、值观，就是是非曲直的标准，就是做人的准则。教师只有首先提高自己的道德修养，脱离俗气、浊气，培育正气、清气，才能在学生们中间传递正能量。当前社会布满了各种诱惑，有个别教师耐不住孤独，受不了诱惑，甚至做出违反道德底线的事情，极大地损害了教师形象。固然，更多的一线教师在本职岗位上兢兢业业，言传身教，赢得了学生的宠爱和敬重。这些优秀教师的事迹就犹如一面道德的镜子，让教师都能从中照到自己缺乏和将来努力的方向。 第三面镜子学识之镜。陶行知先生说过：“做先生的，应当一面教一面学，并不是贩买些学问来，就可以终身卖不尽的。”当今的中国已经进入了信息化社会，学问种类之丰富，学问更新速度之快，学科穿插比例之大，都远

34、远超过过去任何一个时代。当代教师不仅要把握本学科的学问，而且要有开阔的学问视野和终身学习的理念;不仅需要提高自己的学问技能，而且还要不断更新自己的教育教学理念，与时俱进，精益求精。假如我们将教师的职业生涯比作是一段路程的话，当今社会的进展要求每一位教师要努力将“窄路”走宽，不断学习，博采众长，大胆开拓自己的学问领域;将“旧路”走新，勇于创新，敢于突破，不断改良自己的教学方法;将“死路”走活，厚积薄发，开源浚流，不断丰富自己的学问积淀。 第四周镜子仁爱之镜。众所周知，教育是一门爱的艺术，爱和责任是教育的灵魂。在“爱”之前又加上一个“仁”。“仁”在中国传统文化中是一个含义非常丰富的词语。它包括孝、

35、弟(悌)、忠、恕、礼、知、勇、恭、宽、信、敏、惠等内容。因此，孔子把“仁”作为最高的道德原则、道德标准和道德境地。“仁爱”这个词语精确地阐释了当今社会新型的师生关系：一位好教师不仅仅要能做到传道、授业、解惑，而且要能够用宽阔的胸怀去包涵学生，用仁爱的眼光去观赏学生，用公平的姿势去敬重学生，亦师亦友，与学生共同成长。“仁”是一切爱的根底，只有具有仁爱之心的教师才会对学生的心灵产生润物细无声的效果，才会使学生亲其师而信其道，才会在师生之间形成和谐融洽的关系。大音希声，大象希形，大爱常在无声无形之间到达人的灵魂深处。教师拥有一面仁爱之镜，不仅照亮了自己，也照亮了每一个孩子的心灵。 送给教师这四周镜子

36、，就是要让我们经常对比，时时反省，不断增加业务素养，提高自身修养。同时，每一所学校也有责任和义务将这四周镜子“正确安放”并“经常擦拭”。“正确安放”的根本在于将“四有教师”的标准和本学校的办学理念相结合，将教师的个人进展纳入到学校的长期进展规划之中。“时时擦拭”的关键是治理制度的保障和落实。镜子不擦简单落上灰尘，同样，有标准不执行简单懈怠，有要求不落实简单务虚。 做“会系扣子”的“四有教师”，需要教师根据“四有”标准先扣好自己的扣子，再帮忙学生扣好人生的第一粒扣子;还需要学校的治理者为教师个人的进展供应良好的环境和适宜的平台，真正将教师的进展、学生的成长作为学校的根本工作来抓;更加需要全社会的

37、共同关注和大力支持，为教师、学校和我国教育事业的进展不断输送正能量。 最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)六 各位领导、亲爱的战友们大家好。 着眼军队建立的最新要求，跟随首领领导的治军方针，我们消防部队大家庭需要每位成员都融入，新一代四有军人建立的时代潮流中，砥砺前行，奋勇争先，作为首都公安消防卫士，你我同样责无旁贷。我今日演讲的题目是争做新四有革命军人砺练血性男儿真豪情 20xx年10月30日,我军历史上浓墨重彩的一天,提出要着力培育有灵魂、有本领、有血性、有品德的新一代革命军人，也就是新一代四有军人。 任何时刻，任何阶段，我们每一名消防官兵都要有服从时代的信仰的旗帜飘扬，都需

38、要有勇于实践的先锋消失。有灵魂：我们信念坚决，听党指挥，内心长存抱负与盼望，喜爱祖国，坚持信仰，不屈服、不放弃，我们消防兵为国家而生，为人民而战。 有本领：我们素养过硬，能打胜仗，提高自我力量，苦练业务本事，做到来之能战，战之必胜，以过硬的本事铸就军魂。 有血性：我们勇敢坚韧，不怕牺牲，公派正道、敢于担当，重大灭火救援现场，攻坚用我，用之必胜。 有品德：我们情趣高尚，品德端正，孕育自我高尚人格，以高尚的品德铸就军魂，直立着首都消防光芒形象。 历史的车轮滚滚向前，逝去的是时间，留下的是辉煌，前辈的丰碑是对后来者鞭策。现在，随着四有军人这一标准的提出，每个人都应当依次为契机，立足本职去完成个人幻想

39、的自我实现。 信仰指引我们前进，去保卫先辈们用生命换取的宏大成就。我们不会遗忘，20xx年2月9日央视新址园区在建的附属文化中心的那场大火，面对凶狠火势和滚滚浓烟，张建勇同志临危不惧，舍生忘死，冲锋在前，带着官兵冲进火场，壮烈牺牲。我们不会遗忘，20xx年10月11日北京市石景山区喜隆多购物中心的那场火灾。浓烟烈火中，参谋长刘洪坤、副中队长刘洪魁主动请缨、身先士卒，攻坚灭火，献出了自己年轻的生命。还有许多许多他们用鲜血和生命，谱写了一曲曲毫情万丈的青春赞歌。 但是既然选择了这身军装，也就意味着我们必需少一点慵懒，多一份追求，少一点私情，多一份忠诚，少一点索取，多一份奉献。虽然大都是90后的我们

40、，但从今任性不再是我们的性格标签，听从与执行成为我们的更高追求，不再艳羡流光溢彩的衣服，橄榄绿成为唯一不变的装束。水一半、火一半;热一半、冷一半;这就是我们消防兵的工作。 警铃是我们消防部队灭火救援出动信号，警铃是我们消防部队冲锋陷阵的冲锋号。 如今： 我们集合在军旗下，争做四有军人，是为了有力量守护着辖区人民生命财产安全。 我们集合在军旗下，争做四有军人，是为了在遭受各类地质灾难时敢于第一时间突进到灾区，用一对对执着的眼睛，一双双青筋乍现的手臂，以及一件件被汗水浸湿的迷彩，留给人们一幕幕震撼的场景，一个个挺立的背影。 我们集合在军旗下，争做四有军人，是为了有力量拥有过硬的本事去火魔面前、事故

41、现场，让人民都得到我们的帮忙，挽救他们的生命财产安全，无论他们贫困或是富有。 为了更好地保卫人民生命财产安全，让硝烟充满的火场，家庭因地震而支离破裂的场面不再消失，让人民过上更加安逸、幸福的生活，去共同努力制造我们国家的富强兴盛与宏大复兴。 我信任，并且我信任我的战友们也会信任，首领的吩咐照旧在心田吟唱，雄壮的斗志照旧在胸腔里疯狂，作为首都公安消防铸就的钢铁长城，人民的子弟兵，每个军人都应用信仰去砥砺前行，去实现个人价值,在新一代四有革命军人建立中，争做时代先锋。 感谢。 最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)七 在教育的路上，我们是一群追赶者;在成长的路上，我们是一群学习者。时代

42、给予我们新的责任与使命。作为一名教师，我们应当对自己提出更高的要求，努力使自己成为一个有思索力、有制造力、有执行力、有影响力的人。 一、做一名有思索力的教师 人与人的不同，在于思想的差异，而思想则主要来源于思索。一个人是否喜爱思索，做到常态思索，取决于他的思维习惯、问题意识和格局视野。 教师的思索力，主要表达在对待问题的处理方式上，首先情愿拿出肯定的时间集中在这个问题上，思索选取最正确的方法到达目标;其次，常时间集中关注在某一主题的讨论上，持续推动，尽量查找创新点;还有就是在常态教学活动中融入自己的思索，为每一次的发言做预备，为每一节课做设计，为每一次阅读做整理，为每一次实践做反思。 二、做一

43、名有制造力的教师 制造力是指产生新思想，发觉和制造新事物的力量，它是胜利地完成某种制造性活动所必需的心理品质。思索不同，才能有制造。做为一名有制造力的教师，他所做的，都是经过思索的，他所使用的方法都是最简洁有效的。不仅如此，他还要擅长整合资源。他能够熟悉到：智力、想像力及学问，都是我们重要的资源。但是，资源本身所能达成的是有限的，惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。 我们日常的工作，经常是缺少制造。一节教案讲了五年，教材都变了，教案还在用。一篇讲稿，反复改了几遍，听众都变了，还在讲，内容仍停留在最初那个年月。阅历永久是制造的羁绊，我们却舍不得扔。我们的工作质量需要通过制造去改善，我们的生活

44、境遇需要制造去点亮。没有制造，就没有不同，没有制造，就没有出色的表现。 三、做一名有执行力的教师 任何事只有做，才会有结果。假如只停留在规划和想的层面，永久也实现不了突破。执行力，是推动事物进展的关键，是实现由质变到量变的飞跃。治理学家德鲁克曾说，“我们应当将行动纳入决策当中，否则就是纸上谈兵。” 执行力是一种行动意识，是主动进展的反响。假如时间还充分，我们经常是拖延，并不是先将事情办好，然后优化质量。到了必需得干的时候，然后再不得不做，整个过程的心理负担都会很大。与其那样，真不如早点将事情办好。上级领导交待的事情，我们要第一时间完成，这就好比编辑约稿，早点完成大家都省心，更何况早完成对于后期

45、改良有回还、修正的余地。 性急的人简单锻造成具有执行力的人，但肯定要克制“不思索”，要三思而后行。将时间安排得有条不紊，就可以变性急为执行力。性稳的人，也要有提前意识，要为后期完善争取时间。 四、做一名有影响力的教师 一个教师的最大影响力在于给学生以人生的影响，帮忙他们完善学问、塑造性格、关注成长、懂得奉献、体会价值，要培育更多能够超越自己的人。假如多年以后，教的学生身上模糊可见他的影子，那么，他就是一个胜利的教师!在一个地理教师的影响下，有一些学生毕业后选择了地质、水文、旅游等专业;一位语文教师的影响下，他的学生成为当代闻名的作家、诗人;一位英语教师多年以后听到了他的学生娴熟标准的同声传异的

46、声音。我们说，这样教师肯定是幸福的，由于他的教学已经在学生中建立了影响，已经为学生进展供应了建议。一位教师，在日常教学中通过自己的一言一行，潜移默化地给学生以正向引领。一名有影响力的教师，懂得在方方面思索“人存在的价值与意义”，不让时间虚度，始终在做好“有意义的事情”，始终在思索“有价值的人生”。 教师的进展理念打算了他对别人的影响程度，一个视野开阔的人，绝不会犯低级错误，这就好比登高望远。远识是由站位打算的。固然，目光短浅者也很难看得远，由于他既近视，又远视，别人看着难过，他自己也遭罪。建立影响最简洁的方式是帮忙别人，帮忙别人你不仅会收获友情，更会得到同等份额的欢乐! 经营需要时间，成长需要过程。让我们在“四有”的路上努力寻找，成长自己，坚信选择，收获欢乐! 最新四有好教师心得体会做一位四有好教师感想(推举)八 书记提出了好教师要“有抱负信念、有道德情操、有扎实学问、有仁爱之心”的“四有”标准，让我看到了差距，明确了方向。在今后的教育教学工作中，我要以此为标杆，努力提升师德水平和业务素养，做好本职工作，精彩完成教育教学任务。 一、做有抱负、有信念的好教师 抱负信念是人生的指路明灯。只有树立远大抱负、坚决崇高信念，才有可能为社会、为民族培育出栋梁之材，以身作则，为学生树立良好的典范。我们要努力做一个有抱负、有追求