防溺水主题班会材料300字防溺水主题班会材料(5篇).docx

《防溺水主题班会材料300字防溺水主题班会材料(5篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《防溺水主题班会材料300字防溺水主题班会材料(5篇).docx（20页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 防溺水主题班会材料300字防溺水主题班会材料(5篇)防溺水主题班会材料300字 防溺水主题班会材料篇一 教学目标： 1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的珍贵 2、使学生懂得溺水的主要缘由和自救的方法 教学方法：教师讲授和学生争论相结合 教学内容： 1、导入：现在正是天气渐渐转热季节，暑期马上降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2023年的一组溺水事故数据。 6月21日，陕

2、西省紫阳县发生一起5名女学生溺水死亡事故。在死亡的5名学生中，最大的14岁，最小的只有7岁。 6月25日，福建省福安市的三名小学生在溪畔游泳时溺水身亡。 6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。 7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生还。 教师：听了这个实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育。 首先，我们外出游

3、泳洗澡严格遵守“四不”： （1）下水时切勿太饿、太饱。饭后一小时才能下水，以免抽筋； （2）下水前试试水温，若水太冷，就不要下水； （3）若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳； （4）下水前观看游泳处的环境，若有危急警告，则不能在此游泳； （5）不要在地理环境不清晰的峡谷游泳。这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很担心全； （6）跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物。以脚先入水较为安全； （7）在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充足者，不要涉水至深处。在海岸做标记，留意自己是否被冲出太远，准时调整方向

4、，确保安全。 2、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长

5、抽筋肌肉的方法解决。 对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口 气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分 钟约做14

6、20次，开头时可稍慢，以后可适当加快。 4、同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天？ 5、同学争论，这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？ 6、完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。 7、小结： 今日我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。现在天气也越来越热了，同学们去游泳时肯定要留意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。 8、作业 调查去年惠州有多少人死于溺水？去年惠州多发生溺水的地方？ 祝福大家今日好，明天会更好! 秋叶，凋零。琐碎的地面，微黄，斑驳

7、直到天涯。何处狂卷而来的秋风，浪起了一层又一层。这铁齿钢牙般的，撕得秋叶支离、破裂的，可谓之风沙？ 一句“感谢得罪你的人”引多少人含泪悄悄，眼颊潮湿。回忆过去，似站在棵秋树之下，眼看着落叶萧萧，枝干渐稀疏。就最终那几片叶，却怎么也落不完。谁能赐我杯千年佳酿，让我永久醉倒在这繁华落空后，缤纷的秋夜。然落叶赐我的却一杯，支离破裂后的，散沙。 落叶归根，繁华的世界，不再喧嚣。唯有，薄雾茫茫，缭绕了一清早。劲乎乎的西北风，吹散了充满着的雾，四处搜刮。晚间，若有似无的寒霜，将一切覆盖。留我一脸落魄，洒了一整冬。 唯有落叶归根，才有新叶攀春。 一句“千金难买少年穷”，催得多少人热泪直下。回头忘忘，我走过的

8、、这缱蜷的小半生路，磕磕绊绊，多少泥潭，多少风雪，多少曾让我湿了魂、冰了魄的冷落。现在，却来了一位饱厉人事沧桑的人物告知我：现在，你确实并不幸福，但你不能落伍，千金难买少年穷，人生只有三天：昨天、今日和明天。今日你的一切取决于昨天你对生活的态度；而今日的态度又打算你明天的一切！懦夫哀叹昨天，懒汉生等明天，强者拥有今日！ 何尝又不是呢？珍惜现在的一切，一切的一切，一切擦得我遍体鳞伤的，却同时又是磨得我手爪锋利的，狂荡的风沙；珍惜一切爱我的人，爱我的教师，爱我的家人，爱我的朋友。 防溺水主题班会材料300字 防溺水主题班会材料篇二 安全教育主题班会 珍爱生命 预防溺水 安全教育之预防溺水 九年级（

9、12）班 2023.5珍爱生命 预防溺水 防溺水安全教育主题班会 一、教学内容： 学习游泳安全学问，学习溺水安全的根本常识，培育有关防范力。 二、教学目标： 1、提高安全意识，情愿自觉去学习防溺水安全的有关学问，在学习中增 强与同学的合作沟通意识。 2、初步了解防溺水安全的有关内容，知道每一个学生（包括公民）都要 提高安全意识。 3、自己能转变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反 安全原则的行为的区分力量。 三、教学过程： （一）、导入 大家听一听有关溺水大事的报道。 2023年 4月24日(星期四)18时许，云南省玉溪市通海县秀山街道大树村小学六年级一班6名学生自行结伴在杞麓湖

10、划船玩耍时落水溺亡。4月25日(星期五)13时许，江西省上饶市横峰县横峰二中2名初中生到水库游泳时溺亡。4月26日(星期六)15时30分许，云南省玉溪市华宁县宁州街道办事处甸尾小学2名学生在大路旁一新挖沟渠中游泳时溺亡。4月27日(星期日)12时许，山西省忻州市第十一中学4名初三年级学生在云中河戏水时溺亡。同日13时许，湖北省黄冈市黄州区路口中学七年级学生吕佳在施救落水的小学生时溺亡。16时许，湖北省黄冈市黄州区路口小学1名学生在游泳时溺亡。 听了这些报道，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。 小

11、结：人，应当珍爱生命。今日这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。 （二）、探讨溺水的缘由 1、什么是溺水？ 争论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停顿的称为“溺死”，如心跳未停顿的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估量有重要意义，但救治原则根本一样，因此统称为溺水。 引导：溺水已成为我们中学生的“头号杀手”，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加。 2、问：溺水缘由主要有哪几种？ 学生争论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 引导：在酷热的夏季，很多人喜爱游泳，由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。 3、如

12、何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？ 我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或教师带着的状况下游泳，不到无安全设施、无抢救人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们肯定要相互监视，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要准时通知家长和教师。肯定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。 （三）、学习自救及抢救的方法 1、争论，讲解自救及抢救的方法： 对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救。

13、 2、学习自救及抢救方法 （1）发觉溺水者如何将其救上岸。教师进展具体讲解： 方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 方法二：若没有抢救器材，可以入水直接抢救。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己（为什么？）然后拖运。拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法。 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定：“未成年不能参与抢险等危急性活动。” 学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 （2）如何开展岸上

14、急救 教师具体讲解急救步骤： 第一步：当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔翻开，去除口腔中的分泌物及其他异物。假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动。同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关。 其次步：控水。抢救者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出。 第三步：假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停顿，要马上进展人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好。若心跳停顿还应马上协作胸部按压，进展心脏复苏。 第四步：留意要在急救的同时，要快速打急救电话，或拦车送医院。

15、学生根据教师的讲解方法，全班学生每2人分成一个小组，进展模拟演示，1人扮演溺水者，1人扮演抢救者。每个小组轮番进展，其他同学细心观看，最终做出总结，指出优点和缺点。 （四）、珍惜每一天 1、引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说怎样珍惜每一天？ 2、争论，总结： 同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝福大家今日好，明天会更好! 防溺水主题班会材料300字 防溺水主题班会材料篇三 班会主题：珍爱生命、预防溺水 活动目标： 1、使学生了解生命只有一次，感悟生命的珍贵。 2、使学生懂得溺水

16、的主要缘由和自救的方法 活动过程： 、导入：影片播放中小学生溺水死亡视频 师：看了这些资料，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈自己的看法。（学生答复） 二、新课教学 1、产生溺水主要的缘由 、根本不会游泳，但想下水寻凉爽；、会游泳，但游泳时间过长，体力不支；、水冷导致抽筋或者突发疾病尤其是心脏病；、不识河流水文特征，盲目游入深水漩涡。 2、预防溺水六不准 、未经家长教师同意不去；、没有会游泳的成年人伴随不去；、深水的地方不去； 、不熟识的江溪池塘不去。、要清晰自己的身体安康状况，熟知自己的水性、不准在见到有

17、人落水而自己又无力量抢救的状况下擅自下水施救或者避而不见逃走，要实行大声呼救及报警等措施。 3、夏季游泳溺水自救方略介绍 假如突然发生身体不舒适或其他意外时，必需立刻喊“救命”，救生员或其他人听到后会来帮忙你的，但是假如没人来帮忙你，你必需保持冷静，设法自救。、利用漂移物求生：如救生圈、救生衣、浮板，木板等能在水中浮起来的物件 、徒手漂移求生：利用身体的浮力尽量放松身体，实行仰卧位（仰泳），留意：吸气要深，呼气要浅,(由于深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面；呼气时，人体比重为1.057，比水略重)；用最小的体力在水中维持最长的生气，争取更多的时间，等待获救；此时千万不要慌，

18、不要将手臂上举乱动，这样就使身体下沉的更快。、出水后的抢救： 首先，清理溺水者口鼻内污泥；然后进展控水处理。抢救人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于抢救者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。假如溺水者呼吸心跳已停顿，马上进展口对口人工呼吸，同时进展胸外心脏按摩。 三、课堂小结 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧！在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离全部的担心全！ 防溺水主题班会材料300字 防溺水主题班会

19、材料篇四 “预防溺水”主题班会 策 划 书 主办单位： 举办时间：2023年5月30日 一、活动背景.错误！未定义书签。 二、活动目的.错误！未定义书签。 三、活动主题.错误！未定义书签。 四、活动对象.错误！未定义书签。 五、活动地点.错误！未定义书签。 六、活动形式.3 七、活动要求.3 八、嬉戏环节.4 九、请教师总结.4 十、例举事故.6 一、活动背景： 炎炎夏日已经到来。游泳安全渐成为学校安全教育的热点话题。凉快的海滨、河流和小溪给人带来欢快享受之余，也潜藏着安全危机，游泳前多一分预备和糊涂，就可以带给我们欢乐，更可以避开可能的懊悔与圆满。 二、活动目的： 1.体改安全意识，学习溺水

20、安全的有关学问 2.转变生活中不遵守溺水安全的不良习惯。 三、活动主题： 关于防溺水 四、活动对象： 活动地点： 致远楼506 五、活动形式： 由我们自己班级筹划一场小活动进展互动，加深同学们的防溺水意识 六、活动要求： 让同学们深刻了解到防溺水意识的重要性，尽量让每个人能参加带其中来，让这种意识成为一种习惯。 七、活动环节： 1.演示消失溺水事故现场，请同学们进展抢救； 2.进展溺水安全学问抢答； 九、请教师总结： 1、关于防溺水我们要严格遵守“四不”： 未经家长教师同意不去；更不能到河塘捞鱼摸虾；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。 2、溺水缘由主要有以下几种： 不会游泳；游泳时间过长，

21、疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 3、做到防溺水的几点： 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 、不要单独一人外出游泳，更不能到河塘捞鱼摸虾，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。 、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。 、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉

22、扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 4、把握自救： a、万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。b、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救：（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若

23、已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； 十、例举事故： 1、2023年4月6日，广东汕头发生7人溺水死亡大事（有两名中学生、一名小学生）。2、3月16日，广东云浮罗定市太平镇一水塘发生溺水事故，造成三名学生死亡。3、4月14日，四川省南江县三名校学生溺水。 防溺水主题班会材料300字 防溺水主题班会材料篇五 防溺水主题班会 五（1）班 教学过程： 1、导入 现在正是天气渐渐转热季节，暑期马上降临，中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。据教育部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示，目前全国每年有1.

24、6万名中小学生非正常死亡，平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位。让我们一起来看看2023年的一组溺水事故数据。 2023年5月1日（假期），安徽省铜陵县小学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。 2023年5月17日（周六）下午，安徽省宣城市十二中八年级学生凤元彬、李建公平6人私自结伴到水阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。 2023年5月25日（周日）中午，安徽省黄山市黟县试验小学二年级学生涂荣刚和其次中学小学部五年级学生程毅峰2人私拘束村旁小河边游玩时，涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，徐下河去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果造成2人溺水身亡。 2

25、023年5月25日（周日），安徽省安庆市宿松县汇口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，四年级学生级李攀，三年级学生何千等4名同学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不幸溺水身亡。2023年5月30日（周五）下午，马鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）外出玩耍，始终未归，直至其次天早晨被发觉溺水身亡。 （班主任教师还可以结合自己了解的实例教育学生） 教师：听了这些实例，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感慨，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消逝?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。 小结：人，应当珍爱生命。

26、今日这节课我们就来学习珍爱我们的生命防溺水教育 2、因此，关于游泳我们要严格遵守“四不”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人伴随不去；深水的地方不去；不熟识的江溪池塘不去。（固然，也不能到河塘捞鱼摸虾） 3、溺水缘由主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。 4、如何保证游泳的安康和安全，避开溺水大事的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急。万一不幸遇上了溺水大事，溺水者切莫惊慌，应保持冷静，首先应打110报警，然后积极自救： （1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，快速反复多做几次，直到抽筋消退为止； （

27、2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮忙抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决。、对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进展陆上抢救： （1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应去除，保持上呼吸道的通畅；（2）溺者若已喝了大量的水，抢救者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停顿呼吸，做完上述处理外，要进展人工呼吸。可使溺者仰卧，抢救者在身旁用一手捏住溺

28、者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮忙他呼气。如此有规律地反复进展，每分钟约做1420次，开头时可稍慢，以后可适当加快 、课堂总结： 同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-怎样珍惜每一天？ 完毕语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西，在无穷的探究里，你会看到光芒、绚烂的前景。祝福大家今日好，明天会更好!、作业：阅读下面的材料进展自我教育 安全学问“如何防溺水” 游泳，是广阔青少年宠爱的体育熬炼工程之一。然而，不做好预备、缺少安全防范意识，遇到意外时

29、惊慌、不能镇静自救，极易发生溺水伤亡事故。 为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必需做到以下几点： 1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况要了解清晰。 2、必需要有组织并在教师或熟识水性的人的带着下去游泳。以便相互照看。假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全爱护。 3、要清晰自己的身体安康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水

30、淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要慌张，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要马上去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应马上进展人工呼吸，可实行口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应快速送往医院救治。学生溺水事故案例 2023年五月七日 防溺水主题班会 流 程 设 计 职工小学 五（1）班