八年级学生日记心情随笔400字范文精选五篇.docx

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1、八年级学生日记心情随笔400字范文精选五篇八年级学生日记心情随笔1初三了。学习变得忙了起来。好像到了这个阶段，一切都变了。每天早晨上学的步履都变得那么匆忙。好像面对的不是中考，而是战争。时间丝毫不给人喘息的机会!下课楼道都是那么的安静。没有了往日的叽叽喳喳，多多少少有些不习惯。不习惯在初三的青春里让那些愉快地不愉快地心情统统发霉。碰巧那是个星期六，我过生日，便叫了几个平常关系还不错的朋友去K歌。也许是喘息的机会太少了。到了KTV，都跟疯了一般，抢着点自己喜欢的歌。有的歌曲音调很高，几个人便一同开始唱，跑调了也毫不在乎。就像要把那些不开心的统统从嘴里喷掉。一曲下来，那么的舒心。我们在不被考试打扰

2、的歌声中，如此快乐。好久没有这样歇斯底里的大喊过了。好像在发泄对考试的不满。还好有朋友在身边，那么美好的青春记忆。不该忘记，我们曾经面对着中考，在KTV里放声大喊。没有那些不愉快的所有。一起流泪，一起欢笑，一起伤悲。只因为我们是最好的朋友。嗯。下下下周，岩小崽过生日。可以去偷点乐子了。八年级学生日记心情随笔2亦隐亦现的长河中，闪烁着的记忆;记忆的碎片中凝固的是岁月的痕迹。痕迹，它是证明我度过光阴的疤痕。疤痕，它是那么凹凸不平，弯弯曲曲。那一凹，是那么令人心寒，它以灼热的光刺我的眼睛，它是那么深刻，清晰反映我的一投一足，一颦一蹙，我的林林总总被清晰化，像站在镜子的笼罩里，它把我的残缺显示得是那么

3、让我惭愧，反思的溶液倒流，流入我的头脑，过渡着。那一凸，是我硕果累累的彰现，是替身。或许，那凸的可以抚平我的心，暂时遮住凹的身影，可能吧。然而，我所追求的痕迹，是光亮平滑，不需凹凸来点缀，不是泥泞不平的写照。于是，我要努力地，努力地在这疤痕上进行铺平工作，让它明亮动人，平滑中闪烁着未来的希望。八年级学生日记心情随笔3肖老师走后的第三节地理课，终于有老师了。也只能说是有，课讲的实是让人不敢恭维，不知是苏州孕育出的一段婉约，还是头次讲课的羞涩，眼前这位女老师把话说的颠三倒四，让人云里雾里。这些当然是不可以告诉别人的，只能在心中碎碎念。目光停在窗外，发现天空好蓝，好美，似是儿时想象中公主的舞裙;云朵

4、好白，好轻，绵绵的，软软的，也许只有在这天山脚下，沙漠明珠的伊犁，才可以让让美好的一切定格。日子一天天过，离开，一个无奈的抉择，是的，山东可以给我更好的教育，更开阔的视野，更美好的未来。哦，一切是那样美好，去内地上学，回家考试，我似乎是个幸福的人，不该在抱怨什么。可为什么?心中好烦，好烦，对我一直努力离开的小农场，竟有了依恋，凭空多了些不舍。我知道，这是青春特有的忧郁，所以，我无语。默默承受将离家求学的滋味。温暖的阳光，穿过柔美的云朵，丝丝缕缕。湛蓝的天空，透过心灵的窗户，烙印永久。八年级学生日记心情随笔4“我们都是好孩子”同桌Z轻声说。我不禁一怔，好孩子，忘了有多久么听到这样的赞美了。塞着耳

5、机，有一口没一口的嚼着德芙，心中不断重复，“好孩子”。是的，我要做好孩子;或许，我会成为大家眼中的好孩子;终于，我明了，我们都是好孩子。如果有一天，我远离了喧嚣的青春，还会留恋这酸酸甜甜的滋味吗?或许我会像许多文章中写的那样，徘徊在儿时嬉戏的天堂，对着空旷，淹没在回忆里，浸泡在泪水中，祭奠那生命最初的朦胧。写到这，我忍不住笑了，这些感伤本不属于我，不属于朋友眼中那个没心没肺的傻丫头。但它是属于90后的心路历程，属于一群痛并快乐着的少年，属于一个苍白的年代，而我，难以幸免。90后，或许有些耀眼;90后，或许有些感伤;90后，太多不被理解的惆怅。夜空寂静，月光冷清，一颗颗炽热的心，在青春的天空下，

6、四肆飞翔。偶们坚信，雨中不再有迷茫!偶们呐喊，但声音中不会有彷徨!谁的青春比我狂?!八年级学生日记心情随笔5马可地，你喜欢风吗?我总是被人家这样问，长久以来我并不知道为什么。因为我认为马可地你的性格跟风一样，很好的一个人。说这样话的人多是女生。我自我感觉还不懂喜欢的感觉，不过，我讨厌风，那该死的风!不管我与风是如何的相似，潜在意识中的讨厌总是这样强烈。为什么?我害怕。当流动的空气扑面而来时，一丝一缕地滑过我的脸，突然间感觉什么都在逃，只有自己呆立无助。它从指尖上滑过，就像时间从手中溜走一般，我毫无防备!我毫无举措!我只能任由它，肆无忌惮地前进，侵略。曾经无奈地跟一个人说过：我不想像风一样横行霸道。有些时候，我不想说些话来骗自己，因为那样，自己会很无辜。那就任由他人来骗自己：马可地是像风的男人。这样，我可以做到无视。因为我对自己很真。这种随笔可以算做是发泄吧，我总是到处惹一些家伙生气，像风一样，到处挑逗。