厉庄镇中心小学2023—2023学年度第一学期教科研工作计划.docx

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1、 厉庄镇中心小学20232023学年度第一学期教科研工作计划_第一学期教科研工作计划 厉庄镇中心小学20232023学年度第一学期教科研工作规划 本学期，我镇小学的教科研工作要在县教育局正确领导下，以提升办学内涵为进展目标，以“科研兴校”为宗旨，以提高教育质量为核心，以提高全校教师的教研水平为重点，以校本培训、教研活动为切入点，全面提高我校的教科研质量。 一、加大校本教研、校本培训的力度，促进教师专业化进展。 本学期，教科室将组织全校教师广泛深入地开展校本讨论，不断促进教师专业化进展。 （一）校本教研 详细做法：建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以读书自悟、集中学习与课改沙龙相

2、结合、请进来走出去、随堂听课、专题研讨等为根本形式的校本教研制度，并通过教学观摩、教学开放、教学反思、阅历沟通、教师优质课等活动，为教师参加校本教研创设平台、制造条件。敏捷运用多种教研形式，以“问题研讨实践反思”的操作方式，努力提高校本教研的针对性和实效性。 1、读书自悟 教师依据自己实际的目标规划，实行自主学习、自主实践、自主反应、自主检查的方法来提高自己。要求教师在学习过程中要做好读书笔记，对比反思自己的教学行为。这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。 2、集中学习与课改沙龙相结合 学校集中教师学习，实行讲座、观看课程改革音像资料、骨干教师讲座等方式，教师做好笔记。有规划地根据研课、听课、

3、说课、评课、反思悟课等环节，全员参加，开展形式新奇、实效性强的教学研讨活动，在观念的碰撞与沟通中达成新的共识，形成校内教师间自主研课的新气氛。利用晚办公的时间举办课改沙龙活动，组织青年教师进展理论学习、观看教学光盘、录像等专家名课、探讨在教学实践中所遇到的疑难问题及解决方法等形式，使青年教师尽快成长起来。 3、请进来走出去 学校结合当前的教改实际和我校的教改实际，有规划地邀请各级教学专家来校示范教学或作专题讲座，不断开阔教师的眼界。同时有重点地组织教师外出参与培训或听课研讨活动，外出学习的教师回校后要有成果汇报，或写学习心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实提高学习的成效。另外，也

4、将组织学校的学科教改带头人和校骨干教师走出校门，到兄弟学校参观学习，加强横向教学讨论和沟通，同时提高校骨干教师的知名度。 4、随堂听课 校长、教育主任、年级主任要常常性地深入教师的课堂，对教师的课堂教学问题进展讨论，查找课堂教学中存在的问题，研讨教法和学法的改良方法，进展实实在在的实践探究。每学期听课不少于3050节。 5、专题研讨 要求教师每人确立自己的科研课题。做好课题的规划与讨论过程的记录、整理、反思、总结、沟通等。以提升教师的业务理论联系实际的水平。 （二）校本培训 校本培训，利用“星期学校”（双周日下午）把课标解读、教材疏通和专业技能进展作为重点，积极组织教师参与参加式、对话式和案例

5、讨论式的培训活动，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极探究培训工作的新思路、新方法，形成新格局。通过培训，能使45周岁以下的青年教师初步到达“五能”要求（即能有扎实的教学根本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能进展课件制作（电脑操作）、能搞好课题讨论），能使老年教师初步到达“四能”要求（能有扎实的教学根本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教学设计、能搞好课题讨论）。连续举办课改沙龙，加大对青年教师的培育力度。 二、加强课堂教学讨论，不断提升教师课堂驾御力量。 我们都知道课堂教学是实施素养教育的主阵地，课堂教学效益的如

6、何直接关系到教学质量的优劣。为了把课堂教学讨论落到实处本学期我镇将加强以下几个方面的讨论: 1加强教学内容的讨论。一是注意学问的构造性讨论，引导学生经受学问的发生、进展和形成的全过程。二是注意学问的拓展性讨论，要依托课本，适度延长，坚持课内打根底，课外求进展的观念，最大限度地拓展学生的学问面。 2加强说课的讨论。本学期我们将加强说课竞赛。要求教师能紧扣理论，结合教材和教师、学生的实际状况阐述自己的教学设计。 3加强教学艺术的讨论。一节课的效益如何与教师的教学艺术有着亲密的关系。全部的任课教师要在教材的处理、教法的选择、媒体的使用、教师的语言和课堂机灵等发面加强学习和讨论。提倡讨论课，进展反思力

7、量，要求任课教师能够始终坚持先进的教学理念，指导自己的教学行为，反思自己的教学活动，从而提升自己的教学力量，努力想科研型教师转化。 4加强教学评价的讨论。如何全面的衡量一个学生的综合素养，科学评价一个的学习状况已经成为当今课程改革的瓶颈。如何突破这个瓶颈已经成为课程改革的核心。 三、以课题为抓手，全面提高科研实效，加强科研课题治理。 1、构建科研例会制，营造科研新气氛。 各课题组要运行科研工作例会制。结合常规教科研活动，充分利用两周一次的研讨活动，收集、反应试验中教师们普遍遇到的问题和困惑，分析问题产生的缘由；集思广益，解决问题，保证课题讨论的有效推动。努力营造课题组内安康、向上、竞争、求实的

8、教科研气氛，人人做到为课题讨论出谋划策，把课题讨论的不断深入作为自己的份内之事，仔细参加课题讨论各个阶段的工作，踊跃参与各类课题讨论课的开课实践活动，积极撰写心得体会和学术论文。 2、以课堂为课题讨论主阵地，全面提高科研效率。 随着新课程的全面实施，我们每一位教师将要面对一个全新的课堂，注意学生主体意识和创新力量，加强学生实践力量培育，学问与力量、过程与方法、情感态度价值观的全面落实。全新的课堂组织策略，要求我们必需以科研为先行，以新课程新理念为指导，以每一堂课的教学活动为立足点，创新求实，提高课堂教学效率，全面落实新课程理念。 3、扎实开展课题结题工作。 抓好课题讨论的过程治理，是深化课题讨

9、论的关键。我校现有课题10个。课题讨论的治理要贯穿于课题讨论的全过程。下半年结题的课题，做好课题结题最终阶段的工作。要进一步整理好有关上交材料，做好成果总结、展现工作。课题总结以讨论主体报告为主，并附上能说明该课题讨论过程及成果的材料。详细包括：课题讨论的意义和背景；根本特点和思想；课题的设计或过程；课题讨论核心内容实践操作或探究、策略，可结合案例来讲。讨论成效。直接指向课题所要达成的目标。可用数字分析、文字描述分析、案例分析。争论或结论。提出问题要有肯定质量。 四、指导教师撰写论文，做好评比推举工作 本学期，连续依据省、市、县教育科研部门的要求，仔细组织广阔教师参与省“师陶杯”教育科研论文竞

10、赛、省“新世纪园丁杯”教育教学论文大赛和县教育学会优秀教育论文和学科论文等各种评比活动。在每次活动前，努力做好宣传发开工作，组织教师学习省市县有关论文竞赛的文件精神，使之明确竞赛的详细要求及规定，以提高论文的获奖率。 各小学要对比本规划结合本校实际状况，制订出切实可行的教科研活动规划，争取把我镇小学的教科研工作抓紧、抓实，使我镇小学的教育科研工作再上新台阶。 厉庄镇中心小学 2023年9月 厉庄镇中间小学20232023学年度第一学期教科研工 3、持续推动“独立进修、合作商议”教授教化模式，卖力实施“七不六让”的教授教化策略，进步教师教室教授教化的驾驭才能：经由过程上几个学期在全镇教师的合营尽

11、力下，“独立进修、合作商议”教授教化模式及“七不六让”的教授教化策略已有了较大年夜的进展。本学期将以“赣榆县教授教化质量年”为契机，加大年夜力度推动“独立进修、合作商议”教授教化模式，提倡学生主动介入、乐于商议、勤于着手的新局面。 2、各课题负责人要严格根据黉舍教科研治理，按筹划，有步调的扎实开展讨论晃荡 厉庄镇中间小学202320xx学年度第一学期教科研工作筹划 2023年是新一轮教育筹划的开端年，我镇小学已申报省级信息技巧对于学生立异思维才能的讨论和市级课题新形势下班集体扶植的讨论两个课题，个中市级课题已立项，省级课题正在申批中。本学期我镇小学将大年夜整体动身，以进步我镇小学教科研程度为主

12、旨，申报县级“十一五”短期课题20个。并对课题讨论将进一步进展细化过程治理： 一、推动课程改革，强化校本培训，构建进修型、科研型教师 本学期，教科研室将围绕黉舍2023年工作目标，保持以教科研为先导的方针，保持科研与教研慎密浇忧原则，以“十一五”课题讨论为中间，以教科研轨制扶植为保障，加强教科研工作的实效性，使校本教研真正成为教师专业成长的平台，促进教师部队扶植，尽快形成一批专家型、学者型、科研型教师，加强黉舍的核心竞争力。 1、加强校本培训：黉舍将实行方法加强对教师营业程度的指导工作，一是聘请有关专家对我镇教师进展培训，经由过程专家的讲座及收看竽暌古秀示范课等情势，加强教师的教育理论素养及进

13、步教育教授教化程度；二是组织黉舍骨干教师对所指定的教师进展一对一指导与帮扶；三是充分发挥师徒对子的感化，大年夜师德、工作立场、工作方法、营业素养进步行全方位的指导，进步青年教师的程度；四是组织青年教师持续应用课余时间不雅看特级教师上课录象，大年夜中吸取新的教授教化思想和教授教化方法，准时学乃至用，赓续进步教育教授教化程度；五是全部教师要充分应用教授教化杂志、书本，加强自学，以赓续把握并适应教授教化改革的新动向；六是增长教师外出进修、不雅摩的时机，为教师营业进修制造前提，供应平台。 2、进一步加强教室教授教化评价体系的讨论：教师要确立周全的质量不雅，不仅要看重测验成就，并且更要存教授教化生的周全

14、成长，促进学生走周全成长之路。 二、抓好课题申报和讨论工作，细化过程治理 1、构建科研例会制，营造科研新气氛 本学期持续保持年级主任负责制，卖力开展校本培训，应用双周日下昼把课标解读、教材疏浚作为重点，积极组织教师参与培训。 指导思想： 教科室将按上级有关文件精力，对黉舍课题进展细化治理。组织课题担当者开展多层次、多渠道、全方位的讨论，边实践边讨论边总结，赓续摸索，光上升为理论，使课题讨论早出结不雅、多出结不雅。各课题组要运行科研工作例会制，结合惯例科研晃荡，充分应用两周一次的讨论晃荡，收集、反应试验中师长教师们广泛遇到的问题邮攀困惑，分析问题产生的缘由；集思广益，解决问题，包管课题讨论的有效

15、推动。尽力营造课题组内安康、向上、竞争、求实挡裉科研气氛，人人做到为课题讨论出筹划策，把课题讨论的赓续深刻作为本身的份内之事，卖力介进款题讨论各个阶段的工作，踊跃参与各类课题讨论课的开课实践晃荡，各级撰写心得领悟和学术论文。 特殊重视日常平凡讨论，保持教研结合，一方面，课题组内成员保持相互不雅摩各自组织的讨论晃荡，卖力分析课题讨论进展中的得与掉，合营评论辩论讨论中遇到的各类问题，尽力寻求解决的方法。另一方面，重视准时记录讨论过程中每一渺小环节，可所以文字记录、也可所以音像画面，以寻求讨论的实效性、科学性。详细恳求每个课题组完成四项工作：一是建立课题组例会轨制，按期召开课题构成员会；二是按期组织

16、师长教师进修教科研常识；三是讨论过程落实，各课题组必需在本学期安排二至三次教授教化讨论晃荡，每次讨论要有明白的目标；四是准时反应，各课题组准时供应一条讨论信息并上报，并恳求课题构成员要完成“五个一”晃荡：每月一篇读书标记、一篇教育教授教化案例、一篇教授教化设计或实录、一节讨论课、一篇论文。 详细方法： 厉庄镇中间小学20232023学年度第一学期教科研工 2、集中进修与课改沙龙相结合 本学期，我镇小学挡裉科研工作要在县教育局准确引导下，以提杉瘰内涵为成长目标，以“科研兴校”为主旨，以进步教育质量为核心，以进步全校教师的教研程度为重点，以校本培训、教研晃荡为切入点，周全进步我校挡裉科研质量。 一

17、、加大年夜校本教研、校本培训的力度，促进教师专业化成长。 （一）校本教研 详细做法：建立以“自我反思、错误合作、专业引领”为核心要素，以读书自悟、集中进修与课改沙龙相结合、请进来走出去、随堂听课、专题讨论等为根本情势的校本教研轨制，并经由过程教授教化不雅摩、教授教化开放、教授教化反思、阅历交换、教师优质课等晃荡，为教师介入校本教研创设平台、制造前提。敏捷应用多种教研情势，以“问题讨论实践反思”的操作方法，尽力进步校本教研的冯对性和实效性。 黉舍集中教师进修，实行讲座、不雅看课程改革音像材料、骨干教师讲座等方法，教师做好标记。有筹划地根据研课、听课、说课、评课、反思悟课等环节，全员介入，开展情势

18、新奇、实效性强的教授教化讨论晃荡，在不雅念的碰撞与交换中杀青新的共鸣，形成校内教师间独立研课的新气氛。应用晚办公的时间举办课改沙龙晃荡，组织青年教师进展理论进修、不雅看教授教化光盘、录像等专家名课、商议在教授教化实践中所遇到的疑难问题及解决方法等情势，使青年教师尽快成长起来。 教师依据本身实际的目标筹划，实行独立进修、独立实践、独立反应、独立检查的方法来进步本身。恳求教师在进修过程中要做好读书标记，比照反思本身的教授教化行动。这是促进教师独立发挥和进步的重要方法。 厉庄镇中间小学20232023学年度第一学期教科研工作筹划 本学期，教科室将组织全校教师广泛深刻地开展校本讨论，赓续促进教师专业化

19、成长。 校长、教育主任、年级主任要常常性地深刻教师的教室，对教师的教室教授教化问题进展讨论，查找教室教授教化中存在的问题，研叨教法和学法的改良方法，进展实实袈内涵的实践摸索。每学期听课不少于3050节。 4、随堂听课 5、专题讨论 黉舍浇忧前的教改实际和我校的教改实际，有筹划地邀请各级教授教化专家来校示范教授教化或作专题讲座，赓续坦荡教师的眼界。同时有重点地组织教师外出参与培训或听课讨论晃荡，外出进修的教师回校后要有结不雅报告请示，或写进修心得，或上示范课，或作专题讲座，或报教改提案，切实进步进修的成效。别的，也将组织黉舍的学科教改带头人和校骨干教师走出校门，到兄弟黉舍参不雅进修，加强暴向教授

20、教化讨论和交换，同时进步校骨干教师的出名度。 （二）校本培训 1、读书自悟 3、请进来走出去 恳求教师每人确立本身的科研课题。做好课题的筹划与讨论过程的记录、整顿、反思、总结、交换等。以晋升教师的营业理论接洽实际的程度。 校本培训，应用“礼拜黉舍”（双周日下昼）把课标解读、教材疏浚和专业技能成长作为重点，积极组织教师参与介入式、对话式和案例讨论式的培训晃荡，进一步完善以会代训、以课代训、以研代训、以评代训、以考代训的“五训”机制，积极摸索培训工作的新思路、新方法，形成新格局。经由过程培训，能使45周岁以下的青年教师初步到达“五能”恳求（即能有扎实的教授教化根本功、能上出有效益的课、能写出高质量的论文、案例、教授教化设计、能进展课件制造（电脑操作）、能搞好课题讨论），能使老年教师初步到达“四能”恳求（能有扎实的教授教化根本功、能上出有效的课、能写出高质量的论文、案例、教授教化设计、能搞好课题讨论）。持续举办课改沙龙，加大年夜对青年教师的培育力度。 欢送阅读厉庄镇中心小学20232023学年度第一学期教科研工作规划内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:第一学期教科研工作规划