参加企业心得体会参加企业培训心得体会(7篇).docx

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1、 参加企业心得体会参加企业培训心得体会(7篇)有关参与企业心得体会一 7点整，互太的班组长们，整装待发，准时动身去南海湿地公园拓展。 9点钟到达训练基地，首先就开头了培训前的热身预备，先把102的团队分成8个小队，每个小队都得取队名，口号，创作队歌。然后进展小队排彩pk，比谁的有创意，有气概。输的队伍队长做20个俯卧撑。紧跟着，就是做嬉戏速度大比拼，拼哪个小队以最快的速度完成，拿到第一名的，就免去俯卧撑的嘉奖。 下午，开头高空拓展训练。训练工程是“高空抓杠”，“天梯工程。高空抓杠工程，就是爬上9米高的杆子，站在圆盘上面，纵身一跃双手去抓杠，然后双手放开，纵身飞飞下来。天梯工程就是爬上7米高的天

2、桥，纵身一跃跳到对面的天桥上，天梯又高又摇摆。 我最恐惊的就是到高的地方，内心里是恐惊、紧急、迟疑、腿在抖动，手在冒汗。最终我还是没有士气上去挑战自己。其他队员们在队友的“加油“鼓舞声中，集中全身力气，战胜了自我，战胜了恐高的畏惧心里，树立了一个”美妙、感动、士气、成功的过程。有一种说不出来的超越自我的骄傲感。看来人的潜能是需要挖掘的，要制造条件，查找时机，重新熟悉自己，挑战自我，没有不行能的事，不要轻易说“不”。 最终，最感动人心的就是攀爬毕业墙，它表达了我们的一种团队精神。面对4.2米高的求生墙，任凭你的力量再墙，你也不行能一个人徒手攀上4.2高的墙，但是团队的力气却很大，全部人共同努力，

3、团结合作，甘当人梯，在“信任自己”的歌声中，我们来自“互太团队”的102个队员以9分13秒的成绩越过了这个求生墙。这个原本以为根本做不到的事情，在团队的努力下，竟然完成了。试想假如我们每个伙伴在工作中都能像在这项活动中协作默契，相互彼此照顾，那么还有什么困难我们克制不了？我想一切困难在我们每一个面前都会迎刃而解。 拓展训练是一种培育现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式，一项来源于挑战极限的训练活动，能鼓励人的斗志，激发人的潜能，培育人的自信，制造性的发挥人的团队合作力量。虽然只有短短的一天时间，但赐予我的启发和阅历却是一笔永久的精神财宝。 以前我对“拓展训练”是一个未知数。通过参与这次拓展

4、训练，我才明白原来这种训练是种考验人的意志和才智，挖掘人的潜能，培育团队协作精神的运动。虽然时间有限，但是深深让我体会到了团队合作的重要性。 有关参与企业心得体会二 以前我对“拓展训练“并不是很清晰，通过这两天下来，我才明白原来这种训练是一种考验人的意志和才智，挖掘人的潜能，培育团队协作精神的运动。由于时间有限，我们参与的工程并不许多，但是正是这几个小小的工程，让我体会到了团队合作的重要性。 9月1号一大早我们一大帮人便坐着大巴动身了。一路上大家精神饱满，一脸的朝阳。 很快我们到达了目的地，首先开头的是一个拓展训练热身。热身的内容是“立正，稍息，向右看齐。“每一次的动作都要将团队两个字喊出来。

5、这让我们对团队有了初步的熟悉。 下午我们分为两小队，我们的小队把自己命为“飞虎队“，队呼是飞虎飞虎威猛如虎。很荣幸我成为了队长。 接下来训练正式开头了。 第一个工程是信任背摔。当我们每个队员站在约1。4米的台上时心情都特别忐忑担心，由于我们是在拿自己做，每个人都自然而然的会担忧摔倒或有什么意外，在教练的严格指导如何做爱护以及队友一次次高亢的加油声中，我们的队友一个个的挑战了自我。通过此次活动，我们体会到了：无论我们在什么样的岗位我们都要全力负起自己的职责，信任他人也被他人信任。 其次个工程是七巧板。这个工程我们做的比拟失败，各个小组各自为战，一盘散沙，没有一个领导核心，因此，效率低、成绩差。虽

6、然我们做得不是很胜利，但是我们从中吸取了教训：无论工作还是生活，我们都不能以自我为中心，你的心必需装着别人、团队，方可胜利。“一个团队，一起胜利！个人英雄主义是不能要的。 第三个工程是空中断桥。由于我是队长所以我是最终一个上去的，刚开头看别人做的时候觉得挺简洁的，可是当自己站到上面时，心中的恐惊感立马就来了，下面的队友始终给我鼓舞，经过了三分钟，我最终过去了。当我在8米高的空中跨出那一步的时候，我发觉其实并没有那么困难。我觉得我们要真正的熟悉自我，勇于去尝试新的事物，使自己具有肯定的开拓创新精神。世上无难事，只怕有心人，没有什么不行能完成的任务。决不轻言放弃，多一些士气和毅力，许多时机就不会溜

7、走，要信任自己。 第四个工程是风雨人生路。在这个工程中，队员被分为引导者和被引导者（盲人）两种角色，每两人一组，进展一段徒步行走，全程不许讲话，到达终点时，教练让盲人朋友查找一路搀扶着，帮忙过自己的哑人朋友，去感谢他。要怎么找到他呢？此时，我们都感动地哭了。我想到了自己慢慢老去的父母，还有我们的朋友。那么，在生活中我们是不是都有这样的感受呢？我们或者是帮忙者，或者是被帮忙、被引导者的角色。 最终一个工程是毕业墙。4米高的毕业墙，45名队友不准借助任何外力，要在20分钟内全部通过。想想这好像是根本不行能的事。然而我们做到了，9分钟完成，45名队友全部通过，无一受伤。试想，假如没有即使被人把肩膀踩

8、的血痕累累也心甘情愿的人梯，这将是一个不行能完成的任务；试想，假如没有全队人一双双高高举起爱护的双手，也将没有这么令人赞叹的结果。可行的方案，团结全都，齐心协力，久违的感动模糊了我的双眼。 太多太多的感动在那一刻刺激着我们的神经，很多的语言在那一刻化作了无声的牢记。 1、分层治理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个人的主观能动性，使其既知道自己应当做什么，又思索怎样做好 2、从失败中我们也得到教训和启发：在生活中，人与人之间需要沟通和信息的共享，相互协作和协调，才能完成共同的任务。 3、人的潜能是无穷的，正确熟悉自我及身边的人，从而充分发挥那些不被了解

9、的能量。 素养拓展训练，促进了我们之间的了解，亲密了我们之间的关系，让我受益匪浅。 有关参与企业心得体会三 做为教师，不光要要有足够的学问，还要有师德，中国人自古重视品德修养，宋代司马光曾说过：“才者，德之资也;德者，才之师也。”可见品德对一个人的重要性。而对于教师这样一个传道授业解惑的主角来说，师德尤为重要。 今年开学，在学校的组织下，我参与了一次师德培训。我是刚作为教师不久，好多东西都需要学习，所以这次培训使我受益匪浅。我还需要不但的学习来充实自己，培育自己的心得。这次师德培训给了我很大的启发和教育，也让我收获颇多，加深了我在师德师风的理解。 我们这次培训主要是听几位教师给我们讲他们的学习

10、心得。听得是戴教师讲得”收看好家长大才智有感”、罗教师的”新课程标准下的识字写字教学”、杨教师的“教师职业道德和心理安康”、蒋教师“教师心理安康的讲座”、陈校长“实践中学习，学习中实践”，我感受很深。 作为教师应对教育事业怀有始终不渝的热忱和喜爱。教师这样一个职业，不仅仅是个人的选取，更关系到下一代的成长和国家的将来。选取了教育事业，就就应怀有奉献付出的精神，不计名利专心进取，努力创新。对于日常的教学任务，教师就应仔细负责，精益求精，只有这样学生才能受到教师的影响而努力学习。同时，对待教学还应灌注自己尽可能多的热忱，充分带动教学气氛与学生的学习气氛。只有从内心爱上这份职业，才不会感觉到枯燥和疲

11、乏，才能对得起一名教师教书育人的神圣职责。 教师应以身作则，给学生树立正面、专心的个人形象。如今社会的多元深入到各个领域以及各个年龄阶段的人群，加上学生的个人品行、性格正处于可塑性比拟强的时期，对学生的正确导向极为重要，而教师的言行对学生的行为和品质具有潜移默化的影响。因此，教师必需要时刻为学生作出好的典范，严于律己，一言一行都要作出好的表率。教师应明白教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵，身教更胜于言教。 敬重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到教师的理解和敬重。教师应与学生公平相待，多关怀学生心理诉求。教师唯有敬重学生，才会得到学生的敬重，学生才会愿意从教

12、师那学习学问。同时，作为教师应擅长发觉每个学生身上的优点，不能对成绩优秀的学生和学困生区分对待，需要对学生的潜在优点及共性擅长引导。 教师应努力进取，刻苦钻研业务，不断提高教学水平。精通教学业务是教师的根本要求，也是将科学文化学问精确有效传授给学生的必备手段。同时，当今时代是个学问爆炸、飞速进展的时代，很多新的学问正不断融入到我们生活当中，教师不行能守着自身的原有学问一劳永逸，不然不仅仅自己落后于社会，还会耽搁学生成长，误人子弟。活到老，学到老，就应是每位教师务必具备的意识。 教育是国家民族赖以不断进展的内在动力，教师作为这其中的重要一环，宏观上肩负中华民族宏大复兴的重任，微观上寄予家长、学生

13、的殷切期望。为人师表，师德师风在教学过程中占据极为重要的地位，作为教师唯有不断提高自身素养潜力，才能在教学岗位上培育出更为优秀的学生，为国家的教育事业做出新的成就。 有关参与企业心得体会四 学号，系武汉科技大学理学院专业班学生。于年 月至年月任理学院学生会（部长、委员）一职。 特此证明！ 证明人： 共青团武汉科技大学理学院委员会 年 月 日 证明 ，学号，系武汉科技大学理学院专业班学生。 于年 月至年月担当班级一职。 特此证明！ 证明人： 中共武汉科技大学理学院学生总支部委员会 2023年四月 证明 ，学号，系武汉科技大学理学院专业班学生。 于年 月参与（学校、学院）组织的活动，获得奖。 特此

14、证明！ 证明人： 共青团武汉科技大学理学院委员会 年 月日 有关参与企业心得体会五 华中人才武汉5月聘请会邀请函 敬重的各用人单位： 你们好!又是一年“红色五月”聘请储藏人才旺季的降临，华中人才喜迎七周年庆，为感谢广阔用人单位对华中人才大型聘请会的支持，我司特殊在武汉国际会展中心、华中科技大学光谷体育馆、武汉天安假日酒店推出5月大型系列优质聘请会，以回馈用人单位对我公司的厚爱。届时欢送企业参展! 展位预定：027-87660338 联 系 人：叶志强(市场部经理)(询问 举办时间： 20xx年5月 举办地点：武汉国际会展中心、武汉科技会展中心、武汉天安假日酒店 媒体支持：华中人才网、楚天都市报

15、长江日报武汉晚报楚天金报武汉晨报长江商报等各大主流聘请网站及报纸。 1、校园聘请会地址：华中科技大学光谷体育馆 5月28日 周 五 湖北省20xx年第四届大型人才聘请会 参会费用：以上聘请会一般展区展位费800元/套，封闭展区展位1400元/套 乘车路线：可乘518、702、703、591、593、18、25、536路公汽到叶麻店站 车即到。 2、聘请会地址：(汉口)武汉国际会展中心【8000平方米场馆】(中山公园对面) 5月7日-8日 周五、周六 华中人才市场20xx“红五月”大型人才沟通会 5月14日-15日 周五、周六 华中人才市场第54届“前程之光“第38届营销、企划、治理、文秘、人事

16、行政、财务人才专场聘请会 5月21日-22日 周五、周六 华中人才市场第99届大型综合类第八届医疗器械、生物保健品、美容、医药行业暨营销人才专场聘请会 5月28日-29日 周五、周六 华中人才市场第100届大型综合类第39届营销、企划、治理、文秘、人事行政、财务人才专场聘请会 参会费用：以上聘请会一般展区展位费800元/套，封闭展区展位1400元/套 3、聘请会地址：(武昌)湖北省人才市场 5月8日 周 六 湖北省20xx年第三届营销人才专场聘请会 5月12日 周 三 湖北省20xx年第十三届综合人才沟通例会 5月15日 周 六 湖北省20xx年首届it电子电器通讯人才专场聘请会 5月19日

17、周 三 湖北省20xx年第十四届综合人才沟通例会 5月22日 周 六 湖北省20xx年其次届医疗卫生人才专场聘请会 5月26日 周 三 湖北省20xx年第xx届综合人才沟通例会 参会费用：以上省人才市场聘请会，周三每场300元，周六每场400元。 4、中高级人才聘请会地址：天安假日酒店 5月22日 周 六 华中第47届中高级技术及治理人才封闭洽谈会 参会费用：1800元/单位(含展位费、标准间一间、餐饮广告宣传、需求信息公布、喷绘制作等);若需增加工作人员，则需另收费。 用人单位参与手续办理流程： 第 步：将纸质版的有效营业执照复印件、聘请简章(聘请职位信息)、传真至叶先生收,详情可询问027

18、-87660338; 第 步：将word版的聘请简章发送至邮箱; 第 步：资料到齐后即可确定展位，费用提前转帐或者现场交费。 效劳工程 武汉聘请会： 1、 华中人才市场除 现场聘请会效劳外，还有网络聘请效劳 、人才猎头效劳、 委 托聘请效劳 和 人才派遣效劳等业务范围供您选择。 2、 华中人才可为用人单位代制尺寸大小为0.9m1.2m50元/张/1.2m1.8m100元/张高清楚电脑喷绘海报，(请供应聘请简章的word电子版)。 3、 请参会单位于会前一天上午10：00之前务必提交参会资料，用于登报及海报制作。 4、 参会单位工作人员于当天上午8：30-9：00签到，领取工作证，凭证进场，按指

19、定位置就位;退场时间是下午16：30。为确保全部求职人员的公正竞争，参会单位不得提前撤展或公布某些职位已经招满，并遵守聘请会现场规章。 有关参与企业心得体会六 5月12日，学校组织全体教师参与拓展训练培训活动。通过本次活动，我不仅了解了自己，考验了自己不言放弃的精神及团队精神，还从各个活动工程中受益匪浅，感想颇多。 5月12日上午随着“破冰”仪式的顺当进展，霞阳学校素养拓展训练在拓展基地拉开了序幕。全体学员倾听了基地教师对相关状况的简要说明和对此次活动的期望后，我们就开头了培训前的热身。热身的内容是分小组，给所在的小组命名、设计队徽、队训、创作队歌。我荣幸在编在”必胜队”. 从来没有想到，一次

20、拓展训练给了我这么多的感受和收获，在生活中，我们往往要做出许多选择，有些选择需要的是士气。在事业上，我们往往去面对许多机遇，把握机遇需要的是决心。越出窘迫后的海阔天空是令人憧憬的，但是否有士气和决心迈出至关重要的一步也是很重要的。经受这一切之后，你会发觉人的潜能真的是很巨大的。拓展是什么?拓展是石，可以敲出星星之火;拓展是火，可以点燃盼望之灯!拓展是灯，可以照亮前进之路;拓展是路，伴随您走向胜利!这次训练给我印象最深的是高空断桥和“孤岛泅渡”两个工程。在高空断桥工程训练时，我在下面望着六米高的断桥时，心理只有恐惊，心想，虽然只有一米的跨度，在平地上轻轻一跃也就应当过得去，可在高空中万一过不去摔

21、住怎么办。当我一步一步爬上高台，我已是颤颤惊惊了，跳板也比想象的窄得多，当时腿就软了，不由自主的想：“怎么办，还是下去吧?”尽管有保险带，但我心里还是咚咚直跳，斗大的汗珠将衣服都浸湿了，就是一个“怕”字。下面同伴在一遍遍地喊“加油!加油!”我心一横，豁出去了。一跃，胜利!此时此刻，我惊异于我战胜自己的决心，我感动于原来困难就是扔下精神包袱，轻轻一跃这个工程对人的体能要求并不高，最需要的则是对心理的挑战，只要能战胜恐惊的心理，困难就迎刃而解。“孤岛泅渡”这个工程是要求人只知道自己的任务而不知道其它岛上的任务，这个工程主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层员工的相互协作与沟通。盲人(是基层员工

22、)、哑人(中层领导)、健全人(高级领导)、在训练的过程中，很多队员都为团队完成训练科目发挥了重要作用，但是假如没有统一的指挥，团队会消失混乱，训练科目也难以胜利完成。从活动中，可以看出，每个岛都有任务，但是缺少沟通，各忙各的，却忘了我们的共同目的。下面基层有困难，却得不到高层的支持与解决，中层没有发言权，只有指挥权，高层有发言权又有指挥权却不办实事，为了别的小事而被耽搁时间，遗忘了我们的主要目标! 这次拓展训练给我留下的印象极深，得到的学问与心得体会也特别丰富，总结起来，有以下几点： 1.分层治理、明确领导极其重要。每个人的岗位职责确定之后，各司其职，有利于明确责任，发挥个体的主观能动性，使其

23、既知道自己应当做什么，又思索怎样做好。在做集体拓展工程时，每个人开头尚能听着队长安排，仅说些意见，时间稍长，便按耐不住，跳将出来，指挥一下，影响了其他同志才智的发挥，也造成了局面的混乱。 2.应学会遇到问题换位思索。在工作中，不要为外表的现象所困扰，有些印象其实是主观的臆想，需要你的急躁和才智，通过分析、推断，充分了解它的本质，通过组织、协调到达目标，通过沟通沟通，才能建立多赢的局面。 3.从失败中我们也得到教训和启发：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互协作和协调，形成力气的整合才能完成共同的任务。 4是要学会相互协作。在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互协作和协

24、调，形成力气的整合才能完成共同的任务。 5是要因村适用。要看到差异，容纳差异，协调差异，利用差异，在差异中取长补短，在差异中塑造一个完善的集体、完善的团队。 6是要以大局为重。我们的集体是临时组织起来的，每个人都有不同的性格特点、生活习惯、喜好、特长和短处，这些习惯，有些对团队有利，有些对团队有害。在实际工作中要正确区分个人和团队的利益，不能把生活中的不良习惯带到工作中来，要积极、快速的转换自己的角色和心态，精确定位，听从安排。 有关参与企业心得体会七 为了拓宽学生的学问面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书

25、实践活动中陶冶情操，猎取真知，树立抱负！ 一、人人参加，蓬勃开展。 本学期读书活动中，全班四十多名学生人人参加，热忱高涨。各学生利用课余，课外时间参与学校组织的各类读书活动，整个班级洋溢着浓浓的读书气氛。而且，本次活动目标明确，措施到位，确保了读书社各项活动的顺当开展。 二、胜利建立了班级图书室 小学生读课外书，与一般成人的喜好不同，假如以家长的标准购置图书，经常不能起到激发孩子读书的兴趣的作用。开展活动时我指导家长要依据孩子的年龄特点正确地选择读物。此阶段，孩子已经熟悉和把握大局部常用汉字，他们能看懂短篇和中篇童话故事。留意力更长久，因此，孩子可以单独阅读较长的一段时间。但由于孩子的兴趣广泛

26、，思想简单开小差，较易受到外界干扰的影响，因此，节奏感强、富有变化的儿童读物尤其受到孩子的欢送。此阶段，儿童思维开头由形象思维向抽象规律思维过渡，概念系统渐渐开头形成。为了使儿童建立正确的概念，家长必需留意儿童读物中所表达的内容的真实性和正确性。因而我班捐书热忱非常高涨，班级存书量也特别可观。 三、消失了可喜的阅读现象 儿童开头发觉阅读是一种享受，盼望阅读时不被打搅，喜爱单独阅读或在笔记本上随便涂鸦写作。有些儿童因阅读力量与兴趣不断增长，变成一个“贪欲”的读者。喜爱童话类儿童读物。 喜爱读描述他人受苦、哀伤的读物。喜爱描写残疾人自强不息、身残志不残的故事。喜爱传记类读物。对描写过去历史、遥远的地方或将来生活情景的读物尤感兴趣。喜爱节奏明快、富有刺激的故事。喜爱神奇性、制造性的故事。喜爱“如何做”、“为什么”之类的儿童读物。 喜爱收集或与人交换儿童读物。喜爱科学类儿童读物。读完后，喜爱与他人争论读物内容。喜爱读伙伴读过的读物。 四、在读书中仔细开展评价活动。 在整个读书活动中，同学们在书海中尽情地游览，不断地汲取学问，取得了较为丰硕的成果。学生的作文水平有了很大的提高，学生的课外学问面也扩大了。此外，通过发动各家长也参加评价，为本次读书读书活动扩大影响，增加了学校与家庭的联系，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动供应了优良的条件，并且拓展了我校读书活动的空间。