音乐教案－第一课春天(第一课时).docx

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1、 音乐教案第一课春天(第一课时) 学科 音乐 题目：第一课 春天 授课类型：综合 教学 内容 理解 与分 析 倾听杜鹃圆舞曲 表演布谷 杜鹃圆舞曲是依据挪威作曲家约纳森创作的一首同名钢琴曲移植的手风琴曲。在曲调和节奏上具有具有挪威民间舞曲的风格。全曲采纳三拍子圆舞曲体裁，C大调，中板。由三个小圆舞曲组成。 .歌曲布谷 布谷是一首德国儿童歌曲，3/4拍，大调式，歌曲以仿照布谷鸟叫声的音调开头，其二分音符与四分音符交替的节奏，显得非常沉着，带出了以级进为主的流畅旋律，有着三拍子舞曲的特点，给人以开心、美丽的感受。歌词以孩子般的童心，唱歌了英勇报春的布谷鸟，抒发了孩子们对春天到来布满欢快的喜悦之情。

2、 学生学习状况分析 学生对三拍子比拟熟识，强弱规律把握的比拟好。 教 学 目 标 认知 通过倾听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。 技能 用严厉的声音演唱布谷，并和杜鹃圆舞曲相比拟，说出旋律相像的地方。能编创动作表现歌(乐)曲。精确地唱歌。 情感 通过演唱布谷，引导学生细心地观看事物，启迪学生喜爱大自然。 分层教学要求： 主要教学方法、教学组织形式： 采纳分组争论小组合作的方法，调动现代化教学手段，选用春天的录像，激发学生的兴趣。 教师应采纳各种方法，如：领唱、齐唱表演唱、使学生有表现地唱好歌。 教学过程（）（应表达教学内容与教学环节、师生活动）： 一、音乐进教室，律动。 二、师生问好。 三、导入新课： 1、师生谈话：同学们，春天是一年四季最好的季节，你宠爱春天吗？谁能用自己的歌声和语言来描述春天？学生举手发言。 2、观看春天的录象（大屏幕） 四、新授： 1、谈话小结：同学们，春天给我们带来很多梦想，留下许多美妙的记忆。下面我们来倾听一首描写春天盎然生气的手风琴独奏曲杜鹃圆舞曲 （1） 完整倾听全曲，仿佛听到什么声音？能学给同学们听吗？ （2） .复听乐曲，随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展现给大家看。 （3） .想一想用木鱼和碰钟参加乐曲的演奏，应怎样敲击比拟适宜，分小组争论，分别与乐曲合作。 2、歌曲表演布谷 12下一页