防疫防控演练方案.docx

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1、 疫情防控演练方案【12篇】【篇一】疫情防控演练方案 为贯彻落实省委教育工委疫情防控工作领导小组办公室关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知(辽教电202329号)，为新学期开学做好充分预备，依据辽宁省中小学(幼儿园)新冠肺炎疫情防控工作指南(试行)有关要求，结合我园实际，特制定我园疫情防控应急演练实施方案。 一、成立幼儿园疫情防控领导小组组 长：园长 书记 副园长职 责：全面负责疫情防控工作，对防控工作进展决策、指挥，全面实施协调疫情防控工作。成 员：中层干部 保教班长 厨房负责人二、 演练的时间地点时间：2023年3月17日地点：幼儿园三、参与演练成员幼儿园中层以上领导 局部教师、保育

2、员保安四、预备工作1、各部门事先做好演练规划，参与演练人员熟识相关环节2、各班级、各部门进展幼儿入园前消毒环节、开窗通风。3、厨房消毒擦拭，确保安全卫生。五、演练程序(一)入园环节大门前测体温：保健医王春欣测体温，富苗苗记录、赵秀艳喷消毒液，保安隋福开维护秩序，各班级教师负责接体温正常的幼儿回到班级。(二)班级环节一名教师带着幼儿进入班级，另一名教师再次晨检测体温并记录，小朋友之间保持1.5米的距离坐好，教师组织教学活动，对幼儿教学时。教师随时关注幼儿安康状况，对发热幼儿准时进展应急处理。课堂上保持教室门翻开，教室走廊侧内窗户放开。错时开展活动。以分组教学或区域活动为主。保证上下午适当的户外活

3、动时间，增加幼儿体质，要提示幼儿，活动时不要聚拢，活动完毕后各班要错峰有序返回教室。(三)就餐环节1、实行幼儿“分时、分区、分组”就餐制度。每名幼儿保持1.5米距离。2、 教职员工使用各自餐盒单独进餐，保持1.5米距离，回避近距离面对面就餐。(四)离园环节各班级错时分组离园，与家长在门前交接幼儿。(五)隔离环节如发觉有幼儿体温超过37.3度，立刻隔离并上报上级防疫部门和所属的崔东办事处，并马上将疑似病人送到指定的医院。【篇二】疫情防控演练方案 一、演练口号： 宁可十防九空、不行失防万 宁可严非常、不行松一毫 二、演练目的 提高全员对疫情的防控意识及对防控工作的高度重视。 落实开学后家长接送制度

4、，使全体员工把握家长接送幼儿的新规定，知晓每个人的工作流程及担当的责任。 检验全体员工对疫情现场应急处理力量，建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保师幼员工安康和安全。 落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报。 三、演练预备 （一）演练分组及人员职责 疫情演练领导小组 组长：园长(总指挥) 副组长：后勤主任(副总指挥) 组员：各班级班主任 职责 负责对疫情相关工作统一领导,统一部署,协调关系。 遇突发疫情快速掌握局面并依据状况协作相关部门按要求实施工作部署。 指导检査园所防控措施落实状况，发觉问题准时处理。 疫情演练工作小组： 园长负责分组及制定各组职责，使每个人都清晰自己

5、应干什么，怎么干? 疫情协调组：组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX 职责： 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等。依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间。 班级或年级范围等。 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 疫情监测组：组长：XXX 成员：XXX、XXX、XXX 职责： 负责全员体温监测及晨午检。 疫情发生后，负责设置戒备区域，排查患儿的活动轨迹和接触对象状况。 对患儿持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及幼儿加强后续观看和状况排查。 救治处置组：组长：XXX 成员：XXX、XXX 职责：

6、疫情发生后，马上组织患儿隔离和初步诊断救治，利用播送通知各班教师马上停顿室外活动，回到班级。 确保发热幼儿隔离通道和其他师幼疏散通道相互独立，避开穿插感染。 对外联络组：组长：XXX 成员：XXX 职责： 消失疫情后，准时联系定点医院，并通知幼儿家长。 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告状况。 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 消毒防疫组：组长：XXX 成员：XXX、XXX 职责： 负责对消失疫情病症幼儿经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒。 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并对隔离室进展终末消毒，同时做好记录。 宣传教育组：组长：XXX

7、成员：XXX 职责： 负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师幼及家长心情。 对隔离的幼儿进展心理疏导，引导幼儿不恐慌，保持积极安康的心态。 （二）物资预备 防护用品：口罩、一次性手套、体温枪、免洗消毒洗手液、纸巾、员工体温测量记录表等。 服装：保健医、保安员、厨师、教师园服。 标牌：家长、幼儿。 晨检物品：晨检桌椅、体温枪、手电筒、晨检卡、晨检记录本等。 疫情上报相关部门的联系电话表。 四、情景演练 (一)教职员工上班检查情景： 演练地点：幼儿园保安室 参加人员：保健医、保安员、教师、及疫情监测组成员 演练要求：参加人员全程戴口罩 演练过程： 早晨入园前，疫情监测组在园所保安室体温测量处，对全体教

8、职员工进展测量体温，并做好每人的记录。 检测体温正常后，使用免洗消毒液进展手部消毒后，方可进入园区。 体温温度超过37.2度以上的员工，不得进入园区，劝其回家休息或就医。 疫情监测组还需对全体员工进展午检，测量体温正常者连续工作，有意外状况的马上报告园长，视状况进展隔离，或去医院就医。 (二)家长送孩子入园情景 开学后,幼儿园实行各班级错峰、错时入园,园所需提前规划并安排好家长接送幼儿的规定。 演练地点：幼儿园大门口 参加人员：保健医、保安员、教师、园长及其他行政人员 演练要求：参加人员全程戴口罩 演练过程： 家长送孩子入园(一名教师贴着家长的标志充当家长,另一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)在

9、园所大门外的体温测量处有序排队，间距为1米。 保健医着护士服,戴口罩、帽子、手套，先测试幼儿体温，再进展一模、二看、三问、四查，并发晨检卡、做好晨检记录。 保安员站于园所大门的正中心,兼顾园所大门内外的安全秩序。 园长及其他行政人员,站于事先确定的合理位置,维护入园秩序,准时解决相关事宜。 晨检通过后,家长在指定位置将孩子交给主班教师,主班教师会在园所大门口内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物及晨检卡，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。 晨检未通过的幼儿，劝其家长带幼儿回家休息或去医院就医。 (三)家长接孩子离园情景 开学后,幼儿园实行各班级错峰、错时离园，园所需提前规划并安排好家长接

10、送幼儿的规定。 演练地点：幼儿园大门口内 参加人员：主班教师、配班教师、保健医、保安员,园长及其他行政人员 演练要求：参加人员全程戴口罩 演练过程： 确定好各班级错峰离园，例如：离园时间定为：小班17:30、中班17:45、大班17:55。 家长接孩子离园(一名教师贴着家长的标志充当家长，另一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)教师依据自己班级的离园时间，主班教师与配班教师一并带着幼儿到靠近大门口的操场等候家长来接。 在幼儿离园的过程中，保安员站岗在幼儿园大门口内侧，爱护孩子离园安全。 园长及其他行政人员，站于事先确定的合理位置，维护幼儿离园秩序。 保育教师则在教室清洁与消毒，最终离开教室前翻开紫外

11、线消毒灯进展空气消毒，并告知保安员关闭紫外线消毒灯的时间。 (四)幼儿在园生病情景 演练地点：幼儿园班级活动室 参加人员：主班教师、配班教师、保育教师、保健医 演练要求：参加人员全程戴口罩 演练过程： 一名幼儿(一名教师贴着幼儿的标志充当幼儿)突然消失精神欠佳、呕吐、发烧等病症，第一时间保育教师将其送至保健隔离室，保健医给幼儿测体温，诊断患儿是否患了传染病或疑似，马上通知园长、家长,视状况与家长商议是否直接送往医院，(一名教师贴着家长的标志充当家长)假如需要保健医及班级教师伴随前往。保健医依据患儿状况,向园长、教委、疾控部门报告。 幼儿园启动传染病应急预案，各个疫情小施，实施全方位的消毒方案。

12、 患儿所在班级彻底消毒,和与患儿接触过的幼儿进展检疫、隔离、观看，检疫期间不收新生，不混班，不串班。检疫期满后无病症者方可解除隔离。 患儿在家恢复中，保健医及教师追踪幼儿康复状况，对边治疗边要求来园的幼儿家长要做好说服工作,让他们在家中治疗休息，病愈后要查验传染病复学医学诊断报告才能回班。 五、演练总结 演练完毕后，参与演习的教职员工进展总结，确定成绩、找出缺乏，并提出自己的意见和建议，由保健医收集整理，写出报告。 总之，经过这次的应急演练，全体教职员工对幼儿园防疫突发应急方案会有更加详细的熟悉，为开学后的防控工作奠定了根底，坚信把防控工作做全做细，做实做透、就肯定能打赢开学预备这场“战役”。

13、 【篇三】疫情防控演练方案 为进一步做好各种传染病的预防和掌握，提高对院内各种突发传染病及公共卫生大事的应对与处置力量，确保广阔师生员工的安康安全，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例、学校卫生工作条例等文件精神，结合我院的工作实际，特制定本应急预案。确保一旦发觉疫情，准时实行有效措施，掌握传染源，切断传播途径，坚决防止疫情传播及扩散。 本预案适用于在全院范围突然发生各种重大传染病，群体性不明缘由疾病，重大食物安全及其它严峻影响公众安康大事的应急处置。 一、领导小组 组 长：院长 副组长：分管副院长 成 员：总务到处长、总务处副处长、学生到处长、医务室负责人、餐饮负责人、宿

14、管中心主任、保卫科科长 报告人： 二、主要职责 (一)通过多种形式对学生进展安康学问和传染病预防学问的教育。做好常见传染病防治宣传工作，增加师生卫生防疫意识和自我爱护力量。 (二)定期与当地爱国卫生委员会协作开展“三管四灭”(管污水、管粪便、管垃圾处理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂)为中心的爱国卫生运动，搞好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 (三)有规划地做好师生安康体检和常见传染病的预防接种工作。 (四)教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接触，生病准时就医;教育学生坚持熬炼，增加对疾病的反抗力量。 (五)做好预防常见传染病的必要药品等物资储藏。 (六)做好学相关部位的

15、检测、消毒、空气流通及其它疾病预防工作。 (七)院医务室应建立与开发区医院、开发区疾病掌握中心等相关单位的有效联络机制。 三、应急处理预案 (一)应急响应行动 凡学院内发生重大传染病等应急大事，马上启动应急预案，应急队伍全部到位，快速开展救助工作，并准时向总务处及学院有关领导汇报，并按有关程序向当地卫生部门及疾病掌握中心上报。 (二)现场急救 1.学院发生突发各类传染病大事，应急领导小组成员应马上到达现场，在统一指挥下，组织医疗卫生救治。在第一时间内马上通知区疾控中心。 2.快速将病员转移到安全地区。 3.要本着先救重后救轻的原则开展工作。 4.对突发传染病，要在救治的同时做好隔离和疫源地的消

16、毒。 5.对危重病人做到准时转院。 6.必要时要尽早求助上级医院的帮忙。 7.学生或教职工在校内消失传染病，在领导小组的统一安排下，要求传染病者马上戴防护口罩、手套，到学院隔离室休息，并马上通知疾控中心。 四、院医务室的工作措施及要求 (一)提高全体医务人员的熟悉，加强领导，高度重视，把预案方案落实到实处。 (二)常常开展专业技术人员处理突发公共卫生大事力量培训，提高快速应对力量和技术水平。 (三)全体应急队员必需坚守工作岗位，做到突发大事能招之即来，来之能战。 (四)提高警觉，树立安全意识，发觉各种可疑大事及苗头，准时请示汇报。 (五)加强工作责任心，严把效劳质量关，对可疑病例要仔细检查，避

17、开漏诊误诊，力求做到早发觉，早报告，早隔离，早治疗，杜绝各种医疗过失和事故的发生。 (六)准时做好各种急救，治疗，预防，消毒药物，器材，设备及救措施的预备，确保应急药品和应急物资预备齐全，设备完好，随时调用。 (七)利用各种宣传工具，做好各种传染病及突发公共卫生大事因素的宣传教育，提高师生员工的防范意识。 【篇四】疫情防控演练方案 疫情防控，重任在肩。为进一步做好疫情期间幼儿园开学前的预备，确保各项工作正常开展，提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟识并把握日常工作操作流程，提高幼儿园应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置力量，做实做细开学前的预备工作，?针对这场全国发生的新冠状病毒肺

18、炎疫情和国家近期公布的相关法律法规，结合本园实际，特制定应急演练方案。 一、演练目标： 1、严防疫情输入校园，确保园所的安全与稳定； 2、检验对疫情现场应急处理力量，准时发觉应急工作中存在的缺陷，并尽快进展完善； 3、落实每日疫情防控“零报告”制度，不漏报、迟报、瞒报； 4、提高全园疫情防治学问，建立快速反响和应急处理机制，准时实行措施，确保师幼员工身体安康和生命安全。 二、物资预备： 1、保健医：身着职业装，佩戴口罩及一次性手套、体温枪、纸巾、教职工晨间体温记录表、园所门口摆放桌椅； 2、保安：身着职业装，佩戴口罩、消毒喷壶、免洗消毒洗手液、园所外来人员无接触登记； 3、参加演习的全体人员佩

19、戴口罩并胸前粘贴角色名签：家长、幼儿、保健医、组长、副组长、保安、主班教师、配班教师、拍摄人员； 4、玩具娃娃一个（扮演幼儿）； 5、疫情相关上报部门的联系电话表。 三、演练开头前的预备： 演练之前，可由园长组织召开幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练会议，依据幼儿园疫情防控应急预案和防控工作流程图,对演练流程作具体解读和培训，让全体各岗教师进一步娴熟把握疫情防控应急预案各项处理流程，进一步推动新冠肺炎疫情防控应急演练的进展。 四、分情景演练流程: 总体园领导对演练中的各项工作进展分工部署，可详细分为以下几个场景进展演练预防。 （一）家长送孩子入园时 演练地点：幼儿园大门口 参加人员：保健医、保安、

20、主任教师、配班教师 工作流程： 1、入园的家长在园所门口处的体温测量点，有序排队，留意保持间距1米（可用圆点或标志物提示间距），保健医测试幼儿体温并做好记录。 2、晨检时每名幼儿消毒双手，检测体温正常后，主班教师在园所操场内迎接幼儿，并带至班级交给配班教师，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。 3、配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带着幼儿进入班级参与晨间活动。 （二）幼儿入园前发觉特别 演练地点：幼儿园门口 参加人员：幼儿园保安、保健医、家长扮演人员 情景描述：一名幼儿由家长送入园，在大门口保健医测量孩子体温孩子时，发觉体温偏高(额温计测量为38.5)。 工作流程：幼

21、儿园保安马上告知家长幼儿不能入园，并让通知家长马上带幼儿回家休息。 （三）幼儿体温正常时某某 演练地点：幼儿园晨检室 参加人员：园长、后勤主任、班主任、保健医生、相关教师 情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，根据正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。 工作流程： 1）一名幼儿在幼儿园门口由保安人员测量温度，幼儿温度正常，由班主任将幼儿带进晨检室。 2）幼儿晨检时，由保健医生根据一摸、二看、三问、四查的流程认真检查幼儿的身体状况，对幼儿手部进展消毒。 3）配班教师再次在班级门口检测幼儿体温，探测体温正常后带着幼儿进入班级，放置衣物，然后在流淌水下，按七步洗手法洗手。 （四）教职工入园检查

22、 1）入园前，保健医在园所门口处的体温测量点，对全体教职工测量体温并做好记录； 2）检测体温正常后，使用免洗消毒液进展手部消毒； 3）保安用消毒水对教职工鞋底进展喷洒消毒液前方可入园； （五）幼儿在园期间发觉恶心呕吐病症 演练地点：幼儿园班级活动室 参加人员：园长、后勤主任、班主任、保健医生、班级配班教师 情景描述：一名幼儿在门岗体温测量正常，根据正规的入园流程进园，并开展正常的幼儿园生活。在活动过程中，一名幼儿突然在活动室里消失恶心呕吐。 工作流程： 1）班主任马上给该幼儿供应一个呕吐专用的塑料袋，快速将呕吐幼儿送至幼儿园隔离室，在隔离室门口与保健教师交接。班级保育教师快速翻开门窗，并组织其

23、他幼儿有序到班级旁边的活动室。 2）班主任马上打电话通知家长来园接幼儿以便准时安排就医，保健医生在隔离室细心照看患病幼儿。随后，做好个人防护前往活动室，用餐巾纸擦洗该幼儿嘴唇四周， 3）班级配班教师带好一次性手套、医用外科口罩、防护眼罩，对教室呕吐物进展清理。清理前，确保教室门窗均翻开；清理过程中，保持空气流通。 4）家长来园接患儿时，由保健医生带着幼儿从隔离室专用通道出入，并送至幼儿园正门口。保健医生跟家长沟通幼儿身体状况，建议家长尽快带幼儿去正规医院就诊。 呕吐物处理小学问： 呕吐物处理。如呕吐物较少，用一次性吸水材料（如纱布、抹布等）沾取有效氯5000mg/L10000mg/L的高浓度消

24、毒液（或能到达高水平消毒的消毒湿巾）当心移除；如呕吐物尤其是固体污秽物较多，应使用含吸水成分的消毒粉或漂白粉完全掩盖，或用一次性吸水材料（干毛巾）完全掩盖后用足量的有效氯5000mg/L10000mg/L的高浓度消毒液浇在吸水材料上消毒，作用30分钟以上，将掩盖物包裹呕吐物及相关全部垃圾一起丢弃到垃圾袋中。将剩余的高浓度消毒剂倒入装有呕吐物的垃圾袋中消毒后，方可扎紧并丢弃垃圾袋。 呕吐物污染环境处理。将浸有有效氯500mg/L1000mg/L的消毒液抹布或拖把稍作拧干，以湿而不滴为佳，以呕吐物位置1m范围内，由外向内擦拭桌面或地面。15分钟后再次用浸有有效氯500mg/L1000mg/L消毒液

25、抹布或拖把消毒被污染区域，以及四周2m的范围，最终用清水擦拭并抹干。清洁中使用的拖把、抹布、盛放容器等工具必需用有效氯500mg/L1000mg/L消毒液浸泡消毒30分钟后彻底冲洗，才可再次使用。厕所拖把应专用。对被呕吐物污染的学生衣服尽量避开在学校内清洗，可将其用塑料袋密封，让家长带走处理。 （六）进餐及离园流程 进餐 1）餐前嬉戏活动时，教师将餐桌分散在教室四周，留意保持安全间距，不少于1米。 2）配班教师佩戴口罩、一次性手套及头套进展餐前消毒，桌面消毒严格根据消毒步骤进展消毒. 3）教师组织幼儿分散进餐，陪班教师依次将饭菜送至幼儿座位处。 离园 1）班级教师进展室内及走廊的环境、物品消毒

26、工作，并做好记录。 2）确认班级无人后，保育员离开时翻开班级紫外线消毒灯进展室内消毒。 3）食堂人员进展厨房内环境、物品消毒。 4）保洁人员进展室内外卫生清扫和环境消毒。 5）保安晚间巡察园所时，将各班紫外线消毒灯关闭，保证各班紫外线消毒至少1个小时。 五、演习完毕工作安排： 演习完毕后，参与演习的教职工可以提出自己的意见，由保健医收集整理，并做好记录。 【篇五】疫情防控演练方案 为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置力量，做好新冠肺炎疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的安康和安全，结合我校实际状况，制定本校疫情防控应急演练方案： 一、人员分工及主要职责 1.成立由校长和党委书

27、记为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统一调度，现场指挥，对重大问题进展决策。 组长：校长党委书记 副组长：分管信息的副校长分管教务的副校长分管总务的副校长分管平稳的副校长 成员：各中层干部处室相关人员全体班主任保安等 小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。 2.演练评估组 组长：分管平稳的副校长 成员：德育主任德育副主任各班主任 负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作; 依据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等; 综合评估各环节工作，提出改良意见，不断优化应急处置流程。 3.疫情监测组 组

28、长：德育主任 成员：德育办公室职工各年级共青团辅导员各班主任家委会委员 负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测; 疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象状况，确定准确接触者; 对患病学生状况持续关注，每天加强疫情防控与巡察，对其班级及学校其他同学加强后续观看和状况排查。 4.现场消毒组 组长：总务处副主任 成员：总务处职工 负责对进入校园的师生、物品进展消毒; 负责对消失疫情病症学生经过的通道及该可能接触过的物品进展应急消毒; 依据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观看室后对留观室进展消毒，同时做好记录。 5.信息排查组 组长：高三年级德育副主任 成

29、员：各班主任 排查隔离亲密接触者，消失疫情后，准时联系定点医院，并通知学生家长; 按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告排查状况; 帮助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消退工作。 6.隔离工作组 组长：高二年级德育副主任 成员：校医宿管各班主任 疫情发生后，马上组织患病学生隔离和初步诊断救治; 利用校园播送通知各班学生马上停顿室外活动，回到班级; 确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避开穿插感染。 7.宣传维稳组 组长：办公室主任 成员：办公室职工心理询问教师 普及疫情防控相关学问负责疫情发生后引导掌握舆论，稳定师生及家长心情; 对隔离进展医学观看学生进展心理疏导，引导学生

30、不恐慌、不猜想、不传谣，保持积极安康的心态。 二、场景设置及演练流程 在演练前组织各工作组熟识工作流程，落实演练环节，进一步提升应对突发大事的力量。 演练设置：在晨检时发觉一名学生体温特别，快速启动应急预案，班主任报告给学校疫情监测组监测员，然后由班主任带着学生到指定隔离室(隔离室一：保卫科旁第三间平房。隔离室二：体育馆音乐教室(健身器材一侧)，同时由德育副主任指导班主任将同教室内学生转移至备用教室之后，消毒工作人员对教室进展消毒通风。 详细步骤如下： 1.报告。一旦发觉疑似病人(体温37.3，并伴有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症的学生、教职员工)，值班教师或班主任马上报告学校疫情监

31、测组监测员处，疫情防控应急处置领导小组启动应急处置流程，疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组相关教职工快速进入岗位，根据职责分工开展工作。(疫情监测组) (若有干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症的学生、教职员工，或体温37.3，但无干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等病症者的学生、教职员工，值班领导或班主任应马上将可疑人员带入校医务室，由校医初步诊断，不能排解应安排专人伴随派专车送至街道卫生院排查。) 2.隔离。班主任快速将患病学生带到隔离室观看，稳定学生心情后，再次测量体温，校医对学生进展初步救治，心理教师对隔离观看学生进展心理疏导。患病学生所在班级其他学生停顿一切活动，转移

32、到备用教室，现场消毒组对该班教室进展消毒。(疫情监测组、宣传维稳组、现场消毒组、) 3.送医。班主任马上通知学生家长，由家长自驾接学生去医院就医;假如家长不能准时赶到，就快速调用学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。(疫情监测组、隔离工作组) 4.排查。排查发热学生的活动轨迹、入校晨检或就餐过程四周人员，确定亲密接触者;同时对患病学生所在班级教师及其他同学进展体温测量、记录。(信息排查组) 5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，准时将感染状况和排查状况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报教委和疾控中心。(疫情监测组) 6.消毒。马上对隔离观看区、疫情学生活动区域进展应急消毒处理

33、。(现场消毒组) 7.评估。综合上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间、班级或年级范围，并将意见报告学校疫情防控领导小组，由领导小组最终决策。(演练评估组) 8.善后。加强校园舆情治理，引导全校师生不单独承受采访或对外谈论，不拍摄和公布相关视频，不主观臆测、夸张其词，不以个人名义向外供应信息，以上级部门正式公布的信息为准;积极做好患病学生的家访工作，每天知道患病学生的身体状况，做好跟踪观看做好心理疏导;对所在班级其他学生也要做好跟踪，提高日常体温监测频次。(宣传维稳组、疫情监测组) 三、总结反思及改良提高 演练完毕后把好总结关，对演练状况进展全面梳理，查漏补缺，针对

34、缺乏收集教职工提出的意见建议。进一步完善流程、细化措施，力争人员到位、物质到位、措施到位、落实到位。 要通过应急演练全面检验学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了我校应对疫情的实战操作力量。 【篇六】疫情防控演练方案 为深入贯彻落实中共中心政治局常务委员会关于讨论新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议精神以及习近平总书记重要讲话与重要指示精神，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎防控及应对工作，维护师生身体安康和生命安全，依据国家传染病防治法国境卫生检疫法和省突发公共卫生大事应急预案学院关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作方案等要求，结合学院实际，特制定本工作方案。 一、组织领导成立学院新型冠状病

35、毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，全面负责学院疫情的预防、管控、科普宣传、监管协调、舆情掌控、信息报送及应急处置工作。 组长副组长成员党支部书记、办公室主任、系主任、工会主席、试验室主任、全体学工组成员、全体班主任组成。 领导小组下设办公室(以下简称防控办)，办公室设在学院办公室，办公室主任。负责详细落实中心、省、市及学校指示精神，协调院内外相关工作，准时报送相关信息，加强值班值守和巡查督查，做好学院防控应急处置工作。 二、防控目标1、普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治学问，提高师生应对疫情的防范力量和自我爱护意识。 2、完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、

36、早隔离、早治疗。 3、建立疫情快速反响和应急处理机制，准时实行措施，有效掌握和消退疫情的危害，确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不在院内扩散。 4、保障师生安康和生命安全，促进学院安康有序进展。 三、防控原则1、思想重视，预防为主。 安全与安康，不容任何闪失，坚决贯彻习近平总书记的重要指示精神，把全院师生的生命安全和身体安康放在第一位。宣传普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治学问，提高全院师生的防护意识和学院公共卫生水平。 2、全面部署，全面预防。 强化宣教指导，在上级卫生防疫部门专业指导下，落实预防学问和措施，确保预防工作人人必知，人人有责。加强全面监测，严格落实24小时总值班制度，实行“日报告

37、”“零报告”制度，有事报事，无事报平安。实行有效的预防与掌握措施，快速切断传播途径，掌握疫情的传播和扩散。 3、快速反响,运转高效。 建立预警和医疗救治快速反响机制，增加应急处理力量。根据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节严密连接，一旦发生突发大事，快速反响，准时精确处置。 4、履职尽责，失职追责。 严格执行国家有关法律法规，确保政令畅通，对新型冠状病毒感染肺炎的预防、疫情报告、掌握和救治工作实行依法治理。对失职渎职行为，严厉追责问责。 四、工作措施 (一)尚未发生疫情阶段主要措施 1、提高思想熟悉。依据上级要求和学院实际状况，准时进行相关专题会议，传达上级指示批示和相关会议精神，

38、贯彻上级工作部署要求，统一思想熟悉，从讲政治、讲大局的高度，切实做到压紧压实工作责任，分类分层落实防控措施。(责任单位学院办公室、学工组) 2、加强组织领导。成立领导小组与领导小组办公室，制定工作预案，明确工作职责，协调组织发动各方力气。(责任单位学院办公室) 3、加强教育引导。加强师生安康学问教育和医疗科普讲座，普及公共卫生学问和突发医疗疾病抢救技术; 加大教育宣讲力度，将上级的会议精神、公告要求、工作提示、防控措施等系列内容逐一细化，通过学院官方网络平台、新媒体等媒体平台宣讲传导到每一位师生，增加师生自我防范和危机意识; 开展全院安康运动，提倡积极向上的生活方式。(责任单位学院办公室、学工

39、组) 4、加强疫情信息摸排。准时把握教师、学生总体状况和重点疫情，加大对师生流淌状况的掌控力度，做好心理疏导应急预案，每天中午12点前要汇总全体教师疫情信息，每天下午点前汇总学生疫情信息，并按要求向学院领导报告师生疫情信息统计状况。(责任单位学院办公室、学工组) 5、加强环境卫生整治。定期对学院教室、办公室、试验室等重点场所重点部位进展全面消毒，不留死角，适时组织师生开展常常性爱国卫生运动和定期清扫劳动，确保教学、试验、办公环境干净卫生。(责任单位学院办公室、学工组) 6、加强舆情监测。强化网络舆情监管，严防谣言传播、舆情炒作。(责任单位学院办公室、学工组) 7、组织疫情排查。要组织排查发热病

40、人，若发觉消失发烧、干咳、乏力等病症，要第一时间送至市定点发热门诊筛查和治疗，依据病情准时处置。(责任单位学院办公室、学工组) 8、加强学生治理。学生假期完毕返校后，每天上午点前要组织对学生进展体温测量，并于当日上午点前将测量状况报校医院; 对体温超过37.3摄氏度的人员，准时送医筛查和治疗。(责任单位学工组) 9、加强值班巡查。加强学院值班和巡查值守，严格值班纪律，严格各类定时信息报告制度，确保24小时信息畅通。(责任单位防控办、学工组) 10、做好推迟开学预案。加强教学规划的制定落实，依据疫情形势变化与上级部门要求，准时做好教学规划变更预备。(责任单位防控办、学工组)(二)消失疫情阶段处置

41、措施及预案 1、加强疫情监测。对已经摸排的师生状况逐一进展登记汇总，查询核实详细信息，对消失发热、咳嗽等现象和缺勤人员问明缘由，同时重视学校及校区周边区域疫情变化，亲密关注其动态，以便做好预防、预报工作。(责任单位防控办、学院办公室、学工组) 2、加强疫情报告。 (1)准时报告信息。遇突发紧急状况第一时间向学院疫情防控工作领导小组办公室报告(24小时报告)，包括事发时间、地点、人员、涉及人数、性质如何、事发缘由及已实行的措施、估计影响等，防控办要准时向院领导上报。日常状况要根据日报告制度要求，每天中午1200前向学院防控办统计上报;相关要求要按上级要求和疫情实际，对患病人员病情及接触人员状况照

42、实报告和说明，做到实事求是，不迟报、不瞒报、不虚报、不谎报。责任单位学院办公室) (2)学院向上级部门报送信息在疫情期间，学院防控办负责每天按时按规定向上级部门汇报状况，学工组单独向学工部报告的同时向学院防控办报备。(责任单位防控办、学工组) 3、加强疫情处置。一旦发觉疑似病例，按学校统一部署，第一时间实行隔离措施，并协作相关部门对接触人员进展排查，依据详细状况进展相关处理;同时协作相关医疗机构对疑似人员传染区域进展通风换气和消毒处理;对疑似病例和相关接触者进展跟踪随访。(责任单位防控办) 4、加强宣传教育。依据疫情实际，对患病人员进展医理分析，加强心理疏导，妥当安排好教学工作和应届毕业生就业工作，确保学院稳定。(责任单位防控办、学工组) 5、加强网络监管。强化院内外网络舆情管控，严防网络炒作和负面效应发生。(责任单位办公室、学工组) 6、加强工作协同。加强对师生在校外疫情防控的处置与掌控，对校外疫情要赐予相应的人文关心与心理疏导。(责任单位防控办、学工组)五、工作要求 (一)提高政治站位，深刻熟悉疫情防控工作的重要性。 全院党员领导干部要进一步提高政治站位，切实把思想行动统一到习近平总书记关于疫情防控的重要讲话和重要指示精神上来，将疫情防控工作作为当前最重要、最紧迫的政治任务，强化战时思维，严格落实主体责任、监视责任、直接责任、领导责任和监管责任。全院党员领导