2021年学校迎十一国庆主题活动方案.docx

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1、2021年学校迎十一国庆主题活动方案2021年学校迎十一国庆主题活动方案1 一、活动目的与指导思想： 为庆祝中华人民共和国成立-周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学校统一安排，现决定举办“迎国庆红歌比赛”。 二、活动主题：歌颂伟大祖国，肩负神圣使命，成为国家栋梁。 三、活动时间与地点：拟定于9月30日在学校操场举办，若有变动另行通知。 四、比赛要求： 1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲(各班自选曲目尽量不要相同)。 2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟左右。 3：参赛班

2、级自备伴奏，并拷入优盘。 4：演唱者着装要统一、整洁、美观。 5：各学班于9月28日前将节目单报团委处。节目单应包括节目歌曲名称、班级、表演者人数。 6：要求各班全员参加。 政教主任安排学生会成员监督学生纪律，对违反纪律的学生给以扣分处理。 五、评分标准： 1、歌曲演唱完整流畅，无唱错、重唱等现象。(2分) 2、声乐整齐、音色统一，合唱效果统一、和谐。(2分) 3、咬字准确，吐字清晰，声音宏亮，有激情。(2分) 4、服装整洁、统一、学生出席人数。(2分) 5、进出场有序。 (2分) 各班班主任进行打分，满分为十分，去掉一个最高分和一个最低分之后取得平均数作为最终得分。 六、奖励办法： 特等奖一

3、个，一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个，并根据比赛得分依次颁发奖状及奖励现金60、50、45、40、35、30、25元。(有为有位) 2021年学校迎十一国庆主题活动方案2 一、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。 2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。 4、学习收集有关资料。 二、活动内容 1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事

4、赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动准备 1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生准备各项活动的参赛资料。 3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天

5、安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动准备阶段(时间：9月25日之前) 1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。 具体实施阶段(时间：9月25日9月30日) 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三五年级) 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级) 4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段(时间：10

6、月8日升旗仪式) 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等 2、国旗下的讲话“国庆专题”。 2021年学校迎十一国庆主题活动方案3 一、活动指导思想 为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。在国庆-周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。 二、国庆节活动主题：“怀感恩之心，唱祖国颂歌” 三、国庆节活动日期：-年-月-日-年-月-日。 四、国庆节活动安排 (一)诗歌创作比赛活动 参赛主题：“感恩祖国”、“感恩母校”

7、参与对象：36年级全体学生。 活动过程：整个活动分三个阶段 第一阶段：班级选拔 各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“我爱我的'祖国(或学校)”诗歌自创活动。国庆假期结束，各班选择3份优秀作品上交。文本稿送交-处， 电子稿件发送至共享目录大队部-国庆节安排感恩征文文件夹。 第二阶段：校级评比 语文组及大队部组织老师对征文进行评比，各年级评选出一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。 评委老师：- 第三阶段：校级展示 优秀习作展示： (1)学生誊写获奖习作，进行展览; (2)各班利用班队课欣赏同学们创作的诗歌。 (3)利用红领巾小广播朗读获奖诗作。 上交截止时间： -年10月11日

8、 (二)板报竞赛 参赛主题：“祖国妈妈，我爱您” 参与对象：16年级全体学生 检查时间： -年9月30日中午12：00 (三)班队活动展示课。 主题：“感恩祖国弘扬民族团结精神” 展示年级：五年级 时间：10月下旬 (四)手抄报创作比赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题 参与对象：56年级全体学生。 活动要求： (1)各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国61周年以来，在民族团结上做出的努力。国庆假期结束，各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写

9、，自己画，调动班级学生积极性，办出具有特色的小报，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。 上交截止时间： -年10月12日 (五)格言征集大赛 参赛主题：“感恩母校” 参与对象：34年级全体学生 活动要求：各班班主任利用国庆放假时间，组织学生进行“感恩格言”创作活动。国庆假期结束，各班至少选择5条格言上传至共享目录大队部-国庆节安排-感恩格言文件夹。 截止时间： -年-月-日 2021年学校迎十一国庆主题活动方案4 一、活动目的与指导思想： 为庆祝中华人民共和国成立-周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，激励学生们具有积极向上，乐观进取的精神,增强学生的集体主义观念。根据学

10、校统一安排，现决定举办“迎国庆歌咏比赛”。 通过此次合唱比赛，增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，奋发图强;同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。通过比赛活动，加强学校美育，提高学生的艺术修养，建设“向真、向善、向上”的校园文化，为学生健康成长营造良好的育人环境。 二、活动主题： 歌颂伟大祖国，肩负神圣使命 三、活动时间与地点： 拟定于9月28日在学校餐厅举办，若有变动另行通知。 四、比赛形式：合唱。 五、比赛要求： 1：演唱内容：内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及教育部推荐的演唱曲目自选一首(各班自选曲目尽量不要相同)

11、;必唱一首为义勇军进行曲,共两首。 2：选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3分钟至5分钟。 3：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。 4：参赛班级自备伴奏带、伴奏碟。 5：演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。 6：各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 7：合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。 8：各学班于9月14日前将节目单报教导处。节目单应包括节目演唱形式、歌曲名称、班级、表演者人数。 9：要求各班全员参加。 六、奖项设置 本次比赛分最佳表演奖和优秀组织奖，二种奖项。 最佳表演奖设一等奖、二等奖、三等奖各2名;

12、优秀组织奖1名。 七、评分标准： (一)评分办法 最佳表演奖由学校评委分别对各个参赛队进行现场评分，总分采取100分制;参赛队最终得分为去除1个最高分和1个最低分后其余评委评分的平均分。优秀组织奖由学校组织专人评定。 (一)最佳表演奖评分标准(100) 1、选曲得当，紧扣主题(10分) 2、服装整洁、统一(10分) 3、出入场井然有序、队形美观(10分) 4、指挥准确，动作优美、富有感染力(10分) 5、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲必须完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。(5

13、0分) 6、艺术处理形式新颖，有创意(10分) (二)优秀组织奖(100分) (1)合唱队伍由全班学生参加。(30分) (2)观众组织效果好。按要求组织参与人数;按要求入场、就坐、撤离;不喝倒彩。(50分) (3)现场氛围的营造、服装的协调、合唱演员精神面貌好、对歌曲的感情表达到位、现场观众的情绪与活动主题协调。(20分) 注：以100分制进行计算。去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。 八、比赛顺序： 按比赛前学校统一组织的各班抽号顺序进行 九、活动流程： 1：全体师生共唱中华人民共和国国歌 2：校长致国庆祝辞 3：教师合唱表演 4：按节目单顺序比赛 5：宣布班级得分及名次(条件许可

14、就即时颁奖) 6：全体师生合唱歌唱祖国 十、活动要求 1、本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。 2、班主任组织学生规定时间内到操场指定位置坐好，以保证比赛按时进行。 3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。 4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有违反者，取消该班级的评奖资格。 5.尊重评委的评比结果，不得擅自议论评比结果。 十一、比赛会场组织： 杨勇主任安排学生会成员监督学生纪律。 十二、活动组委会： 1、组长：廖士龙 2、评委：袁萍 吴晓红 李玉兰 荣春菊 刘艳平 曹蓉 何忠 曾凡月 3、主持人：(由荣春菊主任安

15、排并负责主持串词编写) 4、音响：杨勇 5、总分：王宗顺 严安清 陈华武 6、摄像：邬道雄 2021年学校迎十一国庆主题活动方案5 一、活动目的 在庆祝中华人民共和国成立-周年之际，为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校德育处、少先队将决定开展“祝福祖国，放飞梦想”迎国庆“五个一”系列活动。 二、活动内容： (一)各中队开展一次“祖国，我为您骄傲”班队活动。时间：9月29日(星期四)的班队课。 (二)各中队搜集资料、图片等，形成一个关心、了解祖国的氛围，精选关于祖国历史、祖国发

16、展、热爱祖国的故事、诗歌散文等，出一期国庆主题黑板报，参加校迎国庆-周年黑板报专刊评比。(评比时间：9月26日，星期一) 评比细则： 1、评比项目：字体、内容、色彩、排版、图案 2、评比要求：字迹工整、清楚大方;切合主题，联系实际;色彩协调，引人注目;版面设计有创意;图案美观，布局合理。 (三)“祖国如此美丽”美术作品展览(9月30日之前完成) 13年级：水彩画祖国 学生通过图画形式，画出祖国巨大变化，画出人们的幸福生活，感受祖国的伟大。 4-6年级：自制手抄报赞祖国 自制的手抄报可以反映建国以来社会主义现代化建设的伟大成就，可以搜集有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料，可以搜集祖国风光图片(包

17、括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的图片) 每班通过初评，选送5幅上交学校德育处陆秀观老师，再把优秀的作品张贴在学校宣传橱窗。 (四)、“颂祖国，唱红歌”活动。 各班组织学唱红色经典革命歌曲，提升学生爱国境界，树立远大理想，增强“求真、求善、求美”的校园文化。各班根据本班实际，自行挑选思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适合合唱或齐唱的革命歌曲，自行组织学唱，要求班班有歌声，人人唱红歌。 附：红歌推荐曲目：义勇军进行曲、让我们荡起双桨、我向党来唱支歌、学习雷锋好榜样、我爱你，中国、没有共产党就没有新中国、春天的故事、听妈妈讲那过去的事情 (五)“我用笔端赞家乡”活

18、动。 三至六年级将在第五周开展“我用笔端赞家乡”活动。由各班语文老师自行组织，把本周的小作文主题定为“赞家乡”。 紧紧围绕“迎国庆，赞家乡，抒情怀”这一主题，以身边的人和事为内容，可以从多侧面、多角度反映建国-年来，特别是改革开放-年来祖国发生的巨大变化、取得的伟大成就。文章只要是对祖国历经岁月的讴歌，抒发对家乡的热爱，表达对家乡的美好祝愿等，主题鲜明、思想积极向上的素材都可以。要求誊写在小作文本,学校将在第一次“五认真”常规检查中查阅。 三、具体要求： 1、各班主任及老师要高度重视“五个一”系列活动，按照活动内容认真组织落实。 2、注重活动效果，发现亮点及时宣传报道，及时报送优秀作品发送平湖教育网。本文来源：网络收集与整理，如有不慎侵权，请联系作者删除，谢谢！第 15 页 共 15 页