高中生物：必修二第二章第1节《减数分裂》导学案2.doc

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1、教学无忧 教学事业！第二章第一节 减数分裂和受精作用学案（2）课前预习学案一、预习目标 卵细胞形成过程二、预习内容（一） 1、卵细胞形成过程卵原细胞_ 第一极体 _ 2、 精子和卵细胞形成过程的比较比较精子形成卵细胞形成形成场所细胞质分裂方式产生的生殖细胞数生殖细胞是否变形相同点（二）有丝分裂与减数分裂过程中的染色体和DNA数量的变化规律设体细胞中染色体的数目为2N，DNA数为2a1、有丝分裂分裂方式比较项目有丝分裂间期前期中期后期末期染色体变化DNA分子变化染色单体变化2、减数分裂分裂方式比较项目减数分裂性原细胞初级性母细胞次级性母细胞性细胞间期前期中期后期末期前期中期后期末期染色体变化DN

2、A分子变化染色单体变化三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中疑惑点疑惑内容课内探究学案一、学习目标1.阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化2.举例说明配子的形成过程。二、学习过程（一） 精子形成过程思考：1、减数第一次分裂的实质是_,减数第二次分裂的实质是_。2、染色体数目减半发生的时期是_，DNA数目减半发生的时期是_。3、减与有丝分裂有何区别？（二）卵细胞的形成过程1、场所:_间期2、卵细胞形成过程小结如下：（减数第二次分裂）（减数第一次分裂）卵细胞（1）次级卵母细胞（1）初级卵母细胞（1）卵原细胞 极体(3)3、卵细胞的形成和精子形成过程的

3、比较比较项目不同点相同点精子的形成卵细胞的形成减数第一次分裂初级精母细胞进行了 等分裂。初级卵母细胞进行了 等分裂，并产生了1个 细胞和1个 。都有联会、四分体、同源染色体内的父方和母方染色体单体的交叉互换，同源染色体分离现象，子细胞的染色体数目减半减数第二次分裂两个次级精母细胞 等分裂形成了 个同样大小 的精子细胞。一个次级卵母细胞 等分裂形成了一个大的 和1个小的 ，原来的极体 等分裂成两个极体着丝点分开，姐妹染色单体分开变成两条染色体，子细胞的染色体数目不变，分裂过程无同源染色体。变形否_分裂结果产生 个有功能的精子产生 个有功能的卵细胞 个小的极体退化消失子细胞的染色体数目比原始生殖细

4、胞的染色体数目减半4、减数第一次分裂与减数第二次分裂的比较项目减数第一次分裂减数第二次分裂有无染色体的复制有无有无同源染色体有无着丝点是否分裂是否染色体数目2nn 减半n2nn 不减半DNA含量4n2n 减半2nn 减半染色体主要行为同源染色体分离点分裂，单变体，体加倍有无联会有无是否出现四分体是否 （三）减数分裂过程中DNA、染色体及染色单体数目的规律性变化体细胞间期前期中期后期末期前期中期后期末期子细胞DNA2N4N4N4N4N2N2N2N2NNN染色体2N2N2N2N2NNNN2NNN染色单体04N4N4N4N2N2N2N000 DNA的变化 -染色体的变化 （四）有丝分裂和减数分裂图象

5、的鉴别鉴别某一细胞图像隶属于哪种细胞分裂，是本节中经常考查的一种，鉴别的方法有多种，这里以二倍体生物为例介绍一种思路较清晰，识别减数分裂、有丝分裂细胞分裂相的关键是看是否具有同源染色体，具体步骤如下： 染色体奇数：偶数减 或无同源染色体：减有同源染色体：无联会、四分体现象：有联会、四分体现象：减有丝分裂 具下列情形之一，便可判定无同源染色体(不考虑性染色体异形)： 有一条(或多条)染色体在形态(长度、着丝点位置等)特征上不能成对存在。二倍体生物(或体细胞为偶数的多倍体)，其细胞中染色体数目为奇数(后期以半个细胞计数)。根据非等位基因判断。另外，从细胞外形上看矩形有壁为植物细胞；圆形一般为动物细

6、胞；不均等分裂为形成次级卵母细胞的减数第一次分裂和形成卵细胞的减数第二次分裂，均等分裂为有丝分裂、减数分裂精子的形成及形成第二极体的减数第二次分裂课后练习与提高1.在减数分裂整个过程中，细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝点分裂次数、染色体减半次数、DNA减半次数依次是 （ ）A1、2、2、1、2 B1、1、1、2、1 C2、1、1、2、1 D2、1、1、1、22.减数分裂过程中，染色体和DNA之比为11时期的是 （ ）A第一次分裂四分体时期 B第一次分裂后期C第二次分裂中期 D第二次分裂后期3.如果某精原细胞有三对同源染色体，以A和a,B和b，C和c表示，下列哪四个精子来自同一个精原细胞 （

7、）AaBc AbC aBc AbC BAbC aBc abC abc CAbC Abc abc ABC DabC abc aBc ABC4.卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是 （ ）卵细胞的形成过程无变形期 一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞卵细胞形成过程中无联会现象 卵细胞形成过程中不出现四分体A B C D5.基因型为AaBbCc 的一个初级卵母细胞，经减数分裂形成的卵细胞类型有 （ ）A1种 B2种 C8种D16种6.某细胞中染色体数为2N，下列图象中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是（）A B C D7.下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程，一个细胞中染色体数目变化规律的曲线

8、和分裂过程中各分裂相之间的对应关系图，其中错误有 （ ）A0处 B1处 C2处 D4处 8.某一生物体细胞内有四对同源染色体，假设一个初级卵母细胞在产生卵细胞的过程中，其中一个次级卵母细胞在分裂后期一对姐妹染色单体移向了同一极，则这个初级卵母细胞产生正常卵细胞和异常卵细胞的比例为 （ ） A11 B.12 C.13 D.01 9.右图所示为某动物卵原细胞中染色体组成情况，该卵原细胞经减分裂产生3个极体和1个卵细胞，其中一个极体的染色体组成是1、3，则卵细胞中染色体组成是 （ ） A2、4 B1、3 C1、3或2、4 Dl、4或2、310有关卵巢的叙述中，正确的是 （ ） A所有细胞都在进行减数

9、分裂B所有细胞都可以见到染色体 C有的细胞能进行有丝分裂 D所有细胞中的遗传物质都相同11下列关于DNA分子和染色体数目的叙述，正确的是 （ ） A有丝分裂前期细胞中染色体数目因DNA复制而加倍 B有丝分裂后期细胞中DNA分子数目因染色体着丝点分裂而加倍 C减数第一次分裂后细胞中染色体数目因同源染色体分离而减半 D减数第二次分裂过程中细胞中染色体与DNA分子数目始终不变1210个卵原细胞和5个精原细胞，如果全都发育成熟，受精后最多可能产生的新个体数目为 （ ）A5个 B10个 C15个 D20个13.下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过

10、程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：（1）该过程进行的场所是_，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程_。（2）图B所示细胞中含染色体组数为_，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为_。（3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是_，图C细胞移向同一极的基因是_。（4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。14、请仔细观察右图，分析并回答下列问题：(1)上图所示是某动物细胞的细胞分裂，其中A图是_分裂，_时期。B图是_ 分裂，_时期。(2)A图所示的细胞中有_对同源染色体，B图所示的细胞中有_对同源染色体。(3)A图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有_对同源染色体。(4)A、B两图所代表的动物是否同一种动物_。理由是_ 客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系