高中生物 第三章 第2节《细胞器》导学案 新人教版必修1.doc

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1、教学无忧 教学事业！海南省海口市第十四中学高中生物 第三章 第2节 细胞器导学案 新人教版必修1 一、学习目标 1. 举例说出几种细胞器的结构和功能2. 简述生物膜系统的结构和功能3. 讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性学习重点：1. 举例说出几种细胞器的结构和功能2. 简述生物膜系统的结构和功能3. 讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性学习难点：1.细胞器之间的协调配合2.生物膜系统的结构和功能3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性二、学习过程知识点梳理知识点观察与思考归纳与结论细胞质1、 细胞质包括那两部分？2、 细胞质基质的成分和功能？1、 细胞质

2、包括_和 _两部分。2、细胞质基质呈_状态，由_、_、 _、_、_、_和_等组成。细胞质基质的功能：_。细胞器之间的分工1、细胞器有哪些？2、分离各种细胞器的方法？1、主要的细胞器有_ _、_ 、_、_ 、_ 、_、 _ 、_ 等。2、常用的方法是_。观察课本P45、 P46 线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体结构图 观察课本P46页亚显微结构模式图，识别各种细胞器线粒体是进行_ 的主要场所，是细胞的“_ ”。细胞生命活动所需的能量，大约_来自线粒体。叶绿体主要分布在_的细胞中，是植物细胞的“_”和“_”。内质网是由_连接而成的_结构，是细胞内_合成和加工，以及_合成的“车间”。高尔基体主要是对

3、来自_的_进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。核糖体1、存在形式_、 _2、功能_溶酶体是“_”，内含多种_，能分解_、_的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。被溶酶体分解后的产物，如果是对细胞有用的物质，细胞可以_；废物则被_。液泡1、主要存在于 细胞中2、结构：内有_、_、 _、 _和_等物质。3、功能：_中心体1、存在于_ 和_ 细胞中，由两个相互_ 的_ 组成2、功能 细胞器之间的协调配合资料分析课本P48分泌蛋白的合成和运输1、分泌蛋白是_。如_、_和一部分_。2、分泌蛋白的合成和运输过程_加工、“出芽”囊泡_进一步修饰加工囊泡_细胞外加工和运输过程中，需要消耗来自_的能

4、量。3、由膜构成的囊泡像潜艇在细胞中起运输作用，而_起重要的交通枢纽作用。细胞的生物膜系统1、生物膜系统的概念2、生物膜系统的重要作用1、_2、首先，_。第二，_。第三，_。用高倍镜观察叶绿体和线粒体1、实验原理2、目的要求3、材料用具（观察叶绿体关键是选材，最好用黑藻幼叶）4、怎样制作口腔上皮细胞临时装片？5、讨论描述叶绿体和线粒体的形态和分布。1、_染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使_中的线粒体呈现_色，而细胞质接近_色。2、使用_观察叶绿体、线粒体的_和_。3、新鲜的_的叶（或_叶、_叶等）_的质量分数为1%的_染液。4、在载玻片中央滴一滴 ，用消毒的牙签在 轻轻的刮几下，把牙签上

5、的碎屑放在染液中涂抹几下，盖上盖玻片。5、叶绿体_线粒体_细胞器之间的比较1、含有双层膜的细胞器？2、含有单层膜的细胞器？3、无膜的细胞器？4、与能量转换有关的细胞器？5、与分泌蛋白合成有关的细胞器？6、能产生水的细胞器？7、高等植物细胞特有的细胞器？8、高等动物和低等植物特有的细胞器？9、高等动植物细胞都有，但功能不同的细胞器？10、真、原核生物都有的细胞器？1、_2、_3、_4、_5、_6、_7、_8、_9、_10、_ 3.活细胞进行新陈代谢的主要场所是（ ）A.细胞膜 B.细胞核 C.细胞器 D.细胞质基质4.植物细胞具有一定的强度，这是由于存在着（ ）A.细胞膜 B.叶绿体 C.液泡

6、D.细胞壁5.鉴定一个细胞是植物细胞还是动物细胞，最主要的是看它有没有下列的那种结构（ ）A.大液泡 B.叶绿体 C.中心体 D.细胞壁6.在动物细胞中，具有双层膜的结构是（ ）A.线粒体 B.叶绿体 C.核糖体 D.溶酶体7.在动物和植物细胞中，结构相同，功能不同的细胞器是（ ）A.中心体 B.线粒体 C.核糖体 D.高尔基体8.胰岛细胞中与胰岛素合成与分泌有关的细胞器包括（ ）A.核糖体、内质网、中心体、线粒体B.核糖体、内质网、高尔基体、线粒体C.核糖体、高尔基体、线粒体、叶绿体D.线粒体、中心体、内质网、高尔基体9.松树和松鼠细胞都具有的结构是（ ） 细胞壁 细胞膜 线粒体 大液泡 中心体 核糖体 内质网 高尔基体A. B. C. D.四、我的疑问客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系