九年级物理上学期第一次调研试题(无答案) 新人教版 试题.doc

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1、四川省遂宁市大英县实验学校2015届九年级物理上学期第一次调研试题一、选择题（2分*12=24分） 1. 如图所示，使用中属于费力杠杆的工具是（ ）2如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是（ ）A将左右两边的钩码均向外移动一格B将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变C将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变3. 如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式(不计机械自重和摩擦)，其中所需动力最小的是（ ）4. 在下列情况下，力对物体做功的说法正确的是（ ）A铅球出手后，水平方向移动7m，手对铅球

2、做了功B用30N的水平推力，将重为180N的物体推动9米。推力对物体做了功C关闭发动机后，火车仍向前滑行50m，火车的惯性对它做了功D小球在光滑的水平面上滚动，支持力对它做了功 5. 下列说法正确的是（ ）A机械效率越高的机械做功越快 B机械效率越高的机械做功越多C功率越大的机械做功越快 D功率越大的机械做功越多6. 要测量小敏同学上楼梯时的功率，不需要测量他的（ ）A通过的路程 B通过的楼梯高度 C质量 D上楼梯所用的时间7. 如图5所示，粗细不均匀的木料在O点被支起，处于平衡状态，则下列说法错误的是 （ ）A木料的重心在过O点的竖直虚线上B若沿虚线将木料锯开，则两部分的质量相等C若沿虚线将

3、木料锯开，则粗端的质量较大 D若在细端挂一重物，则应将O点向右移动，才能继续保持平衡8. 甲、乙两同学沿同样竹竿进行爬竿比赛，甲从地面爬到竿的顶端用了16s，乙从地面爬到竿的顶端用了12s，已知甲、乙两人的体重之比为3：4，则甲、乙两人爬竿的功率之比是（ ）A3：4B4：3C9：16D16：9 G第9题图9. 工人用如图所示的动滑轮将重1000N的货物匀速提高2m,所用时间为10s。若不计绳重、动滑轮的重和摩擦，则在此过程中（ ）A拉力F为500N，绳子自由端移动距离为2mB拉力F为500N，绳子自由端移动距离为4mC拉力F做的功为1000J，功率为500WD拉力F做的功为2000J，功率为5

4、00W10. 如图所示，小明分别用甲、乙两个滑轮把同一袋沙子从地面提到二楼，用甲滑轮所做的总功为W1，机械效率为1；用乙滑轮所做的总功为W2，机械效率为2。若不计绳重与摩擦，则 （ ） AW1 = W2，1 =2 BW1 = W2，1 2CW1 2 DW1 W2，1 2第11题图11. 在如图所示的滑轮组中，用110N的力在5s内把重为200N的物体匀速提高2m，则 （ ）A对重物做的有用功约为200J B拉力做的总功约为220J C拉力的功率约为44W D滑轮组的机械效率约为90.912一根直杆可以绕O点转动，在直杆的中点挂一个重为G的重物，在杆的另一端施加一个力F，如图所示，在力F从水平方

5、向缓慢转动到沿竖直向上的方向过程中，为使直杆保持在图示位置平衡，则拉力F的变化情况是（ ）A一直变大 B一直变小C先变大，后变小 D先变小，后变大二、填空题（1分*28=28分）13. 如图是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，0是它的支点。（1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起此时AOB是一个 (选填“省力”或“费力”)杠杆。（2）他想更容易抬起重物，应该将手 (选填“靠近”或“远离”) O点，这是因为增大了 。14. 各式各样的剪刀都是一对杠杆。右图中， 剪刀是省力杠杆；理发时应选用 剪刀(前两空选填“甲”或“乙”)，它虽然是 杠杆但可以 。15. 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相

6、当于一个 （填“省力”或“费力”）杠杆，若箱和物品共重100N，设此时动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力F N。16. 用速度可以表示物体运动的快慢，在物理学中，我们同样可以用功率表示 ；某台机器的功率为80W，表示的物理含义是 。17. 在水平地面上，工人用100N的水平推力推动重150N的箱子，4s内前进了6m，在这个过程中，木箱所受重力对木箱做功为 J；工人对木箱做功为 J；箱子运动的平均速度为 m/s。18. 用重4N的动滑轮匀速提升20N的重物，如图所示。若不计摩擦，则挂钩B承受的拉力为 N，挂钩A承受的拉力为 N。若重物上升0.5m，绳子自由端应移动 m 。19. 工人师傅常利用

7、斜面把重物搬运到汽车上。如图所示，汽车车厢底板高度h=1.5m，斜面长度s=3m，现用1200N的拉力F沿斜面把重为1800N的物体匀速拉到车上，则工人师傅做的有用功是 J ，该斜面的机械效率是 ，重物与斜面间的摩擦力是 N。20. 一台抽水机动力的功率是12 kW，抽水时的机械效率是80，那么5 min抽水机动力做的功为 J，5min内它可以把 N的水抽到10 m高的水塔上去第9题图21. 建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升3m，所用的拉力为300N。则该工人所做的有用功为 J，总功为 J，该滑轮组的机械效率是 。若用该装置提升500N的重物，此时滑轮组的机械教率将 (填“变

8、大”、“变小”或“不变”)22. 某学习小组对一辆平直公路上做直线运动的小车进行观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示。根据图像可知，2-5s内，小车的平均速度是 m/s；若小车受到的牵引力为200N，5-7s内小车牵引力的功率是 W。三、作图题（2分*3=6分）23. 如图，轻杆OB在外力作用下保持静止（O为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂24. 请在图中画出抽水机手柄A点所受动力F1的力臂l1和B点所受阻力F2的示意图25. 在图中用线代表绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人向下用力拉绳使重物升起四、实验探究题（1分*

9、16=16分）C26. 如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干。第26题图（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节，使杠杆在不挂钩码时，保持 并静止，达到平衡状态。这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量 。（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡，如图甲所示。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为： 。他这样得出的结论是否合理？ ，为什么？ 。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上

10、拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将 （变大变小不变），其原因是 。（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是： 。27. 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图。物理序号钩码重G（N）446钩码上升高度h（m）0.10.10.1绳端拉力F（N）1.81.42.4绳端移动距离S（m）0.30.50.3机械效率74

11、% 甲 乙（1）这个实验使用的测量工具是 和弹簧测力计；（2）通过表中数据可分析出实验是用 （填“甲”或“乙”）图做的实验，实验中需要 拉动弹簧测力计；（3）请将表中空白处填上恰当的数据。（百分号前保留整数）（4）通过实验和实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率 ；（5）比较实验和实验可得正确结论：使用同一滑轮组， ，可以提高滑轮组的机械效率。五、计算题（6分+6分+8分+6分=26分）28. 用如图所示滑轮组提升重物人用500N的拉力F在15s内使重为900N的物体匀速上升了3m不计绳重和摩擦，求：第28题图（1）动滑轮的重（2）人拉

12、绳子做功的功率（3）滑轮组的机械效率29. 体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩 请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：(g取10Nkg)(1) 杨威同学100m跑的平均速度是多大？(2) 在图中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小；(3) 杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少?30. 如图14所示，一轻质杠杆的B端挂一质量为10kg的物体，A端用一细绳将杠杆系于地上，细绳与杠杆间的夹角为30，OA=1m，OB=0.4m，此时杠杆在水平位置平衡。现在O点放一质量为5kg的物体，用F=10N的水平拉力使

13、物体以0.1m/s的速度向左匀速滑动。问：（g取10N/kg）(1)物体未滑动时，细绳承受的拉力为多大？(2)物体运动到距O点多远的地方，细绳AC的拉力恰好为零？(3)在移动物体的过程中，F做的功及功率是多大？31. 如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重。不计绳重和摩擦，物体重G1从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断。每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度。图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图像。 (1)每个滑轮重多少N? (2)绳子能承受的最大拉力是多少N?(3) 当滑轮组的机械效率为80时，物体重多少N?第31题图第十一章 简单机械和功单元测试答题纸一、选择题（2分

14、*12=24分）题号123456789101112答案二、填空题（1分*28=28分）13. （1）_ （2）_ _14. _ _ _ _15. _ _16. _ _17. _ _ _ 18. _ _ _19._ _ _20._ _ 21._ _ _ _22._ _ 三、作图题（2分*3=6分）第23题图F1ABF2O第24题图第25题图四、实验探究题（1分*16=16分）26（1）_ _ _（2）_ _ _（3）_ _ （4）_27. （1）_ （2）_ _（3）_ _（4）_ （5）_五、计算题（6分+6分+8分+6分=26分）28.（6分）第28题图29.（6分）第29题图30. （8分）AMBO300CN第30题图第31题图31. （6分）