《随堂优化训练》2011年八年级数学上册 第十一章 11.2 第1课时 三角形全等的判定(一)课件 人教新课标版.ppt

《《随堂优化训练》2011年八年级数学上册 第十一章 11.2 第1课时 三角形全等的判定(一)课件 人教新课标版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《随堂优化训练》2011年八年级数学上册 第十一章 11.2 第1课时 三角形全等的判定(一)课件 人教新课标版.ppt（7页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

11.211.2第第 1 1 课时课时三角形全等的判定三角形全等的判定三角形全等的判定三角形全等的判定 (一一 )(SSS)(SSS)1判定两个三角形全等的方法(SSS)三条边_的两个三角形全等，简写成“边边边”或“_”对应相等SSS2利用“SSS”证明两个三角形全等的书写格式(1)写出要证全等的两个三角形(2)写出所需的三个条件，并用大括号括在一起(3)写出结论，标明根据边边边(SSS)(重点)例题：如图 1，已知 AB、CD 相交于 O，且 ABCD，ADCB.求证：AC.图 1思路导引：连接 BD，由“SSS”可证ADBCBD.从而推出AC.【规律总结】当图形中有两组对应边相等时，可在图形中寻找或构造第三边相等，从而求得三角形全等1如图 2，在ABC 中，ABAC，BECE，则由“SSS”可以判定()C图 22如图 3，已知 ABDE，DFAC，BCEF，则ABC与DEF 的关系是_，理由_图 3全等SSS3已知：如图 4，ABAC，ADAE，BECD.求证：ABDACE.图 4