实验题：间接测量(教育精品).ppt

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1、单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20231物理(粤教沪科版)第二部分第2课时间接测量型实验单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20232物理(粤教沪科版)第二部分分析近几年的实验题，间接测量型实验仍是中考实验题的主角，“测量小灯泡的额定功率”和“用伏安法测量电阻”几乎是每年必考的实验初中要求掌握的间接测量型实验有：1用天平和量筒测固体和液体的密度2用弹簧测力计测浮力3用弹簧测力计和刻度尺测滑轮组的机械效率4用伏安法测电阻5用伏安法测电功率单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第

2、四级第五级4/23/20233物理(粤教沪科版)第二部分对这类实验，要在掌握其实验原理的基础上，分析需要测量的物理量和如何测量这些量，然后确定选择哪些实验器材、设计实验步骤、设计实验数据记录表格、分析实验注意事项、总结实验结论，并会分析实验的误差及其产生的原因平时复习时，要重视实验器材的选择和正确使用；重视实验过程和实验方法；注重实验现象和数据分析、归纳、演绎推理；注重结论的表达和应用单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20234物理(粤教沪科版)第二部分题型 1 用天平、量筒测固体和液体的密度【例 1】(2011 年广东)学习密度知识后，刘明同学

3、用实验测量某品牌酸奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向_(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡(2)如图 421 所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填入下表的空格中单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20235物理(粤教沪科版)第二部分图 421单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20236物理(粤教沪科版)第二部分物理量/单位空杯的质量 m/g杯和酸奶的质量 m/g酸奶的体积 V/mL酸奶的密度/kgm3测量值(3)在以上实验中

4、，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果_(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差？_.单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20237物理(粤教沪科版)第二部分思维点拨：做实验时，要学会分析实验的误差产生的原因，并设法减小误差该实验中，由于烧杯里的酸奶不能全部倒出，导致测出的酸奶体积比酸奶的总体积偏小，所以计算出的密度偏大我的答案：(1)左(2)33.482.0401.215103(3)偏大把实验顺序改为乙、丙、甲单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20238物理(粤教沪科版)第二部分

5、题型 2 测量小灯泡的电阻【例 2】在用“伏安法测导体电阻”的实验中：(1)小明连接的实物电路如图 422，其中有几处是错误的，请在错误之处打“”并改正图 422单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/20239物理(粤教沪科版)第二部分实验名称用“伏安法”测电阻实验目的测定未知电阻 R 的阻值实验原理_实验电路图(2)下表是小明同学拟出的实验报告请将上述报告中的四处空白补充完整单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202310物理(粤教沪科版)第二部分实验步骤a.按照电路图连接电路，调节滑动变阻器滑片 P在

6、_端，使连入电路中的电阻最大(选填“A”或“B”)b.闭合开关，调节滑片 P，读出电压表和电流表的示数c.根据测量的电压值和电流值，求出 R 的阻值实验记录电压 U/V电流 I/A电阻 R/2.00.20_实验结论略单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202311物理(粤教沪科版)第二部分(3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是_思维点拨：检查电路时，可以按照电流流向依次查找，先看电流表和滑动变阻器，再检查电压表，重点检查电表的串并联、量程和正负接线柱接法，滑动变阻器的接法和滑片的位置是否正确_.单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二

7、级第三级第四级第五级4/23/202312物理(粤教沪科版)第二部分我的答案：(1)如图 36 所示 (2)RUI电路图如图 37所示B 10(3)没有多次测量求平均值，减小误差图 36图 37单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202313物理(粤教沪科版)第二部分题型 3 用电压表和电流表测量小灯泡的电功率【例 3】在“测定小灯泡的功率”的实验中(小灯泡标有“3.8V”字样，灯泡的电阻约为 12)：(1)在连接电路时，开关应该是_的(2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图 423 所示请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，

8、要求变阻器滑片向右移动时灯泡变亮(请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉)单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202314物理(粤教沪科版)第二部分(3)正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为_时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，其示数为_，则小灯泡的额定功率是_图 423单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202315物理(粤教沪科版)第二部分思维点拨：在连接电路时，开关应该是断开的因为被测小灯泡的额定电压是 3.8 V，所以电压表应选 15 V 量程被测量程应选 0

9、.6 A两电表的量程确定后，依据“测定小灯泡额定功率”实验的原理，结合题目中的限制条件，用线条将实物依次连接起来单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202316物理(粤教沪科版)第二部分我的答案：(1)断开(2)实物图连线如图 38 所示(3)3.8 V 0.32 A 1.216 W图 38单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202317物理(粤教沪科版)第二部分题型 4 测量滑轮组的机械效率【例 4】(2010 年安顺)在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图 424 所示的同一滑轮组分

10、别做了三次实验，实验数据记录如下：图 424单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202318物理(粤教沪科版)第二部分实验次数钩码重/N钩码上升的距离/cm弹簧测力计的读数/N弹簧测力计上升的距离/cm机械效率1280.82483.3%2451.515361090.9%(1)写出表中标有编号、和的空格处的数据？(2)在实验操作中应该怎样拉动弹簧测力计？(3)分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与什么因素有关？为什么？单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202319物理(粤教沪科版)第二部分思维点拨：使

11、用 W有Gh 和 W总Fs 计算有用功和总功时，要注意高度和距离的单位要用米做单位我的答案：(1)88.9%2.230(2)竖直匀速向上(3)主要跟被吊物体的重力有关，因为用同一滑轮组提升重物时，当上升高度相同时，其额外功相同，提升物体越重，有用功越多，所以效率越高单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202320物理(粤教沪科版)第二部分题型 5 测量浮力【例 5】在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”他的实验操作步骤如图 425 所示，实验过程如下：图 425单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级

12、第五级4/23/202321物理(粤教沪科版)第二部分A 用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的_；B将水倒入溢水杯中；C将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_；D将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E记录、分析实验数据，得出实验结论；F整理实验器材单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202322物理(粤教沪科版)第二部分请根据小雨的实验过程回答下面问题：(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：_.(2)指出上面实验操作中的一处错误：_.(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_(填字母)思维点拨：溢水杯中的水面没有达到出水口时，物体放入水中时，物体排开水多，溢出的水少，会导致 F浮G排当密度小于水的物体放入水中时，物体处在漂浮状态，此时 F浮G，不需要用 F浮GF示来求浮力了单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级4/23/202323物理(粤教沪科版)第二部分我的答案：A.重力C读出弹簧测力计的示数(1)测量空桶的重力(2)溢水杯中的水面没有达到出水口(3)C