（通用版）高考生物二轮复习 专题四 遗传的分子基础 考点13 遗传信息的传递和表达课件-人教版高三全册生物课件.ppt

《（通用版）高考生物二轮复习 专题四 遗传的分子基础 考点13 遗传信息的传递和表达课件-人教版高三全册生物课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（通用版）高考生物二轮复习 专题四 遗传的分子基础 考点13 遗传信息的传递和表达课件-人教版高三全册生物课件.ppt（32页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、考点13遗传信息的传递和表达第一篇专题四遗传的分子基础静悟提纲核心点拨栏目索引题组特训静悟提纲1.熟记熟记DNA分子结构的分子结构的“五、四、三、二、一五、四、三、二、一”核心点拨2.析图归纳析图归纳DNA复制过程复制过程(2)DNA复制场所：并非只发生在细胞核中，在叶绿体、线粒体、拟核和质粒等处也可发生。(1)DNA复制时间：发生于细胞分裂间期和DNA病毒繁殖时，其中的细胞分裂并非仅指减数分裂和有丝分裂。3.析图归纳析图归纳DNA转录和翻译过程转录和翻译过程(1)转录(2)翻译转录的场所：就真核生物而言，不仅有细胞核，还有线粒体和叶绿体；原核生物的转录在细胞质中进行。转录发生的时期：就个体而

2、言，转录可发生在个体生长发育的任何时期。但从细胞周期分析，转录主要发生在分裂间期，分裂期由于染色质高度螺旋化形成染色体，因此基因不能转录。转录的产物不只是mRNA分子，还有tRNA、rRNA，但只有mRNA携带遗传信息。3种RNA分子都参与翻译过程，只是作用不同。tRNA上有很多碱基，并非只有3个，只是构成反密码子的碱基数量是3个。真、原核生物中转录和翻译的比较：真核生物核基因的转录和翻译是在不同的时空中进行的，先在细胞核内转录得到mRNA，mRNA通过核孔进入细胞质后才能进行翻译；原核生物由于没有成形的细胞核，没有核膜的阻隔，所以可以边转录边翻译。转录、翻译中的碱基配对方式：转录中TA、AU

3、、GC和CG；翻译过程中有AU、GC、UA、CG。4.有关病毒中心法则的有关病毒中心法则的2点分析点分析(1)发生场所：所有病毒的遗传信息的复制、转录和翻译都发生在宿主细胞内。(2)RNA病毒产生RNA的过程，并不是都经过RNA复制。逆转录病毒产生RNA的途径为：先经过逆转录过程产生DNA，然后DNA经过转录过程产生RNA。5.中心法则的两种常考类型中心法则的两种常考类型(1)图解类：“三看法”判断中心法则的过程：“一看”模板：若是DNA，则可能为DNA复制或转录；若是RNA，则可能是RNA复制、逆转录或翻译。“二看”原料：若为脱氧核糖核苷酸，则可能为DNA复制或逆转录；若为核糖核苷酸，则可能

4、为转录或RNA复制；若为氨基酸，则一定为翻译。“三看”产物：若为DNA，则可能为DNA复制或逆转录；若为RNA，则可能为转录或RNA复制；若为多肽(或蛋白质)，则为翻译。(2)模拟实验类分析实验所提供的模板、原料、酶的种类等相关条件，再结合上述分析判断所属过程。题组一题组一DNA分子的结构与复制分子的结构与复制1.如图所示为真核细胞内基因Y的结构简图，共含有2 000个碱基对，其中碱基A占20%，下列说法正确的是123456A.基因Y复制两次，共需要4 800个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸B.基因Y复制时解旋酶作用于、两处C.若处T/A替换为G/C，则Y控制的性状一定发生改变D.Y的等位基因y中碱基

5、A也可能占20%答案解析7题组特训1234562.(2018宣城二模)1958年，科学家以大肠杆菌为实验材料进行实验(如图)，证实了DNA是以半保留方式复制的。、试管是模拟可能出现的结果。下列相关推论正确的是培养条件与方法：(1)在含15N的培养基培养若干代，使DNA双链均被15N标记(试管)。(2)转至14N的培养基培养，每30分钟繁殖一代。(3)取出每代DNA样本，并离心分层。7A.该实验运用了同位素标记法，出现的结果至少需要90分钟B.是转入14N培养基中复制一代的结果，是复制二代的结果C.对得到DNA以半保留方式复制结论起关键作用的是试管的结果D.给试管中加入解旋酶一段时间后离心出现的

6、结果如试管所示答案解析1234567判断下列叙述的正误：(1)下图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，由图可知图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的，并且边解旋边双向复制()答案1234567思维延伸(2)小白鼠体细胞内的某条染色体上有P基因和Q基因，它们编码各自蛋白质的前3个氨基酸的DNA序列如图，则：减数分裂过程中，等位基因随a、b链分开而分离()答案1234567(3)若用“15N标记了DNA的大肠杆菌放在含14N的培养基中培养繁殖一代，若子代大肠杆菌的DNA分子中既有14N，又有15N，则可说明DNA的复制为半保留复制()答案1234567题组二题组二DNA分子的转录与翻译分

7、子的转录与翻译3.(2017长沙二模)人的多种生理生化过程都表现出一定的昼夜节律。研究表明，下丘脑SCN细胞中PER基因表达与此生理过程有关，其表达产物的浓度呈周期性变化，如图为相关过程。据此判断，下列说法错误的是1234567A.垂体细胞也含有PER基因，图2过程的原料为核糖核苷酸B.PER基因的表达过程存在反馈调节C.图3中核糖体沿着mRNA从右往左移动D.由图3可知，决定“甘”氨基酸的密码子为GGU答案解析1234567A.异常mRNA的出现是基因突变的结果B.S基因中存在不能翻译成多肽链的片段C.图中所示的为转录过程，为翻译过程D.图中过程使用的酶是逆转录酶4.基因在表达过程中如有异常

8、mRNA会被细胞分解，如图是S基因的表达过程，下列有关叙述正确的是123456答案解析7图1中m、n、l表示哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为l基因进行的某种生理过程。判断下列相关叙述的正误：答案(1)m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同()(2)若m中缺失一个碱基对，则n、l控制合成的肽链结构会发生变化()1234567思维延伸(3)在减数分裂的四分体时期，n、l之间可发生交叉互换()(4)该染色体上的三个基因一定控制生物的三种性状()(5)图2中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖()答案1234567A.若X是RNA，Y是DNA，试管内必须加入

9、逆转录酶和RNA聚合酶B.若X是mRNA，Y是蛋白质，则试管内必须加入氨基酸和其他RNAC.若X和Y都是DNA，则试管内必须加入核糖核苷酸和DNA聚合酶D.若X是DNA，Y是RNA，则试管内必须加入解旋酶和逆转录酶题组三中心法则及基因对性状的控制题组三中心法则及基因对性状的控制5.如图表示有关遗传信息传递的模拟实验。下列相关叙述中合理的是答案解析12345676.脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。右图是该病毒在宿主细胞内增殖的示意图。下列有关叙述正确的是123456A.该病毒的遗传物质中含有密码子B.酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核C.该病毒在宿主细胞的核糖体上合成多肽链需酶X的催化D.RNA复制产生子代RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数不等于嘧啶碱 基数答案解析77.(2017常州前黄高级中学质检)如图为脉孢霉体内精氨酸的合成途径示意图。从图中不可得出基因 基因 基因基因 酶 酶 酶 酶 1234567A.精氨酸的合成是由多对基因共同控制的B.基因可通过控制酶的合成来控制代谢过程C.若基因不表达，则基因和也不表达D.若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，则可能是基因发生突变答案解析解解析析基因表达合成的是酶，若基因不表达，基因和的表达可能不受影响；若产生鸟氨酸依赖突变型脉孢霉，可能性之一是基因发生突变，不能合成酶，导致不能合成鸟氨酸。1234567