2013高考物理步步高二轮复习全攻略专题第2部分 第2讲.ppt

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1、第2讲拿下实验题压住上线分返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练题题型型扫扫描描返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练1应用型实验题应用型实验题【题型探秘题型探秘】所所谓谓应应用用型型实实验验，就就是是以以熟熟悉悉和和掌掌握握实实验验仪仪器器的的使使用用方方法法及及其其在在实实验验中中的的应应用用为为目目的的的的一一类类实实验验；或或者者用用实实验验方方法法取取得得第第一一手手资资料料，然然后后用用物物理理概概念念、规规律律进进行行分分析析处处理理，并并以以解解决实际问题为主要目的的实验主要有：决实际问题为主要

2、目的的实验主要有：仪仪器器的的正正确确操操作作与与使使用用，如如打打点点计计时时器器、电电流流表表、电电压压表表、多多用用电电表表等等，在在实实验验中中能能正正确确地地使使用用它它们们是是十十分分重重要要的的(考考核核操作、观察能力操作、观察能力)；物物理理知知识识的的实实际际应应用用，如如科科技技、交交通通、生生产产、生生活活、体体育育等诸多方面都有物理实验的具体应用问题等诸多方面都有物理实验的具体应用问题返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【应对策略应对策略】应用型实验题解答时可从以下两方面入手：应用型实验题解答时可从以下两方面入手：(1)熟熟悉

3、悉并并正正确确使使用用仪仪器器实实验验仪仪器器名名目目繁繁多多，具具体体应应用用因因题题而而异异，所所以以，熟熟悉悉使使用用仪仪器器是是最最基基本本的的应应用用如如打打点点计计时时器器的的正正确确安安装装和和使使用用，滑滑动动变变阻阻器器在在电电路路中中起起限限流流和和分分压压作作用用的的不不同同接接法法，多多用用电电表表测测不不同同物物理理量量的的调调试试等等，只只有有熟熟悉悉它它们们，才才能能正正确确使使用用它它们们熟熟悉悉仪仪器器，主主要要是是了了解解仪仪器器的的结结构构、性性能能、量量程程、工工作作原原理理、使使用用方方法法、注注意意事事项项，如如何何排排除除故故障障、正正确确读读数数

4、和和调调试试，使使用用后后如如何何保保管管等等返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练(2)理解理解实验实验原理原理面面对对应应用用性性实实验验题题，一一定定要要通通过过审审题题，迅迅速速地地理理解解其其实实验验原原理理，这这样样才才能能将将实实际际问问题题模模型型化化，运运用用有有关关规规律律去去研研究究它它具具体体地地说说，应应用用型型实实验验题题的的依依托托仍仍然然是是物物理理知知识识、实实验验能能力等解答力等解答时时要抓住以下几点：要抓住以下几点：返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练明明确确实实验验应应

5、该该解解决决什什么么实实际际问问题题(分分清清力力学学、电电学学、光光学学等等不同不同实际问题实际问题)；明确明确实验实验原理与原理与实际问题实际问题之之间间的关系的关系(直接直接还还是是间间接接)；明明确确是是否否仅仅用用本本实实验验能能达达到到解解决决问问题题的的目目的的，即即是是否否还还要要联联系其它物理知系其它物理知识识，包括数学知，包括数学知识识；明确是否需要明确是否需要设计实验设计实验方案；方案；明确明确实际问题实际问题的最的最终结终结果果返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【典例精析典例精析】【例例1】新新式式游游标标卡卡尺尺的的刻刻度

6、度线线看看起起来来很很“稀稀疏疏”，使使读读数数显显得得清清晰晰明明了了，便便于于使使用用者者正正确确读读取取数数据据通通常常游游标标卡卡尺尺的的刻刻度度有有10分分度度、20分分度度和和50分分度度三三种种规规格格；新新式式游游标标卡卡尺尺也也有有相相应应的的三三种种，但但刻刻度度却却是是：19 mm等等分分成成10份份，39 mm等等分分成成20份份，99 mm等等分分成成50份份如如图图1所所示示就就是是一一个个“39 mm等分成等分成20份份”的新式游标卡尺的新式游标卡尺图图1返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练(1)它的准确度是它的准确度是

7、_mm.(2)用用它它测测量量某某物物体体的的厚厚度度，示示数数如如图图1所所示示，正正确确的的读读数数是是_cm.解解析析(1)游游标标上上20格格对对应应的的长长度度为为39 mm，即即每每格格长长为为1.95 mm，游游标标上上每每格格比比主主尺尺上上每每两两小小格格x0.05 mm，故故准准确确度为度为0.05 mm.(2)这这种种游游标标卡卡尺尺的的读读数数方方法法为为：主主尺尺读读数数游游标标对对准准刻刻度度x3 cm60.005 cm3.030 cm.答案答案(1)0.05(2)3.030返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练点点评评游游

8、标标卡卡尺尺、螺螺旋旋测测微微器器的的使使用用在在高高考考题题中中频频繁繁出出现现对游标卡尺的使用要特别注意以下两点：对游标卡尺的使用要特别注意以下两点：深深刻刻理理解解它它的的原原理理：通通过过游游标标更更准准确确地地量量出出“0”刻刻度度与与左左侧刻度之间的间距侧刻度之间的间距游标对准刻度游标对准刻度x；读准有效数据读准有效数据返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【例例2】如如图图2所所示示为为一一简简单单欧欧姆姆表表原原理理示示意意图图，其其中中电电流流表表的的满满偏偏电电流流Ig300 A，内内阻阻Rg100，可可变变电电阻阻R的的最最大大值

9、值为为10 k，电电池池的的电电动动势势E1.5 V，内内阻阻r0.5，图图中中与与接接线线柱柱A相相连连的的表表笔笔颜颜色色应应是是_色色按按正正确确使使用用方法方法测测量量电电阻阻Rx的阻的阻值时值时，指，指针针指在刻度指在刻度盘盘的正中央，的正中央，则则Rx_k.若若该该欧欧姆表使用一段姆表使用一段时间时间后，后，电电池的池的电动势变电动势变小、小、内阻内阻变变大，但此表仍能大，但此表仍能调调零，按正确使用零，按正确使用方法再方法再测测上述上述Rx，其，其测测量量结结果与原果与原结结果相果相比将比将_(填填“变变大大”、“变变小小”或或“不不变变”)图图2 返回返回返回返回上页上页上页上

10、页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练解解析析欧欧姆姆表表的的原原理理就就是是闭闭合合电电路路的的欧欧姆姆定定律律，可可以以作作为为结论的是：欧姆表正中央的刻度值等于欧姆表的内阻结论的是：欧姆表正中央的刻度值等于欧姆表的内阻答案答案红红5变大变大返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练2测量型实验题测量型实验题(一一)【题型探秘题型探秘】所所谓谓测测量量型型实实验验，就就是是以以测测量量一一些些物物理理量量的的具具体体、准准确确数数据据为为主主要要目目的的的的一一类类实实验验根根据据实实验验步步骤骤按按物物理理原原理理测测定定实实验验结结果果

11、的的具具体体数数值值测测量量型型实实验验又又称称测测定定型型实实验验，如如“测测定定金金属属的的电电阻阻率率”、“测测定定电电源源电电动动势势和和内内电电阻阻”“测测定定玻玻璃璃的的折折射射率率”等等【应对策略应对策略】解解决决测测量量型型实实验验问问题题的的关关键键是是明明确确实实验验仪仪器器的的使使用用，明明确确实实验验原原理理、实实验验方方法法，掌掌握握实实验验的的注注意意事事项项及及处处理理实实验验数数据据的的方法，会分析方法，会分析误误差来源差来源返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【典例精析典例精析】【例例3】现现要要测测量量电电源源B的

12、的电电动动势势E及及内内阻阻r(E约约为为4.5 V，r约约为为1.5)，已已有有下下列列器器材材：量量程程为为3 V的的理理想想电电压压表表，量量程程为为0.5 A的的电电流流表表(具具有有一一定定内内阻阻)，固固定定电电阻阻R40，滑滑动动变变阻器阻器R，开关，开关S，导线导线若干若干(1)画画出出实实验验电电路路原原理理图图图图中中各各元元件件需需用用题题目目中中给给出出的的符符号或字母号或字母标标出出(2)实实验验中中，当当电电流流表表的的示示数数为为I1时时，电电压压表表的的示示数数为为U1；当当电电流流表表的的示示数数为为I2时时，电电压压表表的的示示数数为为U2.由由此此可可求求

13、出出，E_，r_(用用I1、I2、U1、U2及及R表示表示)返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练解析解析本题是常规伏安法测电源的电动势本题是常规伏安法测电源的电动势和内阻实验的情境变式题，本题与课本上和内阻实验的情境变式题，本题与课本上实验的区别是电源的电动势大于理想电压实验的区别是电源的电动势大于理想电压表表的的量量程程，但但题题目目中中提提供供的的器器材材中中有有一一个个阻阻值值不不大大的的固固定定电电阻阻，这这就就很很容容易易把把该该情情境境变变式式题题“迁迁移移”到到学学过过的的实实验验上上把把固固定定电电阻阻接接在在电电源源的的旁旁边边，将

14、将其其等等效效成成电电源源的的内内阻阻即可即可(如图甲所示如图甲所示)，再把电压表跨接在它们的两侧，再把电压表跨接在它们的两侧甲甲 返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练显显然然，“内内阻阻增增大大，内内电电压压便便增增大大”，电电压压表表所所测测量量的的外外电电压压相相应应的的减减小小，通通过过定定量量计计算算，符符合合实实验验测测量量的的要要求求这这样样，一一个个新新的的设设计计性性实实验验又又回回归归到到课课本本实验上了实验上了 (1)实验原理图如图乙所示实验原理图如图乙所示乙乙 返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题

15、型专练题型专练点点评评本本题题所所提提供供的的理理想想电电压压表表的的量量程程小小于于被被测测电电源源的的电电动动势势，需需要要学学生生打打破破课课本本实实验验的的思思维维定定式式，从从方方法法上上进进行行创创新，运用所提供的器材创造性地进行实验设计新，运用所提供的器材创造性地进行实验设计返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练3测量型实验题电阻的测量测量型实验题电阻的测量(二二)【题型探秘题型探秘】实实验验题题作作为为考考查查实实验验能能力力的的有有效效途途径径和和重重要要手手段段，在在高高考考试试题题中中一一直直占占有有相相当当大大的的比比重重，而而

16、电电学学实实验验因因其其实实验验理理论论、步步骤骤的的完完整整性性及及与与大大学学物物理理实实验验结结合合的的紧紧密密性性，成成了了高高考考实实验验考考查查的的重重中中之之重重，测测量量电电阻阻成成为为高高考考考考查查的的焦焦点点伏伏安安法法测测电电阻阻是是测测量量电电阻阻最最基基本本的的方方法法，常常涉涉及及电电流流表表内内、外外接接法法的的选选择择与与滑滑动动变变阻阻器器限限流流、分分压压式式的的选选择择，前前者者是是考考虑虑减减小小系系统统误误差差，后者是考后者是考虑电虑电路的安全及保路的安全及保证证可可读读取的数据取的数据 返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫

17、描题型专练题型专练另另外外，考考题题还还常常设设置置障障碍碍让让考考生生去去克克服服，如如没没有有电电压压表表或或没没有有电电流流表表等等，这这就就要要求求考考生生根根据据实实验验要要求求及及提提供供的的仪仪器器，发发挥挥思思维维迁迁移移，将将已已学学过过的的电电学学知知识识和和实实验验方方法法灵灵活活地地运运用用到到新新情情境境中中去去这这样样，就就有有效效地地考考查查了了考考生生设设计计和和完完成成实验实验的能力的能力返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练图图3 图图4

18、 返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练(3)控制控制电电路的安全及偶然路的安全及偶然误误差差根根据据电电路路中中各各元元件件的的安安全全要要求求及及电电压压调调节节的的范范围围不不同同，滑滑动动变变阻器有限流接法与分阻器有限流接法与分压压接法两种接法两种选择选择滑滑动变动变阻器限流接法阻器限流接法(如如图图5所示所示)一般一般情况或没有特情况或没有特别说别说明的情况下，由于限流明的情况下，由于限流电电路能耗路能耗较较小，小，结结构构连连接接简单简单，应优应优先考先考虑虑限流限流连连接方式限流接法适合接方式限流接法适合测测量小量小电电阻和与阻和与变变阻

19、器阻器总电总电阻相比差不多或阻相比差不多或还还小的小的电电阻阻图图5 返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练滑滑动变动变阻器分阻器分压压接法接法(如如图图6所示所示)当采当采用限流用限流电电路，路，电电路中的最小路中的最小电电流仍超流仍超过过用用电电器的器的额额定定电电流流时时，必，必须选须选用滑用滑动变动变阻器阻器的分的分压连压连接方式；当用接方式；当用电电器的器的电电阻阻远远大于大于滑滑动动变变阻阻器器的的总总电电阻阻值值，且且实实验验要要求求的的电电压压变变化化范范围围较较大大(或或要要求求测测量量多多组组实实验验数数据据)时时，必必须须选选用用

20、滑滑动动变变阻阻器器的的分分压压接接法法；要要求求某某部部分分电电路路的的电电压压从从零零开开始始可可连连续续变变化化时时，必必须须选选用用滑滑动动变变阻器的分阻器的分压连压连接方式接方式图图6 返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练(4)常常见见的的测测量量电电阻的方法：阻的方法：返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【典例精析典例精析】【例例4】从从

21、下下表表中中选选出出适适当当的的实实验验器器材材，设设计计一一电电路路来来测测量量电电流流表表的的内内阻阻r1.要要求求方方法法简简捷捷，有有尽尽可可能能高高的的测测量量精精度度，并并能能测测得多得多组组数据数据.返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练(1)画出画出电电路路图图，标标明所用器材的代号明所用器材的代号(2)若若选选测测量量数数据据中中的的一一组组来来计计算算r1，则则所所用用的的表表达达式式r1_，式中各符号的意，式中各符号的意义义是：是：_返回返回返回返回上

22、页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练点点评评(1)分分析析题题意意可可知知需需测测量量电电流流表表的的内内阻阻，按按常常规规方方法法应应用用伏伏安安法法，将将电电压压表表并并联联在在待待测测电电流流表表两两端端，但但经经分分析析可可知知即即使使该该电电流流表表满满偏偏，其其两两端端的的电电压压也也仅仅为为0.4 V，远远小小于于量量程程10 V这这恰恰恰恰就就是是本本题题设设计计考考核核学学生生应应变变能能力力的的“陷陷阱阱”(2)此此题题也也可可理理解解为为“将将已已知知内内阻阻的的电电流流表表当当成成电电压压表表使使用用”，这实际也是伏安法的一种推广形式，这实际也

23、是伏安法的一种推广形式返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练4验证型实验题验证型实验题【题型探秘题型探秘】验验证证型型实实验验就就是是要要通通过过实实验验手手段段去去验验证证某某一一物物理理理理论论或或物物理理规规律律是是否否正正确确为为此此就就要要从从生生活活中中寻寻找找出出符符合合这这一一物物理理规规律律特特性性的的物物理理现现象象，这这个个物物理理现现象象既既能能在在实实验验室室实实现现，同同时时又又要要过过程程简简单单、操操作作方方便便，并并能能测测量量出出有有关关的的数数据据因因此此，做做好好验验证证型型实实验验的的前前提提，就就是是要要创创

24、设设好好物物理理情情景景，这这就就是是验验证证型型实实验验的的实实验验思思想想如如在在验验证证机机械械能能守守恒恒定定律律的的实实验验中中，可可以以创创设设出出多种物理情景：自由落体运多种物理情景：自由落体运动动、气、气垫导轨垫导轨上的滑上的滑块块运运动动等等返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练而而其其中中让让物物体体自自由由下下落落在在中中学学实实验验室室很很容容易易做做到到，过过程程也也简简单单只只要要测测出出物物体体下下落落的的高高度度及及对对应应的的速速度度，就就可可以以进进行行验验证证物物体体下下落落的的高高度度可可由由直直尺尺直直接接测测

25、量量出出，而而物物体体速速度度的的测测量量可可以以用用打打点点计计时时器器，让让重重物物带带动动纸纸带带作作自自由由下下落落，根根据据纸纸带带测测出出物物体体下下落落的的高高度度h及及对对应应点点的的速速度度v，通通过过v22gh来来验验证证，从从而而设计设计出了出了验证验证方案方案 中中学学常常见见的的实实验验有有：“验验证证平平行行四四边边形形定定则则”、“验验证证牛牛顿顿第二定律第二定律”、“验证验证机械能守恒定律机械能守恒定律”等等返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【应对策略应对策略】在验证型实验中，主要把握以下几方面：在验证型实验中，主要

26、把握以下几方面：掌握并灵活运用掌握并灵活运用实验实验方法方法例例如如，在在验验证证牛牛顿顿第第二二定定律律的的实实验验中中，加加速速度度的的大大小小即即与与外外力力的的大大小小有有关关，又又与与物物体体质质量量有有关关，实实验验中中采采用用了了“控控制制变变量量”法法，从而完成从而完成验证验证返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练要要重重视视实实验验的的验验证证条条件件物物理理定定律律的的成成立立必必须须满满足足一一定定条条件件，验验证证实实验验中中必必须须满满足足这这些些条条件件才才能能使使实实验验顺顺利利进进行行如如在在验验证证力力的的合合成成法法

27、则则的的实实验验中中，实实验验的的条条件件是是“力力的的作作用用效效果果相相同同”，因因此此，在在两两个个分分力力和和一一个个力力分分别别作作用用下下，同同一一弹弹性性绳绳的的同同一一端端点点必必须须到到达达同同一一位位置置才才能能满满足足实实验验的的验验证证条条件件在在验验证证机机械械能能守守恒恒定定律律的的实实验验中中，“只只有有重重力力做做功功”是是实实验验的的验验证证条条件件，而而实实验验中中阻阻力力的的存存在在是是不不可可避避免免的的，阻阻力力做做功功过过大大时时，实实验验误误差差大大，实实验验将将失失去去意意义义，为为此此，实实验验中中要要求求铁铁架架台台竖竖直直、架架稳稳，且且小

28、小球球选选用用质质量量大大、体体积积小小的的重重锤锤，使使重重力力远远远远大大于于实实验验中中的的阻阻力力，阻力做的功可以忽略不阻力做的功可以忽略不计计，从而，从而满满足了足了实验实验的的验证验证条件条件返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【典例精析典例精析】【例例5】在在用用打打点点计计时时器器验验证证机机械械能能守守恒恒定定律律的的实实验验中中，质质量量m1.00 kg的的重重物物自自由由下下落落，打打点点计计时时器器在在纸纸带带上上打打出出一一系系列列点点如如图图7所所示示为为选选取取的的一一条条符符合合实实验验要要求求的的纸纸带带，O为为第第

29、一一个个点点，A、B、C为为从从合合适适位位置置开开始始选选取取的的三三个个连连续续点点(其其他他点点未未画画出出)已已知知打打点点计计时时器器每每隔隔0.02 s打打一一次次点点，当当地的重力加速度地的重力加速度g9.80 m/s2.那么：那么：返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练图图7(1)纸带的纸带的_端端(选填选填“左左”或或“右右”)与重物相连；与重物相连；(2)根根据据图图上上所所得得的的数数据据，应应取取图图中中O点点和和_点点来来验验证证机机械能守恒定律；械能守恒定律；(3)从从O点点到到所所取取点点，重重物物重重力力势势能能减减少少

30、量量Ep_J，动动能增加量能增加量Ek_J(结果取三位有效数字结果取三位有效数字)；(4)实验的结论是实验的结论是_返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练解解析析重重物物下下落落过过程程中中，在在忽忽略略空空气气阻阻力力、摩摩擦擦阻阻力力的的情情况况下下，机机械械能能守守恒恒利利用用打打点点计计时时器器可可以以记记录录重重物物下下落落的的高高度度及及对对应应的瞬时速度，从而验证机械能是否守恒的瞬时速度，从而验证机械能是否守恒答案答案(1)左左(2)B(3)1.881.84(4)在在误误差范差范围围内，重物下落内，重物下落过过程中机械能守恒程中机械能守恒

31、点点评评验验证证机机械械能能守守恒恒的的实实验验方方案案可可以以很很多多，具具有有一一定定的的开开放放性性，本本实实验验也也可可以以利利用用滑滑块块在在倾倾斜斜的的气气垫垫导导轨轨上上下下滑滑的的情情景景验验证证机机械械能能守守恒恒定定律律，瞬瞬时时速速度度可可以以利利用用光光电电门门及及小小车车上上安安装装的的窄片测量窄片测量返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练5探究设计型实验题探究设计型实验题【题型探秘题型探秘】(1)所所谓谓设设计计型型实实验验，就就是是根根据据实实验验目目的的，自自主主运运用用物物理理知知识识、实实验验方方法法和和技技能能，完

32、完成成实实验验的的各各个个环环节节(实实验验目目的的、对对象象、原原理理、仪仪器器选选择择、实实验验步步骤骤、数数据据处处理理等等)，拟拟定定实实验验方方案，分析案，分析实验现实验现象，并在此基象，并在此基础础上作出适当上作出适当评评价价设设计计型型实实验验的的显显著著特特点点：相相同同的的实实验验内内容容可可设设计计不不同同的的过过程程和和方方法法，实实验验思思维维可可另另辟辟蹊蹊径径，如如设设计计出出与与常常见见实实验验(书书本本曾曾经经介介绍绍过过的的实实验验)不不同同的的实实验验以以控控制制实实验验条条件件达达到到实实验验目目的的而而设设计计的的实实验验问问题题，不不受受固固有有实实验

33、验思思维维束束缚缚，完完全全是是一一种种源源于于书书本、活于本、活于书书本的新本的新颖实验颖实验返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练 (2)所所谓谓探探究究型型实实验验题题，就就是是运运用用实实验验手手段段探探索索未未知知领领域域，尝尝试试多多种种可可能能因因素素及及其其出出现现的的结结果果，在在此此基基础础上上，通通过过观观察察、探探究究、分分析析实实验验对对象象、事事件件的的主主要要特特征征，认认识识研研究究对对象象的的变变化化过过程程和和变变化化条条件件，获获取取必必要要的的可可靠靠数数据据，依依据据实实验验结结果果客客观观地地揭揭示示事事物物

34、的的内内在在联联系系和和本本质质规规律律，从从而而得得出出结结论论中中学学实实验验中中比比较较典典型型的的探探究究性性实实验验是是“探探究究功功与与速速度度变变化化”、“探探究究加加速速度度与物体受力和与物体受力和质质量的关系量的关系”、“探究探究弹弹性性势势能的表达式能的表达式”等等返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【应对策略应对策略】设计型实验的处理要按照以下程序：设计型实验的处理要按照以下程序：明明确确实实验验目目的的设设计计实实验验原原理理根根据据实实验验原原理理设设计计多多种种实实验验方方案案对对实实验验方方案案进进行行可可行行性性分分析

35、析，筛筛选选确确定定最最佳佳方方案案根根据据所所定定方方案案选选择择实实验验器器材材拟拟定定实实验验步步骤骤对对实实验验数数据据进进行行处处理理得得出出实实验验结结论论并并进进行行误误差差分分析析值值得得一一提提的的是是，依依据据不不同同的的实实验验原原理理选选择择不不同同的的实实验验方方案案时时，应应遵遵循循科科学学性性，可可行行性性，精确性，精确性，简简便、直便、直观观性性这这四条基本原四条基本原则则返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练探探究究型型实实验验题题的的处处理理方方法法：在在熟熟悉悉各各种种仪仪器器的的使使用用方方法法、基基本本实实验验

36、原原理理、方方法法和和步步骤骤的的前前提提下下，仔仔细细阅阅读读题题目目，理理解解题题意意，根根据据题题给给要要求求，广广泛泛联联想想，设设计计出出合合理理的的实实验验方方案案即即可可当当然然，所所设设计计出出的的方方案案应应尽尽可可能能简简单单、方方便便对对于于数数据据处处理理和和误误差差分分析析的的试试题题，则则应应根根据据题题目目所所给给的的文文字字、图图表表等等信信息息进进行行分分析析，找找出出各各物物理理量量之之间间的的关关系系(定定性性或或定定量量的的关关系系)并并总总结结出出其其变变化化规规律，把握律，把握问题问题的本的本质质特征特征返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下

37、页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【典例精析典例精析】【例例6】一同学要研究一同学要研究轻弹轻弹簧的簧的弹弹性性势势能与能与弹弹簧改簧改变变量的关系，他的量的关系，他的实实验验如下：在离地面高度如下：在离地面高度为为h的光滑的光滑水平桌面上，沿着与桌子水平桌面上，沿着与桌子边缘边缘垂直垂直的的方方向向放放置置一一轻轻质质弹弹簧簧，其其左左端端固固定定，右右端端与与质质量量为为m的的一一小小钢钢球球接接触触当当弹弹簧簧处处于于自自然然长长度度时时，小小钢钢球球恰恰好好在在桌桌子子边边缘缘，如如图图8所所示示，让让钢钢球球每每次次向向左左压压缩缩弹弹簧簧一一段段相相同同的的距距离离后后由由静静止止

38、释释放放，使使钢钢球球沿沿水水平平方方向向飞飞出出桌桌面面，小小球球在在空空中中飞飞行后落到水平地面，水平距离行后落到水平地面，水平距离为为s，重力加速度，重力加速度为为g.图图8返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练(1)请请你你推推导导出出弹弹簧簧的的弹弹性性势势能能Ep与与小小钢钢球球质质量量m、桌桌面面离离地地高度高度h、水平距离、水平距离s等物理量的关系等物理量的关系_(2)弹弹簧簧长长度度的的压压缩缩量量x与与对对应应的的钢钢球球在在空空中中飞飞行行的的水水平平距距离离s的的实验实验数据如下表所示：数据如下表所示：根根据据上上面面的的实实验

39、验数数据据，探探究究得得出出弹弹簧簧的的弹弹性性势势能能Ep与与弹弹簧簧长长度的度的压缩压缩量量x之之间间的关系式的关系式_x(cm)s(cm)2.06.13.912.06.018.28.024.1返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练【例例7】某某探探究究小小组组设设计计了了“用用一一把把尺尺子子测测定定动动摩摩擦擦因因数数”的的实实验验方方案案如如图图9所所示示，将将一一个个小小球球和和一一

40、个个滑滑块块用用细细绳绳连连接接，跨跨在在斜斜面面上上端端开开始始时时小小球球和和滑滑块块均均静静止止，剪剪断断细细绳绳后后，小小球球自自由由下下落落，滑滑块块沿沿斜斜面面下下滑滑，可可先先后后听听到到小小球球落落地地和和滑滑块块撞撞击击挡挡板板的的声声音音，保保持持小小球球和和滑滑块块释释放放的的位位置置不不变变，调调整整挡挡板板位位置置，重重复复以以上上操操作作直直到到能能同同时时听听到到小小球球落落地地和和滑滑块块撞撞击击挡挡板板的的声声音音用用刻刻度度尺尺测测出出小小球球下下落落的的高高度度H、滑滑块块释释放放点点与与挡挡板板处处的的高高度度差差h和和沿沿斜斜面面运运动动的的位位移移x

41、.(空空气气阻阻力力对对本本实验实验的影响可以忽略的影响可以忽略)返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练图图9返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练滑滑块块沿沿斜斜面面运运动动的的加加速速度度与与重重力力加加速速度度的的比比值值为为_滑滑块块与斜面与斜面间间的的动动摩擦因数摩擦因数为为_以下能引起以下能引起实验误实验误差的是差的是_A滑滑块块的的质质量量B当地重力加速度的大小当地重力加速度的大小C长长度度测测量量时时的的读读数数误误差差D小球落地和滑小球落地和滑块块撞撞击挡击挡板不同板不同时时返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练返回返回返回返回上页上页上页上页下页下页下页下页题型扫描题型扫描题型专练题型专练题题 型型 专专 练练