（京津鲁琼专用）高考生物二轮复习 专题四 第二讲 人体的稳态与免疫课件-人教版高三全册生物课件.ppt

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1、考点整合融会贯通加固训练课堂达标网络构建错漏排查目 录ONTENTSC4 4专题演练巩固提高专题四 生命活动的调节第二讲人体的稳态与免疫20172017级四省教学指导意见级四省教学指导意见 1说说明明内内环环境境稳稳态态的的生生理理意意义义。2.举举例例说说明明神神经经、体体液液调调节节在在维维持持内内环环境境稳稳态态中中的的作作用用。3.描描述述体体温温调调节节、水水盐盐调调节节、血血糖糖调调节节。4.概概述述人人体体免免疫疫系系统统在在维维持持内内环环境境稳稳态态中中的作用。的作用。5.关注艾滋病的流行和预防。关注艾滋病的流行和预防。组织液、血浆、淋巴等组织液、血浆、淋巴等神经神经体液体液

2、免疫免疫机体进行正常生命活动的必要条件机体进行正常生命活动的必要条件下丘脑下丘脑 胰岛素、胰高胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素血糖素、肾上腺素神经神经体液调节体液调节下丘脑下丘脑甲状腺激素、肾上腺素甲状腺激素、肾上腺素神经神经体液调节体液调节下丘脑下丘脑抗利尿激素抗利尿激素神经神经体液调节体液调节免疫器官免疫器官免疫活性物质免疫活性物质细胞免疫细胞免疫监控功能监控功能防卫功能防卫功能1健健康康人人的的内内环环境境的的每每一一种种成成分分和和理理化化性性质质都都处处于于动动态态平平衡衡中中。内内环环境境的的稳稳态态需需要要神神经经体体液液免免疫疫调调节节，需需要要各各个个器器官、系官、系统协调统协调

3、一致地运行。一致地运行。(必修必修3 P8)2血血浆浆中中水水的的主主要要来来源源有有：消消化化道道、组组织织液液和和淋淋巴巴。(必必修修3 P13选择题选择题)3用用糖糖和和肉肉分分别别喂喂狗狗，几几天天后后它它们们的的血血液液中中都都有有大大量量糖糖分分，这这说说明明非非糖糖物物质质可可以以转转化化为为糖糖类类而而维维持持血血糖糖的的相相对对稳稳定定。(必必修修3 P14技能应用技能应用)4血血糖糖的的正正常常含含量量一一般般是是0.81.2 g/L，主主要要来来源源是是消消化化、吸收，主要去路是氧化分解。吸收，主要去路是氧化分解。(必修必修3 P25图图29)5胰胰岛岛素素能能促促进进组

4、组织织细细胞胞加加速速摄摄取取、利利用用和和储储存存葡葡萄萄糖糖，从从而而使使血血糖糖水水平平降降低低；胰胰高高血血糖糖素素能能促促进进糖糖原原分分解解，并并促促进进一一些些非非糖糖物物质质转转化化为为葡葡萄萄糖糖，从从而而使使血血糖糖水水平平升升高高。(必必修修3 P26模型建构模型建构)6艾艾滋滋病病病病人人的的直直接接死死因因，往往往往是是由由多多种种病病原原体体引引起起的的严严重感染或重感染或恶恶性性肿肿瘤等疾病。瘤等疾病。(必修必修3 P36资料分析资料分析)7人人体体的的第第三三道道防防线线主主要要是是由由免免疫疫器器官官和和免免疫疫细细胞胞借借助助血血液循液循环环和淋巴循和淋巴循

5、环环而而组组成的。成的。(必修必修3 P37)8过过敏敏反反应应是是指指已已产产生生免免疫疫的的机机体体，在在再再次次接接受受相相同同的的抗抗原原时时发发生生的的组组织织损损伤伤或或功功能能紊紊乱乱，发发作作迅迅速速、反反应应强强烈烈、消消退退较较快快，一一般般不不破破坏坏组组织织细细胞胞，有有明明显显遗遗传传倾倾向向和和个个体体差差异异。免免疫疫抑抑制制剂剂，如如类类固固醇醇和和环环孢孢霉霉素素A等等，可可以以使使T细细胞胞的的增增殖殖受受阻阻，从从而而使使免免疫疫系系统统暂暂时时处处于于无无应应答答或或弱弱应应答答状状态态，大大大大提高了异体器官移植的成活率。提高了异体器官移植的成活率。(

6、必修必修3 P3840)1判断下列有关内判断下列有关内环环境境稳态稳态叙述的正叙述的正误误。(1)静静脉脉注注射射一一定定量量的的0.9%NaCl溶溶液液，机机体体血血浆浆渗渗透透压压降降低低(2017高考全国卷高考全国卷)()(2)多多细细胞胞生生物物才才有有内内环环境境，人人体体胃胃腔腔属属于于内内环环境境(2017高高考考海南卷海南卷)()(3)NaCl中中Na参参与与血血浆浆渗渗透透压压形形成成而而Cl不不参参与与(2016高高考考海南卷海南卷)()(4)给给健健康康实实验验兔兔静静脉脉滴滴注注0.9%的的NaCl溶溶液液(生生理理盐盐水水)20 mL后后，细细胞胞内内液液和和细细胞胞

7、外外液液分分别别增增加加10 mL，细细胞胞内内液液Na的的增加增加远远大于大于细细胞外液胞外液Na的增加的增加(2015高考全国卷高考全国卷)()2判判断断下下列列有有关关血血糖糖调调节节、体体温温调调节节和和水水盐盐平平衡衡调调节节叙叙述述的正的正误误。(1)进进食食后后，胰胰岛岛素素水水平平升升高高，其其既既可可加加速速糖糖原原合合成成，也也可可作作为细为细胞的胞的结结构构组组分分(2018高考全国卷高考全国卷)()(2)寒寒冷冷环环境境下下机机体体通通过过各各种种途途径径减减少少散散热热，使使散散热热量量低低于于炎炎热环热环境境(2017高考江苏卷高考江苏卷)()(3)饮饮水水增增加加

8、导导致致尿尿生生成成增增加加有有利利于于维维持持细细胞胞外外液液渗渗透透压压相相对对恒定恒定(2016高考全国卷高考全国卷)()(4)细细胞胞外外液液渗渗透透压压的的改改变变可可影影响响垂垂体体释释放放抗抗利利尿尿激激素素的的量量(2016高考全国卷高考全国卷)()3判断下列有关免疫叙述的正判断下列有关免疫叙述的正误误。(1)效效应应T细细胞胞都都是是在在胸胸腺腺中中由由造造血血干干细细胞胞分分裂裂分分化化产产生生(2018高考江苏卷高考江苏卷)()(2)细细胞胞免免疫疫和和体体液液免免疫疫的的二二次次免免疫疫应应答答都都与与记记忆忆细细胞胞有有关关(2018高考江苏卷高考江苏卷)()(3)病

9、病毒毒侵侵入入机机体体后后能能被被内内环环境境中中的的T细细胞胞和和浆浆细细胞胞特特异异性性识识别别(2016高考四川卷高考四川卷)()(4)浆浆细细胞胞分分泌泌抗抗体体的的过过程程不不属属于于胞胞吐吐(2015高高考考全全国国卷卷)()考点一人体的内考点一人体的内环环境及境及稳态稳态的的维维持持 明考向明考向真真题诊题诊断断 1(2019高高考考全全国国卷卷)下下列列关关于于人人体体组组织织液液的的叙叙述述，错错误误的是的是()A血血浆浆中的葡萄糖可以通中的葡萄糖可以通过组织过组织液液进进入骨骼肌入骨骼肌细细胞胞B肝肝细细胞呼吸代胞呼吸代谢产谢产生的生的CO2可以可以进进入入组织组织液中液中

10、C组织组织液中的液中的O2可以通可以通过过自由自由扩扩散散进进入入组织细组织细胞中胞中D运运动时动时，丙，丙酮酮酸酸转转化成乳酸的化成乳酸的过过程程发发生在生在组织组织液中液中解解析析：内内环环境境(主主要要包包括括血血浆浆、组组织织液液、淋淋巴巴)是是细细胞胞与与外外界界环环境境进进行行物物质质交交换换的的媒媒介介。血血浆浆中中的的葡葡萄萄糖糖可可以以通通过过组组织织液液进进入入骨骨骼骼肌肌细细胞胞，肝肝细细胞胞呼呼吸吸代代谢谢产产生生的的CO2可可以以进进入入组组织织液液，组组织织液液中中的的O2通通过过自自由由扩扩散散进进入入组组织织细细胞胞，A、B、C三三项项正正确确。人人体体细细胞胞

11、进进行行无无氧氧呼呼吸吸时时，丙丙酮酮酸酸转转化化为为乳乳酸酸的的过过程发生在细胞质基质程发生在细胞质基质(细胞内液细胞内液)中，中，D项错误。项错误。答案：答案：D2(2018高高考考全全国国卷卷)为为探探究究不不同同因因素素对对尿尿量量的的影影响响，某某同学用麻醉后的同学用麻醉后的实验实验兔兔进进行不同的行不同的实验实验，实验实验内容如下：内容如下：a记录实验记录实验兔的尿量兔的尿量(单单位：滴位：滴/分分钟钟)。b耳耳缘缘静脉注射垂体提取液静脉注射垂体提取液0.5 mL，记录记录尿量。尿量。c待待尿尿量量恢恢复复后后，耳耳缘缘静静脉脉注注射射20%葡葡萄萄糖糖溶溶液液15 mL，记记录录

12、尿量。取尿液做尿糖定性尿量。取尿液做尿糖定性实验实验。回答下列回答下列问题问题：(1)该该同同学学发发现现，与与a相相比比，b处处理理后后实实验验兔兔尿尿量量减减少少，其其主主要要原因是原因是_。(2)c处处理理后后，肾肾小小管管腔腔内内液液体体的的渗渗透透压压会会升升高高，实实验验兔兔的的尿尿量量会会_。取取尿尿液液加加入入斐斐林林试试剂剂做做尿尿糖糖定定性性实实验验出出现现砖砖红红色，色，说说明尿液中含有明尿液中含有_。(3)若若某某实实验验兔兔出出现现腹腹泻泻、尿尿量量减减少少现现象象，导导致致尿尿量量减减少少的的主主要要原原因因是是血血浆浆渗渗透透压压升升高高，刺刺激激了了存存在在于于

13、_的的渗渗透透压压感受器，从而引起尿量减少。感受器，从而引起尿量减少。解析：解析：(1)b中实验兔用垂体提取液处理，垂体提取液中的抗中实验兔用垂体提取液处理，垂体提取液中的抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，使实验兔利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，使实验兔的尿量减少。的尿量减少。(2)c处理后，肾小管腔内液体的渗透压升高，处理后，肾小管腔内液体的渗透压升高，会导致肾小管对水的重吸收作用受阻，实验兔的尿量增加。会导致肾小管对水的重吸收作用受阻，实验兔的尿量增加。葡萄糖等还原性糖用斐林试剂检测能够产生砖红色沉淀，根葡萄糖等还原性糖用斐林试剂检测能够产生砖红色沉淀，根据实验兔注

14、射了高浓度的葡萄糖溶液，且尿液加入斐林试剂据实验兔注射了高浓度的葡萄糖溶液，且尿液加入斐林试剂后出现砖红色，可判断尿液中含有葡萄糖。后出现砖红色，可判断尿液中含有葡萄糖。(3)在水盐平衡的在水盐平衡的调节中，血浆渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，调节中，血浆渗透压升高，刺激下丘脑中的渗透压感受器，引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收引起垂体释放抗利尿激素增加，促进肾小管、集合管重吸收水，从而引起尿量减少。水，从而引起尿量减少。答案：答案：(1)垂垂体提取液中含有抗利尿激素，促体提取液中含有抗利尿激素，促进进了了肾肾小管和集小管和集合管重吸收水合管重吸收水(2)增加葡萄糖增

15、加葡萄糖(3)下丘下丘脑脑3(2017高考全国卷高考全国卷)血血浆浆渗透渗透压压可分可分为为胶体渗透胶体渗透压压和晶和晶体渗透体渗透压压，其中，由蛋白，其中，由蛋白质质等大分子物等大分子物质质形成的渗透形成的渗透压压称称为为胶体渗透胶体渗透压压，由无机，由无机盐盐等小分子物等小分子物质质形成的渗透形成的渗透压压称称为为晶体晶体渗透渗透压压。回答下列。回答下列问题问题：(1)某某种种疾疾病病导导致致人人体体血血浆浆蛋蛋白白含含量量显显著著降降低低时时，血血浆浆胶胶体体渗渗透透压压降降低低，水水分分由由_进进入入组组织织液液，可可引引起起组组织织水水肿肿等。等。(2)正正常常人人大大量量饮饮用用清

16、清水水后后，胃胃肠肠腔腔内内的的渗渗透透压压下下降降，经经胃胃肠肠吸吸收收进进入入血血浆浆的的水水量量会会_，从从而而使使血血浆浆晶晶体体渗渗透透压压_。(3)在在人人体体中中，内内环环境境的的作作用用主主要要为为：细细胞胞生生存存的的直直接接环环境境，_。解析：解析：(1)某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，会导某种疾病导致人体血浆蛋白含量显著降低时，会导致血浆胶体渗透压降低，而组织液的渗透压基本不变，进而致血浆胶体渗透压降低，而组织液的渗透压基本不变，进而使水分由血浆进入组织液，可引起组织水肿等。使水分由血浆进入组织液，可引起组织水肿等。(2)正常人大正常人大量饮用清水后，胃肠腔内的渗

17、透压下降，而血浆渗透压基本量饮用清水后，胃肠腔内的渗透压下降，而血浆渗透压基本不变，经胃肠吸收进入血浆的水量增加，从而使血浆晶体渗不变，经胃肠吸收进入血浆的水量增加，从而使血浆晶体渗透压降低。透压降低。(3)在人体中，内环境的作用主要为：在人体中，内环境的作用主要为：细胞生存细胞生存的直接环境，的直接环境，细胞与外界环境进行物质交换的媒介。细胞与外界环境进行物质交换的媒介。答案：答案：(1)血血浆浆(2)增加降低增加降低(3)细细胞与外界胞与外界环环境境进进行物行物质质交交换换的媒介的媒介4(2017高考全国卷高考全国卷)将室温将室温(25)饲饲养的某种体温养的某种体温为为37 的哺乳的哺乳动

18、动物物(动动物甲物甲)随机分随机分为为两两组组，一，一组组放入放入41 环环境中境中1 h(实验组实验组)，另一，另一组组仍置于室温仍置于室温环环境中境中(对对照照组组)。期。期间连续间连续观观察并察并记录这记录这两两组动组动物的相关行物的相关行为为。结结果：果：实验实验初期，初期，实验实验组动组动物的静卧行物的静卧行为为明明显显减少、焦减少、焦虑虑不安行不安行为为明明显显增加。回答增加。回答下列下列问题问题：(1)实实验验中中，实实验验组组动动物物皮皮肤肤的的毛毛细细血血管管会会_，汗汗液液分分泌会泌会_，从而起到，从而起到调节调节体温的作用。体温的作用。(2)实实验验组组动动物物出出现现焦

19、焦虑虑不不安安行行为为时时，其其肾肾上上腺腺髓髓质质分分泌泌的的激激素会素会_。(3)本本实验实验中中设设置置对对照照组组的目的是的目的是_。(4)若若将将室室温温饲饲养养的的动动物物甲甲置置于于0 的的环环境境中中，该该动动物物会会冷冷得得发发抖，耗氧量会抖，耗氧量会_，分解代，分解代谢谢会会_。解析：解析：(1)哺乳动物处于高于体温的环境中时，可通过皮肤毛哺乳动物处于高于体温的环境中时，可通过皮肤毛细血管舒张，增加汗液分泌量，使散热量增加，以维持体温细血管舒张，增加汗液分泌量，使散热量增加，以维持体温的相对恒定。的相对恒定。(2)动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分动物出现焦虑不安行为时

20、，其肾上腺髓质分泌的肾上腺素会增加。泌的肾上腺素会增加。(3)实验中设置对照组的目的是与实验实验中设置对照组的目的是与实验组进行对比，以排除无关变量对实验结果的影响。组进行对比，以排除无关变量对实验结果的影响。(4)哺乳动哺乳动物处于低温环境中时，会冷得发抖，此时耗氧量增加，分解物处于低温环境中时，会冷得发抖，此时耗氧量增加，分解代谢增强，使产热量增加以维持体温恒定。代谢增强，使产热量增加以维持体温恒定。答案：答案：(1)舒舒张张增加增加(2)增加增加(3)排排除除41 以以外外因因素素对对实实验验结结果果的的影影响响，以以保保证证本本实实验验的的结结果是由果是由41 引起的引起的(4)增加增

21、增加增强强 研考点研考点融会融会贯贯通通 一、内环境的组成及稳态一、内环境的组成及稳态1“四看法四看法”排除不属于内环境的成分排除不属于内环境的成分2掌握关于内环境稳态的几个易错点掌握关于内环境稳态的几个易错点(1)体体内内液液体体环环境境内内环环境境：内内环环境境是是细细胞胞外外液液，主主要要包包括括血血浆浆、组组织织液液和和淋淋巴巴。体体内内与与外外界界相相通通的的管管腔腔、囊囊腔腔(如如呼呼吸吸道道、消消化化道道、膀膀胱胱、子子宫宫、输输卵卵管管等等)，及及与与外外界界相相通通的的液液体体(如如尿液、泪液、汗液、消化液等尿液、泪液、汗液、消化液等)，都不属于内，都不属于内环环境。境。(2

22、)血血液液血血浆浆：血血液液包包括括血血细细胞胞和和血血浆浆，血血浆浆属属于于内内环环境境，但血液不属于。但血液不属于。(3)血血红红蛋蛋白白血血浆浆蛋蛋白白：血血红红蛋蛋白白在在红红细细胞胞内内，不不属属于于内内环环境；血境；血浆浆蛋白在血蛋白在血浆浆中，中，为为分泌蛋白，属于内分泌蛋白，属于内环环境。境。(4)内内环环境境达达到到稳稳态态时时，机机体体未未必必不不得得病病(如如遗遗传传病病)。内内环环境境稳态稳态遭到破坏遭到破坏时时，代，代谢谢速率未必下降，有可能上升。速率未必下降，有可能上升。3利用图示理解内环境及其稳态利用图示理解内环境及其稳态注注：(1)组组织织液液和和淋淋巴巴的的成

23、成分分及及含含量量与与血血浆浆最最主主要要的的区区别别在在于于血血浆浆中含有中含有较较多的蛋白多的蛋白质质，其他，其他组组成成分基本相同。成成分基本相同。(2)涉及的相关信号分子包括：神涉及的相关信号分子包括：神经递质经递质、激素、淋巴因子等。、激素、淋巴因子等。肾脏肾脏 大脑皮层大脑皮层 垂体垂体 减少减少 渗透压渗透压 细胞外液渗透压升高细胞外液渗透压升高 等于等于 等于等于 等于等于 大脑皮层大脑皮层 温度温度 下丘脑下丘脑 3把握有关血糖平衡调节的把握有关血糖平衡调节的2个核心点个核心点(1)相相关关器器官官：下下丘丘脑脑(调调节节中中枢枢)、肝肝脏脏(肝肝糖糖原原的的合合成成和和分分

24、解解)、肌肌肉肉(葡葡萄萄糖糖合合成成肌肌糖糖原原等等)、胰胰岛岛(分分泌泌胰胰岛岛素素和和胰胰高高血血糖糖素素)、肾肾脏脏(肾肾小小管管、集集合合管管对对葡葡萄萄糖糖的的重重吸吸收收)和和小小肠肠(糖糖类类的的消化和吸收消化和吸收)等。等。(2)调节调节途径途径4理清下丘脑在体温、水盐和血糖调节中的作用理清下丘脑在体温、水盐和血糖调节中的作用(1)图图示示(2)下丘下丘脑脑的四个功能和三个中枢的四个功能和三个中枢四个功能：感受、四个功能：感受、传导传导、分泌和、分泌和调节调节。三个中枢：体温三个中枢：体温调节调节中枢、血糖中枢、血糖调节调节中枢和水中枢和水盐调节盐调节中枢。中枢。1血糖平衡调

25、节问题的解题方法血糖平衡调节问题的解题方法分分析析血血糖糖平平衡衡的的调调节节问问题题时时，首首先先要要根根据据具具体体情情况况，判判断断出出血血糖糖含含量量的的变变化化(升升高高或或降降低低)，例例如如饮饮食食后后半半小小时时血血糖糖含含量量上上升升；经经过过组组织织细细胞胞的的消消耗耗，血血糖糖含含量量下下降降；血血糖糖含含量量低低时时肝肝糖糖原原分分解解为为葡葡萄萄糖糖，血血糖糖含含量量上上升升。再再看看发发挥挥作作用用的的激激素素(胰胰岛岛素素或或胰胰高高血血糖糖素素、肾肾上上腺腺素素)，最最后后分分析析激激素素发发挥挥作作用用的途径。的途径。2解答体温调节需要规避的解答体温调节需要规

26、避的2个易错点个易错点(1)寒寒冷冷条条件件下下的的体体温温调调节节是是以以神神经经调调节节为为主主的的神神经经体体液液调调节节，其其中中甲甲状状腺腺激激素素分分泌泌增增多多是是神神经经体体液液调调节节模模式式，而而肾肾上上腺腺素素分分泌泌增增多多则则是是神神经经调调节节模模式式；而而炎炎热热环环境境下下的的体体温温调调节主要是神经调节。节主要是神经调节。(2)持持续续发发烧烧时时，并并非非产产热热量量大大于于散散热热量量，而而仍仍然然是是产产热热量量等等于散热量。于散热量。解解析析：Na、Cl是是维维持持细细胞胞外外液液渗渗透透压压的的主主要要离离子子，摄摄入入过过咸咸的的食食物物即即氯氯化

27、化钠钠摄摄入入过过多多会会引引起起细细胞胞外外液液渗渗透透压压升升高高，A正正确确；O2、CO2、葡葡萄萄糖糖是是内内环环境境的的成成分分，而而血血红红蛋蛋白白分分布布在在红红细细胞胞中中，不不属属于于内内环环境境的的成成分分，B错错误误；血血浆浆和和组组织织液液之之间间可可以以相相互互渗渗透透，组组织织液液单单向向渗渗入入毛毛细细淋淋巴巴管管形形成成淋淋巴巴，淋淋巴巴最最终终还还是是回回流流到到血血浆浆中中，可可见见血血浆浆中中的的水水分分可可来来自自组组织织液液和和淋淋巴巴，血血细细胞胞的的细细胞胞内内液液与与血血浆浆之之间间可可以以相相互互渗渗透透，所所以以血血浆浆中中的的水水可可来来自

28、自细细胞胞内内液液，C正正确确；人人体体可可通通过过神神经经体体液液免免疫疫调调节节网网络络调调节节内内环环境境的的稳稳态态，但但这这种种调调节节能能力力是是有有限限的的，如如果果人人体体内内尿尿酸酸含含量过高会引发痛风，这是稳态失调造成的，量过高会引发痛风，这是稳态失调造成的，D正确。正确。答案：答案：B6图图1为为内内环环境模式境模式图图，图图2为为人体内的人体内的细细胞与外界胞与外界环环境之境之间进间进行物行物质质交交换换的的过过程。下列相关叙述中，程。下列相关叙述中，错误错误的是的是()A图图2中的甲、乙和丙分中的甲、乙和丙分别对应图别对应图1中的中的、和和B如如果果图图1中中的的是是

29、肝肝细细胞胞，则则血血浆浆流流经经肝肝组组织织后后血血糖糖浓浓度度一定升高一定升高C据据图图2可可知知，内内环环境境是是细细胞胞与与外外界界环环境境进进行行物物质质交交换换的的媒媒介介D无无氧氧呼呼吸吸产产生生并并释释放放到到图图2甲甲中中的的乳乳酸酸由由缓缓冲冲物物质质中中和和，以以维维持内持内环环境境pH相相对稳对稳定定解解析析：图图1中中和和分分别别位位于于毛毛细细血血管管和和毛毛细细淋淋巴巴管管中中，所所以以它它们们分分别别是是血血浆浆和和淋淋巴巴，位位于于组组织织细细胞胞间间，所所以以为为组组织织液液。根根据据图图2中中甲甲、乙乙、丙丙之之间间的的关关系系可可判判断断，它它们们分分别

30、别是是血血浆浆、淋淋巴巴和和组组织织液液，A正正确确。当当血血糖糖浓浓度度降降低低时时，血血浆浆流流经经肝肝组组织织后后，肝肝细细胞胞中中的的肝肝糖糖原原分分解解为为葡葡萄萄糖糖，使使血血糖糖浓浓度度升升高高；当当血血糖糖浓浓度度升升高高时时，血血浆浆流流经经肝肝组组织织后后，肝肝细细胞胞会会吸吸收收血血浆浆中中的的葡葡萄萄糖糖，使使血血糖糖浓浓度度降降低低，B错错误误。据据图图2可可知知，内内环环境境是是细细胞胞与与外外界界进进行行物物质质交交换换的的媒媒介介，C正正确确。无无氧氧呼呼吸吸产产生生的的乳乳酸酸释释放放到到血血浆浆中中后后，由由血血浆浆中中的的缓缓冲冲物物质质中中和和，以维持以

31、维持pH相对稳定，相对稳定，D正确。正确。答案：答案：BC能能使使血血糖糖升升高高的的激激素素有有胰胰高高血血糖糖素素和和肾肾上上腺腺素素，二二者者表表现为协现为协同作用同作用D血血糖糖平平衡衡的的调调节节与与多多种种激激素素有有关关，神神经经系系统统不不参参与与血血糖糖平衡的平衡的调节调节解解析析：饥饥饿饿状状态态下下，胰胰岛岛A细细胞胞的的代代谢谢活活动动增增强强，分分泌泌的的胰胰高高血血糖糖素素可可促促进进肝肝糖糖原原的的分分解解和和非非糖糖物物质质转转化化为为糖糖类类，A项项错错误误；血血糖糖浓浓度度过过低低时时，肝肝糖糖原原会会分分解解成成葡葡萄萄糖糖，肌肌糖糖原原不不能能分分解解成

32、成葡葡萄萄糖糖进进入入血血液液，B项项错错误误；胰胰高高血血糖糖素素和和肾肾上上腺腺素素都都具具有有升升高高血血糖糖的的作作用用，两两者者表表现现为为协协同同作作用用，C项项正正确确；下下丘丘脑脑血血糖糖调调节节中中枢枢可可通通过过调调控控胰胰高高血血糖糖素素和和胰胰岛岛素素的的分分泌泌参与血糖平衡的调节，参与血糖平衡的调节，D项错误。项错误。答案：答案：C8某某研研究究小小组组用用小小鼠鼠进进行行了了有有关关血血糖糖平平衡衡调调节节的的实实验验，回回答下列答下列问题问题：(1)正正常常小小鼠鼠在在饥饥饿饿且且无无外外源源能能源源物物质质摄摄入入的的情情况况下下，血血糖糖的的来源是来源是_和和

33、_。(2)胰胰岛岛素素是是由由胰胰岛岛B细细胞胞内内的的内内质质网网上上的的_合合成成，经经内内质质网网和和高高尔尔基基体体的的修修饰饰加加工工后后，以以_的的方方式式分分泌泌到到细细胞胞外外的的动动物物激激素素。判判断断胰胰岛岛素素是是动动物物激激素素的的依依据据是是：_(至少写出两点至少写出两点)。(3)为为了了验证验证胰胰岛岛素具有降低血糖含量的作用，在素具有降低血糖含量的作用，在设计实验设计实验方案方案时时，如果以正常小鼠每次注射，如果以正常小鼠每次注射药药物前后小鼠症状的物前后小鼠症状的变变化化为观为观察指察指标标(这这里的里的药药物有胰物有胰岛岛素溶液和葡萄糖溶液素溶液和葡萄糖溶液

34、)，则对则对实验组实验组小鼠注射小鼠注射药药物的物的顺顺序序应应是先注射是先注射_，后注射，后注射_。(4)研研究究者者给给家家兔兔注注射射一一种种可可以以特特异异性性破破坏坏胰胰岛岛B细细胞胞的的药药物物链链脲脲佐佐菌菌素素(STZ)进进行行血血糖糖调调节节研研究究。为为了了准准确确判判断断STZ是是否成功破坏胰否成功破坏胰岛岛B细细胞，胞，应应()在在兔兔饱饱足足状状态态下下在在兔兔空空腹腹状状态态下下测测定定血血糖糖含含量量测测定尿液是否含糖定尿液是否含糖测测定血液胰定血液胰岛岛素含量素含量ABC D解析：解析：(1)正常小鼠在饥饿且无外源能源物质摄入的情况下，正常小鼠在饥饿且无外源能源

35、物质摄入的情况下，血糖的来源主要是肝糖原的分解和非糖物质的转化。血糖的来源主要是肝糖原的分解和非糖物质的转化。(2)胰岛胰岛素的化学本质是蛋白质，是在核糖体合成的，先后经过内质素的化学本质是蛋白质，是在核糖体合成的，先后经过内质网和高尔基体的加工和转运，通过胞吐的方式分泌到细胞外。网和高尔基体的加工和转运，通过胞吐的方式分泌到细胞外。动物激素动物激素(如胰岛素等如胰岛素等)具有微量高效、通过体液运输、作用具有微量高效、通过体液运输、作用于靶细胞等特点。于靶细胞等特点。(3)该实验目的是该实验目的是“验证胰岛素具有降低血验证胰岛素具有降低血糖的作用糖的作用”，实验对象是，实验对象是“小鼠小鼠”，

36、观察指标是，观察指标是“小鼠活动状况小鼠活动状况”，注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞，注射胰岛素溶液后，血糖含量下降，小鼠组织细胞 特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发特别是脑组织细胞因血糖供应减少，导致能量供应不足而发生功能障碍，从而出现低血糖症状；注射葡萄糖后，低血糖生功能障碍，从而出现低血糖症状；注射葡萄糖后，低血糖症状消失，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作症状消失，通过自身前后对照说明胰岛素具有降低血糖的作用。用。(4)实验目的是判断实验目的是判断STZ是否成功破坏胰岛是否成功破坏胰岛B细胞，而胰细胞，而胰岛岛B细胞的功能是合成分泌胰岛素，降血糖。

37、因此应选取饱细胞的功能是合成分泌胰岛素，降血糖。因此应选取饱足状态下的兔足状态下的兔(血糖含量高血糖含量高)进行实验，实验观测指标为：血进行实验，实验观测指标为：血糖浓度、血液中胰岛素含量来判断糖浓度、血液中胰岛素含量来判断STZ是否成功地破坏胰岛是否成功地破坏胰岛B细胞，故选细胞，故选B。答答案案：(1)肝肝糖糖原原的的分分解解非非糖糖物物质质转转化化(2)核核糖糖体体胞胞吐吐(外排外排)微量和高效；通微量和高效；通过过体液运体液运输输；作用于靶；作用于靶细细胞胞(3)胰胰岛岛素溶液葡萄糖溶液素溶液葡萄糖溶液(4)B解解析析：当当人人体体失失水水过过多多时时，细细胞胞外外液液的的渗渗透透压压

38、升升高高，血血浆浆的的渗渗透透压压升升高高，产产生生渴渴感感，下下丘丘脑脑渗渗透透压压感感受受器器感感受受到到这这一一变变化化，将将信信号号传传送送给给垂垂体体，垂垂体体释释放放的的抗抗利利尿尿激激素素增增多多，抗抗利利尿尿激激素素可可促促进进肾肾小小管管和和集集合合管管对对水水的的重重吸吸收收，使使尿尿量量减减少少，D项错误。项错误。答案：答案：D10(2019江江淮淮十十校校联联考考)严严重重的的中中暑暑又又称称热热射射病病，是是指指由由高高温温引引起起的的人人体体体体温温调调节节功功能能失失调调，可可引引发发神神经经器器官官受受损损，死死亡亡率率很很高高。请请结结合合所所学学内内环环境境

39、稳稳态态调调节节的的相相关关知知识识，回回答答下下列体温列体温调节调节的相关的相关问题问题。(1)夏夏季季，高高温温刺刺激激皮皮肤肤和和黏黏膜膜处处的的_，通通过过神神经经传传输输，引引起起皮皮肤肤_和和汗汗腺腺分分泌泌增增强强，导导致致散散热热加加快快以以维维持体温的相持体温的相对对恒定，恒定，这这一一调节过调节过程的中枢位于程的中枢位于_。(2)机机体体大大量量出出汗汗导导致致失失水水较较多多，刺刺激激渗渗透透压压感感受受器器，引引起起垂垂体体释释放放 _，继继而促而促进进 _，以以维维持体内的水持体内的水盐盐平衡。平衡。(3)夏夏季季空空调调房房温温度度过过低低使使人人易易患患感感冒冒，

40、当当人人感感冒冒发发烧烧时时，体体温温维维持持在在39，此此时时机机体体的的产产热热量量_(填填“大大于于”“”“等等于于”或或“小小于于”)散散热热量量，在在感感冒冒发发烧烧的的过过程程中中，即即使使身身处处温温暖暖环环境，仍可能境，仍可能觉觉得寒冷，得寒冷，这这种感种感觉觉的的产产生部位是生部位是_。(4)热热射病的病理生理机制十分复射病的病理生理机制十分复杂杂，涉及多，涉及多脏脏器、多系器、多系统统的相互作用。目前研究的相互作用。目前研究较较多的机制之一是多的机制之一是“直接直接热损伤热损伤”。发发生生热热射病射病时时，一方面，一方面过过高的体温可以使高的体温可以使细细胞中胞中_，进进而

41、而导导致致细细胞代胞代谢谢紊乱；另一方面高温紊乱；另一方面高温会会损损害害细细胞膜，使其通透性胞膜，使其通透性_(填填“增大增大”或或“减小减小”)，最最终导终导致致细细胞凋亡或坏死。胞凋亡或坏死。解析：解析：(1)夏季，高温刺激皮肤和黏膜处的温觉感受器，通过夏季，高温刺激皮肤和黏膜处的温觉感受器，通过神经调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强。体温调神经调节，引起皮肤毛细血管舒张和汗腺分泌增强。体温调节中枢位于下丘脑。节中枢位于下丘脑。(2)机体大量出汗导致失水较多时，垂体机体大量出汗导致失水较多时，垂体释放抗利尿激素增多，继而促进肾小管、集合管重吸收水分。释放抗利尿激素增多，继而促进肾小

42、管、集合管重吸收水分。(3)当人体温维持在当人体温维持在39 时，机体的产热量等于散热量。冷时，机体的产热量等于散热量。冷的感觉的产生部位是大脑皮层。的感觉的产生部位是大脑皮层。(4)过高的体温可以使细胞中过高的体温可以使细胞中酶的活性降低或丧失，进而导致细胞代谢紊乱；高温还会损酶的活性降低或丧失，进而导致细胞代谢紊乱；高温还会损害细胞膜，使其控制物质进出细胞的能力减弱，通透性增大，害细胞膜，使其控制物质进出细胞的能力减弱，通透性增大，最终导致细胞凋亡或坏死。最终导致细胞凋亡或坏死。答案：答案：(1)温温觉觉感受器毛感受器毛细细血管舒血管舒张张下丘下丘脑脑(2)抗利尿激抗利尿激素素肾肾小管、集

43、合管重吸收水分小管、集合管重吸收水分(3)等于大等于大脑脑皮皮层层(4)酶酶的活性降低或的活性降低或丧丧失增大失增大解解析析：下下丘丘脑脑存存在在血血糖糖调调节节中中枢枢，当当血血糖糖浓浓度度低低时时，它它发发出出的的信信号号能能作作用用于于胰胰岛岛A细细胞胞，促促进进胰胰岛岛A细细胞胞分分泌泌胰胰高高血血糖糖素素，A正正确确。细细胞胞外外液液渗渗透透压压升升高高，会会刺刺激激下下丘丘脑脑中中的的渗渗透透压压感感受受器器，产产生生的的兴兴奋奋被被传传到到大大脑脑皮皮层层形形成成渴渴觉觉，B正正确确。大大量量出出汗汗后后，细细胞胞外外液液渗渗透透压压升升高高，下下丘丘脑脑分分泌泌的的抗抗利利尿尿

44、激激素增加，素增加，C正确。促甲状腺激素是由垂体分泌的，正确。促甲状腺激素是由垂体分泌的，D错误。错误。答案：答案：D12激素作激素作为为一种化学信使，能把某种一种化学信使，能把某种调节调节的信息由内分泌的信息由内分泌细细胞携胞携带带至靶至靶细细胞。胞。图图示影响血糖示影响血糖调节调节的因素及激素的因素及激素发挥发挥作作用的用的过过程。程。(1)“刺激刺激X”最可能是最可能是_。(2)肾肾上上腺腺素素增增多多可可以以使使神神经经系系统统兴兴奋奋性性增增强强从从而而引引起起甲甲状状腺腺激激素素分分泌泌增增加加，与与图图中中刺刺激激X下下丘丘脑脑胰胰岛岛A细细胞胞 的的 过过 程程 相相 比比 较

45、较，这这 两两 个个 过过 程程 调调 节节 方方 式式 的的 区区 别别 是是_。(3)靶靶细细胞胞依依靠靠膜膜上上受受体体接接收收信信号号，受受体体的的化化学学本本质质是是_，靶靶细细胞胞接接受受激激素素刺刺激激后后，促促使使_，从从而而升高血糖。升高血糖。(4)有同学以血糖有同学以血糖为为例构建一个概念模型如下例构建一个概念模型如下图图所示，所示，请请填填写缺失的部分写缺失的部分_和和_，图图中激素中激素分泌量分泌量稳态稳态的的维维持是通持是通过过_(填填“正正”或或“负负”)反反馈调节馈调节来来实现实现的。的。解析：解析：(1)“刺激刺激X”导致胰岛导致胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，据

46、细胞分泌胰高血糖素增多，据此推测该刺激最可能是血糖浓度下降。此推测该刺激最可能是血糖浓度下降。(2)肾上腺素增多可以肾上腺素增多可以使神经系统兴奋性增强，从而引起甲状腺激素分泌增加，该使神经系统兴奋性增强，从而引起甲状腺激素分泌增加，该过程含有激素调节和神经调节，而过程含有激素调节和神经调节，而“刺激刺激X”下丘脑下丘脑胰岛胰岛A细胞只有神经调节。细胞只有神经调节。(3)受体的化学本质是蛋白受体的化学本质是蛋白质质(或糖蛋白或糖蛋白)，胰高血糖素作用于靶细胞，促使靶细胞肝糖，胰高血糖素作用于靶细胞，促使靶细胞肝糖原水解及非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖浓度。原水解及非糖物质转化为葡萄糖，从而

47、升高血糖浓度。(4)血血糖浓度升高时，胰岛糖浓度升高时，胰岛B细胞产生胰岛素，胰岛素分泌增加，细胞产生胰岛素，胰岛素分泌增加，可以抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而抑制可以抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖，从而抑制血糖浓度升高，所以存在负反馈调节。血糖浓度升高，所以存在负反馈调节。答案：答案：(1)血血糖糖浓浓度降低度降低(2)前者是神前者是神经经体液体液调节调节，后者是，后者是神神经调节经调节(3)蛋白蛋白质质(糖蛋白糖蛋白)肝糖原的分解及非糖物肝糖原的分解及非糖物质转质转化化为为葡萄糖葡萄糖(4)血糖血糖浓浓度升高胰度升高胰岛岛素分泌增加素分泌增加负负考点二免疫考点二免疫调

48、节调节 明考向明考向真真题诊题诊断断 1(2017高高考考全全国国卷卷)某某同同学学将将一一定定量量的的某某种种动动物物的的提提取取液液(A)注注射射到到实实验验小小鼠鼠体体内内，注注射射后后若若干干天天，未未见见小小鼠鼠出出现现明明显显的的异异常常表表现现。将将小小鼠鼠分分成成两两组组，一一组组注注射射少少量量的的A，小小鼠鼠很很快快发发生生了了呼呼吸吸困困难难等等症症状状；另另一一组组注注射射生生理理盐盐水水，未未见见小小鼠鼠有有异异常常表表现现。对对实实验验小小鼠鼠在在第第二二次次注注射射A后后的的表表现现，下下列列解解释释合理的是合理的是()A提取液中含有胰提取液中含有胰岛岛素，素，导

49、导致小鼠血糖致小鼠血糖浓浓度降低度降低B提取液中含有乙提取液中含有乙酰酰胆碱，使小鼠骨骼肌活胆碱，使小鼠骨骼肌活动动减弱减弱C提取液中含有提取液中含有过过敏原，引起小鼠敏原，引起小鼠发发生了生了过过敏反敏反应应D提取液中含有呼吸抑制提取液中含有呼吸抑制剂剂，可快速作用于小鼠呼吸系，可快速作用于小鼠呼吸系统统解解析析：过过敏敏反反应应是是指指已已产产生生免免疫疫的的机机体体，在在再再次次接接受受相相同同的的抗抗原原刺刺激激后后所所发发生生的的组组织织损损伤伤或或功功能能紊紊乱乱。该该实实验验中中，给给实实验验小小鼠鼠第第一一次次注注射射一一定定量量的的某某种种动动物物提提取取液液若若干干天天后后

50、，并并未未见见小小鼠鼠出出现现明明显显的的异异常常表表现现，但但实实验验组组小小鼠鼠再再次次注注射射少少量量A后后很很快快发发生生了了呼呼吸吸困困难难等等症症状状，说说明明这这种种动动物物提提取取液液中中含含有有小小鼠鼠的的过过敏敏原原。第第一一次次注注射射后后小小鼠鼠的的免免疫疫系系统统已已通通过过免免疫疫反反应应产产生生了了抗抗体体，再再次次接接受受相相同同过过敏敏原原刺刺激激时时，已已免免疫疫的的机机体体中中过过敏敏原原和和抗抗体体结结合合后后，经经过过一一系系列列反反应应小小鼠鼠出出现现了了呼呼吸吸困困难等症状，难等症状，C项合理。项合理。答案：答案：C2(2015高高考考全全国国卷卷