（通用版）高考生物二轮复习 专题二 细胞代谢 第2讲 光合作用和细胞呼吸课件-人教版高三全册生物课件.pptx

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1、第2讲光合作用和细胞呼吸专题二细胞代谢1.光合作用的基本过程()。2.影响光合作用速率的环境因素()。3.细胞呼吸()。考纲要求内容索引主干知识梳理核心考点突破备考技能提升01主干知识梳理ZHU GAN ZHI SHI SHU LI网络构建叶绿体类囊体薄膜上光能转变为ATP中活跃的化学能有机物中稳定化学能光、CO2、温度等温度、O2、H2O等1.细胞呼吸(1)原核生物无线粒体，但有些原核生物仍可进行有氧呼吸，如蓝藻等，原因是原核生物细胞中含有与有氧呼吸有关的酶。(2)真核生物的细胞并非都能进行有氧呼吸，如蛔虫细胞、哺乳动物成熟的红细胞只进行无氧呼吸。(3)对动物和人体而言，有CO2生成的呼吸方

2、式一定是有氧呼吸，因为动物及人体无氧呼吸的产物为乳酸。(4)分解葡萄糖的酶只存在于细胞质基质中，故线粒体只能分解丙酮酸不能分解葡萄糖。(5)细胞呼吸中的H(NADH)光合作用中的H(NADPH)。基础必备(6)有氧呼吸时，生成物H2O中的H来自线粒体基质中H2O和丙酮酸的分解及细胞质基质中葡萄糖的分解。(7)无氧呼吸只在第一阶段产生少量ATP，第二阶段不能产生ATP，H在第一阶段产生，第二阶段被利用，无H的积累。(8)破伤风芽孢杆菌在伤口深处繁殖，其代谢类型与乳酸菌一样，属于厌氧异养型。(9)无氧呼吸的产物酒精或乳酸对细胞有毒害作用，例如酵母菌酿酒时酒精含量超过16%时，发酵停止，意味着酵母菌

3、被杀死；稻田定期排水，是为了防止水稻幼根因缺氧而变黑、腐烂；玉米种子浸泡在水中会腐烂等。2.光合作用(1)叶绿体不是所有植物光合作用的必要条件，如原核生物中蓝藻没有叶绿体但能进行光合作用。(2)破坏叶绿体外膜后，O2的产生不受影响。(3)离体的叶绿体基质中添加ATP、H和CO2后，可完成暗反应。(4)暗反应不直接需要光照，但是如果没有光照，光反应停止后，暗反应很快也会停止。(5)与光合作用有关的色素是脂溶性的，而液泡中的花青素是水溶性的，不能参与光能的吸收、转化和传递。(6)光合作用中产生的ATP只能用于暗反应，不能用于其他各项生命活动。(7)影响光合作用的因素：温度主要影响暗反应，因为参与暗

4、反应的酶的种类和数量都比参与光反应的多；CO2浓度影响暗反应，当CO2浓度很低时，光合作用不能进行；光照强度直接影响光反应的速率。1.构成叶绿素的镁可以由植物的根从土壤中吸收()2.细胞呼吸时，促进ATP合成的酶主要分布在线粒体外膜上()3.有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是CO2和乳酸()4.人体细胞线粒体内O2/CO2的比值比细胞质基质高()5.肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸()6.H2O在光下分解，产生的H将C3还原为(CH2O)()7.光合作用光反应阶段产生的H可在叶绿体基质中作为还原剂()8.进入叶绿体的CO2不能直接被H还原()9.进入夜间，叶肉细胞内ATP的合成停止()10.种

5、子萌发过程中，种子中有机物种类增加()易错辨析1.土壤板结时光合速率下降的原因是_。2.高温、干旱环境中植物出现光合午休的原因是_。长句默写 土壤板结，导致土壤中缺氧，根细胞呼吸产生的ATP减少，影响了矿质元素的吸收，从而影响了光合色素和酶的合成，光合作用减弱为防止水分过度蒸发，气孔部分关闭，CO2的供应减少，影响了光合作用的暗反应02核心考点突破HE XIN KAO DIAN TU PO考点一光合作用和细胞呼吸的过程考点二光合作用和细胞呼吸的影响因素考点三光合作用和细胞呼吸的测定和分析考点一光合作用和细胞呼吸的过程1.光合作用和细胞呼吸中的物质和能量转化(1)光合作用物质变化：H2OO2H、

6、CO2C3C5(CH2O)；能量变化：光能ATP中活跃的化学能(CH2O)中稳定的化学能。(2)细胞呼吸物质变化：C6H12O6 2C3H4O3(丙酮酸)4H、2C3H4O3(丙酮酸)6H2O 6CO220H、24H6O2 12H2O；能量变化：(CH2O)中稳定的化学能活跃的化学能(ATP)和热能。n 要点整合2.光合作用与细胞呼吸过程的联系考向一细胞呼吸过程的分析1.(2019广东珠海模拟)如图是酵母菌细胞呼吸示意图，下列相关叙述正确的是1234n考向设计A.甲条件下葡萄糖释放的能量大部分转移到ATP中B.乙条件下葡萄糖内的能量只流向酒精和ATPC.甲、乙条件下产生物质a的部位是不同的D.

7、试剂X是酸性重铬酸钾溶液解析甲条件下葡萄糖释放的能量，少部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失，A错误；乙条件下葡萄糖内的能量大部分未释放出来，仍储存在酒精中，释放的能量少部分储存在ATP中，大部分以热能形式散失，B错误；甲、乙条件下产生物质a(CO2)的部位是不同的，无氧呼吸产生CO2的场所为细胞质基质，有氧呼吸产生CO2的场所为线粒体基质，C正确；酸性重铬酸钾溶液可用于检测酒精，不能用于检测CO2，试剂X是溴麝香草酚蓝溶液或澄清的石灰水，用于检测CO2，D错误。12342.(2019吉林“五地六校”联考)如图是某动物体细胞呼吸的过程。有关叙述不正确的是1234A.4、6分别是水和氧气B.

8、3产生于线粒体基质C.产生的8主要用于合成ATPD.植物细胞也能进行该过程解析4是水，6是氧气，A正确；3是二氧化碳，在有氧呼吸第二阶段产生，场所是线粒体基质，B正确；8表示能量，大部分以热能形式散失，少部分用于合成ATP，C错误；该图表示有氧呼吸过程，植物细胞也可以进行，D正确。考向二光合作用和细胞呼吸的关系综合分析3.还原氢(H)在生物的生理活动中起重要作用，下列有关叙述不正确的是A.高等植物的光合作用中，H产生自水的光解B.光合作用中，H的作用是在暗反应中将二氧化碳还原为糖等有机物C.有氧呼吸中，H的受体是氧气，该过程释放大量的能量D.无氧呼吸中，H的受体是丙酮酸等中间代谢产物1234解

9、析光合作用中H用于三碳化合物的还原；有氧呼吸中H用于与氧结合生成水，该过程释放大量能量；无氧呼吸中H用于与丙酮酸等中间代谢产物结合生成乳酸或酒精和CO2。解析据图可知，Z是ATP，Y是丙酮酸，X是C3，A正确；光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第一、二阶段产生ATP，而光合作用的暗反应阶段中的三碳化合物的还原过程不能产生ATP，B错误；图中表示三碳化合物的还原过程，表示二氧化碳的固定过程，C正确；光合速率小于呼吸速率时，叶肉细胞会有二氧化碳的净释放，即过程产生的CO2会释放到细胞外，D正确。4.如图表示在有氧条件下某高等植物体内有关的生理过程示意图，表示有关过程，X、Y、Z和W表示相关物质。请据

10、图判断下列说法错误的是1234A.X、Y、Z物质分别表示C3、丙酮酸和ATPB.过程中能产生ATP的有C.过程分别表示C3的还原和CO2的固定D.光合速率小于呼吸速率时，过程产生的CO2会释放到细胞外考点二光合作用和细胞呼吸的影响因素1.影响光合作用的三大因素n 要点整合(1)光照强度(如图1)原理：主要影响光反应阶段ATP和H的产生。分析P点后的限制因素外因：温度、CO2浓度内因：光合色素的含量、酶的数量和活性(2)CO2的浓度(如图2)原理：影响暗反应阶段C3的生成。分析P点后的限制因素外因：温度、光照强度内因：酶的数量和活性(3)温度：通过影响酶的活性而影响光合作用(如图3)。2.光合速

11、率与呼吸速率的表示方法项目表示方法测定方法净光合速率(又称表观光合速率)单位时间O2的释放量、CO2的吸收量、有机物的积累量光照下测定植物单位时间内CO2吸收量或O2释放量真正光合速率(又称总光合速率)单位时间O2的产生量、CO2的固定量、有机物的制造量不能直接测得呼吸速率(黑暗中测量)单位时间CO2的释放量、O2的吸收量、有机物的消耗量黑暗下测定植物单位时间内CO2释放量或O2吸收量3.一昼夜中植物代谢强度变化曲线(1)图甲中BC段变化原因：由于温度下降，呼吸酶活性降低，CO2释放速率有所下降。(2)图甲CD段中，光合作用强度小于呼吸作用强度，相当于乙图中的cd段。光合作用开始的点在甲图中为

12、C点，在乙图中为c点。(3)图甲DF段中，光合作用强度大于呼吸作用强度，拐点D表示光合作用强度等于呼吸作用强度，相当于乙图中d点。(4)图甲中FG段曲线下降趋势变缓的原因是正午时分，由于部分气孔关闭，CO2进入细胞减少。GH段罩内CO2浓度继续下降，说明光合作用强度仍大于呼吸作用强度；18 h，罩内CO2浓度最低，此时植物体内积累的有机物最多，罩内O2浓度最高。拐点H表示光合作用强度等于呼吸作用强度，相当于乙图中h点。图乙中ef段与gh段都是下降趋势，但原因不同：ef段是由于部分气孔关闭，CO2供应不足；gh段是因为光照强度逐渐减弱。(5)图甲中18 h后，光照越来越弱，罩内CO2浓度开始增加

13、，说明呼吸作用强度已大于光合作用强度；判断一昼夜植物体内出现有机物积累的依据是I点时玻璃罩内二氧化碳浓度低于A点。考向一借助曲线考查光合作用的影响因素5.(2019厦门质检)如图表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物光合作用速率和呼吸速率的影响。下列叙述正确的是5678n考向设计A.15 时呼吸作用为暗反应提供的 ATP不足B.5 37 范围内，植物均表现为 生长状态C.当温度达到50 时，植物因蛋白质 失活而死亡D.温室栽培中温度控制在37 左右 最利于该植物生长解析暗反应需要的ATP来自光反应，而不是呼吸作用，A错误；图中显示，5 37 范围内，实际光合速率始终大于呼吸速率，

14、因此植物均表现为生长状态，B正确；当温度达到50 时，植物仍然能够进行呼吸作用，说明植物没有死亡，C错误；在温度为30 条件下，实际光合作用速率与呼吸作用速率的差值最大，即植物的有机物净积累量最多，最利于该植物生长，D错误。56786.(2019河北衡水中学高三调研)三倍体西瓜由于含糖量高且无子而备受青睐。某研究人员对三倍体西瓜进行了一系列相关研究，请分析回答：(1)如图是该研究者对三倍体西瓜叶片净光合速率(Pn，以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化研究结果。567813：00时叶绿体中合成C3的速率_(填“高于”“等于”或“低于”)11：00时。17：00时后叶片的Ci快速

15、上升，其原因是_。叶片的Pn先后两次下降，主要限制因素分别是_。低于光合速率减小，导致CO2在胞间积累CO2浓度和光照强度解析与11：00时相比，13：00时胞间CO2浓度降低，二氧化碳的固定减弱，所以合成C3的速率小于11：00时。17：00时后，叶片的Ci快速上升，是由于细胞呼吸速率大于光合速率，释放出的二氧化碳在胞间积累。叶片的Pn先后两次下降，第一次下降的主要原因是由于叶片气孔部分关闭，二氧化碳供应不足，第二次下降是由于光照强度减弱引起。5678(2)该研究人员研究发现，西瓜果肉细胞内蔗糖的浓度比细胞外高，说明果肉细胞吸收蔗糖的跨膜运输方式是_。5678主动运输解析西瓜果肉细胞内蔗糖的

16、浓度比细胞外高，说明果肉细胞能逆浓度梯度进行跨膜运输吸收蔗糖，所以其运输方式是主动运输。(3)以三倍体西瓜幼苗为实验材料，进行短期高温(42)和常温(25)对照处理，在不同时间取样测定其叶片净光合速率、气孔导度(气孔导度越大，气孔开放程度越大)及叶绿素含量等指标，结果如图所示。根据图乙和图丙可知，经过短期高温处理后，西瓜幼苗的净光合速率降低，原因可能是_。叶肉细胞中的色素常用_进行提取，在短期高温处理过程中，每6 h取样，提取西瓜幼苗叶肉细胞中的光合色素后，再通过纸层析法进行分离，色素带会出现的变化是_。叶绿素含量降低，使光反应减弱；气孔部分关闭，CO2吸收减少，使暗反应减弱无水乙醇蓝绿色的叶

17、绿素a和黄绿色的叶绿素b的色素带变窄(或叶绿素a和叶绿素b色素带变窄)5678解析据题图分析可知，经过短期高温处理后由于叶绿素含量降低，使光反应减弱；气孔部分关闭，CO2吸收减少，使暗反应减弱等，所以经过42 处理后净光合速率降低；常用无水乙醇提取叶肉细胞中的色素；高温(42)会破坏叶绿素，故高温(42)处理后获得的蓝绿色的叶绿素a和黄绿色的叶绿素b的色素带变窄(或叶绿素a和叶绿素b色素带变窄)。5678解析植物的光合作用中，吸收光能的光合色素位于叶绿体的类囊体薄膜上。考向二多种形式综合考查光合作用和细胞呼吸的影响因素5678(1)适宜光照下，绿叶辣椒叶绿体类囊体薄膜上的_吸收光能进行光合作用

18、，而强光条件会破坏叶绿体相关结构导致光合作用受抑制。7.(2019泉州3月质检)生产实践中发现，普遍栽培的绿叶辣椒对强光耐受能力弱。为培育耐强光的辣椒品种，研究人员探究了不同光照强度对绿叶辣椒和紫叶辣椒光合作用的影响，通过实验测得辣椒叶片中相关色素含量及辣椒植株的净光合速率，结果如图所示。请回答：光合色素(2)A点时绿叶辣椒叶肉细胞进行光合作用_(填“有”或“无”)利用细胞外的CO2。5678有解析题图中的A点是绿叶辣椒的光补偿点，但不是叶肉细胞的光补偿点，对于叶肉细胞来说，该点光合速率呼吸速率，故需要从外界吸收CO2。(3)根据实验结果分析，紫叶辣椒_(填“能”或“不能”)适应强光条件，原因

19、可能是_。5678能解析由题图可知，紫叶辣椒可以适应强光条件，原因可能是紫叶辣椒花青素含量高，能够吸收部分光能，防止强光破坏叶绿体。紫叶辣椒叶片花青素含量较高，能够吸收部分光能(或“遮光”)，防止叶绿体在强光下被破坏8.在光合作用中NADP与NADPH可相互转化(如图1)。为探究外界因素对NADP含量的影响，取某双子叶植物小圆叶片等量分为3组，进行以下实验(见表格)：5678组别处理甲组 25，光照1 h黑暗5 min重新光照乙组 25，光照1 h黑暗5 min不再光照丙组 42，光照1 h黑暗5 min重新光照各组均在黑暗5 min后开始测定NADP含量，结果如图2所示。请回答下列问题：解析

20、据题干信息可知，甲组和丙组以温度作为唯一自变量。光照1 h内，甲、丙两组NADPH和NADP相互转化，含量保持动态平衡。黑暗5 min后，甲、丙两组植物仍然在相应温度下进行了一小段时间的暗反应，产生NADP。在高温条件下(丙组)C3的还原减弱，消耗的NADPH减少，产生的NADP比25 条件下(甲组)少。因此图2中d点比a点的NADP含量低，可以反映高温(42)抑制该植物暗反应的进行。d点和e点反映的是在42 条件下重新光照NADP含量的变化。c点和f点的比较反映的是在25 条件下有无光照对NADP含量的影响。5678(1)图2中_(填“a与d”或“d与e”或“c与f”)NADP含量的差异，反

21、映出高温(42)抑制该植物的暗反应。a与d解析重新光照时，光反应迅速将水分解，生成O2和NADPH，消耗NADP，暗反应中C3还原消耗的NADPH较少，导致NADP含量显著下降，所以ab段NADP含量下降。保持在光照条件下，b点到c点，NADPH转化NADP的速率逐渐升高；c点后二者的含量达到新的平衡。5678(2)ab段NADP含量下降的原因是_。重新光照时，光反应迅速将水分解，生成氧气和NADPH，消耗NADP，暗反应中C3还原消耗NADPH较少，导致NADP含量显著下降(3)资料显示：抗霉素A能够影响该植物光合作用，导致NADP含量减少，请在上述实验的基础上，补充实验加以验证(简要写出实

22、验思路即可)：_。5678 增设一组实验，加入抗霉素A、其他条件与甲组相同，测定NADP的含量，与甲组进行比较解析若要验证抗霉素A能够影响该植物光合作用，导致NADP含量减少，必须以有、无抗霉素A为自变量，NADP的含量变化为因变量设计实验组。根据单一变量原则，对照组不能选择乙组；丙组42 条件下生成的NADP含量少，也不宜作为对照组。相对丙组而言，甲组的条件较适宜，应选择甲组为对照。因此实验思路为：增设一组实验，加入抗霉素A、其他条件与甲组相同，测定NADP含量，与甲组进行比较。考点三光合作用和细胞呼吸的测定和分析1.通过液滴移动测定光合速率和呼吸速率n 要点整合(1)测定细胞呼吸速率NaO

23、H溶液的作用是吸收细胞呼吸释放的CO2。随着氧气的消耗，容器内气体压强减小，毛细管内的有色液滴左移，单位时间内有色液滴左移的体积表示细胞呼吸耗氧速率。若被测生物为植物，整个装置必须遮光处理。对照组的设置是将所测生物灭活，其他各项处理与实验组完全一致。(2)测定细胞呼吸类型同时设置NaOH溶液组和蒸馏水组，植物需遮光处理，根据两组装置中有色液滴移动的情况可分析被测生物的细胞呼吸类型。容器中气体变化细胞呼吸类型不消耗O2，但产生CO2(NaOH溶液组有色液滴不移动，蒸馏水组右移)进行产生酒精的无氧呼吸CO2释放量等于O2消耗量(NaOH溶液组有色液滴左移，蒸馏水组有色液滴不移动)只进行有氧呼吸CO

24、2释放量大于O2消耗量(NaOH溶液组有色液滴左移，蒸馏水组有色液滴右移)产生酒精的无氧呼吸与有氧呼吸同时进行(3)测定净光合速率NaHCO3缓冲溶液保证了容器内CO2浓度的恒定，满足了绿色植物光合作用的需求。光照条件下植物释放的氧气，使容器内气体压强增大，毛细管内的有色液滴右移，单位时间内有色液滴右移的体积表示净光合作用释放氧气的速率；若有色液滴左移，说明光照较弱，细胞呼吸强度大于光合作用强度，吸收O2使瓶内气压减小；若有色液滴不动，说明在此光照强度下光合作用强度等于细胞呼吸强度，生成O2量等于消耗O2量，瓶内气压不变。2.黑白瓶法测水生植物的光合速率取三个玻璃瓶，两个用黑胶布包上，并包以锡

25、箔，记为A、B瓶，另一白瓶不做处理，记为C瓶，其中B、C瓶中放入长势良好的同种植物。从待测的水体深度取水，保留A瓶以测定水中原来的溶氧量(初始值)。将B、C瓶沉入取水深度，经过一段时间，将其取出，并进行溶氧量的测定。(1)有初始值的情况下，黑瓶中氧气的减少量为有氧呼吸量；白瓶中氧气的增加量为净光合作用量；二者之和为总光合作用量。(2)没有初始值的情况下，白瓶中测得的现有氧气量与黑瓶中测得的现有氧气量之差即总光合作用量。考向一基本实验装置分析9.(2019吉林“五地六校”联考)把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实验。该实验不能用于验证n考向设计A.光合作用需要CO2B.光合作用

26、能产生O2C.光合作用需要光 D.光合作用需要叶绿体910 11解析图中NaOH的作用是吸收二氧化碳，瓶内绿叶和瓶外绿叶对比可以证明光合作用需要CO2，所以该装置可以用于验证光合作用需要CO2，A正确；图中没有检验氧气的装置，B错误；图中铝箔的作用是遮光，遮住的叶片和暴露在光下的叶片进行对比，从而证明光合作用需要光照，C正确；图中白斑叶片分为绿色部分和白色部分，可以用于验证光合作用需要叶绿体，D正确。910 1110.某生物兴趣小组利用下图所示的实验装置来探究绿色植物的生理作用。据此回答下列问题：(1)若要探究植物细胞呼吸的类型，选取的实验装置有_，为使实验结果更科学，还需设置_。若实验中对照

27、组的红色液滴静止不动，植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则观察到的实验现象是_。装置一和装置二对照实验装置一红色液滴左移、装置二红色液滴右移910 11解析若要探究植物细胞呼吸的类型，选取的实验装置有装置一和装置二，为使实验结果更科学，还需设置没有植物(或死植物)的对照实验，排除物理因素的影响。若实验中对照组的红色液滴静止不动，植物既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则装置一烧杯中盛放NaOH溶液，能够吸收细胞呼吸产生的二氧化碳，有氧呼吸消耗氧气，则红色液滴向左移；装置二烧杯中盛放水，不能吸收二氧化碳，植物有氧呼吸消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量，则红色液滴右移。910 11(2)若要验证CO2是植

28、物光合作用的必需原料，选取的最佳实验装置是_，实验中给植物提供C18O2后，在玻璃罩内检测到含18O的氧气，其产生的途径为_。装置一和装置三910 11910 11考向二拓展实验的分析11.已知绿色植物的净光合速率大于0才能正常生长。若将某长势良好的绿色植物放在如图所示密闭装置中，置于适宜的温度和光照强度下24小时，欲测定该植物在 24小时内能否正常生长，请简要写出实验思路，预期实验结果及结论。(该段时间内，瓶中CO2足量)(1)思路：_。测定密闭装置内的初始 CO2(O2)浓度和培养24小时后的CO2(O2)浓度解析若将该植物放在一密闭透明玻璃容器内并置于一定温度、光照条件下24小时，欲测定

29、该植物这24小时内能否正常生长，可测定密闭装置内的初始CO2(O2)浓度和培养24小时后的CO2(O2)浓度，比较二者大小，即可判定。910 11(2)结果及结论：_；_；_。解析若24小时后CO2浓度小于初始浓度(24小时后O2浓度大于初始浓度)，则说明该时间内光合作用大于细胞呼吸，该植物这24小时内有生长；如果24小时后 CO2(O2)浓度等于初始浓度，则植物24小时内不能正常生长；如果24小时后CO2浓度大于初始浓度(24小时后O2浓度小于初始浓度)，则植物24小时内不能正常生长。如果24小时后CO2浓度小于初始浓度(24小时后O2浓度大于初始浓度)，则植物24小时内正常生长如果24小时

30、后CO2(O2)浓度等于初始浓度，则植物24小时内不能正常生长如果24小时后CO2浓度大于初始浓度(24小时后O2浓度小于初始浓度)，则植物24小时内不能正常生长910 1103备考技能提升BEI KAO JI NENG TI SHENG1.(2019全国，3)将一株质量为20 g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40 g，其增加的质量来自A.水、矿质元素和空气 B.光、矿质元素和水C.水、矿质元素和土壤 D.光、矿质元素和空气123456解析根据光合作用的过程，植物产生的有机物主要来自空气中的CO2，另外植株增加的质量还来自对水和矿质元素的吸收，光合作用过程中，光是光合作

31、用进行的动力。2.(2019全国，2)马铃薯块茎储藏不当会出现酸味，这种现象与马铃薯块茎细胞的无氧呼吸有关。下列有关叙述正确的是A.马铃薯块茎细胞无氧呼吸的产物是乳酸和葡萄糖B.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生的乳酸是由丙酮酸转化而来C.马铃薯块茎细胞无氧呼吸产生丙酮酸的过程不能生成ATPD.马铃薯块茎储藏库中氧气浓度的升高会增加酸味的产生123456解析在马铃薯块茎细胞无氧呼吸的第一阶段，葡萄糖分解成丙酮酸，释放出少量的能量并生成少量ATP，第二阶段在相应酶的催化下，丙酮酸转化为乳酸，不产生ATP，A、C项错误，B项正确；储藏库中氧气浓度升高，会促进马铃薯块茎细胞的有氧呼吸，抑制无氧呼吸，乳酸产生

32、量减少，D项错误。3.对下列两幅图的相关描述，不正确的是123456A.对绿色植物来说，图1描述过程主要发生在叶肉细胞中B.图1显现出该植物细胞正处于光合速率大于呼吸速率的状态C.对黑暗中的绿色植物来说，图2氧气浓度为6%时，只进行有氧呼吸D.图2氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素解析绿色植物体内的叶绿体主要分布在叶肉细胞中，故图1描述过程主要发生在叶肉细胞中，A正确；图1中，线粒体产生的CO2不能满足光合作用的需求，还要从外界吸收CO2，说明光合速率大于呼吸速率，B正确；在氧气浓度为6%时，CO2释放量最小，此时有氧呼吸和无氧呼吸同时进行，二者强度都比较小，C错误；由图2可以

33、看出，当氧气浓度大于18%后，随着氧气浓度的增大，单位时间内CO2的释放量即呼吸速率不再增加，氧气不再是有氧呼吸的限制因素，D正确。1234564.在适宜温度和大气CO2浓度条件下，测得某森林中林冠层四种主要乔木的幼苗叶片的生理指标(见下表)。下列有关分析正确的是123456物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(molm2s1)140663722光饱和点(molm2s1)1 4251 255976924(光补偿点：光合速率等于呼吸速率时的光照强度；光饱和点：达到最大光合速率所需的最小光照强度)A.光照强度大于140 molm2s1，马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2全部进入线粒体B.光照强度小于1

34、255 molm2s1，影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是CO2 浓度C.森林中生产者积累有机物的能量总和，即为输入该生态系统的总能量D.在群落演替过程中，随着林冠密集程度增大，青冈的种群密度将会增加解析140 molm2s1为马尾松植株的光补偿点，当光照强度大于140 molm2s1时，马尾松的光合速率大于呼吸速率，因此马尾松幼苗叶肉细胞中产生的O2除进入线粒体外，还扩散至细胞外部，A错误；光照强度小于1 255 molm2s1，结合题干信息可知影响苦槠幼苗光合速率的环境因素主要是光照强度，B错误；森林中生产者制造有机物的能量总和是输入该生态系统的总能量，C错误；由表格信息可知，青冈的光补

35、偿点较低，因而更适应弱光环境，因此在群落演替过程中随着林冠密集程度增大，青冈的种群密度将会增加，D正确。123456物种指标马尾松苦槠石栎青冈光补偿点(molm2s1)140663722光饱和点(molm2s1)1 4251 2559769245.图甲为探究光合作用的装置图，图乙为不同CO2浓度下温度对光合速率和呼吸速率的影响示意图。请据图回答有关问题：123456(1)若用图甲所示装置来探究CO2是否为光合作用的原料，则还应该再增加一个装置，做法是_。将质量分数为1%的NaHCO3溶液换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液，其他条件同图甲所示装置相同解析在设置对照实验时，一般将要探究的因素设

36、为自变量，其他因素必须保持一致。本实验中是否有CO2是自变量，根据题意可知增加的一组实验装置中应该没有CO2。123456123456(2)若用图甲所示装置来探究元素X是否为植物的必需矿质元素，则还应该再增加一个装置，做法是_。将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液，其他条件与图甲所示装置相同解析若探究元素X是否为植物的必需矿质元素，可以采用水培法，增加的装置中应将水槽中的完全培养液替换成等量的只缺少元素X的完全培养液，其他条件与图甲所示装置相同。123456(3)若将图甲所示装置中的质量分数为1%的NaHCO3溶液换成等量的质量分数为1%的NaOH溶液，则在开始的短暂时间内

37、，植物的叶绿体中C3与C5相对含量的变化情况是_。C3相对含量下降，C5相对含量上升解析若将NaHCO3溶液替换为NaOH溶液，则短时间内CO2含量减少，使CO2的固定减弱，C3合成减少而消耗仍在继续，所以C3相对含量降低，C5相对含量升高。123456(4)图乙中，在大气CO2浓度下，若环境温度保持在35，每日光照12小时，两昼夜后测定，植物体干重将_(填“增加”“减少”或“不变”)。减少解析由图乙可知，当环境温度为35 时，光照下有机物净积累量为0，所以每日光照12小时，没有有机物的积累，但是黑暗中的12小时仍有有机物的消耗，所以最终结果是植物体干重减少。1234566.(2019四川泸州

38、第二次教学质量诊断)下图1是叶绿体中色素的吸收光谱，为探究不同波长的光和CO2浓度对番茄试管苗光合作用的影响，用光照强度相同的白光、红光和黄光做光源，在不同CO2浓度下培养试管苗一段时间后，测定番茄试管苗净光合速率实验结果如图2。请据图回答下列问题：123456(1)图1中类胡萝卜素的吸收光谱是_(填“a”“b”或“c”)。c解析类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，故图1中三条曲线中可以代表类胡萝卜素的是c。123456(2)图2中，若要探究红光和黄光条件下幼苗叶片的各色素含量是否相同，需要用_分别提取不同条件下的叶片色素，再进行分离和比较。无水乙醇解析叶绿体色素溶于有机溶剂而不溶于水，因此可以用无水乙

39、醇等有机溶剂提取色素。123456(3)图2中，a点时对于番茄试管苗的光合细胞来说，叶绿体消耗的CO2量_(填“大于”“小于”或“等于”)细胞呼吸产生的CO2量，图中ab段的生物学意义是_。大于解析据题图分析，a点的净光合速率大于0，因此对于番茄试管苗的光合细胞来说，叶绿体消耗的CO2量大于细胞呼吸产生的CO2量；题图中ab段，在红光照射下，随CO2 浓度升高，番茄试管苗净光合速率逐渐增强。在红光照射下，随CO2浓度升高，番茄试管苗净光合速率逐渐增强123456(4)实验结果表明，大棚种植番茄时，应采用白色或无色塑料薄膜搭建顶棚，原因是_。白色或无色塑料薄膜透入白光，番茄在不同CO2 浓度下，白光做光源时的净光合速率都最高解析白色或无色塑料薄膜透入白光，番茄在不同CO2 浓度下，白光做光源时净光合速率都最高，因此大棚种植番茄时，应采用白色或无色塑料薄膜搭建顶棚。