九年级语文上学期第14周周末作业(无答案) 新人教版 试题.doc

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1、广东省深圳市文汇中学2015届九年级语文上学期第14周周末作业一 第1,2单元字词,抄写2遍锦幛(zhng) 荇(xng)藻 蓬蒿(ho) 蝼(lu)蚁 干瘪(bi) 淤(y)滩 驳(b)船 簇(c)新 胚(pi)芽 虔qin信 慰藉ji 晨曦x 瞰(kn)望 大抵(d) 阔绰(chu) 羼(chn)水 绽(zhn)出 蘸(zhn) 水 梆(bng) 乍(zh)蓬 捯(do)气 名讳(hu) 荣膺(yng) 酉(yu) 腻(n)歪(wi) 檎(qn) 捎(sho)马子 瑭(tng) 擀(gn) 嘬(zu) 剜(wn) 腌臜z 隐匿(n) 断壁残垣yun 如坐针毡 zhn 影影绰绰chu 蜥x蜴

2、y 巉(chn)岩 鲦(tio)鱼 吹毛求疵（c） 窒zh息 骸hi骨 奄yn奄一息 唿h哨抄写： 以上字词检测：锦幛( ) 荇( )藻 蓬蒿( ) 蝼( )蚁 干瘪( ) 淤( )滩 驳( )船 簇( )新 胚( )芽 虔( )信 慰藉( ) 晨曦( ) 瞰( )望 大抵( ) 阔绰( ) 羼( )水 绽( )出 钞( ) 蘸( ) 水 梆( ) 乍( )蓬 捯( )气 名讳( ) 荣膺( ) 酉( ) 腻( )歪 檎( ) 捎( )马子 瑭( ) 擀( ) 嘬( ) 剜( ) 腌( )臜( ) 隐匿( ) 断壁残垣( ) 如坐针毡( ) 影影绰绰( ) 蜥( )蜴( ) 巉( )岩 鲦(

3、)鱼 窒( )息吹毛求疵( ) 骸( )骨 奄( )奄一息 唿( )哨二、背默古诗：1、从军行 2月下独酌 三、古文复习：公输墨子一）整体感知。课文记述公输盘替楚国造云梯，准备去攻打宋国，墨子听到消息后连忙前去阻止。用巧妙、锋利的言辞使战争发动者理屈词穷，又凭谋略使他们不敢轻举妄动，最终阻止了战争的发生。体现了墨子的思想：“兼爱”“非攻”。主张“非攻”就是反对不正义的战争，“兼爱”就是对百姓有仁爱之心。墨子形象：不畏艰辛，反对不正义的战争。是个出色的思想家和政治活动家，具有机灵、雄辩的口才，不怕牺牲，有谋略。二）解释下列加点词的含义1、起于鲁： 2、请献十金：3、吾义固不杀人： 4、请说之：5

4、、不可谓仁： 6、知而不争：7、不可谓知类： 8、胡不见我于王？：9、然胡不已乎：然： 胡： 已：10、此犹文轩之与敝舆也：文轩： 文， 轩， 敝舆：11、邻有短褐： 12、舍其粱肉：13、此为何若人： 14、以牒为械：15、吾知所以距子矣： 16、待楚寇矣：通假字：1、子墨子九距之 2、子墨子之守圉有余：3、公输盘诎 4、公输盘不说三）翻译下列句子1、夫子何命焉为？ 2、愿借子杀之。 3、吾义固不杀人。 4、杀所不足而争所有余。 5、知而不争。 6、义不杀少而杀众，不可谓知类。 7、此为何若人？ 8、公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。 9、虽杀臣，不能绝也。 四、语法复习：句子一）写出下列

5、句子的句子主干。1话筒里传来了一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。 主干： 2村庄山上向阳的一面开垦着许多梯田。 主干： 3那年，我接到高考录取通知书的时候，母亲激动地流下了眼泪。 主干： 420世纪后半期，科学家费因曼和德雷克勒开启了纳米科学的先河。 主干： 5在成功之门前，他们没有相互抛弃。 主干： 6我的思想感情的潮水，在放纵地奔流着。 主干： 7母亲那种勤劳俭朴的习惯，母亲那种宽厚仁慈的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。主干：8建筑师极力推崇建筑工人的创造性劳动。 主干： 9 蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里。 主干： 10 南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一

6、理论，提供了另一个强有力的证据。 主干：11周总理那慈祥的面容立即跃入我的眼帘。 主干： 12一轮鲜红的太阳从东方冉冉升起来了。 主干： 13卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。 主干： 14这激动人心的一幕，却一直深深地印在我的脑海里。 主干： 15采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳，就是合成有机物的两种最基本的原料。 主干： 二）用相应符号给下列句子划分句子成分。1我想大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季。2母亲纳鞋的声音又响起来了。3等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上。4他家在岛上有所美丽的小房子。5为了让我们能够到达教室，老师用铁锨挖出两三尺宽的一条路。6.她对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。7我希望你们热情地工作。8永定河上的芦沟桥，修建于公元1189到1192年间。9他根据前人和自己观察的结果，认为以地动学说来说明天体现象，一切困难都可迎刃而解。10苏州园林的门和窗的图案设计和雕镂琢磨工夫，都是工艺美术的上品。五、段考后，我们着重备考“成长”类作文，请摘录一篇文质兼美的“成长”或“友情”类作文，写在随笔本（或摘录本）上。要求：至少5处批注，文后附200字左右的读后感，有写作借鉴。