九年级语文上学期9月月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc

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1、四川省新都区2017届九年级语文上学期9月月考试题注意事项： 1. 本卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分。A卷分为第卷和第卷，第卷为选择题，第卷为其他类型题。考试时间：120分钟。2答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。3请将答案正确填写在答题卡上。A卷（共100分）第I卷（选择题，共21分）一、基础知识与语言积累（每小题3分，共9分）1下面加点字注音完全正确的一项是（ ）A、妖娆（ro）风骚（sho）成吉思汗（hn）留滞（zh）B、襁褓（qing bo）骈（pin）进亵（xi）渎强聒（gu）不舍C、一点不旁骛(w)佝偻（gu lu）丈人鸿鹄(h)之志鞭笞（ch）D、黄晕（

2、yn）水波粼粼（lng lng）赡(shn)养钟磬（qn）2.下列各句加点的成语使用不恰当的一项是（ ）A、北海的菊花开了，史铁生答应坐轮椅去看看，母亲于是喜出望外，还絮絮叨叨起来。B、峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次栉比，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓阴中。C、学生没打好基础，好高骛远，即不切实际地追求所谓远大目标，难成大事。D、两位阔别多年的老同学意外在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。3.下列句子没有语病的一项是（ ）A、经营好家庭，培育好家风，涵养好家教，是领导干部一生的必修课。B、当一代伟人的举手投足，音容笑貌的这些具象元素在年轻人的记忆里，变得越来越模糊的时候，他的真性情将

3、会在现实的认知活动中变得越来越清晰。C、陈忠实把写作视为生命，这几十年来，他以不朽的作品捍卫着文学。D、据知情人爆料，曾经有一个很知名的报社，就天天派记者蹲点在某民营医院的门口，想要收集到各种证据，以便进行宣扬。二、课内诗文阅读（每小题3分，共12分。）4.下面加点字解释不正确的一项是（ ）会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”A、会：恰巧遇到 B度：估计 C等：等待 D国：国事5.对下面句子的朗读节奏划分有误的一项是（ ）A、我寄/愁心/与明/月，随君/直到/夜郎/西。 B、开轩/面/场圃，把酒/话/桑麻。C、今夜/偏知/春气暖

4、，虫声/新透/绿窗纱。 D、槲叶/落/山路，枳花/明/驿墙。6.对下面加点的文言虚词判断准确的一项是（ ）辍耕之垄上 扶苏以数见故之 怅恨久之 以 杀之以应陈涉楚人怜之 吴广以为然A、三个“之”字含义相同 ，三个“以”字含义也相同。B、三个“之”字含义不相同 ，三个“以”字含义也不相同。C、三个“之”字含义相同 ，三个“以”字含义不相同。D、三个“之”字含义不相同 ，三个“以”字含义相同。7.下面对文章理解分析不正确的一项是（ ）A、观沧海一诗，不仅描绘了大海开阔的景象，雄浑的气势，同时，也赋予它性格，句句写景，又字字抒情，全诗直抒胸臆，诗人把眼前的实景与心中的想象，以及个人的志向巧妙地交融在

5、一起。B、陈涉世家中陈胜起义的直接原因是“会天大雨、道不通，度已失期。失期，法皆斩”，根本原因是“天下苦秦久矣”。C、白居易观刈麦一诗，描写了农民冒着酷暑辛勤割麦的情景，并借一位贫妇人之口，诉说了当时租税剥削的沉重和农民生活的痛苦，表达了诗人对劳动人民的深切同情，全诗叙述简洁，多用写实。D、晏殊浣溪沙中“无可奈何花落去”表现词人“对花落去”而终究无力挽回的叹惋，“似曾相识燕归来”借“燕归来”抒写因美好事物归来而欣慰。诗句所包含的哲理是：人事兴衰，无往不复。第卷（其他类型题，共79分）一、 古诗词默写（共6分）1.将下列诗句补充完整。（2分） ，只有香如故。 曲径通幽处， 。 2.默写李商隐的夜

6、雨寄北一诗。（4分） 二、现代文阅读 （共13分）人人皆可为国王梁 衡说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成；以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。红楼梦里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，

7、因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王；作家、画家是欣赏者的国王；学者、教授是他学术领域的国王；幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福；失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第，连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王词

8、王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。 在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。国王的精神享受有三：一是有成就感；二是有自由度；三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成；虽没有权的自由，但有身心的自由；虽没有臣

9、民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。1、文章的中心论点是什么？（2分）2、文章第段运用的论证方法主要是什么？作用是什么？（3分）3、文章第段到第段分别是从哪些方面来论述文章观点的？（3分）4请在第段结尾处列举一个事例来补充论述。（3分）5读了本文，你受到了怎样的启迪呢？请写出你的收获。（2分）三、作文 （共60分）请以“为 点赞”为题，写一篇文章。要求：（1）文体自选。（诗歌除外）（2）不少于600字，不出现真实班名、人名。（3）书写工整规范。B卷（共50分）一、诗歌鉴赏（共4分）阅读诉衷情，完成后面小题。诉 衷 情宋 陆游当年万里觅

10、封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧州。1诗中“觅封侯”用了 （人名）投笔从戎、立功异域的典故，“胡未灭，鬓先秋，泪空流”使用了_ _修辞手法。（2分）2“此生谁料，心在天山，身老沧州”采用什么表达方式，表达了作者怎样的感情？（2分）二、文言文阅读（共10分）社 鼠 景公问晏子曰：“国何患?”晏子对曰：“患夫社鼠。”公曰：“何谓也?”对曰：“夫社束木而涂之，鼠因往托焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。此鼠所以不可得杀者，以社会故也。夫国亦有社鼠，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓。不诛之则为乱，诛之则为人主所案据腹而有之

11、，此亦国之社鼠也”【注释】：选自晏子春秋内篇问上景公：齐国国君，晏子：即晏婴，齐国大夫。社：土地庙束木：把木条编排结扎涂：作动词用，抹泥。托：寄托涂：涂抹上的泥。以：因为故：原因人主：国君下文的“君上”也指国君。蔽 ：蒙蔽、隐瞒卖：卖弄。重：权。卖权重，即卖弄权势。案据：把持，保护。腹：厚。有：通“友”，亲爱的意思。“腹”和“有”都作动词用。晏婴（前6世纪）齐国正卿，春秋时期的政治家、外交家，封地在今齐河。1解释下面加横线的词。（2分）灌之则恐败其涂 人主左右是也2翻译下面的句子。（4分）内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓。3国之社鼠的危害，主要表现在哪些方面？ （2分）4结合现实，想一想晏婴

12、的论述，对今天的我们，有什么启发？（2分）三、名著阅读（共6分）阅读下面现代文，回答问题 那一日，（林冲和鲁智深）两个同行到阅武坊巷口，见一条大汉，穿一领旧战袍，手里拿着一口宝刀，插着个草标儿，立在街上，林冲也不理会，只顾和智深走着，说得入港。那汉在背后说道：“偌大一个东京，没一个识的军器的。”林冲听的说，回过头来，那汉飕的把那口刀掣将出来，明晃晃的夺人眼目。林冲看了，吃了一惊，失口道：“好刀！你要卖几钱？”那汉道：“索价三千贯，实价二千贯。”林冲道：“值是值二千贯。只没个识主。你若一千贯肯时，我买你的。”那汉道：“我急要些钱使。你若端的要时，饶你五百贯，实要一千五百贯。”林冲道：“只是一千贯

13、，我便买了。”那汉叹口气道：“金子做生铁卖了。罢，罢！一文也不要少了我的。”次日巳牌时分，只听得门首有两个差役叫道：“林教头，太尉钧旨，道你买一口好刀，就叫你将去比看。太尉在府里专等。”林冲听得，跟差役到一个去处，一周遭都是绿栏杆。林冲拿着刀，立在檐前。两个人自入去了。一盏茶时，不见出来。林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道“白虎节堂”。林冲猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入，不是礼！”急待回身，一个人从外面入来，林冲看时，却是本管高太尉。高太尉大怒道：“你既是禁军教头，法度也还不知道。因何手执利刃，故入节堂，欲杀本官。”叫左右把林冲推下。（第七回） 这座猛恶林子

14、，唤做“野猪林”，三个人奔到里面，董超、薛霸道：“俺两个正要睡一睡，只怕你走了。要我们心稳，须得缚一缚。”林冲道：“上下要缚便缚，小人敢道怎地。”薛霸腰里解下索子来，把林冲连手带脚和枷紧紧的绑在树上，便提起水火棍来，望着林冲脑袋上劈将来。说时迟，那时快，只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。 鲁智深把索子都割断了，扶起林冲，叫：“兄弟，俺打听的你断配沧州，恐这厮们路上害你，特地跟将来。见这两个带你入店里去，洒家也在那店里歇。夜间听得两个把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个，却

15、被客店里人多，恐妨救了。你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个。他倒来这里害你，正好杀这厮两个。”两个公人道：“不敢拜问师父，在那个寺里住持？”智深笑道：“问俺住处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？”两个公人那里敢再开口。鲁智深对林冲道：“洒家放你不下，直送兄弟到沧州。”行了十七八日，近沧州只有七十来里路程，再无僻静处了。鲁智深对林冲道：“兄弟，俺如今和你分手，异日再得相见。”却待分手，鲁智深看着两个公人道：“你两个撮鸟的头，硬似这松树么？”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕，齐齐折了，喝一声道：“你两个撮鸟，但有歹心，教你头也似这树一般！”自回去了。两个公人道：“好个

16、莽和尚，一下打折了一株树！”林冲道：“这个直得甚么，相国寺一株柳树，连根也拔将起来。” （第八、九回） 节选自水浒传人民文学出版社，1997年1文中大汉见林冲不理会自己手里拿的宝刀，故意说“偌大一个东京，没一个识的军器的”，他使用的是 法。（1分）2大汉卖刀给林冲，其实不为赚钱，为什么还要反复讨价还价？（2分）3请从文中找出一个表现鲁智深细心谨慎的例子： 而林冲与鲁智深不同，请结合原文简要分析林冲有何不同。（3分）四、现代文阅读（共14分）回 家龙应台（1） 三个兄弟，都是五十多岁的人了，这回放下了所有手边的事情，在清明节带妈妈回乡。火车站大厅里，人潮涌动。就在这川流不息的滚滚红尘里，妈妈突然

17、停住了脚。（2）她皱着眉头说：“这，是什么地方？”（3）哥哥原来就一路牵着她的手，这时不得不停下来，说：“这是香港。我们要去搭火车。”（4） 妈妈露出惶惑的神情，说：“我不认得这里，我要回家。”（5） 身为医生的弟弟本来像个主治医师一样，背着两只手走在后面，就差身上没穿白袍，这时一大步跨上前对妈妈说：“这就是带你回家的路，没有错。快走吧，不然你回不了家了。”说话时，脸上不带表情，看不出任何情绪或情感，口气却习惯性地带着权威。三十年的职业训练使他在父亲临终的病床前都深藏不露。（6）妈妈也不看他，眼睛盯着磨石地面，半妥协、半威胁地回答：“好，那就马上带我回家。”她开步走了。从后面看她，身躯那样瘦弱

18、，背有点儿驼，手被两个儿子两边牵着，她的步履细碎，一小步接着一小步往前走。（7）陪她在乡下散步的时候，看见她踩着碎步戚戚低头走路，我说：“妈，不要像老鼠一样走路，来，马路很平，我牵你的手，不会跌倒的。试试看把脚步打开，你看”我把脚伸向前，做出笨士兵踢正步的架势，“你看，脚大大地跨出去，路是平的，不要怕。”她真的把脚大跨出去，但是没走几步，又戚戚低头走起碎步来。（8）从她的眼睛看出去，地是凹凸不平的吗？从她的眼睛看出去，每一步都可能踏空吗？弟弟在电话里解释：“脑的萎缩，或者用药，都会造成对空间的不确定感。”（9）散步散到太阳落到了大武山后头，粉红色的云霞霎时喷涌上天，在油画似的黄昏光彩里，我们回

19、到她的卧房。她在卧房里四处张望，仓皇地说：“这，是什么地方？”我指着墙上一整排学士照、博士照，说：“都是你儿女的照片，那当然是你家喽。”她走近墙边，抬头看照片，从左到右一张一张看过去。半晌，回过头来看着我，眼里说不出是悲伤还是空洞。（10）还没开灯，她就立在那白墙边，像一个黑色的影子，幽幽地说：“不认得了。”大武山上最后一道微光，越过渺茫从窗帘的缝里射进来，刚好映出了她灰白的头发。（11）火车开了，窗外的世界迅疾往后退，仿佛有人没打招呼就按下了电影胶卷“快速倒带”键，不知是快速倒往过去还是快速转向未来，只见它一幕一幕从眼前飞快逝去。（12） 因为是晚班车，大半旅者一坐下就仰头假寐，陷入沉静，让

20、火车往前行驶的轰隆巨响决定了一切。妈妈手抓着前座的椅背，颤巍巍地站了起来。她看看前方，一纵列座位伸向模糊的远处。她转过身来看往后方，列车的门紧紧关着，看不见门后头的深浅。她看向车厢两侧窗外，布帘都已拉上，只有动荡不安的光，忽明忽灭、时强时弱，随着火车奔驰的速度像闪电一样射进来。她紧紧抓着椅背，维持身体的平衡，然后，她开始往前走。我紧跟着亦步亦趋，一只手搭着她的肩膀，防她跌倒，却见她用力地拨开我的手，转身说：“你放我走，我要回家，天黑了我要回家！”她的眼里蓄满了泪光，声音凄恻。（13）我把她抱进怀里，把她的头按在我胸口，紧紧地拥抱她，也许我身体的暖度可以让她稍稍安心。我在她耳边说：“这班火车就是

21、要带你回家的，只是还没到，马上就要到家了，真的。”（14）弟弟踱了过来，我们默默对望。是的，我们都知道了：妈妈要回的“家”，不是任何一个有邮政编码、邮差找得到的家，她要回的“家”，不是空间，而是一段时光。在那段时光的笼罩里，年幼的孩子正在追逐笑闹，厨房里正传来煎鱼的滋滋香气，丈夫正从她身后捂着她的双眼要她猜是谁，门外有人高喊“限时专送，拿印章来”（15）妈妈是那个搭了“时光机器”来到这里，但是再也找不到回程车的旅人。1文章写了一件什么事？请用自己的话概括。（2分）2下列对文章的理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）A第1段写“三个兄弟，都是五十多岁的人了”，间接反映了妈妈年事已高。B第10段画

22、线句运用环境描写映衬了年老生病的妈妈凄凉的情形。C第13段写“我”把妈妈“抱进怀里”的一系列动作，写出了“我”对妈妈的怜爱。D第14段运用白描的手法，以一组生动画面具体描绘出妈妈要回到的那段时光。3本文多处语言表述深沉蕴藉，富有内涵。请结合语境赏析结尾处划线句。“妈妈是那个搭了时光机器来到这里，但是再也找不到回程车的旅人。”（4分）4文章为什么以“回家”为题?请你结合文章内容谈谈你的感悟。（6分）五 、语言的实际运用（共16分）1综合性学习：文学社团活动。（共10分）2016年4月，中国当代文坛“一喜一悲”：4日，中国著名的儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖项零的突破；2

23、9日，著名作家陈忠实因病去世。学校文学社准备以此为专题开展系列活动，请你参加。【选插图 识相貌】【材料一】校报名家档案栏目内容节选：曹文轩，中国儿童文学作家。著有草房子、火印以及大王书系列等，他获得“国际安徒生奖”，被誉为“儿童文学的诺贝尔”。陈忠实，中国著名作家，代表作长篇小说白鹿原获得1997年茅盾文学奖，并被教育部列入大学生必读书目，陈忠实是一位拥有民族精神的现实主义作家。 （1）校报编辑小明从众多图片中选择上面两幅肖像画，作为名家档案栏目的插图。请说说两图是怎样体现人物身份特征的。（4分）图一： 图二： 【析题词 导人生】【材料二】曹文轩与学校校报记者的访谈记录（节选）：读书能帮助我们

24、发现前方，并引领我们走向前方。读书其实培养的是一种眼力，不读书的人其实是没有前方的，也是没有未来，也是没有过去的，读书人读着读着就有了过去、现在和前方风景无边的前方，什么叫读书人？我这里简单下一个定义：拥有过去、现在、未来的人，叫读书人。（2）曹文轩接受记者团采访后，欣然为学校文学社题词（见图二），请结合【材料二】，谈谈“幸福在远处”的含义。（2分） 【赏对联 寄深情】【材料三】（3）为了表达对陈忠实离世的缅怀之情，学校文学社撰写了一副挽联。请从内容和形式两方面赏析这一幅挽联。（4分）忠于人民 忠于生活 忠诚觅得原上鹿实为楷模 实为经典 实业赢得举世名内容（2分）： 形式（2分）： 2阅读下面

25、材料，完成小题（共6分）。材料一：武侯祠，位于四川省成都市，是中国唯一的君臣合祀祠庙。其中，祭祀丞相的 武侯祠建于唐以前，初与祭祀蜀汉开国皇帝的汉昭烈庙相邻，明朝初年重建时将武侯祠并入， 形成了君臣合祀、祠堂与陵园合一的格局。1984年成立博物馆，享有“三国圣地”之美誉， 是全世界影响最大的三国遗迹博物馆。材料二：武侯祠博物馆存有东汉陶塑说书俑，现亦为故事会杂志商标，注册商标“说 书俑”为刊徽，曾被评为中国最佳吉祥物之一。 陶塑说书俑（1）武侯祠是中国唯一的君臣合祀祠庙，其中的君臣为别为 和 。 （2分）（2）从右图可知，说书俑能成为故事会商标并被评为中国最佳吉样物之一，是因为 （包含动作神态描写，至少运用一种修辞）。 （2分）（3）下列诗文不宜陈列于武侯祠的两项是（ ）（ ） （2分）A东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔B三顾频烦天下计，两朝开济老臣心C勿以恶小而为之，勿以善小而不为D老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已E非淡泊无以明志，非宁静无以致远