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1、考考点点串串讲讲一一考考点点串串讲讲二二全国卷5年考情导向考 点考 题考 情1.基因工程的诞生()1.近五年的全国卷高考试题中对于基因工程的考查频度较高,侧重考查操作工具的种类、功能以及操作基本程序的应用等。动物细胞工程技术中的核移植技术及单克隆抗体的制备也有所考查。2题目常借助简洁的文字材料或模式图等考查有关基因工程、动物细胞工程的原理、技术手段等,尤为注重对教材中一些关键词的填充及对结论性语句的准确表述等。3备考时,应从以下四个方面入手复习:(1)列表比较法掌握限制酶、DNA连接酶和载体的作用。(2)实例分析法理解基因工程的原理和过程。(3)列表比较法理解两个不同,即植物组织培养和动物细胞
2、培养的不同、植物体细胞杂交与动物细胞融合的不同。(4)图解法分析并掌握单克隆抗体制备过程。2.基因工程的原理及技术(含PCR)()2016丙卷T40:限制酶的识别序列特点、DNA连接酶的种类及功能、基因表达载体的组成2016乙卷T40:质粒载体具备的基本条件及目的基因的筛选2015卷T40:目的基因的获取方法2014卷T40:基因组文库和cDNA文库的概念及基因工程的操作程序2013卷IT40:基因工程的操作工具及农杆菌转化法中农杆菌的作用2012课标卷T40:基因工程的三种操作工具及应用3.基因工程的应用()2014卷T40:利用转基因技术培养耐旱植物4.蛋白质工程()2015卷T40:蛋白
3、质工程的基本途径2013卷T40:蛋白质工程的概念5.植物的组织培养()2013卷T40:植物体细胞杂交的过程6.动物的细胞培养与体细胞克隆()2016甲卷T40:核移植技术的操作过程、原理及结果,动物细胞培养中遗传物质的变化7.细胞融合与单克隆抗体()2014卷T40:杂交瘤细胞的制备目的基因 重组DNA 受体细胞 磷酸二酯键 作用特点(或条件)识别双链DNA分子的某种_在特定位点上切割Ecoli DNA连接酶只能连接_T4DNA连接酶能连接_和平末端能在宿主细胞内稳定存在并大量复制有多个_具有特殊的_常用类型EcoR限制酶Sma限制酶Ecoli DNA连接酶、T4DNA连接酶质粒、噬菌体的
4、衍生物、动植物病毒等特定核苷酸序列 黏性末端 黏性末端 限制酶切割位点 标记基因 基因文库 较小 DNA合成仪 RNA 逆转录酶 PCR 启动子 标记 RNA聚合酶 终止转录 插入部位前需要有启动子 有终止子 生物种类植物细胞动物细胞微生物细胞常用方法农杆菌转化法显微注射法转化法受体细胞体细胞受精卵原核细胞转化过程将目的基因插入到Ti质粒的_上导入农杆菌侵染植物细胞整合到受体细胞的染色体DNA上表达将含有目的基因的表达载体提纯取卵(受精卵)显微注射受精卵发育获得具有新性状的动物Ca2处理细胞感受态细胞重组表达载体与感受态细胞混合感受态细胞吸收DNA分子TDNA 体细胞 核移植 转录 翻译 分子
5、设计 氨基酸序列 预期功能 项目蛋白质工程基因工程区别过程预期的蛋白质功能设计预期的蛋白质结构推测应有的氨基酸序列找到相对应的脱氧核苷酸序列合成DNA表达出蛋白质获取目的基因构建基因表达载体将目的基因导入受体细胞目的基因的检测与鉴定实质 定向改造或生产人类所需的蛋白质定向改造生物的遗传特性,以获得人类所需的生物类型或生物产品结果 生产自然界中没有的蛋白质生产自然界中已有的蛋白质联系蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第二代基因工程,因为对现有蛋白质的改造或制造新的蛋白质,必须通过基因修饰或基因合成实现项目动物细胞培养植物组织培养前处理无菌;用 酶处理,使组织细胞相互 开无菌、_培养基成分葡萄糖、氨基酸、无机盐、促生长因子、微量元素、动物 等矿质元素、蔗糖、维生素、等培养基状态 培养基固体培养基胰蛋白 分散 离体 血清 植物激素 液体 过程动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 培养 培养细胞群离体的植物器官、组织或细胞 根、芽植物体能否培养成个体_能应用举例大规模生产有重要价值的生物制品,如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等;皮肤移植;检测有毒物质的毒性等快速繁殖、培育无病毒植株;生产药物;制造人工种子;培育转基因作物等原代 传代 愈伤组织 不能 血清、血浆 维持培养液的pH 细胞膜的流动性 去核 取核 核移植 胚胎移植 B动物 B动物