高二(8)主题班会(2016.5.12).ppt

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1、-14-14(8 8)班主题班会)班主题班会守纪、惜时、勤奋、高效守纪、惜时、勤奋、高效【表一表一】段考段考 班级现状班级现状年级前年级前200200名名 7 7人:人:姓名名次名次韩丽127韦青华131韦益堃140黄雪莉150杨丹凤164李晶晶169韦逍武174【表二表二】段考段考 班级前十名班级前十名姓名总分总名班名韩丽477.51271韦青华4761312韦益堃4691403黄雪莉464.51504杨丹凤458.51645李晶晶4551696韦逍武452.51747罗官正445.52058王诚4422119苏静437.522310【表三表三】段考段考 年级年级进步进步5050名以上名以上

2、特别表扬特别表扬姓名进退姓名进退杨丹凤182吕健文78尹嘉嘉181罗文迪77王诚179李丽婷70罗盛宜167覃朗68覃克胜135曾禹岚68韦益堃126黄锦东67韦逍武123苏静65覃雪青115韦梦霞61覃大凤108韦佳佳55林蕾蕾87各科状元各科状元语文语文葛文婷葛文婷117分分40名名数学数学覃克胜覃克胜107分分31名名英语英语李晶晶李晶晶131分分5名名理综理综韦青华韦青华201分分85名名特别表扬特别表扬根据段考成绩好坏与早到早学情况有如下统计:成绩好成绩不好合计早25631晚152237合计402868由此可认为,有99.9%的把握认为成绩的好坏与早到早学有关!大家思考并讨论:大家思

3、考并讨论:1、我现在的位置在哪,而我自、我现在的位置在哪,而我自己的位置应该在哪?(己的位置应该在哪?(告诉自己告诉自己为什么读书?)为什么读书?)2、段考后,总结出什么问题、段考后,总结出什么问题是什么原因影响了我的学习,我,我该采取什么措施解决?我付诸该采取什么措施解决?我付诸实践了吗?(实践了吗?(告诉自己应该怎么读告诉自己应该怎么读书?告诉自己怎么去实现心中的梦想书?告诉自己怎么去实现心中的梦想?透过成绩看问题1、这次期中考试,我们发现班上有些同学在、这次期中考试,我们发现班上有些同学在个别学科上有个别学科上有“瘸腿瘸腿”现象现象!高二严重偏科,!高二严重偏科,高三很难有机会弥补高三很

4、难有机会弥补。2.2.少数学生学习目的性不够明确,动力不少数学生学习目的性不够明确,动力不足,没有竞争意识,学习的自主性较差,足,没有竞争意识,学习的自主性较差,缺乏自觉性,怕动脑子,怕动笔,怕记,缺乏自觉性,怕动脑子,怕动笔,怕记,怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而怕背,做什么事情都拖拖拉拉,贪玩而浪费时间造成上课状态不好。导致浪费时间造成上课状态不好。导致基础基础知识的掌握不扎实。知识的掌握不扎实。3 3、部分学生作业马虎,作业完成质量低,部分学生作业马虎,作业完成质量低,对于不会做的题目,没有问老师的习惯,对于不会做的题目,没有问老师的习惯,不懂就不懂,作业做错了,没有及时进行不懂就不懂

5、,作业做错了,没有及时进行订正。订正。4 4、部分学生的学习习惯和方法不科学,、部分学生的学习习惯和方法不科学,效率较低效率较低。如:不抓紧时间学习,发现问。如:不抓紧时间学习,发现问题不向老师提问等等。课堂效率低,如:题不向老师提问等等。课堂效率低,如:有的同学上课说话,做小动作,难以集中有的同学上课说话,做小动作,难以集中注意力。注意力。5 5、部分学生调节自己情绪的能力稍弱。、部分学生调节自己情绪的能力稍弱。6 6、由于晚上、由于晚上玩手机影响到了睡眠玩手机影响到了睡眠,使得第,使得第二天课堂上打瞌睡二天课堂上打瞌睡!7 7、课外没有能够利用好时间,把更多的时、课外没有能够利用好时间,把

6、更多的时间放在玩乐上,学习上的时间不足,比如间放在玩乐上,学习上的时间不足,比如打篮球花太多时间晚上到教室时间较晚,打篮球花太多时间晚上到教室时间较晚,早到早学早到早学没有坚持做好。没有坚持做好。现在的我是怎么一个人,3年后的我又是怎么一个人,10年后的我又是怎么一个人,20年后的我又是怎么一个人呢?守纪、惜时守纪、惜时想象有一家银行每天早上都在你的想象有一家银行每天早上都在你的帐户里存入帐户里存入86,400,可是每天的,可是每天的帐户余额都不能结转到明天,一到帐户余额都不能结转到明天,一到结算时间,银行就会把你当日未用结算时间,银行就会把你当日未用尽的款项全数删除。尽的款项全数删除。这种情

7、况下你会怎么做呢?这种情况下你会怎么做呢?当然,当然,每天不留分文地全数每天不留分文地全数提领是最佳选择。提领是最佳选择。你可能不你可能不晓得,晓得,其实我们每个人都有其实我们每个人都有这样的一个银行,这样的一个银行,她的名字她的名字是是时间时间(TIME)距离进入高三还有 25天距离2017年高考还有?天 学会珍惜时间和利用时间。防止惰性的侵扰。防止惰性的侵扰。人总是有惰性的,你稍不注人总是有惰性的,你稍不注意,惰性便会发作,使你无法意,惰性便会发作,使你无法再坚持学习。所以你要时刻提再坚持学习。所以你要时刻提防惰性的侵人,否则,你就会防惰性的侵人,否则,你就会越来越懒散,以致最终放弃学越来

8、越懒散,以致最终放弃学习。要想提高学习的自觉性,习。要想提高学习的自觉性,就必须克制惰性的发作。就必须克制惰性的发作。成人不自在成人不自在,自在不成人自在不成人!文明、守纪、自律 各抒己见,各抒己见,自由发言自由发言 作为一名中学生,我们还有哪些是应该做的?哪些是不应该做的?并说说有什么害处是?(请大家自由讨论三分钟)如何做遵纪守纪的中学生?如何做遵纪守纪的中学生?一、课堂纪律(上课、自习课)一、课堂纪律(上课、自习课)不无故迟到、早退、旷课、随意不无故迟到、早退、旷课、随意出入教室,不胡言乱语出入教室,不胡言乱语,不看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍;,不看小说、杂志、报刊等与课无关的书籍;

9、坐姿端正,对号入座,不睡觉、不吃东西、不影响他人学习;坐姿端正,对号入座,不睡觉、不吃东西、不影响他人学习;二、作业二、作业独立完成作业,不抄袭,不无故不交作业;独立完成作业,不抄袭,不无故不交作业;三、礼仪三、礼仪尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言,见老师主动问好;学发生冲突、不用不雅语言,见老师主动问好;四、集会、间操四、集会、间操集会、间操时,不得无故迟到、早退、缺席;队集会、间操时,不得无故迟到、早退、缺席;队列整齐有序,不讲话,不做小动作,不离开队伍单独活动;做操时,列整齐有序,不讲话,不做小动作,

10、不离开队伍单独活动;做操时,动作规范、认真,不谈笑打闹;动作规范、认真,不谈笑打闹;五、课间五、课间课间时间内,在教室、走廊内不大声喧哗、打闹,讲话,课间时间内,在教室、走廊内不大声喧哗、打闹,讲话,不在走廊聚集;早晨、中午到校后、下午不在走廊聚集;早晨、中午到校后、下午5:50至晚自习前,教室至晚自习前,教室保持安静,不得乱讲、乱叫、乱走动;保持安静,不得乱讲、乱叫、乱走动;六、值日、劳动六、值日、劳动按时、按要求保质保量完成劳动任务。按时、按要求保质保量完成劳动任务。七、宿舍按时搞好内务卫生的同时,按时作息。七、宿舍按时搞好内务卫生的同时,按时作息。为了使我们共同的家:8 8班班成为一个自

11、信、合作、务实、自信、合作、务实、奋进奋进的集体,我们每位同学的集体,我们每位同学决不给我们的家抹黑,我们决不给我们的家抹黑,我们作出如下作出如下承诺承诺:课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师课堂有纪律,认真听讲,做好笔记,不顶撞老师课间有秩序,不喧哗打闹课间有秩序,不喧哗打闹语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼语言有礼貌,不讲脏话,语气和蔼穿着得体,不盲目追求时尚穿着得体,不盲目追求时尚心中有他人,不自私,多为他人着想心中有他人,不自私,多为他人着想后进生有进步,要不甘落后,奋起直追后进生有进步,要不甘落后,奋起直追讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无污痕,桌讲究卫生,地上无痰迹、纸屑,墙上无

12、污痕,桌上无刻划,门窗无破损上无刻划,门窗无破损勤俭节约,不浪费水电资源,扬刻苦耐劳的精神勤俭节约,不浪费水电资源,扬刻苦耐劳的精神不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机机不抽烟,不喝酒,不斗殴打架不抽烟,不喝酒,不斗殴打架良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,良好的行为影响你的一生,如果播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。这里是一个友谊机遇与挑战并存的舞台,这里是一个失落与梦想交织的赛场,这里是一片耕耘与收获等价的田地,这里是一片憧憬与

13、渴望齐飞的天空。这里就是高二(8)班,一个会给你挫折也会给你奋起的地方,一个能给你梦想更能给你翅膀的地方。不要问她能给你什么,而要问你能为她付出什么,她的辉煌是你成功的基石。从现在做起,从我从现在做起,从我做起,从身边做起,不但自觉遵守各项校规校纪、做起,从身边做起,不但自觉遵守各项校规校纪、法规法纪,养成良好的习惯,这样做不仅为了使自法规法纪,养成良好的习惯,这样做不仅为了使自己学习的环境更加美好,更为了使我们能够健康的己学习的环境更加美好,更为了使我们能够健康的成长,有效的学习,使我们每一个人都拥有一个更成长,有效的学习,使我们每一个人都拥有一个更加美好的前程。加美好的前程。勤奋、高效勤奋

14、、高效一一.认真回顾课本知识认真回顾课本知识高考试题的高考试题的80%是基础知识,是基础知识,20%是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记是稍难点的综合题。弄懂课本不是光记住结论,而是要通读。即理科全部的原住结论,而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺。大抄、英语课文至少要达到念的通顺。大家千万不要埋头做题,而是先看课本,家千万不要埋头做题,而是先看课本,再再“精精”做题目。做题目。二二.把握好自己的节奏把握好自己的节奏 很多学生因为在上课过程中跟不上老师的很多学生因为在上课过程中跟不上老师的节奏,导致部分没弄懂

15、,影响上课心情,甚节奏,导致部分没弄懂,影响上课心情,甚至产生厌学情绪。至产生厌学情绪。如果实在跟不上节奏,就将遗漏的课本部如果实在跟不上节奏,就将遗漏的课本部分做好画线标记,在课后学的过程中,建议分做好画线标记,在课后学的过程中,建议在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最在弄不懂的问题上多问同学,多问老师。最好能够找到水平相当的同学,互相给对方做好能够找到水平相当的同学,互相给对方做考察,互相研究题目。同学之间相互沟通时考察,互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好,可以很所掌握的内容比问老师的效果更好,可以很容易的将思维的漏洞补齐。容易的将思维的漏洞补齐。三三.正确处

16、理作业练习正确处理作业练习在处理作业上,千万不要死磕题目,和自己过在处理作业上,千万不要死磕题目,和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃,但是要保留这道题,每天抽要保留这道题,每天抽12分钟看下这类不会做的分钟看下这类不会做的题,直到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将题,直到一眼看出这题怎么做时,再动手做,并将这类题型留好。这类题型留好。无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾无论对错,看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,当时我是怎么想的,与别人差别点在哪里。这样,尽管你当时没有尽管你当时没有“获取获取

17、”答案,但是留下了疑问,答案,但是留下了疑问,又多一些时间来探讨自己做题时的思维。又多一些时间来探讨自己做题时的思维。四四.如何利用每一次考试如何利用每一次考试 处理考试上,要认同自己。分数很处理考试上,要认同自己。分数很重要,重要的是你得到的那些分数和你重要,重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶得不到的分数,毕竟不是高考,当前阶段分数的高低没有任何意义。段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事:你只需做三件事:1 1、根据你所获取分数的部分,整理你当、根据你所获取分数的部分,整理你当前会的知识,会做的题型。前会的知识,会做的题型。2 2、根据你所丢的分数,立即回归课

18、本,、根据你所丢的分数,立即回归课本,看完课本后再做一遍。看完课本后再做一遍。3 3、拿着卷子问自己,当时做对的题自己、拿着卷子问自己,当时做对的题自己是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,是怎么想的,不会的题当时是怎么想的,现在会的题和当时不会做时差距在哪里。现在会的题和当时不会做时差距在哪里。五、要每天都有自己的任务,并时刻保持一五、要每天都有自己的任务,并时刻保持一颗积极奋进的心。颗积极奋进的心。1 1、太阳每天都是新的,你是否每天都、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。在努力。2 2、再苦再难,也要坚强,只为那些期、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神待的眼神 。请记住:贵在坚持、难

19、在坚持、。请记住:贵在坚持、难在坚持、成在坚持。成在坚持。钢铁军魂完美阅兵的背后钢铁军魂完美阅兵的背后吼如怒吼如怒汗汗水水洒洒在在阅阅兵兵场场上上吃苦的经历是人成长的养分。吃苦能吃苦的经历是人成长的养分。吃苦能让人的生命更加强健,吃苦能让人的让人的生命更加强健,吃苦能让人的意志更加坚强。怪不得台湾漫画家朱意志更加坚强。怪不得台湾漫画家朱德庸说德庸说:请记住请记住:吃苦是一种幸福吃苦是一种幸福!勤奋是一笔财富勤奋是一笔财富!高中学习注意事项高中学习注意事项l黄金时间来记忆黄金时间来记忆l尊重自己生物钟尊重自己生物钟l学习要有时间限制学习要有时间限制l对照计划反省对照计划反省l公开学习计划公开学习

20、计划 没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望没有一颗心,会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你忙!某样东西时,整个宇宙都会联合起来帮你忙!每个人都可以成为自己的预言家,信念的力量,往往每个人都可以成为自己的预言家,信念的力量,往往可以跨越现实的障碍,结合所有对自己有利的条件可以跨越现实的障碍,结合所有对自己有利的条件,构成构成一个神奇莫测的磁场。一个神奇莫测的磁场。只要你愿意定立志向,努力付诸行动只要你愿意定立志向,努力付诸行动美梦可以成美梦可以成真,它是世间最美丽的预言!真,它是世间最美丽的预言!愿我们插起理想的翅膀,飞向那梦想的明天!不言放弃的青春,最美!不言放弃的青春,最美!

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